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      <title> “La educación en tiempos de pandemia: los desafíos de la escuela del siglo XX by Andrea Itzamar</title>
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      <description>Mi familia es mi fuerza y mi debilidad. (Aishwarya Rai Bachchan)</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-12 00:05:51 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cuál es el rol de la familia en el nuevo escenario educativo virtual?</title>
         <author>aitzamar7</author>
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         <description><![CDATA[<div>La familia durante este periodo de pandemia algunas han asumido la responsabilidad principal de enseñar a sus hijos en casa con las indicaciones o instrucciones impartidas por los docentes desde la distancia.<br><br>Como docentes debemos contextualizar  las estrategias para generar un proceso de aprendizaje, tiene que responder a las exigencias propias de sus compromisos adquiridos, tales como estudio y trabajo<br><br>Uno de los retos de la escuela es poder acompañar no solo a los estudiantes, sino también a la familia, con el fin de garantizar desde casa el adecuado acompañamiento al estudiante. Este acompañamiento de la escuela debe ser en el ámbito emocional, ya que es un gran impacto para la familia el tener que ejercer un rol del cual no estaba preparado</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 00:06:11 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué desafíos enfrenta la escuela en la época de pandemia?</title>
         <author>aitzamar7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Los desafíos que se la escuela enfrenta durante la pandemia son diversos, así como el estar en casa a traído consigo cosas positivas también a sacado a luz las carencias que tenemos.</div><div><br></div><div>La primera carencia es la falta de recursos que muchos alumnos tienen para poder seguir su aprendizaje las cuales se han convertido en desafíos grandes para los maestros, el enseñar a la distancia ahora es reto; por otro lado se encuentra el desafía de estar constantemente actualizados en cuento al uso de la tecnología ya que muchos docentes no cuentan  con la capacitación de usar la tecnología en casa</div><div><br></div><div>la disposición que muchos padres de familia no tienen con sus hijos no es mucha en algunos casos ya que ellos  no tienen el interés de trabajar con sus hijos o simplemente no se ven motivados a realizarlo </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 00:07:49 UTC</pubDate>
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         <title>Agrega una breve conclusión personal.</title>
         <author>aitzamar7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Es muy importante conocer más de este tema como docentes, ya que es un factor muy importante porque para poder llevar un buen ambiente de aprendizaje es necesario mantener una relación de armonía con los padres de familia sin importar en el nivel que nos encontremos<br><br>Para poder llevar todo de la mano es importante conocer el contexto en donde nos encontramos laborando, eso va a influir mucho en las actividades de los alumnos y enfocarnos en realizar actividades contextualizadas para nuestros alumnos<br><br>También es importante motivar a los padres de familia para se que hagan participes en todas las actividades de sus hijos y se involucren mas con ellos, sin importar el tipo de familia que sea con el compromiso de padre de familia docente se encontrar multiplex aprendizajes en los alumnos </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 00:08:00 UTC</pubDate>
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         <title>ESCUELA Y FAMILIA TRABAJANDO DE LA MANO </title>
         <author>aitzamar7</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 02:57:41 UTC</pubDate>
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         <author>aitzamar7</author>
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         <pubDate>2020-11-12 02:59:27 UTC</pubDate>
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         <author>aitzamar7</author>
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         <pubDate>2020-11-12 03:00:31 UTC</pubDate>
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         <title>REFERENCIA BIBLIPGRAFICA</title>
         <author>aitzamar7</author>
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         <description><![CDATA[<div> Ruiz, A. B. M. (2010). Formación docente en TICS ¿Están los docentes preparados para la (R)evolución TIC?<br><br>Septien, R. C., Rueda, J. L. M., &amp; Martínez, R. M. P. (2016). Familia, escuela y desarrollo humano. Bogotá, Colombia: CLACSO. <br><br>Villafuerte, P. E. (2020). Educación en tiempos de pandemia — Observatorio de Innovación Educativa. Recuperado 14 de junio de 2020, de https://observatorio.tec.mx/edunews/educacion-en-tiempos-de-pandemia-covid19 </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-12 03:04:25 UTC</pubDate>
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