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      <title>Verfassungsviertelstunde 360 by Peter J. Hoffmann</title>
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      <description>Hilfreiche Ressourcen und Materialien für den Unterricht zum Grundgesetz</description>
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      <pubDate>2025-05-26 19:15:03 UTC</pubDate>
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         <title>Grundgesetz - Volltext</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[Der vollständige Text des Grundgesetzes auf der offiziellen Seite des Bundesministeriums der Justiz. Ideal für direkte Zitate und Referenzen im Unterricht.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 19:15:07 UTC</pubDate>
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         <title>Bundeszentrale für politische Bildung</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[Hervorragende Materialsammlung der bpb zum Grundgesetz. Enthält vereinfachte Erklärungen und didaktische Materialien.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 19:15:09 UTC</pubDate>
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         <title>GG für Einsteiger</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[Eine schülergerechte Einführung in die wichtigsten Artikel des Grundgesetzes. Besonders geeignet für die Jahrgangsstufen 7-9.]]></description>
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         <title>Arbeitsblätter Grundrechte</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[Kopiervorlagen zu den Grundrechten (Art. 1-19 GG). Mit Lösungen und methodischen Hinweisen für Lehrkräfte.]]></description>
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         <title>Erklärvideos zum GG</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[Kurze, anschauliche Videos der BR Mediathek zu verschiedenen Aspekten des Grundgesetzes. Ideal für den Einstieg in neue Themen.]]></description>
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         <title>GG-Quiz Online</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[Interaktives Quiz zu verschiedenen Artikeln des Grundgesetzes. Gut geeignet für Wiederholungen oder als motivierender Einstieg.]]></description>
         <enclosure url="https://www.bundesregierung.de/breg-de/service/quiz/rund-um-das-thema-grundgesetz-1591690" />
         <pubDate>2025-05-26 19:15:20 UTC</pubDate>
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         <title>Planspiel &#39;Grundrechte im Alltag&#39;</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[Simulationsspiel für die Oberstufe: Schüler:innen erarbeiten konkrete Fälle, in denen Grundrechte eine Rolle spielen.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 19:15:21 UTC</pubDate>
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         <title>Verfassungsblog</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[Aktuelle juristische Analysen zu verfassungsrechtlichen Fragen. Sehr gut für die Oberstufe und zur Vorbereitung aktueller Beispiele.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 19:15:24 UTC</pubDate>
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         <title>Entscheidungen BVerfG</title>
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         <description><![CDATA[Ausgewählte, schülerrelevante Entscheidungen des Bundesverfassungsgerichts. Mit didaktischen Kommentaren für den Unterricht.]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 19:15:30 UTC</pubDate>
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         <title>Diskussion Grundrechte</title>
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         <pubDate>2025-05-26 19:16:30 UTC</pubDate>
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         <title>StMUK</title>
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         <description><![CDATA[<p>gute Zusammenfassung und Rahmen</p><p><br/></p><p>vgl. organisatorische Umsetzung</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 19:17:25 UTC</pubDate>
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         <title>ISB Portal</title>
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         <description><![CDATA[<p>Videos, Methoden und vieles mehr ...</p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 19:19:27 UTC</pubDate>
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         <title>Folien zu Grundlagen der VerfassungsV</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[<p>Die Schülerinnen und Schüler setzen sich anhand aktueller und lebensnaher Beispiele mit zentralen Werten des Grundgesetzes und der Bayerischen Verfassung auseinander, insbesondere mit den Grundrechten und den Werteprinzipien der freiheitlich-demokratischen Grundordnung.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 19:19:52 UTC</pubDate>
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         <title>Lehrplan BS Exegese</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <title>Kollegium gewinnen</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[<p>Autrag erfüllen als Beamter oder Feuer entfachen?</p><p>Alle Lehrkräfte?</p><p>Alle PuG Lehrkräfte (Phase 1)</p><p>Alle Klassenleitungen (Phase 2)</p><p>SMV übernimmt die Verfassungsviertelstunde</p><p>Schülerinnen und Schüler übernehmen die VerfV</p><p>15 Min. 3x15 Min., ....</p>]]></description>
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         <title>Beutelsbacher Konsens </title>
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         <description><![CDATA[<p>politische Meinung der Kollegen</p><p>AxD Wähler?</p>]]></description>
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         <title>Anregungen</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <title></title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[<p>Peter J. Hoffmann</p>]]></description>
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         <title>Wertetreppe@BSL</title>
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         <title>Sind Politiker Vorbilder oder ...</title>
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         <title>Artikel 2: Persönliche Freiheit und körperliche Unversehrtheit</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[<p>– Wie könnt ihr eure persönliche Freiheit ausüben, ohne dabei die Rechte anderer zu verletzen?</p><p>– Welche Bedeutung hat die Entscheidungsfreiheit über euren Körper, etwa in Bezug auf Organspende, für euch?</p><p>– Wie geht ihr mit Situationen um, in denen ihr oder andere von Gewalt betroffen seid?</p>]]></description>
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         <title>Datendiebstahl</title>
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         <description><![CDATA[<p>Wie kann ich mich schützen?</p>]]></description>
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         <title>Tägliche Dosis Politik</title>
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         <description><![CDATA[<p>Von Montag bis Freitag schicken wir dir jeden Morgen kurze Erklärtexte zu Begriffen aus Politik und Geschichte, Hinweise auf interessante bpb-Angebote und Hintergrundinfos zu aktuellen Themen und Debatten.</p>]]></description>
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         <title>Quiz</title>
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         <title>Globalisierung</title>
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         <title>politische Philosophen</title>
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         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[<p>Die organisatorische Umsetzung der Verfassungsviertelstunde liegt grundsätzlich in der Verantwortung der einzelnen Schule. Die Rahmenvorgaben garantieren<strong> Sichtbarkeit </strong>und<strong> Regelmäßigkeit </strong>der Verfassungsviertelstunde, bieten aber auch die<strong> Flexibilität, </strong>um vor Ort auf schulartspezifische und individuelle Gegebenheiten einzugehen:</p><ul><li><p>Durchführung <strong>innerhalb der regulären Unterrichtszeit</strong></p></li><li><p><strong>wöchentliches Format im Umfang von 15 Minuten</strong></p></li><li><p>an <strong>beruflichen Schulen</strong> bei Vollzeit- bzw. Blockbeschulung eine Verfassungsviertelstunde pro voller Schulwoche; bei durch Praxisphasen reduzierten Schulphasen entsprechend anteilig</p></li><li><p>Durchführung im <strong>Klassenverband</strong> (Ausnahmen z. B. bei jahrgangs- bzw. klassenübergreifendem Unterricht, bei Peer-to-Peer-Ansätzen oder bei Veranstaltungen der Schulgemeinschaft)</p></li><li><p>Einbettung in das <strong>gesamte Fächerspektrum</strong> der einzelnen Schularten; Verfassungsviertelstunde als <strong>Aufgabe aller Lehrkräfte</strong></p></li><li><p><mark>Sicherstellen der </mark><strong><mark>Sichtbarkeit </mark></strong><mark>der Verfassungsviertelstunde, z. B. durch einen schriftlich fixierten Plan</mark></p></li><li><p>pragmatische<strong> Dokumentation </strong>der Themen der Verfassungsviertelstunde, z. B. durch ein Poster im Klassenzimmer, digitale Pinnwand (Ziele: Herstellen von Querverbindungen, Sicherung bereits besprochener Themen, Vermeidung inhaltlicher Doppelungen)</p></li><li><p>Einbeziehen von schulischen Gremien, insbesondere des<strong> Schulforums und der SMV</strong></p></li><li><p><strong>keine Leistungserhebungen und -bewertungen </strong>im Rahmen der Verfassungsviertelstunde</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 21:06:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Rahmenkonzept</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.km.bayern.de/download/4-24-05/Rahmenkonzept_zur_Verfassungsviertelstunde.pdf" />
         <pubDate>2025-05-26 21:08:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Ziel</title>
         <author>hoffmann_by</author>
         <link>https://padlet.com/hoffmann_by/trkfijmpcjlsruml/wish/3467938469</link>
         <description><![CDATA[<p>Die Verfassungsviertelstunde</p><ul><li><p>stärkt das Bewusstsein für die fundamentale<strong> Bedeutung der Verfassungswerte für das Leben des Einzelnen </strong>und<strong> das gesellschaftliche Zusammenleben</strong> sowie<strong> das Bewusstsein für die Legitimität der staatlichen Ordnung,</strong></p></li><li><p>fördert<strong> demokratische Grundhaltungen </strong>wie Toleranz, Gemeinsinn sowie die Fähigkeit zu Perspektivwechsel und</p></li><li><p>leistet einen Beitrag zu einer<strong> lebendigen Verfassungskultur.</strong></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-26 21:10:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Auslandspraktika, Erasmus</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[<p>Polen und Irland</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 04:59:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>DGB Tour @BSL</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 05:00:29 UTC</pubDate>
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         <title>Politik @BSL</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 05:01:32 UTC</pubDate>
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         <title>Podcast mit Ursula Münch</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[<p>Top 10 Verfassungsviertelstunde</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 08:31:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Material aus Mundo</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[<p>zum Thema Verfassung</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 08:53:04 UTC</pubDate>
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         <title>Verfassungsbot von Kai Wörner</title>
         <author>hoffmann_by</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-05-27 08:55:50 UTC</pubDate>
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