La evolución de las TIC ha hecho que los niños estén cada vez más relacionados con ellas, y que tengan que usarlas más a menudo. 

Ádam Somlai-Fischer, Péter Halácsy y Peter Arvai.

Prezi es un programa de presentaciones para explorar y compartir ideas sobre un documento virtual basado en la informática en nube. La aplicación se distingue por su interfaz gráfica con zoom, que permite a los usuarios disponer de una visión más acercada o alejada de la zona de presentación, en un espacio 2.5D.​

La plataforma PREZI, es una herramienta muy común similar a Power Point de la que tanto nosotros como los niños en Educación Primaria hacemos cada vez más uso, pues hace las presentaciones más divertidas y es una forma mas amena de enseñar al resto de la clase los contenidos.

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Kahoot! fue fundado por Johan Brand, Jamie Brooker y Morten Versvik.

Kahoot! es una plataforma gratuita que permite la creación de cuestionarios de evaluación. Es una herramienta por la que el profesor crea concursos en el aula para aprender o reforzar el aprendizaje y donde los alumnos son los concursantes. Los alumnos eligen su alias o nombre de usuario y contestan a una serie de preguntas por medio de un dispositivo móvil. Existen 2 modos de juego: en grupo o individual. Las partidas de preguntas, una vez creadas, son accesibles por todos los usuarios de manera que pueden ser reutilizadas e incluso modificadas para garantizar el aprendizaje. Se puede modificar el tiempo de cuenta atrás, las posibles respuestas y se pueden añadir fotos o vídeos. Finalmente gana quien obtiene más puntuación.

Esta aplicación se engloba dentro del aprendizaje móvil electrónico (M-learning en inglés) , así como en Bring your own device, permitiendo al alumnado aprender por medio del juego pero fuera de un contexto lúdico. La idea es que el alumno aprenda jugando dentro del aula para que la experiencia de aprendizaje sea más motivadora.

A través de esta plataforma, los niños pueden aprender el contenido que el profesor quiera enseñarles de una forma más creativa, para hacerlo, necesitan un teléfono móvil, una tablet o un ordenador, como no pueden usar teléfonos en clase, lo harían con ordenador, por lo que a la vez que aprenden la materia, también se afianzan con las nuevas tecnologías.

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ANDALUCÍA ES DIGITAL.

Una de las grandes referencias cuando hablamos de plataformas educativas online para niños. Mundo primaria te ofrece cientos de recursos y juegos TIC para favorecer el aprendizaje de asignaturas como matemáticas, lengua, idiomas, conocimiento del medio… De la misma manera, este web te ofrece la opción de descargar e imprimir fichas para colorear o para hacer ejercicios.

En los últimos años, Internet se ha convertido en una herramienta imprescindible. Con las TIC’s cada vez más integradas en la educación, Mundo Primaria surge como una fuente de juegos y otros recursos didácticos gratuitos de gran calidad para niños de entre tres y doce años.

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^{En esta foto aparecen una serie de personas observando una exposición. Nos ha parecido conveniente para el ámbito de educación primaria en la asignatura de plástica, pues aparecen materiales que parecen estar fabricados por personas, y serían de utilidad par que los niños aprendan a hacerlo. Por su complejidad, estaría destinada el curso de 6º de primaria. El objetivo sería fomentar su creatividad, siendo  plástica la asignatura más adecuada para ello. Después, pueden exponer sus trabajos al resto de compañeros. Por lo tanto, esta imagen serviría como "idea" y como "motivación", para que los alumnos vean que sus trabajos pueden ser valorados positivamente por muchas personas.}

^{Podemos plantear  a los niños actividades sencillas en las que entren en juego estos robots, y faciliten el aprendizaje de los mismos.} 

 

Estos tipos de conocimiento se interrelacionan.
En esta aplicación encontramos varias preguntas sobre distintos temas. Si aciertas estas preguntas, pasarás al siguiente nivel el cual se desbloqueará. Los temas son: contaminación del agua, residuos, entorno humano, energía, contaminación del aire, biodiversidad, patrimonio natural y cultural. 
Podemos ver como las personas que han creado esta aplicación, desde el punto de vista de profesores para destinarla a sus alumnos, han utilizado un enfoque basado en seleccionar y secuenciar actividades de aprendizaje específicas, aquí el ejemplo de la aplicación "EcoUp". Comienzan con los objetivos curriculares para una lección, unidad o proyecto específico. Una vez que han definido esos objetivos de aprendizaje, seleccionan las actividades de aprendizaje y las secuencian de manera que saben que serán mas útiles para sus estudiantes. Una vez cumplidos estos pasos, seleccionan las tecnologías apropiadas, en este caso la aplicación "EcoUp". De esta forma, las incorporan en su plan de enseñanza.