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      <title>Formação docente no Brasil by Leonardo Fernando</title>
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      <description>Extraído de Gatti (2020), Tópico &quot;História, Cultura e práticas&quot;</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-05-30 16:05:18 UTC</pubDate>
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         <title>Brasil Colônia (1530-1822) </title>
         <author>lflsschuler</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desenvolvimento de uma escola das "primeiras letras" para a elite local</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-30 18:09:27 UTC</pubDate>
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         <title>Institucionalização para Formação docente (Séc. XIX)</title>
         <author>lflsschuler</author>
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         <description><![CDATA[<p>Surgimento efêmero das escolas de formação docente ("Primeiras letras") baseadas ora em técnicas de ensino, ora em conteúdos disciplinares. O objetivo de ensino era a mera memorização e reprodução do conteúdo. Houve falta de incentivo de províncias e oscilação entre governos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-30 18:17:04 UTC</pubDate>
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         <title>Golpe Republicano (1889)</title>
         <author>lflsschuler</author>
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         <description><![CDATA[<p>Devido ao avanço do liberalismo, houve a obrigatoriedade de Educação primária. Mas a primeira república não favorece a expansão da escolaridade básica. Finalizando o século com apenas 4 escolas normais.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-30 18:23:23 UTC</pubDate>
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         <title>Instituição das licenciatura (1938)</title>
         <author>lflsschuler</author>
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         <description><![CDATA[<p>Apenas em 1938 é que se instituíram as licenciaturas para as disciplinas do secundário, na forma de um ano de formação atrelado aos bacharelados, e em seguida, o curso de pedagogia para a formação de especialistas em educação.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-30 18:32:34 UTC</pubDate>
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         <title>Currículo e disputas (Séc. XXI)</title>
         <author>lflsschuler</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desenvolvimento integral do professor crítico reflexivo, alinhamento teoria prática e olhar para as práticas pedagógicas: Resolução CNE nº 01/2002 e Resolução CNE/CP nº 2, de 01 julho de 2015</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-30 18:42:22 UTC</pubDate>
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