https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar en-us 2020-07-02 22:21:17 UTC 2023-05-08 15:35:19 UTC hello@padlet.com tailaferreira https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/666640732 2020-07-31 15:02:17 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/666640732 tailaferreira https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/675672612 2020-08-11 14:17:51 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/675672612 tailaferreira https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/675682902 2020-08-11 14:24:05 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/675682902 bibismarins06 https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/676081780
Xenofobia interna
A xenofobia no Brasil já é divulgada há tempos. Por volta de 2014, quando o fluxo migratório de haitianos era intenso, várias denúncias vieram à tona. Em entrevista ao portal Terra, dois imigrantes relataram casos específicos em que foram vítima de preconceitos. Os jovens haitianos, que não quiseram se identificar, afirmaram que era comum pessoas os chamarem de “gays”, a fim de ofendê-los. Outros termos também são comumente usados, como “macaco”. Um deles mencionou uma situação em que um grupo de crianças, por conta de sua pele escura, perguntou se ele não tinha sabonete. Uma pesquisa publicada em 2016 pelo programa Cidade e Alteridade da Universidade Federal de Minas Gerais (UFMG) reafirma isso. Ao entrevistar haitianos residentes na região metropolitana de Belo Horizonte, descobriu-se que 60% dos homens haitianos entrevistados sofrem de xenofobia e outros tipos de preconceito no local de trabalho. Em relação às mulheres entrevistadas, esse número atinge os 100%. Denúncias de escravidão moderna não são tão incomuns no país. A ONG Walk Free estimou que, em 2016, cerca de 161 mil pessoas trabalhavam em condições análogas à escravidão. Esse número colocou o Brasil em 33º lugar, dentre 198 posições, no ranking de Estados que mais praticam trabalho escravo. Aguns imigrantes estão mais vulneráveis a esse tipo de abuso. Existem pessoas e empresas que se aproveitam da dificuldade que alguns estrangeiros têm de arranjar emprego e do fato de que essas pessoas não conhecem muito sobre a lei trabalhista nacional.

 Xenofobia externa
A história recente da humanidade nos dá vários exemplos de como a xenofobia é algo grave.  No Holocausto, ocorrido durante a Segunda Guerra Mundial, na Alemanha, os nazistas exterminaram aproximadamente 6 milhões de judeus. Isso por que acreditavam que os judeus eram uma raça inferior e manchavam o nome da Alemanha de Hitler, e, logo, deveriam ser exterminados. A xenofobia ocorre frequentemente nos países mais ricos e desenvolvidos, principalmente na Europa. Os nativos acreditam que os imigrantes são responsáveis pelo desemprego, criminalidade e todos os problemas sociais do país. Na Europa, alguns grupos xenófobos são conhecidos entre nós, como os Skinheads, na Inglaterra, e os Neonazistas, na Alemanha. 


]]> 2020-08-11 18:07:18 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/676081780 bibismarins06 https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/676148259 Este artigo pretende apresentar de forma sucinta uma das noções mais importantes do filósofo lituano-francês Emmanuel Levinas: a noção de rosto. ... O rosto é o modo próprio da alteridade absoluta do outro, não é que a alteridade possua um rosto, mas se é alteridade porque se é rosto.

Segundo o dicionário Aurélio, alteridade significa “qualidade do outro ou do que é diferente” e, filosoficamente, “caráter diferente, metafisicamente”|1|. Em suma, podemos dizer que a alteridade é o ato de perceber a diferença e que o “eu” deve conviver com outros. 
conceito de ROSTO para o filósofo francês
Emmanuel Lévinas;

Pensamento:  Eu entendo que existem diferentes pontos de vista racismo, xenofobia, homofobia e todo tipo de discriminação não é discutível.


]]> 2020-08-11 18:48:39 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/676148259 bibismarins06 https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/679135739 Bianca Marins
Taila Ferreira
Gabriel Targino 
Guilherme Santana 
Pedro Oliveira 
Taua Maia

]]> 2020-08-13 17:27:29 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/679135739 bibismarins06 https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/679609762 Imagem com outra frase ]]> 2020-08-13 23:04:27 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/679609762 tailaferreira https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/681901602 Mapa sobre Migrantes na Europa]]> 2020-08-16 18:40:17 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/681901602 tailaferreira https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/681901932 O problema da xenofobia na Europa vem intensificando-se ao longo do tempo. O continente, assim como os Estados Unidos, é um dos locais do mundo que mais recebem imigrantes, além de contar com uma elevada migração interna, graças à livre circulação de pessoas que atinge a maior parte dos países-membros da União Europeia. Com isso, a xenofobia, que é a aversão, o preconceito ou a intolerância para com grupos estrangeiros, aumenta a cada dia.
O aumento dessas migrações internacionais estão geralmente ligadas a fatores de repulsão e de atração. Os primeiros são aqueles que contribuem para a saída rápida do migrante, seja por razões econômicas, por falta de recursos naturais, por crises humanitárias ou ocorrências de guerras ou guerrilhas. Já os fatores de atração são aqueles que se relacionam às condições oferecidas pelos lugares de destino, como uma economia estável ou uma grande oferta de emprego, melhor qualidade de vida, entre outros elementos.

No caso da Europa, há a combinação de ambos os fatores. De um lado, a população de países subdesenvolvidos busca no “velho continente”, além de emprego, melhores condições de vida, fugindo da realidade econômica de seus locais de origem. Com isso, há uma grande quantidade de estrangeiros vivendo na Europa, com uma estimativa de seis milhões de pessoas, entre migrantes legais e ilegais.]]> 2020-08-16 18:41:03 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/681901932 bibismarins06 https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/683870238
Marcela, uma garota  alegre, saudável,  feliz e praticava esporte . Tudo isso acabou quando ela  e sua mãe sofreram um acidente. Quando ela saiu do hospital não queria ver ninguém , estava extremamente triste e depressiva. Não queria que os amigos vissem ela assim, pois ela era a melhor jogadora de vôlei e agora não conseguia andar. Sua vida andava complicada até que Mariana chega e Marcela começa a se abrir. Depois viraram melhores amigas, Mariana começou a visita-lá todos os dias. Marcela volta a escola e vê todos  olhando para ela, então vai em direção a suas amigas e fica muito feliz. Conhece Emílio e acabam namorando. Eles dois e seus amigos vão todos os dias na garagem de Marcela se reunir.]]> 2020-08-17 22:21:16 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/683870238 https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/688452622 Trabalho de Artes 

Pergaminho medieval sobre crise migratória e xenofobia ]]> 2020-08-19 23:54:53 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/688452622 https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/711237198 A Inglaterra foi a nação pioneira no desenvolvimento industrial e tecnológico no mundo.

Por meio da Revolução Industrial, o capitalismo consolidou-se como sistema econômico vigente.

O desenvolvimento da máquina a vapor é considerado como o ponto de partida da Revolução Industrial.

Causou profundas transformações no modo de produção e também nas relações entre patrão e trabalhador.

Durante o auge da Revolução Industrial, os trabalhadores ingleses recebiam salários baixíssimos e eram obrigados a suportar uma longa jornada de trabalho.

A intensa exploração sob o trabalho do proletário fez com que os trabalhadores organizassem-se em sindicatos.

Diversas foram as consequências da Revolução Industrial. Houve aumento da produtividade, mudança nas relações de trabalho, alterações no modo de vida e padrões de consumo da sociedade, alterou-se a relação entre o homem e a natureza, houve avanços em diversos campos do conhecimento, entre outras mudanças.

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Migrações Internacionais e Novos Fluxos Migratórios
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Causas e consequências das Migrações Internacionais e os Novos Fluxos Migratórios
O conteúdo de migrações internacionais e novos fluxos migratórios é um dos mais cobrados no ENEM e ele envolve tanto a parte histórica quanto atualidades.

Para que a gente possa debater sobre os principais fluxos de migrações internacionais e novos fluxos migratórios precisamos estar com os conceitos bem definidos em mente. Vamos lá, então!

Imigração: entrada/chegada;
Emigração: saída/ida;
Transumância: deslocamento sazonal, ou seja, por um período;
Êxodo rural: saída em massa do campo/permanente;
Movimento pendular: deslocamento diário em função de trabalho, estudo;
Deslocamento compulsório: saída forçada.
Migrações Internacionais no ENEM
Século XVI ao XIX
Os principais fluxos migratórios desse período estão associados à colonização das Américas. Assim, o deslocamento de europeus e africanos (como mão de obra escrava) para as colônias americanas é bastante intenso nessa época.

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Migrações Internacionais e Novos Fluxos Migratórios
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Causas e consequências das Migrações Internacionais e os Novos Fluxos Migratórios
O conteúdo de migrações internacionais e novos fluxos migratórios é um dos mais cobrados no ENEM e ele envolve tanto a parte histórica quanto atualidades.

Para que a gente possa debater sobre os principais fluxos de migrações internacionais e novos fluxos migratórios precisamos estar com os conceitos bem definidos em mente. Vamos lá, então!

Imigração: entrada/chegada;
Emigração: saída/ida;
Transumância: deslocamento sazonal, ou seja, por um período;
Êxodo rural: saída em massa do campo/permanente;
Movimento pendular: deslocamento diário em função de trabalho, estudo;
Deslocamento compulsório: saída forçada.
Migrações Internacionais no ENEM
Século XVI ao XIX
Os principais fluxos migratórios desse período estão associados à colonização das Américas. Assim, o deslocamento de europeus e africanos (como mão de obra escrava) para as colônias americanas é bastante intenso nessa época.


Fluxos migratórios do século XVI ao XIX
O que cai no ENEM em História?
Século XIX ao XX (década de 1950)
Como a prova do ENEM exige de você conhecimento e habilidades, é preciso associar os contextos históricos com os fluxos de migrações internacionais e novos fluxos migratórios. Por isso, sabemos que durante o século XIX a Europa vinha passando por vários conflitos, sobretudo, causados pelo período de unificação, quando estava se formando os Estados nacionais. Após as unificações, houve também o período das duas guerras mundiais.

Intensivo 2020
Um curso preparatório para o ENEM totalmente a distância, com simulados, redações corrigidas e comentadas, 4 aulas ao vivo, acervo de mais de 500 aulas gravadas para baixar em seu smartphone e assistir em qualquer lugar e a qualquer momento!

No Plano Intensivo você tem acesso a 2 turmas: a turma prodígio, que começou em maio, a turma intensiva que irá iniciar em agosto.

Intensivo
Validade: 6 meses de acesso
20 Aulas ao vivo por semana
2 Simulados
2 Redações Corrigidas por mês
R$ 544,44

12x de: R$

R$ 18,90

Eu quero
E se está tendo algum tipo de conflito não é legal ficar no meio, não é mesmo? Isso faz com que as pessoas se desloquem no espaço, por esse motivo, elas migram.

Para além disso, a população europeia se encontrava em um boom demográfico, ou seja, a população crescia muito, estava numerosa. Contudo, a alta falta de emprego, ocasionada, principalmente, pelos conflitos e guerras afetou o status da explosão demográfica, que a população vinha passando, gerando mais um fator de deslocamento.

Os principais destinos que recorriam eram as colônias asiáticas e africanas (lembrem também que nesse período a Ásia e a África foram repartidas pelo imperialismo).

Ps.: dá uma olhada de novo no mapa acima.

Década de 1950 até 1970
Sabemos que com o final da Segunda Guerra Mundial veio a Guerra Fria. Nesse período a Europa se encontrava física e economicamente destruída. Logo, enfraquecida para controlar suas colônias. Tal fato favoreceu a independência das colônias.

Assim, temos um grande fluxo de retorno para a Europa.

Terceira Revolução Industrial
Década de 1970 até hoje
Atualmente, um grande fluxo de migração internacional é a saída de pessoas dos países periféricos para os países centrais, em busca de melhores condições de vida, como oportunidades de emprego, educação, maior segurança e estabilidade.

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Causas e consequências das Migrações Internacionais e os Novos Fluxos Migratórios
O conteúdo de migrações internacionais e novos fluxos migratórios é um dos mais cobrados no ENEM e ele envolve tanto a parte histórica quanto atualidades.

Para que a gente possa debater sobre os principais fluxos de migrações internacionais e novos fluxos migratórios precisamos estar com os conceitos bem definidos em mente. Vamos lá, então!

Imigração: entrada/chegada;
Emigração: saída/ida;
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Século XVI ao XIX
Os principais fluxos migratórios desse período estão associados à colonização das Américas. Assim, o deslocamento de europeus e africanos (como mão de obra escrava) para as colônias americanas é bastante intenso nessa época.


Fluxos migratórios do século XVI ao XIX
O que cai no ENEM em História?
Século XIX ao XX (década de 1950)
Como a prova do ENEM exige de você conhecimento e habilidades, é preciso associar os contextos históricos com os fluxos de migrações internacionais e novos fluxos migratórios. Por isso, sabemos que durante o século XIX a Europa vinha passando por vários conflitos, sobretudo, causados pelo período de unificação, quando estava se formando os Estados nacionais. Após as unificações, houve também o período das duas guerras mundiais.

Intensivo 2020
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No Plano Intensivo você tem acesso a 2 turmas: a turma prodígio, que começou em maio, a turma intensiva que irá iniciar em agosto.

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Validade: 6 meses de acesso
20 Aulas ao vivo por semana
2 Simulados
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Eu quero
E se está tendo algum tipo de conflito não é legal ficar no meio, não é mesmo? Isso faz com que as pessoas se desloquem no espaço, por esse motivo, elas migram.

Para além disso, a população europeia se encontrava em um boom demográfico, ou seja, a população crescia muito, estava numerosa. Contudo, a alta falta de emprego, ocasionada, principalmente, pelos conflitos e guerras afetou o status da explosão demográfica, que a população vinha passando, gerando mais um fator de deslocamento.

Os principais destinos que recorriam eram as colônias asiáticas e africanas (lembrem também que nesse período a Ásia e a África foram repartidas pelo imperialismo).

Ps.: dá uma olhada de novo no mapa acima.

Década de 1950 até 1970
Sabemos que com o final da Segunda Guerra Mundial veio a Guerra Fria. Nesse período a Europa se encontrava física e economicamente destruída. Logo, enfraquecida para controlar suas colônias. Tal fato favoreceu a independência das colônias.

Assim, temos um grande fluxo de retorno para a Europa.

Terceira Revolução Industrial
Década de 1970 até hoje
Atualmente, um grande fluxo de migração internacional é a saída de pessoas dos países periféricos para os países centrais, em busca de melhores condições de vida, como oportunidades de emprego, educação, maior segurança e estabilidade.


Fluxo anual de migrantes
A migração sul-sul, entre os países periférico também é significativa e percebemos que os países emergentes polarizam tais fluxos. Conflitos locais, guerras civis, instabilidade política e financeira são fatores repulsivos. Exemplos:

– Bolívia, Venezuela para o Brasi

Essa grande instabilidade provoca um deslocamento compulsório da população, que necessita se refugiar em outro país.

Segundo a ACNUR (Agência da ONU para Refugiados) refugiados “são pessoas que estão fora de seu país de origem devido a fundados temores de perseguição relacionados a questões de raça, religião, nacionalidade, pertencimento a um determinado grupo social ou opinião política, como também devido à grave e generalizada violação de direitos humanos e conflitos humanos”.

Consequências
O imigrante enfrenta diversas adversidades em seu destino, a começar pela adaptação de um novo lugar, cultura, língua, costumes.

Entretanto, nem sempre o imigrante é bem recebido pela população local. A aversão ao estrangeiro denominamos de xenofobia. O discurso contra o imigrante é uma questão muito atual. Chegando em alguns casos de violência contra o estrangeiro.

Tal discurso, muita das vezes, alcança a esfera política e vemos, assim, argumentos defendendo a criação de barreiras, sobretudo físicas como os muros, e políticas governamentais para conter a chegada de imigrantes.

Ao longo dos séculos XIX e XX, a população mundial cresceu a um ritmo acelerado, principalmente entre 1800 e 1914, aumento demográfico devido, em parte, à vaga de imigração oriunda do Velho Continente.
Na Europa, o crescimento demográfico processou-se a um ritmo superior ao dos restantes continentes, apesar da emigração para outras regiões, principalmente para as áreas ainda pouco colonizadas da América do Norte, Austrália, Sibéria e América Latina, entre outras regiões novas.
As razões desta expansão demográfica devem-se, essencialmente, à melhoria das condições climatéricas, à vacinação (particularmente a antivariólica) e aos progressos na higiene pessoal. Também a melhoria verificada ao nível dos rendimentos e do emprego assim como o aumento da produção e distribuição alimentares proporcionam melhores condições de vida, embora tenham causado posteriormente um efeito oposto, devido ao grande surto demográfico desencadeado. Por outro lado, a revolução das ideias, insuflada pelo liberalismo, viria também a criar um novo quadro mental.

Contudo, nem todos os países europeus marcaram presença nesta expansão ou migração para outros continentes. Foi o caso da França, que desde cedo adotou um sistema de incentivo à limitação dos nascimentos.
A Irlanda, por exemplo, enviou um grande contingente de emigrantes entre 1820 e 1844 para os EUA, constituindo quase metade do fluxo de imigrantes dos EUA. Como causas desse "boom" migratório islandês estão as fomes e as más colheitas cíclicas, a par de uma mentalidade longe dos novos padrões ocidentais.
Os ingleses e os escoceses registaram vários surtos emigratórios entre 1815 e 1914, estabelecendo-se em zonas como o Canadá, EUA, Austrália e África do Sul.
Os alemães emigraram para os EUA, para o Brasil, Austrália e África Austral; os escandinavos juntaram-se às vagas alemãs e britânicas; os italianos emigraram para os EUA, América Latina e para outras regiões da Europa.
No início do século XX, surge a emigração da Europa Central e Oriental (austro-húngaros, russos e polacos) que vão para os EUA, para outras regiões da Ásia e muitos ainda para o Cáucaso e Sibéria.
Apesar do forte crescimento da população dos EUA, o continente americano continuou a registar uma densidade demográfica baixa e pouco uniforme, já que a densidade populacional do litoral leste contrastava com muitas áreas do interior quase despovoadas.
No que respeita a África, este continente registou o crescimento demográfico mais baixo do Globo, devido à falta de infraestruturas, grandes áreas insalubres e fraco conhecimento do interior, o que dificultava a fixação de novos povos.
O continente asiático registou, nesta altura, uma grande percentagem de afluência de europeus, dispersos na sua maior parte pelo litoral e zonas dos vales dos rios e menos nas zonas do interior montanhoso e desértico. As ilhas do Pacífico, excetuando Java e as Filipinas, são pouco povoadas, acabando por registar uma quebra demográfica ao longo do século XIX. A Índia acolheu também alguns grupos de colonos britânicos.
No que diz respeito à Austrália, nos meados do século XIX intensificou-se a emigração para este continente, motivada pela exploração das minas de ouro, o que acabou por aumentar a população residente, ainda bastante escassa entre 1830 e 1858 e quase praticamente composta por ex-degredados ou seus descendentes e respetivas famílias, para além de aventureiros.
A subida das taxas de crescimento anual da Europa do século XIX resultou da melhoria das condições de vida, sanitárias e dos progressos da medicina. As pestes quase desapareceram com a difusão das vacinas. O desenvolvimento dos transportes e a industrialização reduziram as crises de subsistência tornando-as mais esporádicas.
Tendo em conta estas melhorias, a mortalidade diminui e, a partir de 1870, a natalidade também, em consequência de uma maior difusão das práticas malthusianas, "redescobertas" em muitos países que então se debatiam com excedentes de população.
No século XIX, as regiões da Europa com maior densidade populacional são a Irlanda, a Inglaterra, a Bélgica, a Holanda e a França, apesar de se ter verificado uma diminuição da taxa de natalidade.
No caso da Irlanda, apesar de densamente povoada, perdeu quase metade da sua população entre 1850 e 1913, devido às migrações e, principalmente, à terrível "Fome da Batata", que conheceu vários "surtos" entre 1845 e 1848. Paralelamente, dão-se surtos de doenças nos porcos, o que diminui drasticamente a quantidade de alimentos da dieta tradicional das famílias irlandesas. De oito milhões de habitantes na véspera da "fome", a população baixou para cerca de 6,5 milhões ao longo de cinco anos. Só no primeiro ano, sucumbiram mais de meio milhão de irlandeses, para além de cerca de 800 000 encetarem um movimento migratório para a Inglaterra e, principalmente, EUA e também Canadá e Austrália, já que em algumas regiões a agricultura era o único meio de subsistência, o que levou à fome, que por sua vez desencadeou a emigração.
Nas regiões de Ing

Por outro lado, o movimento migratório do século XIX teve início quando os habitantes dos países industrializados começaram a sentir crises de desemprego, já que o crescimento da população não cessava e a oferta de mão de obra era maior que o número de postos de trabalho. Foi o que aconteceu, por exemplo, na Inglaterra e na Escócia em meados do século XIX.
A agravar o excedente de mão de obra nos países mais industrializados está a emigração de camponeses dos países menos desenvolvidos no setor secundário.
Estas migrações são constituídas por homens e mulheres jovens, o que faz com que os países acolhedores mantenham uma alta taxa de fecundidade. Em termos estatísticos, económicos e sociais, estas migrações refletiram-se nos países de destino num plano muito positivo como é o caso dos EUA.
A América Latina recebeu um novo impulso com a migração dos século XIX e XX.
No que respeita à Austrália, este país tornou-se, a exemplo da Nova Zelândia, um espelho da sociedade anglo-saxónica.

Como consequência destas migrações, a concentração urbana nos países novos cresce muito rapidamente.
Esta deslocação de pessoas da Europa para outros continentes fez com que se constituíssem novas comunidades de colonos brancos, que produziam alimentos e matérias-primas que depois exportavam para os seus países de origem, para além de servirem de mercados aos produtos industriais das nações industrializadas da Europa.
As migrações dentro dos próprios estados deviam-se sobretudo a motivos de trabalho nos campos durante o período das colheitas ou então nas cidades, onde existiam maiores oportunidades de trabalho, devido às fábricas e minas, ou nos serviços, como o caminho de ferro e a construção civil.
Convém também sublinhar os muitos casos de emigrantes que não tinham qualquer alternativa. É o caso dos condenados deportados da Inglaterra para a Austrália até 1867, da França para a Ilha do Diabo (em frente à Guiana Francesa), dos presos políticos russos, exilados na Sibéria, dos escravos da África Ocidental que iam para as Américas ou de Zanzibar para a Arábia.]]> 2020-09-01 09:58:35 UTC https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/711237198 tailaferreira https://padlet.com/bibismarins06/trabalho8A_interdisciplinar/wish/716462667 Nacionalidade:Gana,Costa Ocidental 
1-Aluno: Como foi sua Imigração da África para o Brasil? 
Ocante: “Minha saída de Gana,Ebsal para o Brasil, Se deve alguns fatores interessante,quando eu comecei no processo de seleção para a bolsa no exterior,o Brasil primeiramente tem cooperações com alguns países da África da língua portuguesa e chamamos de CPLP(Comunidadea um dos países que falam a língua portuguesa,e que tem cooperação bilateral no setor de educação,no entanto sempre lá em Ebsal,cada época tem o período dos países na qual Ebsal tem uma cooperação educacional oferece bolsas de estudos e quem tiver interesse participa de uma seleção e se conseguir passar será selecionado para estudar no país escolhido,então daí surgiu o interesse de eu começar o contato com a literatura brasileira Com a cultura brasileira e comecei a me interessar pelo país e como eu soube da qualidade da educação, decidir escolher o Brasil como país do meu estudo, então eu vim pro Brasil como estudante e não como imigrante.

2-aluno: Ao chegar ao Brasil, levou muito tempo para se adaptar as atitudes e olhares das pessoas?

Ocante: levei muito tempo sim, levei muito tempo inclusive, foi um choque cultura digamos assim de sair de um país, e atravessar o atlântico para conhecer outro país novamente não é nada fácil, mas eu consigo me adaptar rápido, sendo que um país falante da língua portuguesa e que facilitou muito a comunicação, mas não foi nada fácil pra ser sincero, você esperar algo de um país, mas quando você chega lá, você não encontra o que esperava ver, então é tudo diferente, as pessoas, a cultura, a interação totalmente diferente, foi nessa expectativa que surgi uma ansiedade de querer voltar a seu país, por que você começa a sentir falta das coisas que você tinha, e no momento não ter mais seus contatos, mas foi também uma experiência bacana o qual eu tive aqui, e hoje sinto que tomei uma decisão certa.3- aluno: sua família veio para o Brasil com você? Se não, por que ?

Ocante: Minha família não veio, eu vim sozinho, por que de tudo isso, por que eu não sai de Ebsal com o intuito de imigrar, mas sim com o intuito de estudar no Brasil.

4- aluno: Quais foram os pontos positivos e negativos, da sua vinda para o Brasil ?

Ocante: Eu vou começar primeiro pelos pontos negativos, os pontos negativos eu acho que primeira coisa é a decisão de você deixar seu país, deixar a sua, tudo que você tem de bom do seu país e migrar para outro país sem conhecer ninguém, sem saber o que pode acontecer, são coisas que você se arriscar a fazer, deixou tudo e atravessou, e simplesmente sem saber o que pode acontecer, apenas você tem esperança de esperar uma boa qualidade de vida e de estudo, eu acho que não considero muito os pontos negativos, eu sou muito seletivo quando eu tomo uma decisão, por isso que eu vejo, eu tenho poucos pontos negativos nesse aspecto da minha trajetória de viagem do meu país para o Brasil. Os pontos positivos são as conquistas que eu tenho aqui, eu cheguei aqui em 2014, o que eu já conquistei dês de 2014 pra cá, sem contar as amizades que eu fiz e como eu fui recebido, é sempre de agradecer, então são os pontos positivos que eu considero, são as conquistas que eu tenho aqui no país.5- aluno: Do que você mais sente falta do seu país?

Ocante: Eu acho que é a comida da minha mãe.

6- aluno: Existe um mito, de que os imigrantes e refugiados podem tirar o emprego do brasileiros! Qual a sua opinião sobre isso? 

Ocante: pergunta interessante. Eu acho que isso é, pode se considerar um mito, mas também pode ser considerado uma coisa muito, principalmente das pessoas de certa forma se sentir ameaçada pela perda de emprego, pela experiência até parece um mito, pela experiência só coisas que, quando estive eu São Francisco do Conde, a primeira cidade que eu comecei meus estudos, eu me deparava com certos comportamentos, quando eu fui perguntar a um cara sobre o quão é difícil a minha chegada aqui, uma das características que a gente enfrentou, uma das dificuldades foram esses choque cultural e o meio das pessoas que estão aqui, entenderem que muitas pessoas estão vindo para o Brasil com o intuito de tirar o que eles já tem aqui, tanto as vagas nas universidades assim como os empregos, mas no caso do estudante, é difícil você entender a questão do emprego, pois o estudante veio com um objetivo específico,é óbvio que o estudante pode trabalhar sim, mas no tem o intuito de como um imigrante, o imigrante quando ele vem para o Brasil, ele vem com intuito de trabalhar e ganhar uma vida aqui no Brasil, ele tem um objetivo específico que é de procurar novas condições de vida diferentemente do estudante que veio ter vins de estudos, em 2014 , ou seja , em 2015 a 2016, na Cida de São Francisco do Conde, tinham essa preocupação, por que lá na universidade que eu estudava que é a Uni Labi   , que é uma universidade de integração internacional de crisofonia afro-brasileira, que tem essa cooperação com os países da África da língua oficial portuguesa, e a demogrestia que fala língua portuguesa, lá na cidade de São Francisco, a gente se deparava com rumores de que a gente veio para tirar as vagas nas universidades e também viemos para ocupar o espaço que são deles, e muito difícil as pessoas que falam sobre essas questões, são pessoas que não estão estudando, são pessoas que, eu não sei se não estão estudando por condição e não teve a oportunidade de entrar na universidade ou se não querem estudar, e ficam o tempo todo com esse meio de que a gente tá lá pra roubar ou tirar o que é dos brasileiros, mas o objetivo de sair de um país para o outro, depende muito, de muitas variáveis, assim como os brasileiros saem do Brasil, para imigrar para outros países e temos melhores condições de vida, é da mesma forma que os outros imigrantes, ou seja, cidadãos dos outros países vem para o Brasil a procura de melhores condições de vida, agora se você passar um pouco dessas experiências, para um pouco pra fazer essa leitura migratória, e se sente ciúmes de que venham para o Brasil, você fica um pouco frustrado, e o objetivo na verdade não é só chegar e roubar, qualquer imigrante que chegar em um país ele tem o objetivo de trabalhar, e achar melhores condições de vida, mas também de certa forma ele dar uma contribuição ao país, por que ele trabalha não mesma contribuição do país e quando percebe essas diferenças e como isso atua na área internacional, muitas vezes você fica meio confuso e começa a reclamar desta forma.7- aluno: As condições de vida na África são mais difíceis que no Brasil?

Ocante: Muitos perguntam, por que você está no Brasil? Por que você não estudou lá na África? Lá tem pobreza, tem miseria? Tem doenças ? Eu sei que em algum momento essas perguntas já foram elaboradas, a África tem sido o objeto da estrerotipação, existe vários estreerotipos do direito africano,e que muitas da vezes, nos que somos africanos ficamos sem saber da onde as pessoas saem com esses argumentos, África é país que apena existe pobreza, mas eu vou tocar em alguns aspectos para essa pergunta, talvez possa falar um pouco adiante, existe melhores condições de vida na África sim, existe melhor condição em Ebsal, país que eu venho sim existe, por que todos os país existem melhores e piores condições de vida sim, todos os países tem aspectos negativos e positivos, em Ebsal, vocês devem saber que é eu dos países que se encontra em situações de vulnerabilidade de política e econômica, motivo pelo qual ele se encontra em instabilidade nesses setores, mas é um país rico em solo e sua superfície, nós temos todos os sonhos de se tornar um dos melhores países da África ocidental, mas pelos motivos políticos que hoje em dia, e nesse momento eu não poderei explicar, as pessoas vivem em uma situação de instabilidade, quando ouve instabilidade no país, sempre a um adrasso no desenvolvimento, o que hoje a população se depara nesse momento, se a pessoa me perguntar "As pessoas passam fome ?", "Dorme na rua?", "Estão doentes ou não tem hospitais para elas?" , "E não tem condições de ir a escola?", É uma pergunta muito retórica, eu diria vamos refletir sobre essas coisas, primeiro em Ebsal, você não se encontra em nenhum lugar, uma pessoa que dorme na rua, não existe ninguém dorme na rua em Ebsal, quando eu cheguei aqui no Brasil, o primeiro susto que eu tomei, foi saber que o Brasil é um país em desenvolvimento e que tem as infraestrutura muito melhores do que em Ebsal, mas quem tem pessoas que dorme na rua, em Ebsal e o Brasil, o Brasil é muito mais desenvolvido do que em Ebsal que é um país da África ocidental, mas não se encontra essa miséria  de que as pessoas dormem na rua. Existem pessoas que tem condições da vunerabilidade sócio econômica sim existe, mas essas pessoas nunca passam fome, afim de não conseguir comer. Outra coisa, a pessoa  quando tem o contato "por que você veio pro Brasil então? Sendo que você tem tudo lá no seu país!", Não tenho tudo, acho que ninguém tem tudo que quer, a gente vive de sonhos, esperanças e de expectativas e cada um tenta fazer pra conquistar seu sonho, algo que eu estou fazendo hoje, eu sempre quero estudar fora do meu país, por isso eu escolho o Brasil, pela paixão que tenho, pela cultura, pela qualidade de educação, pelas coisa que eu estudei, por isso vim pra o Brasil, mas poderia estudar em Ebsal sim, por que tem as universidades públicas lá, também, então existe condições favoráveis que o indivíduo pode viver em Ebsal sim existe, mas também é um país que se encontra eu uma venerabilidade da política sócio econômica, eu não vou disse que é um país pobre, por que a pobreza é muito relativa dependi do ponto de vista de cada um.8)Aluno:Pretende ficar de forma permanente no Brasil?
Ocante:Eu ja tenho aqui seis anos no Brasil eu cheguei em 2014,eu estou fazendo uma outra graduação aqui no Brasil,que ainda não terminou,mais sempre meus objetivos eram terminar a minha graduação e depois depois voltar para o meu país e dar a minha contribuição enquanto cidadão e como eu não vinha para o Brasil com o objetivo de imigrar,como imigrante eu vim como estudante,então o estudante deve estudar,não é obrigatório mais sim deve estudar e voltar para dar contribuição daquilo que ele aprendeu,durante a sua  formação no seu país.Eu pretendo de certa forma honra com isso,mais o futuro é imprevisível não se sabe o que pode acontecer daqui a dois anos,daqui a um ano,ou até  amanhã,caso apareça uma oportunidade para mim no qual pode ajudar a construir minha carreira profissionalizal,eu ficarei no Brasil,para fins de trabalho,mais isso não significa que eu não voltarei para o meu País,agora a questão de permanentemente vai depender de como as cosias vão andar,por isso eu disse que o futuro é imprevisível eu não sei como vai ser daqui até amanhã,digamos assim,por enquanto o objetivo é terminar meus estudos e voltar para meu país e dar a contribuição9)Aluno:Você alguma vez ja se sentiu diferente por estar em outro país com outra cultura?
Ocante:Sim,para ser bem franco na pergunta,ja senti diferente em varios momentos quase todos os dias isso é algo que,quem é estrangeiro tem que enfrenta,se um dia eu descidir migra para o Canadá por exemplo,você se sentirá diferente,mesmo que as pessoa nao te achem diferentes,você vai se sentir diferente,o fato de você não estar no seu país,você se sente um pouco instável,então é eu me sinto diferente,por não ser Brasileiro estar nos membros Brasileiros,me esforçando para adaptar,você ja se sentiu diferente,sem contar que esse meu sotaque já mostra que eu sou diferente.10- aluno: qual foi a mudança mais drástica que você percebeu referente a troca de países ?

Ocante: pergunta difícil, a mudança mais drástica que eu percebi nessa minha trajetória, eu acho que foi quando eu me mudei, quando eu cheguei, depois de ter me mudado de São Francisco do Conde para Salvador, foi o momento que eu mais me senti sozinho, e estou em um país diferente, por que a interação que eu tinha lá em São Francisco do Conde era muito diferente do que eu tive em Salvador em 2017, isso de certa forma, eu cheguei entrei na UFBA, pela primeira vez e essa mudança, me fez eu me distanciar de amigos, por que quando eu vim para o Brasil, aqui na Bahia na cidade de São Francisco do Conde eu vim com alguns colegas, que também passaram no processo, então minha saída de uma cidade para a outra, faz criar um pouco essa desvinculação, tanto da universidade que eu já estava criando amizades, e depois com os meus colegas, que de certa forma eu não me sentia só, e quando eu me mudei eu sentir essa falta de interação com essas pessoas mais próximas e também comecei a sentir mais saudade do meu país, e da minha família devido a esse isolamento que eu acabei tento na época.11- aluno: A situação política lá de Guiné, Ebsal , como é que anda hoje em dia? Por que a gente sabe que Guiné, Ebsal é um país que é presidencialista , então tem presidente, tem primeiro ministro, a gente sabe que tem os partidos  políticos, mas também sabermos que tem uma sequência de golpes nós últimos anos, com a participação de militares, fala aí em 1 minutinho, como é que anda hoje a política lá em Guiné Ebsal!

Ocante: A situação política de Ebsal, atualmente se encontra em um estado caótico. Por que lá Ebsal, depois das independências em 73 e 74, ele passou por um período que é monopotidalismo, que existe só um partido político, que é PLSC, partido que contribui na conquista da independência do país, e depois em 90, abriu o período democrático, onde foi participando as primeiras eleições democraticamente. Dês de já começou a ter opositores, a gente sabe que os políticos, a gente vive numa democracia que muitas das vezes, ela é simplesmente no papel, mas na verdade a gente não vive a democracia na sua totalidade, e essa democracia que a gente conhece, dessa livre expressão, da opinião do povo, do direito do voto é muitas das vezes a gente cumpre com os nossos deveres sivicos enquanto cidadãos, mas nossos partidos políticos não concretiza a nossa participação na vida política, presidente assumiu o país por muitos anos e durante esses anos a gente teve muitas dificuldades no ponto de vista econômico, político e no geral e com a sequência das eleições que vem acontecendo e com a oposição apertando, o partido ficou saturado com o seu núcleo e hoje precisa ser muitos membros que vincularam com o partido, o partido no qual hoje saiu o nosso  atual presidente, e dês do ano 1997 e 1998, ou seja, 98 e 99, começou a primeira guerra civil lá Ebsal, e não tô dizendo a guerra da colonização, mas sim depois da colonização portuguesa em 98. A primeira guerra civil, que é guerra que se converteu em guerras armadas na época, que era muito pequeno então, a história veio me ajudando, a parti desse momento, começou a ter uma crise intensa e dês de então nós vivemos nós períodos da crise política e não tivemos a oportunidade de ter nenhum presidente que concluiu seu mandato, o presidente que saiu agora, conseguiu findar o seu mandato de 5 anos, mas nunca tivemos nenhum presidente. Sempre ao terminar um mandato, ouve um golpe, eles aconteceram pela pressão dos militares ou pela pressão dos parlamentares, então isso fez com que o país entrou em crise, em uma instabilidade em todos os seus setores, até a presente data, as últimas eleições presidencial que aconteceu em Ebsal em novembro de 2019, não combinaram muito bem, por que o opositor achou imprudênte que ouve fralde e a continência está ainda dentro do tribunal superior, antes dos resultados sairem,  e o tribunal superior definir junto a CNE, comissão nacional da eleições, definir o resultado de quem perdeu e de quem ganhou, o presidente e o outro candidato, que a CNE divulgou como vencedor se auto proclamou presidente da República e fez uma nomeação simbólica sem contar com a participação dos parlamentares e isso converteu novamente na outra crise, que fez com que os outros partidos opositorio não se contentou, por que estava aguardando a condigencia do tribunal, até hoje estamos vivendo dessa crise, a qual algumas organização nacional, estão pra fazer a medição dessa crise e isso fez com que até hoje  ele vive nesse passe político, vive esse impasse econômico, e digamos assim social.12- aluno: você acha que as leis criadas pelas autoridade são eficazes para as atitudes xenofobicas ?
Ocante:A gente ja viu muitas pessoas que sofrem xenofobia aqui no Brasil,quanto as leis eu vou dizer pelas experiências e através das minhas explanações você mesmo pode tirar a conclusão,se essas leis são eficazes ou não,aqui no Brasil pelos estudos,em todos os países existem as práticas xenofobicas,só que aqui no Brasil a pratica xenofobica é muito forte,principalmente com os estudantes que vieram do continente Africano,se formos ver as pessoas que sofrem xenofobia aqui no Brasil,poucos que vieram da Europa e da América do norte,sofrem xenofobia quanto os Africanos,ou seja,quanto os negros Africanos,primeira coisa,você sofre xenofobia por ser Africano,sofre o mesmo tempo o racismo por ser um Negro Africano,você pode observar muito bem como as pessoas lidam com a questão do racismo aqui no Brasil,a política racial aqui no Brasil as autoridades que elaboraram essas políticas,e as leis,são muito fortes,as pessoas cumprem com elas ou não,não é uma pergunta é uma reflexão,e quando a gente diz a questão da xenofobia aqui no Brasil para os Africanos,é muito forte,o africano sofre a xenofobia a cada momento que ele tem uma interação com a pessoa,primeira coisa pelos esterioticos ,a mente que as pessoas criaram para a África e quando ele vê um africano,ele não consegue ver um africano alem daqueles esterioticos,eles observam o africano,dentro daquele parâmetro esterioticos criados,ja formulados,na verdade quando tem a interação com o Africanos,eles ja vê uam ideia pre estabelecidas,e é muito visivel conseguir perceber a pessoa,muitas da vez a pessoa  se aproxima para te questionar sobre o certo assunto,mas na verdade não é um questionamento,ele está procurando uma afirmação, então se a pessoa,eu so vou dar um exemplo aqui bem rápido sobre a nossa interação  aqui e baseando as perguntas que vocês ja elaboraram para mim,em todas essas perguntas feitas para mim que acredito que algumas serão ditas,eu escuto as pessoas,vocês me perguntarem como é a sua vida na África para aqui,qual a minha situação na África,mais ninguém me perguntou como é a sua vida em Edsal para o Brasil,e sim de como é sua vida da África para o Brasil,sim eu vim da África um continente Africano,mais no continente Africano tem país,a África tem 54 países,dentre esses 54 países existem coisas que não posso explicar sobre a África,vejam bem quando vocês me perguntaram sobre a África,eu tentei fazer o recorte sobre a minha vida,eu sempre cito a de Edsal de preferência,onde eu sair,o lugar  no qual eu posso falar com toda liberdade,mais quando a pessoa me pergunta da África,ele ja pensa a África como se fosse um país,pelo contrário a África,tem muito mais países do que a América,a América se não me engano tem 36 países e quando eu falo como Brasileiro  uma brasileira,eu pergunto como é a América,eu pergunto como é o Brasil ou seja é so sair do Paraguai para o Brasil,a gente não pergunta essa pessoa como é a América a gente pergunta como é o Paraguai,se um Europeu sair da Europa de Portugal e chegar aqui,ninguém pergunta como é a Europa,a pessoa pergunta como é o seu país  Portugal,mas se um Africano sair da África,de Congo de Marrocos ou de Sudão chega ao Brasil,ninguém pergunta como é Sudão,ninguém pergunta como é Marrocos,pergunta logo como é a África,é so para você entender um pouco esse esterioticos que as pessoas criam,não só da sua identidades,como assim de enxergar você,de uam forma muito nítido,de uma forma muito pequena,como se você apenas se reapresenta a isso,então é e aqui no Brasil,as pessoas tem,tido se comportado,não no geral né,aqui tem pessoas maravilhosos né e que hoje não sei como mw desvincular com essas pessoas mesmo assim existem pessoas que são muito preconceituosos e preconceituosas,com os Africanos,que chegam aqui no Brasil,tratam os Africanos como se fossem animais,não pessoas,enxergam o Africano,enxergam a pessoa de forma selvagem ou seja se exerga a África como uma selva,como se lá so existe selvas,e que muitas das vezes eu sinto pena dessas pessoas,infelizmente,porque isso é uma ignorância,isso é falta de estudos isso é falta de pesquisas,a gente precisa ter um pouco dessa consciência e procurar informações para não precisar ficar pegando informações alheias e criar esses esterioticos e isso faz com que as pessoas que chegam aqui no Brasil,deslevar as boas notícias,acabam levando as más notícias do Brasil,generalizando com aqueles brasileiros que não tem esse comportamento,então Julia a questões aqui os Africanos passam aqui muitas das vezes as leis não são aplicadas corretamente,para poder vencer né,eu falo pela experiência na cidade que eu estava em São Francisco do Conde, e até aqui em Salvador a gente passa por isso as pessoas falam,muito mal da África,como se a África só tem isso,eu não retiro que não tem coisas ruins,na África existe sim,mas existe também coisas boas e maravilhosas e que os Africanos de certa form merecem ser tratados como pessoas iguais,a qualquer um]]> 2020-09-02 23:08:57 UTC 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