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      <title>NUEVAS TECNOLOGÍAS by Mildred Aceves</title>
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      <description>Mildred Citlalli Aceves Blanco. 
Instrucción: agrega un comentario y califica el apartado que te haya parecido más interesante.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-09-01 00:19:51 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Utilizar las nuevas tecnologías</title>
         <author>mildredaceves5</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Ponerse al día.<br>* Integrarse al universo de los alumnos.&nbsp;<br>* Las TIC's transforman la manera de comunicarnos.&nbsp;<br>* Competencias para el docente para formar a los alumnos en informática. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 01:30:54 UTC</pubDate>
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         <title>La informática en la escuela: ¿disciplina de pleno derecho, habilidad o simple medio de enseñanza?</title>
         <author>mildredaceves5</author>
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         <description><![CDATA[<div>-&nbsp; Formar en las nuevas tecnologías es formar la opinión, el sentido crítico, el pensamiento hipotético y deductivo.<br>-&nbsp; Preparar en las nuevas tecnologías significa, para una proporción creciente de alumnos, lograr más éxito en los objetivos más ambiciosos de la escuela.&nbsp;<br>- Es necesario aprender a leer en libros para posteriormente poder dominar la comunicación informática.&nbsp;<br>-El uso de las TIC libera a los alumnos de tareas largas y fastidiosas que solo los desaniman. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 01:58:35 UTC</pubDate>
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         <title>Las siguientes competencias, permiten aumentar la eficacia de la enseñanza y ayuda a familiarizar a los alumnos con las nuevas herramientas informáticas:</title>
         <author>mildredaceves5</author>
         <link>https://padlet.com/mildredaceves5/tqvmq75xvxjfi6x5/wish/2278620321</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 02:28:11 UTC</pubDate>
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         <title>Utilizar programas de edición de documentos</title>
         <author>mildredaceves5</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;La evolución de los sistemas multimedia, el comercio electrónico y la generalización de los equipamientos familiares convertirán el acceso en algo cada vez más banal sin que las competencias necesarias se desarrollen al mismo ritmo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-01 02:30:29 UTC</pubDate>
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         <title>Explotar los potenciales didácticos de los programas en relación con los objetivos de la enseñanza</title>
         <author>mildredaceves5</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Los programas informáticos de asistencia en el trabajo de creación, investigación, tratamiento de datos, comunicación o decisión están hechos para facilitar tareas precisas y mejorar el rendimiento y la coherencia del trabajo humano.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-05 23:56:29 UTC</pubDate>
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         <title>Comunicar a distancia mediante la telemática</title>
         <author>mildredaceves5</author>
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         <description><![CDATA[<div>A&nbsp;distancia, se pueden consultar bases de datos y páginas web de toda clase, desde horarios de tren hasta las páginas del Pentágono o del Vaticano, pasando por las páginas científicas, políticas, lúdicas, artísticas o comerciales imaginables.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 01:04:08 UTC</pubDate>
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         <title>Utilizar los instrumentos multimedia en su enseñanza</title>
         <author>mildredaceves5</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Las nuevas tecnologías pueden reforzar la contribución de los trabajos pedagógicos y didácticos contemporáneos, puesto que permiten crear situaciones de aprendizajes enriquecedoras, complejas y diversificadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-06 01:16:09 UTC</pubDate>
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         <title>Luis Garcia </title>
         <author>luisgh802596</author>
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         <description><![CDATA[<div>Me parece que es importante tener conciencia de lo que ayuda a la educacion en cuanto a tecnologia y medio didacticos nos ayudan. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-09-13 23:04:38 UTC</pubDate>
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