KARLA SAJNIAK-DRZYZGA

STASIEK ISKOROSTINSKIJ

ŁUKASZ PROKOP

PIOTR KWIECIEŃ

OPIS PROJEKTU:

STWORZENIE MURALU, KTÓREGO KURATORAMI JEST MŁODZIEŻ

ETAPY REALIZACJI:

POTRZEBY: 

- zakup farb

- stworzenie szablonów

- znalezienie grupy młodzieży

- opłacenie prowadzącego warsztaty

WYZWANIA: 

- OBOSTRZENIA PANDEMICZNE

- DYSCYPLINA W GRUPIE

- DOSTĘPNOŚĆ “LIVE” MŁODZIEŻY

Projekt zakłada dwa etapy: - pierwszym etapem jest analiza potrzeb – realizowane jest to poprzez cykl spotkań z młodzieżą, których celem jest diagnozowanie ich aktualnych potrzeb, zainteresowań związanych z maturą. Na bazie tej analizy zaprojektujemy etap drugi:

a) cykl spotkań online dla młodzieży – ich celem jest stworzenie przestrzeni, w której młodzi ludzie mogą porozmawiać ze sobą, wymienić się doświadczeniami, wesprzeć się nawzajem, 

b) spotkania tematyczne (np. redukcja stresu, edukacja rówieśnicza).
Formuła zakłada spotkanie w ramach world cafe - swobodnej rozmowy przy stolikach tematycznych. Młodzi będą mieli do wyboru 4 grupy tematyczne do rozmowy. 

POTRZEBY: 
1. DOSTĘP DO TEGOROCZNYCH MATURZYSTÓW - kontakt do młodzieży, nauczycieli 
-media społecznościowe (strony np. Młodzieżowe Rady Dzielnicy, Biura Urzędu Miasta, Samorządy Uczniowskie, Inicjatywy uczniowski, Szkoła Liderów Warszawy, zaprzyjaźniony trzeci sektor, nasze instytucje) Facebook, Instagram, Tik tok - tu potrzebujemy wsparcia w rozsyłaniu, przekazywania informacji. 

WYZWANIA:
1. Zamieszczenie oferty, opisu spotkania w przestrzeni (w sieci)
2. Rekrutacja młodzieży
3. Realizacja (przebieg) spotkania i scenariusz spotkania
4. Analiza ryzyka (zaplanowanie co się może zadziać i jak reagować, co robić, kto nam może pomóc, wesprzeć w czasie spotkania)
5. Jak się komunikować ze sobą w tym samym czasie (podczas spotkania) bieżące trudności jakie mogą wystąpić?
6. Powrót do naszych zasad pracy w grupie, nowe zakontraktowanie się

 
POTRZEBY:
I na zewnątrz
1. Psycholog - możliwość odesłania do konkretnego psychologa młodego człowieka, który na etapie rekrutacji lub w trakcie projektu ujawni potrzebę specjalistycznego wsparcia.
2. Pedagodzy - pomoc w rekrutacji uczestników projektu, dzięki rozmowom ze znajomymi pedagogami/nauczycielami TU Z GRUPY RZECZNIKÓW ZMIAN :-)
II. do wewnątrz
1. Nauczenia się nowych rzeczy w wyniku realizacji projektu

2. Nakreślenia zadań i odpowiedzialności

III. materialne i formalne
1. Projekt kierujemy także do osób niepełnoletnich. Potrzebne będą zgody rodziców o uczestnictwo syna/córki w projekcie. Potrzebne będą zgody RODO do dokumentacji projektu.
2.  Materiały do  warsztatów arteterapeutycznych (kartony kolorowe min A3 x10; kleje x10; nożyczki x10; kolorowe gazety; wydruki; flamastry) 
3.  sala wyposażona w ekran, rzutnik, laptopa z głośnikami do projekcji filmu.(  użyczy Caritas Polska)
4. przypinka z hasłem/grafiką/symbolem, jaki uznamy za identyfikujący tę grupę. Gadżet z dobrą energią, na pamiątkę 
Potrzebujemy wyprodukować 12 szt. przypinek (10 uczestników + 2 prowadzące).

WYZWANIA:
1. Rekrutacja uczestników. Rozmowy indywidualne online.
2. Budowanie wspólnego scenariusza z uczestnikami (2-3 spotkania).
3. Stworzenie warunków do zbudowania więzi z młodzieżą/młodzieży między sobą.
4. Osiągnięcie celów projektu.
5. Zadbanie o dobrostan prowadzących :-)