O tema Agro FertFlora  está relacionado com a fertilidade da nossa flora, biodiversidade,   sustentabilidade e a importância do pequenos agricultores em nossa região.  

“(...) enquanto fato social, o jogo assume a imagem, o sentido que cada sociedade lhe atribui. É este o aspecto que nos mostra por que o jogo aparece de modos tão diferentes, dependendo do lugar e da época. Em certas culturas indígenas, o ‘brincar’ com arcos e flechas não é uma brincadeira, mas preparo para a arte da caça e da pesca. Se em tempos passados, o jogo era visto como inútil, como coisa não séria, depois do romantismo, a partir do século XVIII, o jogo aparece como algo sério e destinado a educar a criança.”

Brincar e aprender possibilitará ao estudante aplicar a sua criatividade em um jogo educativo, explorando também o lado comercial (público alvo, recursos, propaganda).

 Este projeto tem também a preocupação de estimular a prática da coleta seletiva, ressaltando a importância da reciclagem para a melhoria da qualidade de vida e também a importância de ajudar o próximo, utilizando para isso os três R (REUTILIZAR, RECICLAR E REDUZIR) como meio de preservação do meio ambiente.

instrumentos, jogos, principais mestres de capoeira

Vivemos em um mundo de formas e imagens onde a arte de fotografar hoje está presente em nosso cotidiano. São fontes importantes de informação e registro e por meio de análise e produção de fotografias, aperfeiçoamos o olhar crítico do aluno. Pensar e experimentar o potencial humano da discussão em grupo na formação humanística, melhorando a qualidade de vida e a ampliação da esfera do ser, uma busca por sentir, pensar e agir mais humanos, através de experiências estético-reflexivas. O poder humanizador das práticas contemplativas tem forte impacto humanizador, e pretendemos com esta atividade explorar e mostrar como a junção de fotografia, narrativa em uma atividade prática, tem potencial como uma prática realmente humanizadora.

Segundo Barthes (1984), a fotografia perpetua o passado, carrega consigo as representações sociais e o cotidiano de determinada época, ela envolve, transmite, evidencia e instiga o observador a analisar aquele indício de realidade, provocando emoções universais a cada indivíduo que a observa.

O lado cognitivo diz respeito às competências acadêmicas desenvolvidas pelo estudante por meio da matemágica, como por exemplo: habilidades de raciocínio, técnica, comunicação, inteligência emocional, liderança, concentração, negociação, entre outras.
Benefícios da matemágica:  Estimula o raciocínio lógico e a resolução de problemas. As pessoas que praticam matemágica devem ser capazes de pensar rapidamente e de forma lógica para resolver os problemas que surgem durante os números. Isso pode ser transferido para outras áreas da vida, como na escola, no trabalho ou no dia a dia. Melhora a memória. A matemágica exige que as pessoas memorizem uma grande quantidade de informações, como os passos de um número ou os nomes das cartas. Isso pode ajudar a melhorar a memória de curto e longo prazo. Aumenta a confiança. Quando as pessoas conseguem realizar um número de matemágica, elas tendem a se sentir mais confiantes em si mesmas e em suas habilidades. Isso pode ser benéfico em várias áreas da vida, como nas relações pessoais, no trabalho ou na escola.

É uma habilidade valiosa. A matemágica pode ser usada para uma variedade de propósitos, incluindo entretenimento, educação e negócios. Pode ajudá-lo a se tornar um comunicador mais eficaz, a resolver problemas de forma mais criativa e a pensar de forma mais crítica.

É uma ótima maneira de se socializar, de conhecer novas pessoas e fazer amigos. Você pode se juntar a um clube de mágica, participar de uma competição de mágica ou até mesmo começar seu próprio negócio de mágica. É uma forma de arte que pode ser usada para expressar sua criatividade. Você pode usar a magia para contar histórias, criar ilusões ou simplesmente surpreender as pessoas.