Nesse sentido, a promoção de técnicas de engajamento escolar, no ensino remoto, se tornou parte fundamental no processo e, consequentemente, na reversão  dos índices de abandono  e reprovação. 

 

Entende-se por engajamento escolar o grau em que o estudante está comprometido ativamente com as atividades escolares (Fredricks, Blumenfeld, & Paris, 2004), desenvolvidas por meio dos níveis comportamentais, emocionais e cognitivos. 

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ØO engajamento cognitivo demonstra o nível de investimento e de valorização que o estudante apresenta em relação ao próprio aprendizado (Fredricks et al., 2004). A dimensão cognitiva também inclui  os investimentos pessoais, esforços e disposições que se destinam à aprendizagem e ao domínio do conhecimento. 

Ø

ØO engajamento comportamental se refere às atitudes positivas dos estudantes em relação ao cumprimento de regras e à adesão às normas, bem como o desempenho e as ações que podem ser observadas nos alunos, como completar os deveres e estar presente e atento às aulas (Dotterer & Lowe, 2011).