"Практическая работа им.прилагательное 403" by https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg Разделитесь на группы и спроектируйте урок по темам. en-us 2023-01-23 10:15:55 UTC 2023-01-24 06:23:32 UTC hello@padlet.com Напишите участников своей группы ageeva_a_a https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2453009869 2023-01-23 10:17:05 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2453009869 Напишите участников своей группы ageeva_a_a https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2453009960 2023-01-23 10:17:09 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2453009960 Напишите участников своей группы ageeva_a_a https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2453010018 2023-01-23 10:17:14 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2453010018 Першикова Алина, Непомнящих Вероника, Беломестнова Анна, Синегузова Ксения, Юманова Александра, Котолашвили Любовь https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454202437 2023-01-24 05:22:32 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454202437 https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454203070 Овчинникова Алина 
Носкова Ира 
Полянская Настя 
Морозова Катя 
Баранова Юля 
Кузьмина Тоня ]]> 2023-01-24 05:23:52 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454203070 https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454203933 Колпакова марина
Павлова Софья
Берегова нелли
Гуляева Алина
Фёдорова Кристина
Фадеева Галина]]> 2023-01-24 05:25:40 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454203933 https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454210137 Мотивация к учебной деятельности
Долгожданный дан звонок
Начинается урок.
Всё ль на месте?
Всё ль в порядке?
Книжка, ручка и тетрадка?
Все ли правильно сидят?
Все ль внимательно глядят?
Пожелаем всём удачи -
За работу в добрый час.]]> 2023-01-24 05:39:32 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454210137 https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454210447 Актуализация знаний
Учитель проводит актуализацию знаний в виде викторины. Класс делится на команды по рядам. Каждой команде выдаётся листочки с именами существительными и их главная задача образовать при помощи суффиксов имена прилагательные. Побеждает команда, у которой больше образовано правильно имен прилагательных.

Слова для 1-й группы: сирота, льстец, дворец.
Слова для 2-й группы: плюш, лекция, солома.
Слова для 3-й группы: кожа, гусь, лёд.]]> 2023-01-24 05:40:14 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454210447 https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454210774 Самоопределение к деятельности
Учащиеся проговариют те суффиксы прилагательных, которые они изучили. Далее учитель просит их обратить внимание на слайд на котором изображены буквы к и кс с крышей на головой. Учитель просит учащихся определить ,чтоже изображено на слайде. Они определяю ,что это суффиксы. Определяю тему и цель урока.]]> 2023-01-24 05:40:58 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454210774 https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454210920 Открытие нового знания
Учащимся раздаётся материал для наблюдения:

бедняк – бедняцкий француз – французский

молодец – молодецкий море – морской

ткач – ткацкий дети – детский

немец – немецкий город –городской

- Посмотрите на 2 столбика слов. В первом слова с суф-сом -К-, во втором - -ск-. Они помогут вам открыть самостоятельно правило.

Сравните свой вывод с правилом в учебнике.]]> 2023-01-24 05:41:19 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454210920 https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454211457 Первичное закрепление
Учащимся необходимо выполнить интерактивное задание в сервисе learning aps, где им необходимо в зависимости от суффиксов в словах распределить их на 2 группы.
Самостоятельная работа заключается, в том что учащиеся работают на рабочих листах, в которых и представлены задания по данной теме]]> 2023-01-24 05:42:26 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454211457 https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454211683 Итог урока. Рефлексия
Ребята, возьмите в руки красный и зелёный карандаш. Я называю, вам прилагательное а вы должны поднять зелёный карандаш (если вы согласны), и красный карандаш ( если вы не согласны)

Близкий, резкий, сентябрьский, немецкий, дерзкий, туристский, сибирский, вязкий, детский, кавказский, башкирский, татарский]]> 2023-01-24 05:42:57 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454211683 Мотивация к учебной деятельности https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454212829 Ребята, наш урок начнем с игры "Ладошка к ладошке". Прикоснитесь ладошкой к однокласснику и произнесите фразу "я готов работать потому что..."]]> 2023-01-24 05:45:41 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454212829 Актуализация знаний https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454212885 2023-01-24 05:45:49 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454212885 Целеполагание https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454213306 2023-01-24 05:46:44 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454213306 Открытие нового знания https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454213401 https://docs.google.com/document/d/15ZAJu3eTX4GxWk4EY7Zk77-Obh1JpnnA/edit?usp=sharing&ouid=100101941027599357242&rtpof=true&sd=true]]> 2023-01-24 05:46:57 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454213401 Закрепление знаний https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454213555 https://learningapps.org/watch?v=pknryvefa23]]> 2023-01-24 05:47:14 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454213555 Орг. момент. Мотивация https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454213564 -Доброе утро, ребята, давайте поприветствуем, друг друга яркими улыбками, чтобы начать наш день с хорошего настроения, проверьте всё-ли готово к уроку, начинаем работу

- Перед тем как приступить к работе, выполним одно очень интересное задание, к нам на почту пришло необычное письмо с пожеланием, в письме пропущены буквы и нам нужно его разгадать.

Для того чтобы узнать какие буквы пропущены в письме, нужно разгадать загадки.                                

 

Буква на почётном месте,

На виду она стоит,

С этой буквы начинают,

Дети алфавит учить!

 

В этой букве нег угла,

Оттого она кругла.

До того она кругла –

Покатиться бы могла.

 

Буковка наискосок

Примеряла поясок.

Снизу вверх его тянула –

К правой ножке пристегнула.

]]> 2023-01-24 05:47:15 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454213564 Рефлексия https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454214506
Фронтальный опрос детей
От каких частей речи образуются имена прилагательные? Приведите примеры (От существительных).
- Что нового вы сегодня узнали на уроке? (Правило написания одной и двух букв Н в суффиксах прилагательных)
- Когда в именах прилагательных пишется одна буква Н? (Если они образованы от существительных с помощью суффиксов  -ИН-, -АН-, -ЯН- и в слове-исключении ВЕТРЕНЫЙ)
- Когда в именах прилагательных пишется две буквы Н? (Если они образованы от существительных с основой на –Н, а также с помощью суффиксов  -ОНН-, -ЕНН- и  в словах-исключениях ОЛОВЯННЫЙ, ДЕРЕВЯННЫЙ, СТЕКЛЯННЫЙ)
Продолжи: 
Сегодня на уроке я:
1) узнал, открыл для себя…
2) научился, смог…
3) могу похвалить себя и своих одноклассников за …
Комментирование и выставление оценок за урок.

]]> 2023-01-24 05:49:16 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454214506 Актуализация, минутка чистописания https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454216034 - Запишите, пожалуйста, в своих тетрадях словосочетания:(не)закрывай дверь, ж_лтая тетра_ь, осе(н\нн)ий листопа_, яркое со_нце, сколь_кий лё_, весе(н/нн)яя капель.
Подчеркните все орфограммы в словах и объясните их.  

]]> 2023-01-24 05:52:43 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454216034 Целеполагание https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454216464 Отсканируйте QR code и выполните задание.
Или перейдите по ссылке: https://learningapps.org/watch?v=p81mkjpyj23

- В написании каких слов при выполнении задания вы испытали затруднение?
(В словах (не)лепой, (не)безвкусные, (не)равнодушных, (не)скучный.)
- А к какой части речи относятся данные слова?
(К именам прилагательным.)
- А почему вы испытали затруднение в данных словах?
(Эту тему не изучали.)
-Как мы сформулируем тему нашего урока?
(Тема нашего урока “НЕ с прилагательными”.)

-  Как вы думаете, что мы должны сделать на уроке? Используйте опорные слова:
Мы должны
1) повторить… 
2) познакомиться с … 
3) научиться … 

]]> 2023-01-24 05:53:47 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454216464 https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454216594 -Ребята, предлагаю вам закрепить полученный сегодня материал. Для этого поработаем в парах. Прочитайте словосочетания. Определите, в каких именах прилагательных пишется одна "Н", а в каких две. Для этого распределяй слова по группам. Слова с одной "Н" относите к левой колонке, с двумя "НН" к правой.
Сканируем qr-код и приступаем к работе.
]]> 2023-01-24 05:54:07 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454216594 Открытие нового знания https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454218868
– Что мы должны сначала сделать, чтобы узнать, как пишется НЕ с прилагательными?
(Составить алгоритм, продумать шаги.)
- Как можно писать НЕ с именем прилагательным?
(Слитно или раздельно.)
- Как напишете прилагательное НЕЛЕПОЙ? Почему?
(Слитно - слово без НЕ не употребляется.)
- Слитно или раздельно напишете слово (НЕ)БЕЗВКУСНЫЕ? Почему?
(Раздельно – есть противопоставление с союзом а.)
- Как напишете прилагательное (НЕ)СКУЧНЫЙ? Почему
(Раздельно – есть слово ничуть.)
- Как напишете слово (НЕ)РАВНОДУШНЫХ? Почему?
(Слитно - можно заменить синонимом ОТЗЫВЧИВЫХ.)

- А теперь проговорим вместе алгоритм правописания НЕ с прилагательным

]]> 2023-01-24 05:57:50 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454218868 Первичное закрепление https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454219278 (Приём - комментированное письмо с проговариванием во внешней речи).
Задание: Прочитайте текст. Выпишите из текста прилагательные с НЕ и объясните их правописание, используя получившийся алгоритм.
- При выполнении задания будьте внимательны: какого случая написания прилагательных с НЕ в тексте мы не встретим?
У кукушки (не)обычное яйцо. Кукушонок из него вылупляется на день-два раньше остальных птенцов, обсыхает и начинает выбрасывать из гнезда другие яйца, пока гнездо не станет пустым. (Не)сильный, (не)зрячий, голый, но настойчивый и упорный.

Молодые кукушата самостоятельно отправляются в далекую Африку. Никогда они там не были, но они не сбиваются с пути, знают, где остановиться и как на чужбине прожить. Ответа на эту далеко (не)легкую загадку до сих пор нет.

Растёт кукушонок очень быстро, потому что ест за пятерых, и приёмные родители едва успевают совать корм птенцу в глотку. Тем не менее он почти всегда (не)сытый, а голодный.

Кукушка на вид – (не)взрачная птичка. Из семисот живущих в наших лесах пород птиц только кукушка не вьет гнезда и не выводит птенцов. Это одна из загадок кукушки.

- Какого случая написания прилагательных с НЕ в тексте мы не встретили?
]]> 2023-01-24 05:58:14 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454219278 Рефлексия https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454223281 Фронтальный опрос детей.
На слайде представлены следующие вопросы :
Какую проблему мы сегодня решали? (Правописание НЕ с прилагательными)
Давайте повторим алгоритм правописания НЕ с прилагательными.


Продолжите: Работать мне было....., потому что..... 
Труднее всего было...... 
Я усвоил материал..... ]]> 2023-01-24 06:05:51 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454223281 Самостоятельная работа https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454223824 https://quizizz.com/admin/quiz/63cf6d64424cc7001e7e61b9?source=quiz_share]]> 2023-01-24 06:07:00 UTC https://padlet.com/ageeva_a_a/tq9t3xl5uvsy2plg/wish/2454223824