앞부분에서 고등학교로 올라갈수록 암기가 필요하다고 말했었는데 그 이유를 알 수 있었다. 

어제 읽었던 부분과 마찬가지로 수학 공부뿐만 아니라 모든 과목에 해당되는 내용들이네요.
저는 이렇게 열공하고 있는데 중3 딸아이는 5시에 깨워달라고 해놓고 아직까지 쿨쿨 잡니다. ㅠㅠ 
한 번 더 깨워보고 안 되면 포기해야겠어요... 공부는 스스로 하는건데.. 흑..

여고에도 성적이 최상위권인 아이들은 있었기에 그 때는 그 말씀이 무슨 뜻인지 이해하지 못했었는데 지금은 정확히 이해합니다. 
저는 지금 1학년 수업보다 3학년 수업이 훨씬 더 많습니다.  고3 수업의 경우 지문을 읽고 문제를 풀 시간을 충분히 준 후에 제가 풀이를 하는 방식을 취하고 있는데, 어려운 지문이 나올 때일수록 아이들은 자신들에게 시간을 더 달라고 요구하는 경우가 많습니다. 일단 혼자서 이해해보고 싶다구요. 진도가 급한 저는 얼른 풀이를 해주고 다른 지문으로 넘어가고 싶은데 말이죠. 
앞에서 이야기했던 그 선생님께서 말씀하신 것이 바로 여고 학생들과 남고 학생들의 '문제해결력'의 차이인듯합니다. 
한동안 이 차이가 무엇때문인지에 대해서 깊이 고민해본 적이 있습니다. 그리고 내린 제 나름의 결론은 이렇습니다. 
어릴 때부터 남학생들은 무엇이든지 도전할 수 있는 기회가 많은 데 반해 여학생들은 하지 말라는 제약을 남학생들보다 더 많이 받고 순응적으로(?) 자라야하는 환경 탓이 아닐까하는. 딸에게 하지 말라는 말을 되도록 하지 말아야겠다고 결심해봅니다. 

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오늘은 초등 5학년 아들을 위한 수학 공부 팁을 얻습니다. 오늘도 비가 많이오려나요? 편안한 주말 되시기를 바랍니다.

이 부분 역시 국어 과목과 동일하다고 생각하면서 읽었습니다. 중간고사 시험을 치르면서 자습 시간에 아이들이 공부하는 모습을 유심히 관찰하다가 잘못된 공부 방법으로 공부하는 것을 발견하고는 공부 방법이 잘못되었음을 안내해주었습니다. 
국어 과목을 공부하는데 수업 시간에 필기한 내용만 반복해서 눈으로 읽는 공부를 하고 있더라구요. 고등학교 국어 시험은 국어 개념을 다양한 지문 속에서 적용하고 분석하는 능력을 측정하는 문제가 많기 때문에 필기한 내용만 반복해서 보아서는 좋은 성적을 얻기가 어렵습니다. 문제를 풀어보면서 개념을 정확히 이해하고 적용하는 연습이 필요한 이유입니다.

더 이상 설명이 필요없는 말이다. 공부를 해봐야 효율적인 공부방법도 찾을 수 있고 자신에게 부족한게 무엇인지도 알 수 있는 법이니까.

고3 담임을 하면서 아이들이 입시의 문턱에서 힘들어하는 것을 많이 보았다. 성적도 문제이지만 입시 정보가 없다는 것에 아이들은 답답해했는데 부모님께서는 입시에 대해 기초적인 것도 모르신다며 집에서 짜증을 부리는 아이들도 많았다.
 그런데 사실, 입시 정보를 알아보는 것은 어렵지 않다. 반드시 비싼 돈을 들여 컨설팅을 받아야 하는 것도 아니다. 아이가 관심있어 하는 대학의 홈페이지나 '대학 어디가' 누리집만 잘 활용해도 충분한 정보를 얻을 수 있기 때문이다. 고등학생 자녀를 둔 부모가 관심을 두어야 하는 부분인 것 같다. 

교사로서 아이들에게 의식을 훈련하는 것만 가르쳐왔던 것 같다. 의식보다 훨씬 커다란 영역이 무의식인데 말이다. 아이들과도 공유하고 실천해야겠다.

공부를 혼자 해봐야 공부하는 방법도 익힐 수 있고 익힌 내용을 오래 기억할 수도 있는 것. 아이가 공부 습관을 만들 수 있도록 잘 도와주어야겠다고 다짐해본다.

부모가 불안해하면 아이는 그 마음을 금방 알아차리고 자신의 능력에 대해 불안해하는 것 같다. 아이들 앞에서는 나의 불안을 드러내지 않기 위해 노력하지만 쉽지는 않다. 더 노력해야겠지.
입학해서 졸업할 때까지 전교 1등을 한 번도 놓치지 않은 아이의 담임을 한 적이 있는데 그 아이의 부모님께서는 공부에 대해 전혀 부담을 주지 않으신다고 했던 말이 생각난다. 
"엄마는 내가 공부 못해도 된대요. 가기 싫으면 대학도 안 가도 되구요."
처음 그 말을 들을 때 깜짝 놀랐다. 전교 1등의 엄마니까 학업에 엄청 신경을 쓰실 줄 알았는데 말이다. 

아이가 가장 편안함을 느낄 수 있는 공간이 '집'이어야한다는 것을 또 한 번 생각해본다. 

이건 학원이 아니라 학교의 고3 교실에서도 흔히 나타나는 현상이다. 공부할 시간은 턱없이 부족한데 쓸데없는(?, 대부분의 과목이 수능 연계율 때문에 수능특강과 수능완성으로 수업하는대도 불구하고!) 학교 수업을 들을 마음의 여유가 없기에 수시는 포기하고 정시로 전환한 정시러들.
하지만 교사들은 이런 정시러들이 성공하기가 힘든 이유가 바로 그 '포기하는 습관'때문이라고 평가한다. 수시를 포기하고 나면 이번에는 수능 과목에서 공부를 해도 점수가 안 나오는 특정 영역을 또 포기하고 그런 식으로 포기가 습관이 되어 결국 전체 성적이 하락하는..

개념 교재는 자기주도학습으로 이해하기. 아이가 최근 수학 문제집을 한 권 더 사달라고 했는데 나선형 교육과정의 힘을 빌어 한 학년 위의 개념 교재를 사는 것도 방법일듯하다.