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      <title>Abner Prates Corrêa Lima by Educar padlet</title>
      <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f</link>
      <description>Colégio Educar - Guarulhos 2023</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-01-09 16:07:38 UTC</pubDate>
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         <title>Processo Educacional Inclusivo – 2023</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Sejam Bem-Vindos!<br>&nbsp;</div><div>"Na nossa escola, a inclusão é a base de todo o trabalho social e pedagógico. Convivemos com as diferenças e consideramo-nos aspectos fundamentais de nossas condutas." (...)<br>&nbsp;</div><div>O diferencial da escola inclusiva é justamente a valorização da vida, das atitudes, do respeito ao outro. Além, obviamente, dos conteúdos escolares. (Inclusão na Prática - Rossana Ramos)<br>&nbsp;<br>&nbsp;"É Fundamental a própria história para poder ouvir a história dos outros e construir-se como sujeito presente e produtor. Mais importante do que o desejo de produzir e mudar é o comprometimento com a mudança e a criação." (Marta Musetti Campos)<br>&nbsp;<br>&nbsp;Desejamos um excelente 2023!<br>&nbsp;<br>&nbsp;Orientação Educacional Inclusiva</div><div>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-01-09 16:11:32 UTC</pubDate>
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         <title>Música ( I Bimestre)</title>
         <author>damarisfirminocorrea</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2493774107</link>
         <description><![CDATA[<div>Mover-se, sincronizar, esperar, coordenar...<br>Nosso corpo sente a música de forma completa, de um jeito penetrante e potente.<br>Fazer música, e mais ainda, fazer música em conjunto favorece a comunicação, socialização, verbalização, oralidade e tantas outras habilidades.&nbsp;<br>É tão bom experimentar essas vivências com os estudantes, respeitando cada processo e cada momento.&nbsp;<br>Sou suspeita, mas consigo ver o quão cada proposta atinge cada um de forma singular.<br>Este bimestre será intenso assim como cada infância tocada por ele.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 11:45:38 UTC</pubDate>
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         <title>Música ( I Bimestre)</title>
         <author>damarisfirminocorrea</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2493803512</link>
         <description><![CDATA[<div>Minha Canção é uma composição de Chico Buarque de Holanda que trás as notas Dó, Ré, Mi, Fá, Sol, Lá e Si como objeto da composição e letra.<br>Nesse processo de alfabetização, exploramos as sílabas das notas na construção das palavras e depois...<br>Depois cada um dos estudantes se tornou uma nota musical e no momento certo, após o seu amigo, deveria tocar sua notinha e ser parte essencial da música.<br>Ainda estamos nos construindo como corpo e o processo é lindo de se ver.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-24 12:22:35 UTC</pubDate>
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         <title>INGLÊS - I BIMESTRE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Abner e seus colegas aprenderam os números em inglês de uma forma bem divertida: interagindo com a música do vídeo "How Many Fingers?".&nbsp;<br>Ele cantou e realizou os movimentos conforme as personagens faziam no vídeo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-18 16:31:14 UTC</pubDate>
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         <title>Profº Jádina - 1º Bimestre - Desenvolvendo Atenção e concentração através do jogo.</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Em nossas aulas de matemática utilizamos o jogo de bingo, desenvolvendo a habilidade do estudante de identificar números com base na leitura realizada pela professora em voz alta.<br>Abner repetiu varias vezes que queria ganhar e no final ficou triste, nesse momento fui até sua mesa e disse o quanto ele estava aprendendo ao realizar o jogo e que no próximo ele poderia tentar novamente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-22 20:47:10 UTC</pubDate>
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         <title>Robótica 1º bimestre </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Abner realizando a função de administrador pela primeira vez no 2º ano ❤️<br><br>Sempre interagindo e realizando suas funções com muita autonomia e cuidado </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-24 18:16:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Profº Jádina - 1º Bimestre - Criação do fantoche.</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Abner realizou a confecção do fantoche da Chapeuzinho Vermelho com o apoio de seus familiares, usando toda sua dedicação e criatividade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 11:48:04 UTC</pubDate>
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         <title>TEATRO - 1º Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nessa aula de teatro, praticamos um jogo teatral chamado: Dublagem em dupla. Exploramos as expressões corporais quanto as faciais, buscando entender que transmitimos nossos sentimentos através das expressões. Utilizamos ações do cotidiano e a atividade em dupla para uma interação e desinibição teatral. Abner foi um ótimo ator, se dedicando muito para a atividade, respondendo aos critérios das aula e também, claro, se divertindo!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-27 21:24:49 UTC</pubDate>
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         <title>Sala de Apoio 1º Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Abner nesse momento está realizando atividade do livro didático na sala de apoio, interage muito bem com a orientadora, ele gosta de conversar assuntos do dia-a-dia, e sempre realizava sua atividade tranquilamente, muito dedicado, sempre no final dos atendimentos pergunta se podemos brincar.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-13 12:18:25 UTC</pubDate>
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         <title>Sala de Apoio 1º Bimestre </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Nesta ocasião ao realizar a atividade proposta do livro didático de matemática, Abner apresenta conhecimento em múltiplo de 4, realizando a&nbsp; contagem com os dedinhos, ao finalizar a atividade o estudante trouxe a fala “ Muito fácil tia ”.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-04-20 12:12:12 UTC</pubDate>
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         <title>Música ( II Bimestre)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2588621116</link>
         <description><![CDATA[<div>"Cada nota tem o seu lugar ( Cada nota tem o seu lugar)<br><br>E Cada uma delas juntos vamos tocar( e cada uma delas juntos vamos tocar)<br><br>Atenção, concentração ( atenção, concentração)<br><br>Não deixe faltar nenhuma não ( não deixe faltar nenhuma não)"<br><br>Assim continuamos a desenvolver nossa habilidade de agir através de instruções verbais e musicais.<br>Nesse jogo de imitação, necessitamos de rítmo, coordenação motora e muita paciência.<br>E nosso amado Abner arrasou na execução.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 12:18:28 UTC</pubDate>
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         <title>Música ( II Bimestre)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2589201246</link>
         <description><![CDATA[<div>Call Orff ( educador musical e compositor) defendia que o tipo ideal de música para as crianças estaria sempre conectada a outras atividades como movimento, dança e fala fazendo assim da atividade musical uma constante e agradável participação ativa dos estudantes.<br>Call Orff também defendia a fantasia e encantamento.<br>O que realmente me encanta, é o protagonismo que essa abordagem proporciona a cada estudante.<br>Ku tschi tschi é uma brincadeira folclórica alemã.<br>Com ela trabalhamos coordenação motora, fraseado e sequenciamento musical, além da memória e atenção de trabalho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-12 22:49:28 UTC</pubDate>
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         <title>Trabalhando em grupo. Prof Jádina 2º Bimestre.</title>
         <author>educarpad</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os estudantes reuniram informações e seus conhecimentos prévios para realizarem a produção escrita de um anúncio sobre o desaparecimento de um cão, registro feito no computador. Abner acrescentou informações ajudando suas colegas oralmente, também manuseou o computador digitando enquanto elas apresentavam as informações.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-17 20:41:28 UTC</pubDate>
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         <title>Inglês (2º Bimestre)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2599026518</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta atividade, Abner está recortando os animais para associá-los aos seus habitats. Ele demonstrou excelente habilidade em recortar cada quadrado e os associou corretamente, estimulando, assim a sua memória. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 20:15:27 UTC</pubDate>
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         <title>Inglês (2º Bimestre)</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2599054203</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta atividade, vemos Abner concentrado em busca dos animais solicitados e os relacionando à quantidade.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-05-21 21:17:36 UTC</pubDate>
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         <title>Observação das Plantas que alimentam. Prof Jádina 2º Bimestre. </title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2615254994</link>
         <description><![CDATA[<div>Ao realizar a observação no quintal das plantas que nos alimentam, Abner analisou o pé de acerola, registrando as informações no livro conforme solicitado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 22:54:09 UTC</pubDate>
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         <title>Jogo das somas. Prof Jádina 2º Bimestre.</title>
         <author>educarpad</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2615256091</link>
         <description><![CDATA[<div>Abner realizou o jogo das somas demonstrando concentração, contando as dezenas para conseguir alcançar o resultado desejado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-05 22:57:10 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Robótica 2º bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2620402309</link>
         <description><![CDATA[<div>Abner durante o bimestre, realizando suas atividades e&nbsp; funções com sua equipe 💕<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-11 22:51:42 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sala de Apoio 2º Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2633533360</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><em>&nbsp;&nbsp;</em></strong>Nesse momento Abner realizou um desenho na lousa do seu copo novo, ele adora escrever na lousa, fizemos um ditado e o estudante também escreveu em letra cursiva, em seguida realizou a leitura.<br>Abner estava todo orgulhoso em escrever em letra cursiva.<br><br></div><div><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 14:29:53 UTC</pubDate>
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         <title>Sala de apoio 2º Bimestre </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2633554774</link>
         <description><![CDATA[<div>Abner adora esse jogo!<br>Neste momento utilizamos o jogo (cara-a-cara) com a proposta do estudante desenvolver perguntas e estimular a leitura, ele sempre traz boas perguntas. Neste dia ele se divertiu bastante.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-27 15:00:34 UTC</pubDate>
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         <title>TEATRO - 2° Bimestre.</title>
         <author>nathaliacruz3</author>
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         <description><![CDATA[<div>No segundo bimestre, trabalhamos em sala o estudo dos contos folclóricos, criação de história e a confecção de personagens. Abner teve um ótimo desempenho realizando suas atividades com dedicação e empenho. O registro apresentado refere-se a uma atividade sobre os contos folclóricos em que o aluno Abner assiste com atenção e produz desenhos e atuações referente ao filme.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-29 14:55:01 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>TEATRO - 2°Bimestre.</title>
         <author>nathaliacruz3</author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2635288785</link>
         <description><![CDATA[<div>Em nossas aulas de teatro nesse bimestre, trabalhamos com a confecção de um boneco de sabugueiro através da construção de figurinos (tecidos, faixas, botões..) e também trabalhamos a criação de uma fixa de Identidade com as características individuais do personagem.&nbsp;<br>Nesse registro, Abner mostra o desenho que fez de sua história e das características de seu personagem. Abner é um aluno muito participativo, interage bem em equipe e com as propostas sugeridas em sala. </div>]]></description>
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         <pubDate>2023-06-29 16:56:05 UTC</pubDate>
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         <title>Inglês-3⁰ Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nesta&nbsp;proposta, Abner foi desafiado a colocar os brinquedos "big" (Grande) na caixa "big", e os "small" na caixa "small". Segundo ele, "foi muito fácil"!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-18 19:04:04 UTC</pubDate>
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         <title>Inglês-3⁰ Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2673367792</link>
         <description><![CDATA[<div>Neste&nbsp;desafio, Abner teve de observar as imagens e informar se os objetos estavam próximos ou longe dos personagens, relacionando, assim, com o uso de "this" e "that".</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 19:18:51 UTC</pubDate>
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         <title>Música ( III Bimestre)</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Nosso corpo, em disparado, um instrumento musical potente!<br>Nesse bimestre, exploramos a potência da percussão corporal juntamente com nosso conhecimento e repertório folclórico!<br>Aprendemos a valorizar o que é nosso!!!<br>Nos divertimos de montão!!!</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-08-25 20:08:14 UTC</pubDate>
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         <title>Montando seu próprio prato- 3° Bimestre.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Abner montou seu prato de acordo com o que costuma comer em seu dia a dia, na sequência realizamos o registro com o nome dos alimentos escolhidos por ele.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 13:10:25 UTC</pubDate>
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         <title>Medindo o comprimentos dos objetos da sala- 3° Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Abner&nbsp;participou ativamente da proposta de medir objetos e utensílios da sala de aula, compreendendo as medidas do metro e centímetros, trazendo colocações e questionamentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-28 13:10:56 UTC</pubDate>
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         <title>Robótica 3º bimestre </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Abner compartilhando momentos e vivências durante o bimestre, realizou as construções e trabalho em equipe com alegria e atenção 💕</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-09-30 22:28:01 UTC</pubDate>
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         <title>Sala de Apoio - 3º Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Abner expressou interesse nesta atividade onde a proposta é desafiar a criatividade e a linguagem. O jogo consiste em pensar em qual é a pergunta que os personagens estão fazendo somente observando as figuras.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-03 19:11:26 UTC</pubDate>
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         <title>Inglês- 4⁰ Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Após a leitura de um "menu" da cafeteira da escola, os estudantes precisaram escrever o nome de algumas comidas/bebidas em uma cruzadinha. Abner precisou de auxílio apenas para reconhecer algumas figuras.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-10-27 16:23:43 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Sala de Apoio 4º Bimestre 💫</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><p>"<strong>Mergulhar no mundo da leitura, permite-nos viajar sem tirar os pés do chão</strong>" Iolanda Brazão</p></blockquote><p><br/></p><p>Abner realizou a leitura do livro “<strong>Pássaros,</strong> de <em>Guilherme H. e Bruna L</em>.” sem auxílio da orientadora, mostrou autonomia e interesse pela história, de modo a interagir com as imagens do texto, compartilhando as personagens que mais o cativaram. 🦜</p><p><br/></p><p><em><sup>Auxiliar Orientação Educacional: Estephany Silva</sup></em></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-09 14:09:35 UTC</pubDate>
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         <title>Gênio das finanças- 4º Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Nesse bimestre as crianças realizaram a troca dos geniais por 30 minutos no parque da Educação infantil, Abner se divertiu do começo ao fim e disse que queria voltar mais vezes para brincar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-20 19:52:57 UTC</pubDate>
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         <title>Brinquedo com materiais recicláveis- 4º Bimestre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Abner precisou criar um brinquedo utilizando materiais recicláveis com a finalidade de compreender o consumo de novos produtos, usando sua criatividade e utilizando o que tinha em sua própria casa.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-20 19:53:17 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Robótica 4º bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2798443632</link>
         <description><![CDATA[<p>Registro de alegria, parceria e muito trabalho em equipe ✨👏🏻💕</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-21 20:47:42 UTC</pubDate>
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         <title>Música IV Bimestre</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/educarpad/tpmmh4xym46ttz5f/wish/2806461128</link>
         <description><![CDATA[<p>Existem quatro famílias diferentes de instrumentos musicais. São elas: cordas, madeiras, metais e percussão.</p><p>As famílias são formadas de acordo com sua sonoridade, matéria prima e forma de se tocar.</p><p>Apreciamos a sonoridade de cada "naipe" ( grupo de instrumentos) e depois, as crianças puderam experimentar um pouco de um exemplar de cada família.</p><p>Abner se interessou pela trombone, explorando e soando significativamente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-28 23:12:44 UTC</pubDate>
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