Aun que las actitudes negativas como el rechazo, desprecio, burla e intolerancia de las personas del entorno en el que nos encontramos a esta problemática del desconocimiento a la tecnología no ayudan a cerrar esta brecha al contrario hace que el adulto mayor sienta inseguridad, temor a preguntar y se sientan excluidos de un proceso de aprendizaje continuo que les facilitara su día a día.

 

Y frente a esto mi mayor aporte es la participación activa en este proyecto, aportar mi conocimiento a una generación que se siente segregada, y poco visibilizada apropiarme de un proceso colectivo de aprendizaje, participar activamente de trabajo en equipo colaborativo, hacer parte de un proyecto que ofrece un nuevo punto de vista a una problemática de la cual no sabia que existía.      

Mi nombre es Jennifer Lorena Galeano Ariza y dentro del proyecto "Huellas, Memorias y Saberes", ocupo un rol esencial como facilitador para los adultos mayores en el uso de herramientas digitales, mi función consiste en brindarles el acompañamiento necesario para que puedan comprender y utilizar las tecnologías de manera efectiva y segura, al actuar como un enlace entre la tecnología y los adultos mayores, busco eliminar las barreras que puedan surgir debido a la falta de familiaridad con las nuevas herramientas digitales.

En mi día a día, despliego una variedad de acciones para generar un impacto positivo en la transformación de la problemática de la brecha digital en adultos mayores, estas acciones incluyen investigar continuamente sobre las necesidades y desafíos específicos que enfrenta esta población en relación con la tecnología ,con base en mis hallazgos, diseño y organizo sesiones de aprendizaje interactivas y adaptadas a sus intereses y habilidades, lo que les permite ganar confianza y desarrollar una comprensión más profunda de las herramientas digitales.

También, mi labor implica planificar actividades de aprendizaje prácticas y atractivas, centradas en sus intereses y objetivos individuales, al hacerlo, me aseguro de que el proceso de aprendizaje sea más relevante y significativo para ellos, también mantengo una actitud abierta y empática, lo que permite a los adultos mayores sentirse cómodos para plantear dudas y expresar cualquier inquietud que puedan tener durante el proceso de aprendizaje.

A pesar de que la mayoría de los adultos mayores demuestran una actitud positiva y un fuerte deseo de aprender, algunas actitudes o acciones pueden perpetuar la brecha digital en esta población, como lo son, el miedo o la resistencia al cambio pueden ser barreras significativas que impidan su voluntad de adquirir nuevas habilidades digitales, igualmente , la falta de acceso a la tecnología y la ausencia de un entorno de apoyo pueden dificultar su progreso en el proceso de aprendizaje.

 

Es fundamental abordar estas actitudes o acciones negativas mediante la promoción de un ambiente de aprendizaje inclusivo y alentador ya que, al reconocer y validar sus esfuerzos y logros, se fomenta la confianza para la perseverancia, lo que puede ayudar a superar los obstáculos y romper con los estereotipos negativos asociados a la edad.

Mi ejercicio de práctica en responsabilidad social ha sido una valiosa contribución para los propósitos de la organización social y sus comunidades, al brindar apoyo y guía en el uso de herramientas digitales a los adultos mayores, estoy empoderando a esta población para que participen activamente en la sociedad digital actual.

Mi labor no solo se limita a enseñarles a utilizar las tecnologías, sino que también he aprendido mucho de ellos. La resiliencia y las ganas de aprender que muestran los adultos mayores son una fuente de inspiración constante para mí y para la comunidad en general, este enfoque bidireccional de aprendizaje ha fortalecido los lazos intergeneracionales y ha creado una red de apoyo y conocimiento compartido entre los adultos mayores para las generaciones más jóvenes.

En este proyecto, hemos tenido la oportunidad de trabajar con adultos mayores y aprender de ellos. Al principio, tal vez inconscientemente, tenía ciertos prejuicios sobre la capacidad de los adultos mayores para adaptarse a la tecnología, sin embargo, esa percepción cambió radicalmente, ahora vemos a los adultos mayores no como "inútiles", sino como individuos valiosos con un vasto conocimiento y experiencia, con la capacidad de aprender y crecer en el mundo digital.

Nos consideramos adultos jóvenes con habilidades en tecnología, y siento la responsabilidad de compartir mis conocimientos para ayudar a cerrar la brecha generacional, creo que las nuevas generaciones a veces olvidamos la importancia de nuestros mayores, quienes nos transmiten las lecciones de la historia y las experiencias de nuestros antepasados.

Para lograr un cambio real, debemos comprender que cada generación tiene un papel esencial en la construcción de nuestra historia, la empatía también es fundamental, necesitamos ponernos en los zapatos de nuestros semejantes, comprender sus luchas y necesidades, como el hambre, el frío y la falta de cariño, sin empatía, no podremos abordar realmente los problemas que enfrenta nuestra sociedad.

Al participar activamente en este proyecto, hemos visto el impacto directo que podemos tener, al empoderar a los adultos mayores con habilidades tecnológicas, les ayudamos a ser parte de la sociedad digital actual, también hemos aprendido mucho de ellos, su resiliencia y pasión por el aprendizaje nos inspiran constantemente.

Por último, queremos subrayar la importancia de nuestro papel en esta tarea, al colaborar con la universidad y las autoridades locales, podemos ampliar nuestra influencia para abordar de manera más efectiva esta problemática. Creo que juntos podemos cambiar la percepción sobre los adultos mayores y construir un mundo más inclusivo y compasivo, donde cada generación contribuya a la historia de manera significativa.

Esta experiencia nos ha enseñado que todos tenemos un papel en la construcción de una sociedad más unificada y justa, estamos comprometidas a seguir trabajando en esta dirección y aportar nuestro granito de arena para cerrar la brecha digital y promover la empatía entre las generaciones.