一、總分15分，分上中下三品評分，請於表單填寫。

上品：11~15 分；中品：6-10分；下品：0-5 分

二、評分與評語項目

1.是否能將研究動機、方法、過程、結果、參考文獻或數據來源具體呈現。

2.是否能明確呈現問題意識,及具體解決之道。

3.是否能呈現研究過程中遭遇的困難和解決的方法。

4.是否能具體表述學習心得。

5.是否能具體規劃未來的研究進程和目標。

6.是否能善用圖表輔助說明或呈現研究的過程。

7.呈現的資訊是否正確，或是否尚有未納入討論的重要資訊。

8.呈現研究過程或議題說明的邏輯是否正確或順暢。

9.海報整體的美感及圖文設計、配色適切性及設計感。

能具體規劃未來的研究進程和目標。

海報整體的美感及圖文設計佳，配色適切。

能具體表述學習心得。

呈現的資訊有所依據。

能明確呈現問題意識。

能具體表述學習心得。

呈現的資訊有所依據。

海報整體的美感及圖文設計佳，配色適切。

能明確呈現問題意識。

能呈現研究過程中遭遇的困難和解決的方法。

能具體表述學習心得。

呈現的資訊有所依據。

能明確呈現問題意識。

能呈現研究過程中遭遇的困難和解決的方法。

能善用圖表輔助說明或呈現研究的過程。

呈現的資訊有所依據。

期待下回能呈現研究過程中遭遇的困難和解決的方法。

海報整體的美感及圖文設計佳，配色適切。

期待下回能呈現研究過程中遭遇的困難和解決的方法。

海報整體的美感及圖文設計佳，配色適切。

期待下回能明確呈現問題意識。

期待下回能呈現研究過程中遭遇的困難和解決的方法。

期待下回能明確呈現問題意識。

宜具體表述學習心得。

期待下回能明確呈現問題意識。

期待下回能呈現研究過程中遭遇的困難和解決的方法。

能善用圖表輔助說明或呈現研究的過程。

期待下回能呈現研究過程中遭遇的困難和解決的方法。

能具體表述學習心得。

期待下回能明確呈現問題意識。

海報整體的美感及圖文設計可再精進。

能明確呈現問題意識。

能善用圖表輔助說明或呈現研究的過程。

海報整體的美感及圖文設計佳，配色適切。

海報整體的美感及圖文設計佳，配色適切。

期待下回能明確呈現問題意識。

能具體表述學習心得。

能善用圖表輔助說明或呈現研究的過程。

海報整體的美感及圖文設計佳，配色適切。

期待下回能呈現研究過程中遭遇的困難和解決的方法。

建議題目可標示鳥調時間，使研究範疇更加明確。

建議可以規畫為特教宣導活動，再設計一份回饋問卷，了解受眾宣導過後的認知是否提升。

參考資料宜以小論文標準格式呈現。

報整體的美感及圖文設計佳，配色適切。

期待下回能明確呈現問題意識。

期待下回能明確呈現問題意識。

呈現研究過程或議題說明的邏輯宜待商榷。

能善用圖表輔助說明或呈現研究的過程。

呈現的資訊有所依據。

海報整體的美感及圖文設計佳，配色適切。

期待下回能明確呈現問題意識。

可再接再厲，具體規劃未來的研究進程和目標。

能具體表述學習心得。

呈現的資訊有所依據。

研究簡介或議題說明的邏輯正確而流暢。

能具體表述學習心得。

呈現的資訊有所依據。

可再接再厲，具體規劃未來的研究進程和目標。

能具體表述學習心得。

能具體表述學習心得。

能善用圖表輔助說明或呈現研究的過程。