https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8 Recursos, curiosidades, proyectos y tareas para Naturales y Sociales. en-us 2020-11-26 17:03:19 UTC 2025-11-06 07:56:55 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f52c.png jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964020625 A) ¿Qué es la materia?
B) Propiedades básicas:            Masa (Kg)  y Volumen (L) 
C)  Cambios físicos y químicos. 
D) Tipos: sustancias puras o mezclas. 
E) MATERIALES: tipos (natural o artificial). 
F) PROPIEDADES específicas: Color, Dureza, Resistencia, Atracción magnética, Flexibilidad,...]]> 2020-11-26 17:33:45 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964020625 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964036902 B) Propiedades básicas:
- MASA: se mide en kilogramos (Kg) e indica el peso del objeto.    Ej. una botella de agua pesa 1 kg.
- VOLUMEN: se mide en litros (L) e indica el espacio que ocupa un cuerpo. 
Ej. una botella de agua contiene 2L.

¡Mira este vídeo!]]> 2020-11-26 17:42:02 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964036902 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964056562 - Físicos: cambia la forma pero sigue siendo la misma. Ej:
recortar un folio de papel, moldear plastilina,  rayar queso...
 + Cambios de estado: paso de sólido a líquido y a gas (viceversa)
-Químicos:  cambia la materia a otra diferente. Producidos por:
  + Combustión: se quema la materia. Ej. la madera se convierte en cenizas y humo.
  + Oxidación: la materia al aire libre cambia de aspecto.                         Ej. tornillo mojado con el agua.
  + Fermentación: los alimentos maduran y se pudren.
     Ej. yogur fermentado por llevar 30 días caducado.
¡Repasa con este vídeo!]]> 2020-11-26 17:52:29 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964056562 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964130091 - Sólido: forma fija y volumen no cambia. Ej. cubito de hielo, montaña, mesa...
- Líquido: cambia su forma y su volumen es invariable. Se adaptan al recipiente que los contiene.         Ej. zumo de naranja,  piscina, lluvia... 
- Gaseoso: cambia su forma y su volumen.  Ej. globo, nubes, vapor de agua...
Revisa los pasos de un estado a otro en el siguiente vídeo. ]]> 2020-11-26 18:33:02 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964130091 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964143669 - Sustancias PURAS: formado solamente por un tipo de materia. Ej. agua, oro, hierro, diamante...
- MEZCLAS: formadas por 2 o  más sustancias puras. Pueden ser:
  + HOMOGÉNEAS: No se distinguen las sustancias que la forman. Ej. leche con cola-cao, agua con azúcar, flan de vainilla.
  + HETEROGÉNEAS: Se ven y se diferencian las sustancias que la forman. Ej. ensalada, leche con cereales, agua con aceite. ]]> 2020-11-26 18:40:41 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964143669 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964155621 Según su origen pueden ser:
  + Natural: salen de la naturaleza.
A su vez, se clasifican:
  - Origen animal: lana, cuero y seda
  - Origen vegetal: algodón, madera.
  - Origen mineral: sal, arcilla, oro.
   + Artificial: salen cuando las materias naturales se transforman. 
Ej. Plástico (petróleo), ladrillo (arcilla), papel (madera). ]]> 2020-11-26 18:47:25 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964155621 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964167078 - Color
- Resistencia: capacidad de sostenerse si se rompe.
- Flexibilidad: capacidad de doblarse sin romperse.
- Dureza: ser capaz de ser rayado.
- Conductividad: capacidad para permitir pasar calor o electricidad.
- Elasticidad: se deforma y vuelve a recuperar su forma.
- Atracción magnética: capacidad de atraer o repeler  objetos de metal. Ej. imanes. ]]> 2020-11-26 18:53:35 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964167078 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964179462 TIPOS DE ENERGÍA
A) Calorífica: emite calor. Ej. taza, radiador, chimenea...
B) Luminosa: emite luz. Ej. bombilla, vela o el Sol.
C) Química: se almacena en lo alimentos, en los combustibles (coches) y  en el cuerpo de los seres vivos.
D) Eléctrica: lo producen los rayos y tormentas y aparatos eléctricos.
E) Cinética: cuando un cuerpo se mueve. Ej. correr, olas del mar.
F) Sonora: emite un sonido (vibran) Ej. instrumento musical, timbre... 

]]> 2020-11-26 19:00:28 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964179462 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964197105 Puede pasar de una energía a otra.
Energía eléctrica cambia a luminosa. Ej. Encender una lámpara.
Energía cinética a sonora. Ej. Chocar las palmas de las manos .
Energía química a cinética. Ej. echar combustible a un coche para que se mueva. ]]> 2020-11-26 19:10:33 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964197105 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964205755 Las centrales eléctricas producen electricidad empleando diferentes tipos de energía:
- Térmicas: combustibles.
- Hidroeléctricas: agua en movimiento.
- Solares: energía del Sol. ]]> 2020-11-26 19:15:37 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964205755 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964212655 a) Conductor  eléctrico: capacidad de conducir electricidad.
Ej. cobre, oro... (metales)

b) Aislante eléctrico:  capacidad de no conducir la electricidad. 
Ej. papel, goma, vidrio... ]]> 2020-11-26 19:19:37 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964212655 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964217285 Conjunto de estrellas y planetas. Se compone del Sol, la Tierra y otros planetas. 
¡Mira este video!]]> 2020-11-26 19:22:30 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964217285 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964223004 ¿Qué debería saber?
1. ESTRELLA: cuerpo gaseoso que emite luz y calor.
2. PLANETAS: cuerpos sólidos hechos de roca y gas que giran sobre sí mismos y alrededor del Sol.
3. GALAXIA: conjunto de estrellas y sistemas planetarios que giran alrededor de su propio centro.
Ej. Nosotros vivimos en la Vía Láctea.
4. SATÉLITE: cuerpo celeste que gira alrededor de un planeta]]> 2020-11-26 19:25:38 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964223004 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964232344 5. COMETAS: cuerpos de roca, polvo y hielo que giran alrededor de una estrella (sin luz propia)
6. ASTEROIDES: cuerpos rocosos que giran alrededor de una estrella.
7. METEORITOS: pequeños trozos de roca, que al contactar con el aire en la Tierra, se incendian y forman estrellas fugaces. ]]> 2020-11-26 19:31:31 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964232344 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964237107 La Tierra, conocido como el planeta azul, es capaz de realizar dos movimientos a la vez: 
a) ROTACIÓN: gira sobre sí misma. Se produce el día y la noche. Tarda 24 horas. 

b) TRASLSCIÓN: gira alrededor del Sol a través de una órbita (línea curva y cerrada). Aparecen las estaciones. Tarda 365 días (1 año)

¡Repasa con este vídeo!]]> 2020-11-26 19:34:35 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964237107 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964244781 La LUNA es un satélite que rota y se traslada alrededor de la Tierra. 
Ambos duran 28 días. 
Mira el vídeo para recordar sus fases!]]> 2020-11-26 19:39:26 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/964244781 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/965691153 Vamos a investigar sobre diversos inventos a lo largo de la Historia.
Por tanto:
1. Busco información:
  - Definición ¿Qué es?
  - ¿Quién lo invento?
  - ¿En qué año se inventó?
  - ¿Dónde se creó?
  - Foto del invento.
2. Apunto la información en un folio o en el cuaderno. 
3. Paso a limpio la información buscada. 
4. Entrega del proyecto. 
5. Exposición oral en clase. ]]> 2020-11-27 13:43:37 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/965691153 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/965699310 1. SIMPLES:  tienen pocas piezas.
Ej. palanca, polea, tijeras,, martillo, monopatín, plano inclinado.

2. COMPUESTAS:  muchas piezas.
Ej. coche, ordenador, teléfono, bicicleta, reloj,  cámara de fotos. 

]]> 2020-11-27 13:48:21 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/965699310 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/965700356 Para que una máquina funcione necesita energía. Según su tipo, pueden clasificarse en:
A) MANUALES:  funcionan por la energía humana, es decir procede de nuestro esfuerzo corporal.
Ej. Bicicleta, palanca, martillo.
B) TÉRMICAS: usan la energía obtenida al quemar combustible
Ej. Coche, moto, autobús.
C) ELÉCTRICAS: utilizan la energía eléctrica.
Ej. Semáforo, farola, televisión. ]]> 2020-11-27 13:48:59 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/965700356 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966118626 Es una barra que se sostiene sobre un punto de apoyo. Ej. un balancín.
Aparece la fuerza (esfuerzo y presión hacia abajo) y la carga/ resistencia(peso que debemos levantar hacia arriba)

]]> 2020-11-27 17:58:56 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966118626 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966128809 Está formada por una rueda que gira alrededor de un eje y una cuerda que pasa por encima a través de un surco de la rueda.
Se utiliza para subir objetos atados a un extremo de la cuerda haciendo fuerza hacia abajo desde el otro extremo.]]> 2020-11-27 18:06:05 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966128809 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966140676 Facilita la subida y la bajada de personas, animales u objetos (se desliza o se arrastra la carga). Es  como un tobogán. ]]> 2020-11-27 18:14:16 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966140676 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966200489 A) DENSIDAD: masa + volumen. Cada objeto tiene una densidad  propia.
Ej. Si tengo 2 pelotas: una de golf y otra de pimpón. Ambas tienen mismo volumen pero distinta masa.
La pelota de golf pesa más. Por tanto, es más densa.
B) FLOTABILIDAD: depende de la densidad. Si un objeto flota en el agua es porque es menos densa.
Ej. aceite, tampón de plástico,  hoja
Si el objeto se hunde, tiene más densidad.
Ej. monedas, cuchara de metal, piedras, tornillo,... 

]]> 2020-11-27 18:57:32 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966200489 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966215943 Tipos de  fuerzas:
-CONTACTO. Cuando 2 cuerpos se tocan.
Ej. Si yo empujo a otra persona o cuando doblas un clip.
- A DISTANCIA. cuando no llegan a tocarse pero  interactúan. 
Ej. cuando un imán atrae a un clip, cuando lanzas un balón y sobrevuela en el aire. ]]> 2020-11-27 19:09:36 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966215943 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966224664 Ej. lanzar una bola de papel, golpear un balón con el pie o arrastrar una mesa por el suelo.]]> 2020-11-27 19:16:09 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966224664 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966226593 Si  ejercemos presión sobre un objeto duro puede que se rompa o cambie su forma. 
Ej. Si moldeamos plastilina o barro o si estiramos de una goma. ]]> 2020-11-27 19:17:38 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966226593 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966237884 Lunes 30 de noviembre. ]]> 2020-11-27 19:25:47 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966237884 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966239554 Viernes 4 de diciembre.
¿Qué contenidos hemos trabajado?
- Qué es la energía.
- Tipos de energía.
- Electricidad: conductores y aislantes.
- Qué es una máquina.
- Máquinas simples y compuestas.
- Cómo funcionan: manuales, eléctricas y térmicas.
- Palanca, polea y plano inclinado.
Aunque hemos visto qué son las fuerzas y sus tipos. NO entrará en este examen.

]]> 2020-11-27 19:26:47 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966239554 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966871064 Una esfera que representa la forma del planeta Tierra a un tamaño reducido.
Sus elementos son:
A. Eje de rotación: línea imaginaria que atraviesa la Tierra y une los polos.

B. Polos: extremos de la Tierra más alejados del ecuador.
  - Polo NORTE: extremo superior.
  - Polo SUR: extremo inferior.

C. Hemisferios: mitades del globo.
  - Hemisferio NORTE, situado por encima del ecuador.
  + ESPAÑA se sitúa aquí. También: América del Norte, Europa, Asia y parte de África.
   - Hemisferio SUR, situado por debajo del ecuador.
  + América del Sur, Oceanía, la Antártida y parte de África.

D. ECUADOR: línea imaginaria que divide la Tierra en dos hemisferios o mitades iguales. ]]> 2020-11-28 09:57:38 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966871064 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966880479 Nos ayudan a orientarnos. 
Uso de brújula o GPS. 
¡Mira este vídeo!]]> 2020-11-28 10:10:33 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966880479 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966883184 A.MERIDIANOS.Líneas imaginarias que pasan por los polos (vertical). Vamos hacia el norte o hacia el sur.

B. PARALELOS. Líneas imaginarias que forman cículos (horizontal) en pararelo al ecuador, al este o al oeste.
¿Cómo diferenciarlos? Mira este vídeo. ]]> 2020-11-28 10:14:13 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966883184 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966888934 Una representación plana (2D) de la superficie terrestre.
Ej. Mapamundi (planisferio) representa a todo el planeta.

Cuando se representa una parte muy pequeña se llama PLANO.
Ej. plano del Metro, plano de la Warner, plano de un museo... ]]> 2020-11-28 10:21:43 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966888934 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966893617 Cada mapa recoge distinto tipo de información. Pueden ser:
A. Mapa FÍSICO: muestra el relieve o los ríos (montaña, valles, llanura)

B. Mapa POLÍTICO: países, comunidades, ciudades... 

C. Otros: de carreteras, del tiempo...]]> 2020-11-28 10:28:05 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/966893617 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/972831846 Jueves 10 de diciembre.
- Qué es un mapa. 
- Tipos de mapas: físicos (relieve-ríos, montañas, llanuras...) y políticos (países, comunidades y ciudades) 
- Globo terráqueo: ecuador, hemisferios, polos y eje de rotación. 
- Meridianos y Paralelos. ]]> 2020-11-30 18:45:11 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/972831846 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1001908688 (SOCIALES)
Viernes 11 de diciembre. ]]> 2020-12-09 12:57:15 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1001908688 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012072571 Desde el espacio, el planeta Tierra está formado por 3 partes o capas:
- La GEOSFERA .Capa sólida de rocas que forma la superficie y el interior de la Tierra. Y por dentro, se observa:
a) CORTEZA (superficie, el suelo que pisamos los seres vivos)
b) MANTO (capa intermedia)
c) NÚCLEO (parte más interna)
- La HIDROSFERA. Capa de agua.
*HIDRO= agua.
- La ATMÓSFERA . Capa de aire que rodea la Tierra. ]]> 2020-12-12 09:28:25 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012072571 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012081169 Si te animas a realizarlo, hazle una foto y envíalo al correo de la profe. Aquí os dejo un vídeo-tutorial. ]]> 2020-12-12 09:40:07 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012081169 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012082279 Desde el espacio se distinguen 5 capas:
1. TROPOSFERA
2. ESTRATOSFERA
3. MESOSFERA
4. TERMOSFERA
5. EXOSFERA]]> 2020-12-12 09:41:56 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012082279 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012085307 Desde el aula de Informática, pasaremos a limpio la información sobre nuestros inventos. 
¡Recordad!
- Llevar el estuche. 
- Fotografía o dibujo del invento. ]]> 2020-12-12 09:46:31 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012085307 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012088483 ¡RECUERDA!
a) No tienen esqueleto interno pero algunos SÍ tienen uno externo que los protege. Ej. El caracol tiene un caparazón.
b) Son OVÍPAROS, nacen de huevos.
c) 6 GRUPOS:
1. ESPONJAS       
2. MEDUSAS
3. ANÉLIDOS (gusanos)
4. MOLUSCOS  
5. EQUINODERMOS 
6. ARTRÓPODOS ]]> 2020-12-12 09:50:58 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012088483 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012088871 2020-12-12 09:51:31 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012088871 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012092048 1. Se alimentan de otros seres vivos. Pueden ser: HERBÍVOROS, CARNÍVOROS u OMNÍVOROS.
2. Casi todos pueden desplazarse.
3. Se reproducen. Si nacen mediante un huevo= OVÍPAROS
Si nacen desde el vientre materno = VIVÍPAROS.
Todos los animales realizan las 3 FUNCIONES VITALES (Nutrición - Relación - Reproducción)
4. Pueden ser:
   - Vertebrados. Tienen esqueleto interno (huesos).
    - Invertebrados. No tienen. ]]> 2020-12-12 09:56:09 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1012092048 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1034161050 Exposición oral del proyecto. 

a) Leer y explicar la información buscada. 

b) Turno de preguntas. ]]> 2020-12-20 09:47:16 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1034161050 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1036684091 Tiempo atmosférico
a) TEMPERATURA ºC: permite saber si hace frío o calor.

b) HUMEDAD: vapor de agua , en forma de lluvia, nieve o granizo.

c) VIENTO: movimiento de aire. Pueden darse fenómenos como los huracanes. ]]> 2020-12-21 19:35:16 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1036684091 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1071638165 Esquema de los 6 grupos de invertebrados. ]]> 2021-01-10 16:24:11 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1071638165 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1071640633 2021-01-10 16:25:29 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1071640633 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1073399172 Aquí os comparto las actividades propuestas para las áreas de Sociales y Naturales (que haríamos hoy en clase)]]> 2021-01-11 10:43:09 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1073399172 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1073404233 2021-01-11 10:44:35 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1073404233 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1073406760 2021-01-11 10:45:18 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1073406760 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1086355617 Os dejo dos actividades de repaso.
https://es.liveworksheets.com/lh272353zy (Grupo de animales)

https://es.liveworksheets.com/gv583642pd (Animales invertebrados) 

Al clicar en TERMINADO podéis elegir la opción de enviar al profesor y así que lleguen vuestros resultados. ]]> 2021-01-14 09:20:57 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1086355617 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1086397900 Actividades de repaso online.
https://es.liveworksheets.com/li86815tu (Capas de la Tierra y atmósfera)
https://es.liveworksheets.com/cr541689zl (La atmósfera)]]> 2021-01-14 09:34:40 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1086397900 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1096957933 Podéis imprimir la ficha y después realizarla. O sino anotar las preguntas y respuestas en vuestro cuaderno de NATURALES, anotando la fecha de hoy. ]]> 2021-01-18 07:25:14 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1096957933 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1096963322 La ficha puede imprimirse para después hacerla. Otra opción es anotar las respuestas de forma ordenada en el cuaderno de SOCIALES, escribiendo antes la fecha. ]]> 2021-01-18 07:27:03 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1096963322 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1096970695 Aquí comparto una serie de consejos para que el trabajo a distancia sea  FAVORABLE.]]> 2021-01-18 07:29:43 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1096970695 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1114876218 Os dejo la imagen de la ESTACIÓN METEOLÓGICA que iniciamos en clase  para que termines en casa. (Imagen extraída del libro del alumno, Editorial SM)]]> 2021-01-22 16:51:22 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1114876218 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1121758097 Material extraído del libro del alumno, Editorial SM.]]> 2021-01-25 13:25:56 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1121758097 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1121764462 Material extraído del libro del alumno, Editorial SM. ]]> 2021-01-25 13:27:32 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1121764462 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1139992147 Ficha interactiva (aula TIC)]]> 2021-01-29 10:08:33 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1139992147 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1139997856 https://www.youtube.com/watch?v=7UrG_o8yuik (Tutorial para entender qué es un climograma)
https://www.youtube.com/watch?v=-jPmwBTcMII (Tutorial para elaborar un climograma)]]> 2021-01-29 10:10:32 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1139997856 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1142042804 Ver el TIEMPO que dan los meteorólogos en las noticias TV. 
Ejemplo de previsión de tiempo.]]> 2021-01-29 18:50:57 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1142042804 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1142059346 2021-01-29 18:54:35 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1142059346 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1149847883 4. MOLUSCOS
- Cuerpo blando y musculoso.
- Casi todos tienen concha.
- Pueden ser:
   - Terrestres. Caracol y babosa.
   - Acuáticos. Mejillón, pulpo, calamar u ostra.

3. ANÉLIDOS
- Cuerpo blando y alargado.
- Formados por anillos (No tienen concha)
- Pueden ser:
   - Terrestres. Lombriz y ciempiés.
   - Acuáticos. Nereis
   - Parásitos. Tenia (vive en el cuerpo de otro animal) ]]> 2021-02-01 17:10:04 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1149847883 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1149887318 SOCIALES: Ficha repaso "La atmósfera". Para el jueves 4/02
NATURALES: Repasar animales invertebrados (artrópodos, moluscos y anélidos).]]> 2021-02-01 17:16:50 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1149887318 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1160183340 1. ESPONJAS
- Tienen poros o agujeros para respirar.
- Viven fijas e inmóviles en el fondo del mar.
- Pueden ser también CORALES.

5. EQUINODERMOS
- Tienen pies que funciona como ventosas.
- Cubiertos de placas duras.
- Pueden ser: estrellas de mar y erizos de mar.

2. MEDUSAS
- Tienen tentáculos venenosos.
- Cuerpo gelatinoso en forma de campana. ]]> 2021-02-03 18:00:26 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1160183340 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1164413867 Jueves 11 de febrero]]> 2021-02-04 15:49:58 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1164413867 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1177677159 SOCIALES: repaso de las zonas climáticas.
1. Escribe 2 países para cada zona climática. Ejemplo: España y Portugal - zona templada.

2. Actividad 5, pág 39.
Escribe al menos 2 refranes que estén relacionados con el tiempo o clima.]]> 2021-02-08 15:59:27 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1177677159 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1177741445 2021-02-08 16:09:26 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1177741445 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1177762452 Aquí tenéis un resumen de la unidad 1. Animales invertebrados.
¡RECOMENDABLE LEERLO!]]> 2021-02-08 16:12:39 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1177762452 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1177831428 - Tiempo atmosférico de una determinada zona.
- Factores que intervienen:
  - Temperatura (centígrados)
  - Precipitaciones (agua caída) 

ZONAS CLIMATOLÓGICAS DE LA TIERRA ]]> 2021-02-08 16:23:13 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1177831428 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1191715719 A. Oceánico: zona norte; Galicia, Asturias, Cantabria y País Vasco.
B. Montaña: zonas altas elevadas; Pirineos, Sistema Central, Cordillera Cantábrica...
C. Mediterráneo: más extendido en la Península Ibérica.
- Interior// Litoral (a nivel del mar)
D. Subtropical: Islas Canarias. ]]> 2021-02-11 11:23:59 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1191715719 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1200904222 - Conjunto de acciones, realizadas sobre todo por los humanos, que dañan el medio ambiente.
Ej. Humo de fábricas, coches; residuos (basura), sustancias tóxicas. ]]> 2021-02-14 11:35:44 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1200904222 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1200908327 Viernes 26 de febrero
A) Capas de la Tierra.
B) Atmósfera: temperatura + humedad + viento. Capas. Estación meteorológica.
C) CLIMA: zonas climáticas (fría, templada y cálida)
D) Climas de España (oceánico; mediterráneo litoral/interior; subtropical; de montaña).]]> 2021-02-14 11:39:09 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1200908327 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1201545662 A. Oceánico
B. Montaña ]]> 2021-02-14 18:03:07 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1201545662 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1201557131 C. Mediterráneo:                                           de interior y de costa.
D. Subtropical]]> 2021-02-14 18:09:33 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1201557131 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1201563164 Fenómeno atmosférico producido cuando la energía queda retenida en la Tierra. Al aumentar la temperatura, hace más calor por lo que afecta al equilibrio del aire.  ]]> 2021-02-14 18:12:43 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1201563164 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1201564992 Cuando las acciones humanas como la tala masiva de árboles, uso excesivo de combustibles o el consumo de productos químicos provoca que la temperatura de la Tierra aumente a niveles muy altos. Está relacionado directamente con el efecto invernadero.  ]]> 2021-02-14 18:13:42 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1201564992 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1216624465 ¿Qué características tiene cada grupo de vertebrados?
- 5 grupos: MAMÍFEROS, AVES, REPTILES, ANFIBIOS Y PECES.
- Todos los vertebrados se REPRODUCEN, SE ALIMENTAN y SE RELACIONAN (Funciones vitales)
- Todos tienen esqueleto interno (huesos), en forma de columna vertebral. ]]> 2021-02-18 19:00:03 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1216624465 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1216648708 Para repasar las características de los animales vertebrados.]]> 2021-02-18 19:05:45 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1216648708 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1226119909 1. HIDROSFERA. 
1.1. ESTADOS DEL AGUA
2. CICLO DEL AGUA. 
3. AGUAS MARINAS.
4. AGUAS CONTINENTALES.]]> 2021-02-22 12:41:09 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1226119909 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1226125779 VIDEO EXPLICATIVO
- https://www.youtube.com/watch?v=9LVXk0sFauM ]]> 2021-02-22 12:43:00 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1226125779 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254508044 NATURALES: escribe 15 animales mamíferos (5 carnívoros, 5 herbívoros y 5 omnívoros).
Anota 15 aves (5 carnívoras, 5 herbívoras y 5 omnívoras)]]> 2021-03-01 17:44:40 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254508044 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254528928 ¿Qué características tienen?]]> 2021-03-01 17:48:11 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254528928 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254543354 ¿Cómo se reproducen y se alimentan?
Material extraído del libro del alumno; Editorial SM]]> 2021-03-01 17:50:28 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254543354 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254551322 ¿Qué características tienen?]]> 2021-03-01 17:51:50 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254551322 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254563359 ¿Cómo se reproducen y se alimentan?]]> 2021-03-01 17:53:50 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254563359 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254580423 Material extraído del libro del alumno; Editorial SM.]]> 2021-03-01 17:56:43 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1254580423 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270735932 ¿Qué caracteísticas tienen? ¿Cómo se reproducen y se alimentan? ]]> 2021-03-04 18:50:39 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270735932 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270747697 NATURALES: Copia en tu cuaderno el dibujo de un pez indicando sus partes. Fíjate en la imagen del libro (carpeta Naturales)
+ Escribe 5 peces.
RECUERDA. Examen UD.2 Vertebrados. Jueves 11 de marzo. ]]> 2021-03-04 18:52:47 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270747697 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270756540 Jueves 11 de marzo]]> 2021-03-04 18:54:25 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270756540 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270771203 ¿Qué características tienen?]]> 2021-03-04 18:57:12 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270771203 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270781310 ¿Cómo nacen y se alimentan?]]> 2021-03-04 18:59:09 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270781310 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270790549 ¿Qué características tienen?

]]> 2021-03-04 19:00:56 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270790549 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270800403 Metamorfosis. ¿Cómo nacen y crecen?]]> 2021-03-04 19:02:45 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1270800403 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1276408702 Lunes 15 de marzo]]> 2021-03-06 10:12:04 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1276408702 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1276409356 SOCIALES: Leer y estudiar las fichas de resumen UD.3. LA HIDROSFERA.
RECUERDA. Examen UD.3.
Lunes 15 de marzo.]]> 2021-03-06 10:12:47 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1276409356 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1282788288 SOCIALES: Estudiar contenidos UD.3. La Hidrosfera + Ríos de España.
NATURALES: Repaso de contenidos UD.2. Vertebrados. Tenéis todo el material en la carpeta. Si os preparáis un esquema con cada grupo y ejemplos de animales, fenomenal como técnica de estudio. ]]> 2021-03-08 15:52:04 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1282788288 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1282844581 Aprende los ríos de España con ritmo (Rap):
Miño, Duero, Tajo, Guadiana, Guadalquivir... 
Navia, Nalón, Nervión (3N)...
Ebro, Júcar y Segura. ]]> 2021-03-08 16:01:06 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1282844581 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1339730286 Material extraído del libro del alumn@, Editorial SM. Pág. 38. ]]> 2021-03-22 18:58:01 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1339730286 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1353982035 NATURALES: Experimento casero con lentejas. Mirad la carpeta UD.3.PLANTAS. ]]> 2021-03-25 17:01:50 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1353982035 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1399701026 SOCIALES: Busca información sobre qué es un HURACÁN, TERREMOTO y VOLCÁN.
Escribe para cada fenómeno un ejemplo real. Ej. Volcán Etna...]]> 2021-04-09 12:58:12 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1399701026 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1407544229 SOCIALES: Estudiar vocabulario del relieve para el Viernes
(Control oral)

NATURALES: Dibuja y escribe las partes de una flor. Ver carpeta UD.3. PLANTAS.]]> 2021-04-12 14:28:42 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1407544229 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408499228 La FOTOSÍNTESIS es el proceso mediante el cual las plantas elaboran el alimento.
Necesitan: agua, sales minerales, luz solar y dióxido de carbono.
Son seres vivos capaces de producir oxígeno, por lo que son esenciales para que haya vida. ]]> 2021-04-12 17:16:06 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408499228 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408542886 ¿Cómo se alimentan las plantas?
* H20 = Agua     
* CO2 = Dióxido de carbono
* O2 = Oxígeno ]]> 2021-04-12 17:24:00 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408542886 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408569338 Viernes de 30 de abril]]> 2021-04-12 17:28:47 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408569338 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408574652 Lunes 26 de abril]]> 2021-04-12 17:29:47 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408574652 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408598488 ¿Cuáles son las capas?
A. Corteza: más externa y fina. Continentes y fondos oceánicos.
B. Manto:  intermedia, hecha de rocas fundidas (magma)
C. Núcleo: más interna y altas temperaturas.]]> 2021-04-12 17:34:15 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408598488 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408674118 A. Volcán
 ¿Qué es un Volcán? | Vídeos educativos para Niños📗📗✅ - YouTube
B. Terremoto
¿Qué es un terremoto? | Vídeos Educativos para Niños - YouTube
C. Huracán
¿Qué es un huracán? Huracanes, Tifones y Ciclones | Videos Educativos para niños. - YouTube ]]> 2021-04-12 17:47:57 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408674118 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408678317 Vocabulario. Relieve I. ]]> 2021-04-12 17:48:45 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408678317 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408705577 Vocabulario. Relieve II. ]]> 2021-04-12 17:54:00 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1408705577 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1430328309 MINERAL: Sustancia sólida e inorgánica formada en la naturaleza.
ROCA: Material compuesto por minerales que forma parte de la corteza o manto de la Tierra.
La Eduteca - Los minerales - YouTube
La Eduteca - Las rocas - YouTube ]]> 2021-04-18 17:59:03 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1430328309 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1437586006 OPCIONAL.
Crear una maqueta de una planta o una flor.
Usamos cartulina, cartón, goma eva, palillos, pajitas... para reproducir las partes de una planta o de una flor.
VIDEO MANUALIDAD
https://www.youtube.com/watch?v=jJcHnpib6c0 
Ejemplo.]]> 2021-04-20 12:43:34 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1437586006 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1504737770 Canción para aprenderse dónde están los océanos y los continentes del planeta Tierra.]]> 2021-05-08 08:21:36 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1504737770 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1504745480 SOCIALES: Os he subido la canción de los océanos y continentes en la carpeta UD.4. Geosfera. ]]> 2021-05-08 08:29:58 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1504745480 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1509350915 SOCIALES: Busca uno o varios objetos antiguos por casa. Anota su nombre y explica para qué sirve. Ejemplos:
- Fuentes escritas: diarios, periódicos, libros de consulta...
- Fuentes visuales: fotos, cuadros, pinturas, películas...
- Fuentes materiales: herramientas, utensilios de cocina, juguetes...
- Fuentes orales: entrevistas a tus abuelos, padres...]]> 2021-05-10 14:29:00 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1509350915 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1509398051 Todos las personas cumplimos con 3 funciones vitales:
A. NUTRICIÓN (alimentarse)
B. RELACIÓN (nos comunicamos y nos movemos)
C. REPRODUCCIÓN (tenemos descendientes; hijos/as) ]]> 2021-05-10 14:38:26 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1509398051 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1509422171 Actividades sobre las funciones vitales. pág.59. 2, 3 y 5. ]]> 2021-05-10 14:43:18 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1509422171 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1520590037 Copia la información de la imagen en tu cuaderno. ]]> 2021-05-13 11:00:38 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1520590037 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1530672203 Actividad 8.]]> 2021-05-17 10:41:52 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1530672203 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1530683832 Actividades 13 y 14.]]> 2021-05-17 10:48:32 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1530683832 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1545358192 Este aparato participa en la función de Nutrición.
Se compone de 3 partes:
1. ARTERIAS. Conducen la sangre desde el corazón hacia el cuerpo. (Salen)
2. VENAS. Transportan la sangre hacia dentro del corazón (Entran)
3. CAPILARES: muy finas. Conectan las arterias con las venas.
LA SANGRE Y EL SISTEMA CIRCULATORIO | Videos Educativos para Niños - YouTube

El sistema circulatorio del cuerpo humano para niños - Smile and Learn - YouTube]]> 2021-05-20 19:25:38 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1545358192 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1570265372 Este aparato es esencial para la función de REPRODUCCIÓN.
EL APARATO REPRODUCTOR | Videos Educativos para Niños - YouTube]]> 2021-05-29 08:29:11 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1570265372 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1570270810 LA REPRODUCCION HUMANA | Videos Educativos para Niños - YouTube
¿Cómo es el embarazo semana a semana?: Desarrollo del bebé | VIX Historias de Madres e Hijos - YouTube]]> 2021-05-29 08:37:34 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1570270810 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1590784069 2021-06-07 18:18:50 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1590784069 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1590797741 2021-06-07 18:24:18 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1590797741 jennifersan2 https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1590799442 2021-06-07 18:25:01 UTC https://padlet.com/jennifersan2/tpgcskzz4t103pv8/wish/1590799442