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      <title>LT2- LS - Woche 7 Kap. 4  by Maria Chiara</title>
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      <description>Made with no regrets, whatsoever</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2020-11-19 18:00:22 UTC</pubDate>
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         <title>Unterrichtsplan </title>
         <author>mchspotti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Besprechung der Hausaufgaben<br>Lekt. 3, s. unten (s. polling)<br>Fragen zu S. 46, 2, S. 49, 1 + 2<br><br>Neues Thema Kap. 4 - <br>KB S.64-65 Lesen- Grammatik: Zusammenfassen<br>KB S.65, Ü6 Tempora - Gebrauch </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 18:01:56 UTC</pubDate>
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         <title>Schritt 1 ) Schreiben -  KAP 3 - Lokale </title>
         <author>mchspotti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ü 2. Sätze formulieren mit 3 Begriffen aus der Lexikliste:<br>Brunch, Zeitgenössische Kunst und Kabarett<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-19 18:03:27 UTC</pubDate>
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         <title>Compito</title>
         <author>mchspotti</author>
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         <description><![CDATA[<div>Vorbereitung 1 + 2 + 3 + Lösung in BB <br><br>Schreiben als Gruppenarbeit: Ü 4: Schreiben Sie einen kurzen Text als Geschichte mit Abwechslung der Tempora:)</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 07:19:37 UTC</pubDate>
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         <title>Schritt 2) Lesen EM HK, S. 64 - Ziel Zusammenfassung als Textsorte </title>
         <author>mchspotti</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;"Kaufrausch: Packen Sie´s ein: Alles!"<br>Lesen, Wortschatz erklären, mündlich zusammenfassen;&nbsp;<br>Ü 2 in Gruppen</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 07:26:54 UTC</pubDate>
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         <title>Schreiben Üb. S. 46, Ü 2 </title>
         <author>mchspotti</author>
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         <description><![CDATA[<blockquote><em>Wenn ich spät aufstehe, mache ich lieber </em><em><mark>einEN </mark></em><strong><em><mark>Brunch</mark></em></strong><em><mark> </mark></em><em>mit meinen Freunden.</em></blockquote><div>ich bin <strong>zu einem B.</strong> eingeladen worden;<br>jdn zum Abendessen, zum Mittagessen, zum Brunch einladen;</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 07:58:03 UTC</pubDate>
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         <title>zeitgenössische Kunst</title>
         <author>mchspotti</author>
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         <description><![CDATA[<div><del>Viele Künstler der zeitgenössischen Kunst</del> sind nicht bekannt<br>viele zeitgenössische Künstler sind mir nicht bekannt</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 07:58:29 UTC</pubDate>
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         <title>das Kabarett </title>
         <author>mchspotti</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Das Kabarett ist eine lustige Theaterform, wo normalerweise ein Schauspieler einen Monolog vorträgt.<br>Ich bin nach Frankfurt gefahren und ich habe ein Kabarett von einem berühmten Komiker gesehen. .... <br>...ich haben einen berühmten Komiker gesehen, der Kabarett macht / spielt...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 07:59:06 UTC</pubDate>
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         <title>Schritt 3)  Grammatikalische Analyse: Tempora des Erzählens  vs. Tempora des Berichtens</title>
         <author>mchspotti</author>
         <link>https://padlet.com/mchspotti/tpg1i7vgpzgy8xza/wish/944636950</link>
         <description><![CDATA[<div>H.Weinrich: Situation: Geschichten erzählen&nbsp; (Märchen) = Zuhörer schweigt<br><br>Das&nbsp; Präteritum + Plusquamperfekt signalisieren: Der Zuhörer soll schweigen und nichts kommentieren", oder&nbsp; erst am Ende; &nbsp;<br><br>Tempora des Berichtens: Präsens + Perfekt signalisieren: der Zuhörer darf aktiv am Dialog teilnehmen, Fragen stellen, kommentieren:&nbsp;<br>________________________________________________<br>Text: Kaufrausch...<br><br>Im Text sind mehrere "Stimmen":<br>1) Stimme des Journalisten / Autors = erzählt&nbsp; (Präteritum) oder &nbsp; verwendet historisches Präsens= aktualisiert das Geschehen. Der Zuhörer ist live dabei, ma ist trotzdem im Erzählmodus;&nbsp;<br><br>2) Stimme von Jan: "dir. Rede"<br><br>Das Abwechseln der Stimmen dient einem abwechslungsreichen Stil<br><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 08:55:33 UTC</pubDate>
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         <title>Schritt 4) Hausaufgaben</title>
         <author>mchspotti</author>
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         <description><![CDATA[<div>EM HK, S. 65, Ü 7, S. Lösungen im BB<br>               S. 66, Tabelle 1 + 2 lesen und vorbereiten<br>EM HK AB, Lektion 4,  Ü 9, 10, 18 Präteritum + Negation<br>Compito, S. unten</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-11-20 09:12:49 UTC</pubDate>
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