Jornada Evaluar 2020, proyectar 2021 by FSComplejas https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m Ronda de Diálogo Proacción Nº 2 en-us 2020-12-01 19:30:10 UTC 2020-12-02 23:38:16 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/2615.png INCLUSIÓN ESCOLAR: PENSAR LO SINGULAR, LO COMÚN Y LO DIVERSO EN LOS CONTEXTOS ESCOLARES ACTUALES FSComplejas2 https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/977303149 Coord.:  Marcela Zlotogorski y Joana Rowinsky
En este desafío la tarea consistirá en la propuesta de criterios que nos faciliten pensar cuáles son las estrategias de intervención para detectar y analizar las barreras de aprendizaje y participación al momento de considerar las propuestas de enseñanza en esta nueva escuela de modalidad dual. 
]]> 2020-12-01 19:30:10 UTC https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/977303149 escdomiciliaria1 https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981259107 GRUPO N° 1
Capacidad de escucha
Profesionalismo docente
Humanización de los vínculos
Alianza Familia-Escuela]]> 2020-12-02 18:58:08 UTC https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981259107 GRUPO N°2 escdomiciliaria1 https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981271023 Aulas heterogéneas .
Pensar desde la horizontalidad.
Pensar en conjunto con toda la escuela.]]> 2020-12-02 19:00:39 UTC https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981271023 GRUPO N° 3 escdomiciliaria1 https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981284626 Trabajo colaborativo.
¿Qué pensar desde un futuro incierto?
Hay muchas estrategias posibles , verlas desde la realidad.
Qué se articulen todos los frentes para la inclusión ]]> 2020-12-02 19:03:35 UTC https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981284626 GRUPO N°4 escdomiciliaria1 https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981292676 Repensar concepto de inclusión.
No solo los niños que no se conectaron , sino aquellos que no fueron mirados, escuchados, acompañados.
Establecer acuerdos a partir de historias vividas.

]]> 2020-12-02 19:05:21 UTC https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981292676 GRUPO N° 5 escdomiciliaria1 https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981299164 ¿Quién es el otro?
Trabajar a partir de ahí.
Pareja pedagógica.
Calidez humana.
Necesidad de la escuela presencial, contacto uno a uno.

]]> 2020-12-02 19:06:45 UTC https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981299164 GRUPO N°6 escdomiciliaria1 https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981963734 Nuevos y buenos diagnósticos.
formación de un equipo colaborativo.
(MAI. tutores , equipo de orientación escolar ...)
Diálogo con las familias . Retroalimentación.
Formación para fortalecernos.]]> 2020-12-02 22:34:22 UTC https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/981963734 https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/982067860 Hola, buenas tardes, para sumar a lo hablado, es fundamental pensar ¿Qué es lo que puede ese otro sujeto? Para partir desde allí con aquello que se presenta como desafío de aprendizaje. También en fortalecer la pareja pedagógica para abordar la temática de enseñanza aprendizaje. Pensar en¿qué o cuáles  son los intereses de nuestros estudiantes? Siempre estar dispuestos a caminar nuevos caminos juntos.
Gracias]]> 2020-12-02 23:35:42 UTC https://padlet.com/FSComplejas2/tp5oyjr25tadmg6m/wish/982067860