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      <title>Actividad - 3 Apropia conocimientos sobre ambientes en el aprendizaje by Deissy Rodriguez</title>
      <link>https://padlet.com/deissyrodu/tp4mtes4b25b5un3</link>
      <description>Ambientes de Aprendizaje </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-20 02:07:33 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-03-20 03:26:56 UTC</lastBuildDate>
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         <title>¿Qué entendemos por ambiente de aprendizaje?</title>
         <author>deissyrodu</author>
         <link>https://padlet.com/deissyrodu/tp4mtes4b25b5un3/wish/3374096430</link>
         <description><![CDATA[<p>El ambiente de aprendizaje es un entorno donde se interactúa, se enseña, se aprende, se comparte y se crean nuevos conocimientos para favorecer el desarrollo integral de los niños y niñas.</p><p><br></p><p>El ambiente de aprendizaje incluye actividades y acciones dirigidas para alcanzar unos objetivos y competencias con cada alumno dentro y fuera del aula de clase potencializando sus habilidades, creatividad e innovación.</p><p><br></p><p>Estos ambientes ayudan a promover una educación de calidad y educación inclusiva brindándole la oportunidad a todos de aprender por medio de la exploración y el juego. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 02:28:04 UTC</pubDate>
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         <title>Elementos de un ambiente de Aprendizaje </title>
         <author>deissyrodu</author>
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         <description><![CDATA[<p>Algunos elementos necesarios para crear un ambiente de aprendizaje son:</p><ul><li><p><strong>Agente educativo:</strong></p><p>Es la persona que organiza el proceso educativo, crea, motiva, planea y dirige las actividades fomentando el aprendizaje.</p></li><li><p><strong>Educandos:</strong></p><p>Son las personitas que participan y aprenden.</p></li><li><p><strong>Objetivo central y metas especificas:</strong></p><p>Cada actividad propuesta por el <em>agente</em> <em>educativo</em> debe tener un propósito cognitivo para que el estudiante busque estrategias y se puedan evidenciar sus <em>desempeños. </em></p></li><li><p><strong>Artefactos culturales:</strong></p><p>Son los elementos que se utilizan en los ambientes de aprendizaje para facilitar la participación y construcción del conocimientos de los estudiantes.</p><p><br></p><p><strong>Ejemplo: </strong></p><p>Recursos y Materiales </p><p>Ayudas pedagógicas</p><p>Lugares</p><p>Tiempo</p><p> </p><p><br></p><p><br></p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 02:41:06 UTC</pubDate>
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         <title>¿Cómo entendemos un ambiente Educativo?</title>
         <author>deissyrodu</author>
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         <description><![CDATA[<p>Un ambiente educativo es un espacio donde los niños están todos los días, donde aprenden a través del juego y generan un aprendizaje significativo por medio de la curiosidad, exploración y sobre todo cuestionando y haciendo preguntas de lo aprendido día a día, asombrándose con cada actividad que realiza y con las cosas que hay en su entorno.</p><p><br></p><p>Permitiendo que todos los niños aprendan por medio de sus intereses, habilidades y capacidades de esta forma les brindamos la posibilidad de crear nuevos conocimientos, resolver problemas, participar, crear, descubrir y pensar.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 02:50:36 UTC</pubDate>
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         <title>Ambiente Educativo y la diversidad.</title>
         <author>deissyrodu</author>
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         <description><![CDATA[<p>En el ambiente Educativo se respeta la individualidad y el ritmo de aprendizaje de cada estudiante esto permite que se abran las puertas para la diversidad e inclusión ya que se le ofrece a todos los niños y niñas aprender de una forma más lúdica y creativa de acuerdo a sus habilidades y capacidades  fomentando derecho a una educación digna y de calidad.</p><p>Porque todos tenemos derecho de aprender y generar nuevas oportunidades. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 03:00:19 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué aspectos considera que debe hacer parte de un ambiente de aprendizaje que tenga en cuenta la cultura y las realidades sociales? </title>
         <author>deissyrodu</author>
         <link>https://padlet.com/deissyrodu/tp4mtes4b25b5un3/wish/3374169457</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>Empatía y respeto.</p></li><li><p>Generar vínculos entre estudiantes y docentes.</p></li><li><p>Reconocer las debilidades y  fortalezas de los estudiantes.</p></li><li><p>Promover la Motivación,</p></li><li><p>Fomentar la confianza.</p></li><li><p>Ser muy organizado.</p></li><li><p>Ser creativo, lúdico, recursivo e innovador.</p></li><li><p>Generar aprendizajes significativos.</p></li><li><p>Respetar la diversidad y dar la bienvenida a la inclusión.</p></li><li><p>Conocer el contexto de cada estudiante.</p></li><li><p>Respetar y conocer las creencias de cada niño y niña.</p></li><li><p>Generar ambientes cálidos y seguros.</p></li><li><p>Respetar el trabajo individual del estudiante y su ritmo de aprendizaje. </p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 03:09:06 UTC</pubDate>
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         <title>Bibliografía </title>
         <author>deissyrodu</author>
         <link>https://padlet.com/deissyrodu/tp4mtes4b25b5un3/wish/3374182548</link>
         <description><![CDATA[<p>Otálora Sevilla, Y. (2010). Diseño de espacios educativos significativos para el desarrollo de competencias en la infancia. Revista CS, Nº&nbsp; 5, 71-96. Recuperado de<strong> </strong><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2011-03242010000100004"><strong>http://www.scielo.org.co/scielo.php?script=sci_arttext&amp;pid=S2011-03242010000100004</strong></a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 03:17:32 UTC</pubDate>
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         <title>Conclusión </title>
         <author>deissyrodu</author>
         <link>https://padlet.com/deissyrodu/tp4mtes4b25b5un3/wish/3374193187</link>
         <description><![CDATA[<p>Los ambientes Educativos ayudan a los docentes a ser creativos, innovadores, recursivos, lúdicos, divertidos, motivadores y sobre todo nos ayuda a interactuar y formar lazos con nuestros estudiantes reconociendo su ritmo de aprendizaje, sus gustos, habilidades y fortalezas.</p><p>Como docentes debemos formar niños con valores y conocimientos, pero lo más importante debemos motivarlos a ser niños felices que aprendan día a día por medio del juego y el entorno donde interactúa.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 03:24:38 UTC</pubDate>
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         <title>Video Ambientes de aprendizajes</title>
         <author>deissyrodu</author>
         <link>https://padlet.com/deissyrodu/tp4mtes4b25b5un3/wish/3374196314</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2025-03-20 03:26:54 UTC</pubDate>
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