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      <title>Diário de aprendizagem Ana Garcia by Ana Garcia</title>
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      <description>Portefólio das minhas aprendizagens</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-05-20 22:24:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>O meu diário de aprendizagem&nbsp; da Ação de Capacitação digital<br><br>Primeira sessão dia 14/05/2022<br>- Apresentação da ação de formação;<br>- Apresentação do formado e dos formandos;<br>- Apresentação da ferramenta digital Pixton (criação dos avatares da turma);<br>- Formação de grupos de trabalho ( por sorteio estou no grupo 3);<br>- Resposta a questionários;<br>- Indicações para realizar o diário de aprendizagem ( ferramentas digitais para elaborar o diário de aprendizagem).</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-20 23:05:04 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Sou a Ana Garcia do grupo 430 - Economia leciono as disciplinas de Economia 10ºe 11º ano e Marketing.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-21 00:27:38 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>A primeira sessão<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 20:46:25 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Após as formalidades de apresentação do formador e dos formandos e da apresentação.<br>Deu-se inicio à primeira sessão.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 20:52:19 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>O nosso formador apresentou-nos a ferramenta digital Pixton e disponibilizou um tutorial e lançou-nos um desafio, criarmos o nosso avatar.<br>Para mim não foi difícil, pois este ano trabalhei com os meus alunos de Economia esta ferramenta para criarem uma Banda desenhada sobre um tema das aprendizagens essenciais.<br>O Pixton é uma ferramenta digital de criação de banda desenhada, explorar esta ferramenta com os alunos é uma mais valia, pois eles podem recontar o que aprenderam em banda desenhada.<br>Foi interessante quando vimos a turma da ação de formação no Pixton.<br>Aqui fica a foto.<br>Foi bastante interessante quando editamos a foto da turma desta ação de formação.<br>Aqui publico a nossa foto.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 21:09:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foi solicitado que preenchêssemos dois questionários. Um sobre as motivações e expetativas da ação de formação e o segundo sobre Capacitação digital de docentes - nível 2.<br>Ambos no Google Forms é uma ferramenta digital muito utilizada para pesquisas, questionários e formulários.<br>É uma ferramenta que com uma certa frequência utilizo nas minhas aulas tanto de Economia como de Marketing que solicito aos alunos para fazerem como por exemplo : Quais os meios de pagamento mais utilizados pelos portugueses?<br>Inquéritos de satisfação do cliente.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 21:54:30 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foram formados grupos de trabalho, para a sua formação foi utilizada uma ferramenta digital giratória Wheel decide, que permite criar rodas digitais para a tomada de decisões, sorteios jogos e formação de grupos.<br>Não conhecia e achei muito interessante.<br>Fiquei no grupo 3.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 22:13:57 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foi-nos proposto que fizéssemos um diário de aprendizagens individualmente e também foram indicadas várias ferramentas digitais, entre as quais no Padlet.<br>O Padlet é uma ferramenta digital online que permite a criação de um mural ou quadro virtual dinâmico e interativo para registrar, guardar e partilhar conteúdos.<br>Diariamente utilizo o Padlet com as minhas turmas como fórum de noticias económicas, para os alunos publicarem os seus trabalhos e avaliarem os trabalhos dos colegas e os alunos são muito recetivos ao padlet e as atividades realizadas nesta ferramenta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 22:43:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entre a primeira e a segunda sessão fiz uma leitura dos documentos que foram inidcados como a Resolução do Conselho de Ministros nº 30/2020 e do Quadro Europeu de Competências Digitais para educadores e debati e elaborei em conjunto com a minha colega Isabel Paiva uma reflexão sobre estes documentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 23:02:23 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Segunda sessão<br>Deu-se início com a proposta da atividade quebra-gelo com a apresentação de um powerpoint é um programa utilizado para a criação/edição&nbsp; e realização de apresentações gráficas.<br>Esta atividade foi trabalhada em salas simultâneas frequentadas pelos grupos de trabalho.<br>Diariamente utilizo powerpoints que são elaborados por mim, raramente utilizo os powerpoints das editoras, os meus alunos estão muito familiarizados e publico-os no classroom serve de apoio ao estudo das aprendizagens e para a realização de trabalhos utilizo-os em todas as disciplinas.<br>Em que foi pedido:<br>"O que sentes ou tens a dizer da imagem?"<br>teve que debater e refletir sobre a situação da imagem e completou-se o powerpoint que posteriormente foi publicado no moddle.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 23:41:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Acrescento que o grupo concluiu o novo passo do ensino passa por uma escola digital&nbsp; e por ambientes híbridos.<br>A foto apresentada na publicação anterior foi a conclusão que o grupo de trabalho chegou, deve-se trabalhar em ambientes híbridos e  com metodologias ativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 23:44:40 UTC</pubDate>
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         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Entre a segunda sessão e a terceira foi solicitado uma leitura atenta do PADD do Agrupamento onde lecionamos.<br>"Os docentes Ana Garcia, Isabel Paiva, Olga Ribeiro, Paula Branco e Paulo Jorge Sousa analisaram previamente o PADD do agrupamento onde se encontram colocados via ZOOM. Reuniu-se na escola e presencialmente elaboraram a análise SWOT".</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 23:48:34 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Publico a análise swot realizada, debatida e refletida com os meus colegas da Escola Secundária de Sampaio no dia 25 de maio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-05-27 23:52:29 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Elaborei a minha análise swot na ferramenta digital Canva, ultimamente tenho trabalhado nesta ferramenta com os meus alunos de todas as turmas que eu leciono é uma ferramenta de excelência de design e muito abrangente. A minha turma de Marketing adora trabalhar nesta ferramenta elaboram cartazes, apresentações e vídeos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 20:42:57 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Na 2ª feira dia 30 de Maio aproveitei para pôr em dia a leitura dos documentos da ação de formação sobre Ambientes de aprendizagem híbridos e aprendizagens ativas para estar atualzada.<br>Fiquei surpresa porque no meu quotidiano já trabalho em ambientes híbridos e já pratico muitas metodologias ativas.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 20:56:26 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Na 4ª feira dia 1 de junho o grupo reuniu-se e fizemos um brainstorming e depois de surgir a ideia começamos a planear.<br>Foi pena não tiramos foto para publicar.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 21:06:35 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Na 5ª feira informei o meu 10º ano que irão trabalhar numa atividade muito interessante e contei-lhe o que estávamos a planear fazer e os alunos ficaram curioso.<br>Combinamos que hoje começaríamos a preparar a atividade.<br>À tarde enviei uma mensagem&nbsp; à tarde a informar detalhadamente o que iriamos fazer hoje pedi que alguns alunos trazerem os portáteis, alguns alunos disponibilizaram-se logo para trazerem o portátil.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 21:21:21 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<div>Hoje dia 3 de junho, quando cheguei à sala de aula, os meus alunos vinham preparados para o desafio da atividade.&nbsp;<br>Expliquei o objetivo da atividade e coloquei as atividades que os alunos tinham que realizar no quadro. Em cada atividade ficou pelo menos um alunos com portátil, e depois os alunos inscreveram-se na atividade que queriam realizar.&nbsp;<br>As atividades a realizar foram:<br>Uma apresentação sobre a temática "A Economia circular"<br>Grupo 1: Elaboração de um Cartaz 1 Como reciclar?<br>Grupo 2: Elaboração de um Cartaz 2 Boas práticas de consumo sustentável.<br>Grupo 3: Exemplos de empresas que trabalham em economia circular.<br>Os alunos escolheram o trabalho que queriam realizar e rapidamente fiz os grupos de trabalho e os grupos começaram a trabalhar.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 21:30:56 UTC</pubDate>
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         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Seguidamente os grupos de trabalho começaram a trabalhar na sua tarefa na ferramenta digital Canva, começaram por debater ideias de conceção e conteúdo e depois de elaboração.<br>Aqui publico uma foto do momento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-03 21:35:44 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aqui mostro o cartaz das Boas práticas sustentáveis elaborado pelo grupo 2.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-24 22:55:28 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2230087556</link>
         <description><![CDATA[<div>Os alunos efetuaram pesquisas sobre empresas que trabalham em economia circular. Em Portugal já existem muitas empresas que são exemplos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-24 23:02:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2230088617</link>
         <description><![CDATA[<div>A apresentação sobre o tema A Economia circular elaborada pelos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-06-24 23:07:27 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2240121096</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta última sessão aprendemos a trabalhar  no word art.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-09 09:52:14 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2241313910</link>
         <description><![CDATA[<div>Nesta sessão foram criados grupos de trabalho para realizar um pequeno trabalho sobre como interpretávamos uma imagem. E responder " O que sentes ou o que tem a dizer da imagem"</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-11 23:48:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2241314724</link>
         <description><![CDATA[<div>Imagem da atividade quebra-gelo</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-11 23:50:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2241320009</link>
         <description><![CDATA[<div>A minha reflexão sobre o PADDE foi realizada em grupo com colegas do agrupamento e individualmente.<br>Aqui fica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-11 23:59:39 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2241321761</link>
         <description><![CDATA[<div>Ainda durante esta sessão foi apresentado um jogo da educaplay sobre ambientes híbridos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 00:03:10 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2241323032</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 00:05:23 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2241325826</link>
         <description><![CDATA[<div>Foi apresentada a ferramenta digital Jigsaw que achei muito interessante para aplicar com os meus alunos futuramente quando concluem um tema ou módulo da de conhecimentos e fazer construir um puzzle com algo alusivo às aprendizagens de forma a consolidarem conhecimentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 00:10:26 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2241329589</link>
         <description><![CDATA[<div>A sexta sessão foi dedicada à gamificação e foi nos apresentada a classcraft, o formador facultou-nos um tutorial e o meu grupo resolvemos criar um jogo, cada na sua disciplina mas trabalhamos em conjunto para aprendermos a criar o jogo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 00:16:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242093006</link>
         <description><![CDATA[<div>A terceira sessão foi dedicada à temática dos ambientes híbridos e aprendizagens ativas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 21:47:34 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242094433</link>
         <description><![CDATA[<div>Plano de aula CFOS AES grupo Ana Garcia, Ana Sousa Lina Benedito e Olga Ribeiro.<br>A nossa planificação de um ambiente híbrido</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 21:52:30 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242096571</link>
         <description><![CDATA[<div>A quarta sessão foi dedicada A apresentação e exploração dos RED e ferramentas digitais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 21:59:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>As RED que utilizo e aconselho</title>
         <author>anagarcia139</author>
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         <description><![CDATA[<div>Partilho convosco as RED e ferramentas digitais que utilizo na minha pratica letiva.<br>Habitualmente utilizo o padlet nas turmas de Economia como fórum de noticias económicas .</div><div>Tem resultado bem disponibilizo tempo das aulas aos alunos para realizarem a atividade.<br>Na turma de Marketing utilizo o padlet como mostra dos trabalhos realizados pelos alunos.<br>Também resulta bem é uma forma de evoluírem.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 22:09:56 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aconselho o canva</title>
         <author>anagarcia139</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242103177</link>
         <description><![CDATA[<div>Na turma de Marketing e de Economia do 10º ano utilizo muito o canva, na turma de Economia para construírem cartazes e apresentações, a turma de Marketing também criam cartazes e vídeos.<br>Os meus alunos de Marketing produzem cartazes e apresentações para aulas e para evento como a Semana da Europa.<br><br></div><div>Resulta muito bem o canva é uma ferramenta de design.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 22:21:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Aconselho o pixton</title>
         <author>anagarcia139</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242106485</link>
         <description><![CDATA[<div>Na minha turma de Economia utilizei o pixton&nbsp; para os alunos produzirem a história do aparecimento da moeda até ao €uro.<br>Resultou muito bem, posteriormente no evento Semana da Europa os alunos apresentaram as suas BD impressas aos alunos do 4º ano .<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 22:32:52 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Google Forms</title>
         <author>anagarcia139</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242108212</link>
         <description><![CDATA[<div>Propus aos alunos da turma de Marketing para realizarem um inquérito de satisfação dos clientes e aos meus alunos de Economia para realizarem um inquérito sobre os meios de pagamento mais utilizados pelos portugueses.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 22:39:06 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rubricas de Avaliação da nossa atividade </title>
         <author>anagarcia139</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242114939</link>
         <description><![CDATA[<div>Criamos para a nossa atividade rubrica para avaliar o trabalho colaborativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 23:01:41 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Rubrica da nossa atividade apresentação oral </title>
         <author>anagarcia139</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242115407</link>
         <description><![CDATA[<div>Criamos também uma rubrica para a avaliar a apresentação oral dos alunos.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1456143539/e0e06d6b5149e9fcb1cef9525ec61c00/Rubrica_10__F_Avaliar_uma_apresenta__o_oral_docx.pdf" />
         <pubDate>2022-07-12 23:03:19 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Corubrics - Ana Garcia</title>
         <author>anagarcia139</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242118076</link>
         <description><![CDATA[<div>Depois uma apresentação sobre a temática das rubricas e do feedback.<br>O formador apresentou-nos o corubrics e para criarmos uma rubrica nesta&nbsp;plataforma.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 23:12:02 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>anagarcia139</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242119598</link>
         <description><![CDATA[<div>Inquérito da minha rubrica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 23:16:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242119598</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Gamificação</title>
         <author>anagarcia139</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242131061</link>
         <description><![CDATA[<div>Gostei muito deste scape room.<br>Tenho que fazer um scape room para a minha turma de Economia.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-12 23:44:23 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Wakelet</title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242755648</link>
         <description><![CDATA[<div>O meu wakelet<br>O formador apresentou-nos a ferramenta wakelet, como gosto de organização, achei interessante e criei um <br>É uma ferramenta de mural gratuita que permite organizar e partilhar informação em vários formatos (texto, PDF, ficheiros do Drive, imagem, URL, Youtube. Esta plataforma que permite criar coleções de conteúdo a partir do que vemos/encontramos na Internet. Com <strong><em>wakelet</em></strong> é possível administrar links e coleções.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 16:59:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Jigsaw Planet Timeline</title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242758672</link>
         <description><![CDATA[<div>Fiquei entusiasmada com o Jigsaw Planet, é uma plataforma para criar puzzles, inscrevi-me e decidi criar um puzzle, escolhi o timeline da atividade que desenvolvemos. No próximo ano letivo penso criar vários puzzles com imagens ou mapas mentais sobre conteúdos das aprendizagens para os alunos fazerem, destinados a momentos de descontração nas aulas.<br>Aqui coloco o meu puzzle.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 17:07:13 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Inicio das apresentações das atividades planificadas em ambientes híbridos</title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242768556</link>
         <description><![CDATA[<div>O nosso grupo foi o primeiro apresentar.<br>Apresentamos com o timeline, porque apesar de termos elaborado a planificação gostámos mais através de timeline, porque havia uma sequência lógica temporal e para não sermos todos iguais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 17:30:12 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Atividade Economia Circular</title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Assim começou a nossa atividade</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 17:38:48 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>O dia 13 de junho - dia da atividade da Economia circular</title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Neste dia apenas foi um grupo de alunos do 10º F fazer a apresentação a cada turma do 5º ano.<br>Foi entusiasmante e divertido.<br>Comentário da colega que leciona aos 5º anos " Os meus alunos nunca tiveram tão calados e concentrados".<br>Aqui fica<br><br></div><div><br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 17:56:34 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Dia 13 de junho - Apresentação à turma CAA</title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Foi extraordinário os alunos fizeram excelentes aprendizagens.<br>Demonstram através do jogo do Kahoot as aprendizagens efetuadas sobre a apresentação Economia Circular.<br>Foi um excelente dia de aprendizagem e de partilha.<br>E ficou um convite para o próximo ano letivo e quem sabe em principio lançarmos um projeto de envolver alunos de vários níveis etários e de escolaridade.<br>Adorei trabalhar com as minhas colegas e os alunos também.<br>Concluo que foi uma atividade planificada e realizada com muito sucesso.<br>Os constrangimentos foi o tempo muito reduzido para a planificação e o final do ano letivo.<br>E foi assim que apresentamos a nossa atividade.<br>Todos elementos do nosso grupo apresentou a atividade aos colegas da formação.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 18:19:45 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>A minha reflexão sobre &quot;Ambientes híbridos&quot;</title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ao efetuar a minha reflexão sobre o tema "Ambientes híbridos", constatei que já trabalhava em ambientes híbridos antes, mas sem margem de dúvida que a pandemia covid 19 desenvolveu imenso o nosso trabalho em ambientes híbridos assim como desenvolveu as plataformas LMS e as ferramentas digitais.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 18:44:40 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>A sétima sessão foi dedicada à gamificação.<br>Adorei.<br>O formador apresentou-nos um scape room no genially “ O labirinto amaldiçoado”.<br>Achei muito interessante.<br>Tenho que fazer um scape room para os meus alunos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 18:58:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242844557</link>
         <description><![CDATA[<div>A quinta sessão foi destinada à apresentação da atividade planificada em ambiente híbrido dos grupos de formandos.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 20:56:35 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242845910</link>
         <description><![CDATA[<div>A sexta sessão foi dedicada à Avaliação para a melhoria das aprendizagens<br>Falamos de rubricas de avaliação, lista de verificação e do feedback. ^<br>O formador apresentou as Corubrics uma plataforma de rubricas de avaliação de forma a facilitar o trabalho do professor.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 21:01:24 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242849030</link>
         <description><![CDATA[<div>A oitava e última sessão foi dedicada à conclusão da ação de formação.<br>O formador esclareceu algumas dúvidas que foram colocadas.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 21:11:09 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2242849706</link>
         <description><![CDATA[<div>O formador apresentou-nos a ferramenta digital wordart e ensinou-nos a trabalhar com ela.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 21:13:11 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>O formador solicitou que fizéssemos uma avaliação da ação  de formação e do formador na ferramenta digital menti.meter.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 21:15:15 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Por fim foi-nos pedido que escrevêssemos quatro palavras na ferramenta digital word art de forma a definir a ação e aqui fica.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-13 21:18:40 UTC</pubDate>
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         <title>Agradecimento</title>
         <author>anagarcia0708</author>
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         <description><![CDATA[<div>Agradeço a todos os momentos desta ação de formação em que aprendi tanto.<br>Aos colegas a colaboração, a partilha e o bom ambiente vivido ao longo da ação de formação.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 10:43:41 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Até breve</title>
         <author>anagarcia0708</author>
         <link>https://padlet.com/anagarcia0708/tp12ssqcf4dilnwz/wish/2243357946</link>
         <description><![CDATA[<div>Até à próxima ação de formação Capacitação digital de docentes Nível 3.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-07-14 11:01:12 UTC</pubDate>
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