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      <title>Diário de Aprendizagem da Formação by Maria Alves</title>
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      <description>Maria Pimentel</description>
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         <title>Emília Pimentel</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>Apresentação: Maria Emília da Costa Alves Pimentel, Centro Escolar de Resende, grupo 110 - 1.º ciclo</div>]]></description>
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         <title>O meu avatar</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Roda da sorte</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Link da Web do Mentimeter - Versão Professor</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Link da Web do Mentimeter</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Tutorial do Mentimeter</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Link da nuvem de palavras com as expetativas dos formando</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Link da Web do Padlet:</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Tutorial do Padlet</title>
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         <title>Experiência da formação</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Link da Web do Creartuavatar:</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Link da Web do Trading Card:</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>postal</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Reflexão sobre a Wheel Decide</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta ferramenta pode ser útil nas atividades:  Criação de grupos, escolher temas, realização de questionários,  eleger o delegado de turma.<br><br></div>]]></description>
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         <title>Reflexão das potencialidades pedagógicas da ferramenta digital Mentimeter.</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>È uma ferramenta que possibilita atividades de revisão de conteúdos,   nuvens de palavras, escrita de palavras, revisão gramatical, escolha de palavras mais votadas após a leitura de uma história.  <br><br></div>]]></description>
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         <title>potencialidades pedagógicas da ferramenta digital Padlet. </title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma ferramenta que permite fazer trabalho colaborativo e partilha de áudio, vídeo, imagens e textos.</div>]]></description>
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         <title>Reflexão sobre as potencialidades pedagógicas das ferramentas digitais Creartuavatar e Trading Card.</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>Esta atividade permite proteger a imagem, fazer apresentações combinando imagem com o texto.</div>]]></description>
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         <title>Reflexão sobre o cronómetro online</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aumentar o ritmo de trabalho dos alunos na execução das tarefas.</div>]]></description>
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         <title> Cronómetro online</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>SeguraNet</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title> CCTIC</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>ERTE-DGE</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Recursos sobre os riscos de trabalhar na Internet</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Google Docs</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Hangout</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Formulários do Google</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Google Slides</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Monitor</title>
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         <title>números naturais</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Alimentos saudáveis e não saudáveis</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <enclosure url="https://wheeldecide.com/index.php?c1=morango&amp;c2=rebu%C3%A7ado&amp;c3=carne&amp;c4=banana&amp;c5=leite&amp;c6=bolo&amp;c7=alface&amp;c8=peixe&amp;c9=bolacha&amp;c10=cenoura&amp;c11=%C3%A1g" />
         <pubDate>2020-01-22 17:40:22 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title></title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>Destacando:</div><div><br>2.4.1.1.1. Netboard Mobile</div><div><br>2.4.1.1.2. Equipamentos Interativos (exemplo: Promethean)<br><br><br>Ao ligar os cabos tem que ser HMI e a ponta quadrada liga-se no quadro e a outra ponta redonda liga-se no computador.<br><br></div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-22 18:11:11 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Netboard Mobile</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-22 18:13:20 UTC</pubDate>
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         <title>utilizadores e perfis</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>Adicionar<br>Os utilizadores têm as suas próprias aplicações e conteúdos    <br>Perfis Restritos<br><br>Posso criar a minha bolha<br>Criar uma pasta  - procurar a aplicação que quero aplicar (ex.gmail) <br>Abrir o gmail e adicionar o email ou telemóvel e palavra - passe<br><br>Através do google posso criar um documento e guardar no formato PDF.<br>Ver se já está criado o PDF<br>Tod o equipamento que seja android tem que ter instalada a aplicação activ Cast e tem que se ter uma rede HIF<br>Android- ACON <br>Só dar para emparelhar 4 telemóvel<br>Os hibridos precisam do activCart </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-22 18:15:22 UTC</pubDate>
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         <title>Google Drive</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>Serve para armazenar informação, partilhar conteúdos com outras pessoas, mover as pastas existentes para outro lado. por isso.  Podem-se armazenar ficheiros, guardar anexos de emails e criar cópias de segurança de fotos e de vídeos. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/drive/folders/1lrvAm85av7dEtO3DrdG8LLScdmu_q3Vm" />
         <pubDate>2020-01-22 18:42:16 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Cabos</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/434734279</link>
         <description><![CDATA[<div>Pala ligar os cabos liga-se o cabo HDMI2 na 2 e o cabo DVI2  na porta<br><br>Carrega-se no soeur e no HDM1</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2020-01-22 18:49:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Criar CR</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/434752364</link>
         <description><![CDATA[<div>,Necessito de um quadro intertivo e um telemóvel<br>Leitura de CRs<br>Colocar o cartão com 4 letras e o mesmo número  a letra que es<br>O professor instala a aplicação Plickers e filma com o telemóvel<br><br>Só se podem criar até 5 perguntas<br><br>No Plickers descarrega-se o catão <br>e podem-se imprimir em cartolinas de cores claras e não se podem plastificar porque o telemóvel não lê.<br><br>Na  drive pode utilizar-se o ggogle Dock,  formulários da goolge, google slide<br><br><br>e <br>Plickers é esta ferramanta.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-22 19:15:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>ActivPanel</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fornece ferramentas certas no momento certo<br>Permite Fedbak<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/430889378/45eb47bdd334c72a241b821f3f8d6c45/Active_Panel.pdf" />
         <pubDate>2020-01-22 20:28:11 UTC</pubDate>
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         <title>Família</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-22 20:51:14 UTC</pubDate>
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         <title>Vantagens do consumo do leite</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/436183124</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://wheeldecide.com/e.php?c1=Fortalece+os+ossos&amp;c2=+Favorece+a+sa%C3%BAde+dos+dentes&amp;c3=Melhora+a+tens%C3%A3o+arterial&amp;c4=+Ajuda+a+manter+uma+boa+sa%C3%BAde+cardiovascular&amp;c5=Previne+a+obesidade&amp;c6=Previne+a+diabetes+tipo+2&amp;c7=Previne+o+Cancro&amp;c8=Hidrata&amp;c9=Favorece+a+sa%C3%BAde+ocular&amp;c10=Torna+os+alunos+mais+inteligentes&amp;t=Vantagens+do+consumo+do+leite&amp;time=5" />
         <pubDate>2020-01-26 21:05:04 UTC</pubDate>
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         <title>menti</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/436190415</link>
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         <pubDate>2020-01-26 21:52:21 UTC</pubDate>
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         <title>Activ Table</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>Ligar a ActivTable</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-27 17:51:02 UTC</pubDate>
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         <title>Ligação do hotspot</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/436561922</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-27 17:52:54 UTC</pubDate>
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         <title>Emaze</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>È uma da ativida serve para fazer uma apresentação multimédia  melhor que o Powerpoint.<br>Serve para fazer textos, vídeos e imagens (fotos).<br>Nota: nunca colocar fotos e vídeos no mesmo slide, pos fica muito pesado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-29 17:42:04 UTC</pubDate>
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         <title>Plickers</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>É uma das melhores ferramentas digitais.<br>Serve para fazer avaliaçao formativa, sumativa e feedbak para aferir a opinião dos alunos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-29 17:46:07 UTC</pubDate>
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         <title>POPLETT</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/437745213</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta ferramenta serve para saber as ideias prévias dos alunos acerca de um tema, iniciar um conteúdo, sintetizar as matérias, fazer resumos...</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-01-29 18:19:07 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Construção de um robo</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/437746648</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-29 18:20:43 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ambientes Educativos Inovadores</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/437804612</link>
         <description><![CDATA[<div>Existem embaixadores a nível nacional que vão dar formação pelas escolas. Como o exemplo da Lúcia Pinheiro. é professora de TIC<br>e Ana Paula Alves professora de matemática.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://erte.dge.mec.pt/ambientes-educativos-inovadores" />
         <pubDate>2020-01-29 19:35:28 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Ferramenta 3.2 – Competências transversais</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/437808984</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-29 19:41:37 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Os 10 mandamentos de boa convivência com os idosos</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/438871437</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://wheeldecide.com/e.php?c1=1.+Dar+muito+amor+e+carinho&amp;c2=2.+Ter+paci%C3%AAncia&amp;c3=3.+Reconhecer+a+sabedoria+do+mais+experiente&amp;c4=4.+Ficar+atenta+%C3%A0+sa%C3%BAde+e+%C3%A0+qualidade+de+vida&amp;c5=+5.+Respeite-o&amp;c6=6.+Aceite+os+limites&amp;c7=7+.+N%C3%A3o+discuta+na+frente+dele&amp;c8=8+.+Estabele%C3%A7a+uma++boa+rotina&amp;c9=9.+Estimule-o+a+ter+um+lazer&amp;c10=10.++Inclua-o&amp;t=Os+10+mandamentos+da+boa+conviv%C3%AAncia+com+os+idosos&amp;time=5" />
         <pubDate>2020-01-31 17:09:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Menti    Os idosos</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/438916242</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-01-31 18:13:40 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>&quot;Ambientes educativos inovadores&quot;:</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/441011349</link>
         <description><![CDATA[<div> pedagogia, espaço e tecnologia <br>Elaborar tarefas , em que há colaboração e que se recorra à tecnologia para alavancar essa forma de trabalho.<br>O sucesso na utilização na sala de futuro é na pedagogia que se utiliza, mudar o mobiliário, juntar os alunos em pares,  partilhem conhecimentos que adquiriram e através das tecnologias conseguem partilhar através de apresentações dos trabalhos.<br>È suposto os alunos criarem,, partilha e interação.<br>Este espaço terá muito sucesso se triangularmos estes 3 conceitos. Trabalhar todos em rede, em partilha.<br>O professor é obrigado a ser pensante. È um espaço que permite maior diferenciação pedagógica. <br>A parte dos equipamentos pode facilitar a aprendizagem dos aliunos . <br>a colaboração partimos do pressuposta que todos trabalham.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-05 16:05:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Kahoot</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/441130919</link>
         <description><![CDATA[<div>Esta ferramenta serve para animar as aulas , rever conteúdos, avaliação formativa e sumativa, criar, interagir, compreensão escrita <br>Cada atividade que se cria gera-se um código. O aluno coloca o código e jogam.<br>Esta ferramenta é mais lúdico, motivador, </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-05 18:36:44 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Socrative</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/441134049</link>
         <description><![CDATA[<div>Serve para feebdak real, trabalho individual.<br>Funciona como uma sala virtual.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-02-05 18:41:02 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Código QR</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/441187743</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-05 19:50:26 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/441201412</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-02-05 20:10:13 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>história dos três porquinhos</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <pubDate>2020-03-04 23:29:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>mentimeter história dos três porquinhos</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <pubDate>2020-03-06 14:10:07 UTC</pubDate>
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         <title>Menti dos alunos</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>Os três porquinhos</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-03-06 15:19:31 UTC</pubDate>
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         <title>Menti da família aula partilhada com a turma JR2</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/457462462</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-03-10 10:49:33 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Project-Based Learning: Aprendizagem baseada em Projetos</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/547581618</link>
         <description><![CDATA[<div>- Os alunos trabalham autonomamente para construir o seu próprio saber e culmina em produtos concretos.<br>- Os alunos realizam atividades de pesquisa para resolução de problemas e outras tarefas relevantes.<br>- O professor é orientador e facilitador do processo.<br>- Proporciona a utilização de tecnologias digitais.<br>- O aluno é protagonista e responsável da sua aprendizagem.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-03 20:46:57 UTC</pubDate>
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         <title> Inquiry-Based Learning: Questionamento</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/547594230</link>
         <description><![CDATA[<div>É uma abordagem pedagógica que privilegia as questões, ideias, observações e conclusões do aluno enquanto ferramentas de construção do seu próprio conhecimento.<br>Os alunos resolvem os problemas .<br>Os professores orientam os alunos para abordarem os problemas.<br>A avaliação é baseada no desempenho.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-03 20:55:23 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizagem cooperativa</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/547596061</link>
         <description><![CDATA[<div>Na aprendizagem cooperativa os objetivos individuais de cada membro só são atingidos quando os restantes elementos atingirem os seus, existindo assim uma interdependência positiva.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-03 20:56:47 UTC</pubDate>
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         <title> Gamificação - Aprendizagem baseada em jogos</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/547604766</link>
         <description><![CDATA[<div>Os jogos podem recuperar o desejo pela aprendizagem, torná-la mais envolvente, através dos quais o aluno passe a gostar, cada vez mais de aprender.<br> Professor orienta e facilita o trabalho do grupo.<br>O aluno aprende os conteúdos programáticos brincando.</div><div>Existem Jogos e sistemas de resposta rápida e correção automática como por exemplo:  Kahoot, Plickers, Socrative, LearningApps, Mentimeter, WheelDecide, GosoapBox, Meetoo</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-03 21:02:53 UTC</pubDate>
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         <title>As potencialidades pedagógicas do Genial.ly</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/547631226</link>
         <description><![CDATA[<div>Forma atrativa de apresentar os conteúdos<br>È uma da ativida serve para fazer uma apresentação multimédia  melhor que o Powerpoint.<br>Serve para fazer textos, vídeos e imagens (fotos).<br>Nota: nunca colocar fotos e vídeos no mesmo slide, pois fica muito pesado.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-03 21:22:19 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Avatar . Yara .Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/558613957</link>
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         <pubDate>2020-05-07 21:52:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Avatar-António Silva -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/558629605</link>
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         <pubDate>2020-05-07 22:04:51 UTC</pubDate>
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         <title>Avatar- Bernardo Cardoso -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <pubDate>2020-05-07 22:15:04 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Avatar- David Magalhães -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Avatar- Diana Pinto -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <pubDate>2020-05-07 22:27:25 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Avatar- Dinis Sequeira -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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      <item>
         <title>Avatar- Francisca Loureiro -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/558678272</link>
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      <item>
         <title>Avatar- Francisco Melo -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Avatar- Gustavo Pinheiro -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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      <item>
         <title>Avatar- João Pinheiro -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Avatar- Júlia Fernandes -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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      <item>
         <title>Avatar- Leonor Ferreira -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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      <item>
         <title>Avatar- Leonor Acha -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Avatar- Maria Costa -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <title>Avatar- Maria Alves -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <pubDate>2020-05-07 23:23:00 UTC</pubDate>
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         <title>Vantagens da utilização do Activ Table</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/582263710</link>
         <description><![CDATA[<div>O ActivPanel com acesso à Internet e ferramentas de ensino pré-carregadas tem um ecrã interativo de fácil utilização e com grande capacidade de desempenho.</div><div>Proporciona uma experiência de aprendizagem o mais intuitiva e integrada possível.</div><div>- Inclui ferramentas avançadas de interatividade, conetividade e envolvimento para que os professores e os alunos tirem o máximo partido de cada momento na sala de aulas.</div><div>- É uma solução total integrada para o trabalho<br>colaborativo na sala de aula. Um sistema interativo de grandes dimensões onde professores<br>e alunos podem ligar-se, partilhar ideias e colaborar.</div><div>- Controlado através de um dispositivo móvel, visto que de<br>qualquer parte os professores podem observar e intervir no trabalho individual<br>ou dos grupos, espelhando esses conteúdos através do seu dispositivo.</div><div>- Permite a utilização do Windows e outras pastas de<br>aplicações.</div><div>- Trabalhar com o Google: usar ferramentas da web (por<br>exemplo, LearningApps, Plickers, Mentimeter, Padlet, Drive, Classflow...).</div><div>- Realizar jogos didáticos disponibilizados no equipamento.</div><div>- Utilizar a pendrive e gravar as soluções para pen<br>e enviar por email.</div><div>- Instalar APPs do Windows (por exemplo, Geogebra).</div><div>- Permite um acesso simples, rápido e fácil às aplicações, aos conteúdos e recursos utilizados com mais frequência, pois a interface e os ícones estão adaptados ao campo de visão natural do professor para uma utilização ergonómica. Com a aplicação Quadro Branco da Promethean, pode colaborar sem a necessidade de se ligar a um computador, bem como apresentar aulas de forma interativa e envolvente num espaço de trabalho ilimitado.</div><div>- Acesso a milhares de ferramentas de ensino digitais.</div><div>- A experiência de escrita mais agradável, sem atrasos de scripts ou de resposta. Pois, inclui um quadro branco que permite escrever de forma livre, converter para texto, apagar com a palma da mão e guardar as suas notas capturadas de forma digital.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-19 12:07:17 UTC</pubDate>
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         <title>Robótica- Conhecer, explorar e programar um robô mBot</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/586659858</link>
         <description><![CDATA[<div>Vantagens da utilização da utilização dos robôs no ensino:<br>- através de tarefas motivadoras, como jogos, os robots educacionais ajudam as crianças a desenvolver as suas hard skills desde muito cedo, como o pensamento lógico, matemático e computacional. Assim, os alunos tendem a memorizar muito melhor as matérias, em detrimento de outros métodos mais convencionais.<br>- os alunos podem tornar-se produtores e criadores ativos.<br>- preparação de alunos para a resolução de desafios complexos e, consequentemente, para o futuro.<br>- .os alunos prestem atenção rigorosa ao desenvolvimento de competências essenciais: flexibilidade e adaptabilidade; iniciativa; competências sociais e multiculturais; produtividade, responsabilidade e liderança.<br>- preparar o aluno para ter a capacidade de criar o seu emprego, ao invés de obter um emprego.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 09:59:48 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>fotos dos trabalhos realizados</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/586762784</link>
         <description><![CDATA[<div>Montagem do robô</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:20:03 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>fotos dos trabalhos realizados</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/586768184</link>
         <description><![CDATA[<div>montagem do robô</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:24:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>fotos dos trabalhos realizados</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/586769324</link>
         <description><![CDATA[<div>Montagem do robô</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:25:17 UTC</pubDate>
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         <title>fotos dos trabalhos realizados</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/586770760</link>
         <description><![CDATA[<div>Montagem do robô</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-21 11:26:29 UTC</pubDate>
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         <title>Construção de um robô de cor azul</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 19:26:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Potencialidades da Drive como ferramenta de partilha e colaboração entre docentes.</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div><br>- Colaboração e partilha de conhecimentos.<br> - Facilidade de armazenamento e edição online de arquivos, na colaboração e no acesso através do browser em várias plataformas.<br>. <br>-  </div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 20:02:38 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Potencialidades do trabalho colaborativo entre alunos  (escrita colaborativa e cooperativa em tempo real) no Google Docs.</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>-Aprendizagem cooperativa e colaborativa.<br>-Partilha de conhecimentos e troca de conhecimentos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 20:17:10 UTC</pubDate>
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         <title>Potencialidades da comunicação audiovisual/videoconferências com recurso ao Hangout.</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/600002464</link>
         <description><![CDATA[<div>- Trabalho colaborativo que permite aos intervenientes ouvir e ver todos os participantes.</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 20:23:13 UTC</pubDate>
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         <title>Potencialidades dos formulários online</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div>- Permite a monotorização das aprendizagens<br>- Ajudar o aluno a verificar os erros que cometeu e melhorar a sua aprendizagem.<br>- Feedback constante entre os participantes</div>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 20:25:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Potencialidades da ferramenta &quot;Google Slides&quot; em tarefas de investigação e trabalho de projeto.</title>
         <author>resende_emiliap</author>
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         <description><![CDATA[<div><br></div><ul><li>Podem ser deixados comentários ao mesmo tempo em que é feita a criação da apresentação.</li><li>Possibilidade de fazer a edição através de smartphone.</li><li>É possível inserir gráficos, imagens,animações e vídeos nas apresentações.</li><li>O Google Slides dá templates prontos, assim como o PowerPoint, com a vantagem de agilizar o processo de construção dos slides.</li><li>Recursos úteis, como pesquisa Google, consulta ao dicionário, salvamento automático.</li><li>Os slides podem ser transmitidos via Hangout, serviço de videochamadas do GSuite.</li><li>Apresenta compatibilidade com o PowerPoint.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 20:32:04 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Active Painel</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/600099781</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-28 21:31:46 UTC</pubDate>
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         <title>Avatar- Benjamim -Turma R1 - 1.º ano</title>
         <author>resende_emiliap</author>
         <link>https://padlet.com/resende_emiliap/tosl5fyqxv85/wish/603115701</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2020-05-31 09:33:30 UTC</pubDate>
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