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      <title>EL SUJETO SOCIAL COMO SUJETO INTERDEPENDIENTE by Angélica Sotelo</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-11-12 15:56:56 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>angelicasotelo2422</author>
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         <description><![CDATA[<p>Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación ARMAPAZ, ¿Cuál es mi lugar? Mi lugar en este proyecto es ser un agente de cambio, que tiene como función principal promover la convivencia pacífica dentro de las aulas entre los estudiantes de la institución educativa Luis Carlos Galán Sarmiento. Dentro de este proyecto promuevo la resolución de problemas de manera pacífica, puedo brindar apoyo emocional a los estudiantes que lo requieran, trato de ser mediadora en conflictos que se puedan dar dentro del aula y ofrecer herramientas que fomenten la cultura de la paz y el respeto mutuo, con la finalidad de minimizar la violencia dentro de esta institución.</p><p><br/></p><p>¿Qué acciones emprendo cotidianamente para incidir en la transformación de esta problemática?</p><p>En la cotidianidad cumplo con el compromiso personal,profesional y académico de participar en cada una de las sesiones realizadas en la institución educativa y implementar los aprendizajes y lineamientos establecidos por la docente Viviana para llevar a cabo el proyecto ARMAPAZ. También, resuelvo problemas o diferencias que se presentan en mi entorno a través del diálogo y acuerdos pacíficos; mis familiares al verme actuando de esta manera, quieren solucionar sus desacuerdos de la manera más viable sin recurrir a la violencia.</p><p><br/></p><p>¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?</p><p>Las actitudes y acciones que perpetúan la violencia dentro del aula de clases son las siguientes: discriminación y exclusión, acoso escolar, falta de respeto y empatía, uso de lenguaje violento y agresivo, falta de normas y límites claros. Cada una de estas acciones impiden crear un ambiente pacífico en el salón de clases, ya que la violencia pone barreras para la comunicación asertiva entre los estudiantes y docentes.</p><p>Por eso mismo, es fundamental establecer un ambiente seguro y pacífico para garantizar el bienestar y el desarrollo integral de los estudiantes y de todos los miembros que conforman la comunidad educativa.</p><p><br/></p><p>Frente a mi ejercicio de práctica en responsabilidad social, ¿Cuál ha sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?</p><p>Mis aportes a los propósitos de la organización social y sus comunidades son: mejorar las relaciones interpersonales de los miembros de la comunidad educativa, desarrollar habilidades para la resolución de conflictos, promover un ambiente seguro, potencializar el aprendizaje significativo sobre temas relacionados con la paz e impulsar la participación de todos los estudiantes en los procesos que impliquen velar por la paz dentro de la institución Luis Carlos Galán Sarmiento.</p><p>Todos estos aportes mencionados consolidan la identidad y la imagen de la institución, posicionándola como una institución referente en la promoción y aplicación de prácticas pacíficas en la comunidad. </p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2023-11-12 17:52:23 UTC</pubDate>
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