https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v Usen el signo (+) de abajo a la derecha para sumar entradas. Cada entrada será una "actividad" o momento de la clase. Adentro de cada entrada indiquen qué hacen el docente y el alumno. Al final de la "línea" agreguen una última entrada en la que brevemente fundamenten la secuencia ¿por qué primero una actividad y luego la otra? ¿Qué principios del aprendizaje están poniendo en juego en esta planificación? en-us 2020-06-12 16:19:53 UTC 2026-01-26 17:34:35 UTC hello@padlet.com jriesgo1 https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624643638 - Destinada a la exposición aúlica. Con miras a fomentar el dialogo.
- Presentación de información
- Diseño y conducción orientado
- Preguntas y respuestas ]]> 2020-06-12 21:58:52 UTC https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624643638 jriesgo1 https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624644825 - Presentación del tema "Persona Humana"
- Recepción en el CCyC Argentino
- Análisis de jurisprudencia comparada
- Caracterización de la persona
- Derechos Personalisimos
- Controversias éticas y morales]]> 2020-06-12 22:00:06 UTC https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624644825 jriesgo1 https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624644899 - CCyC Persona humana, arts. 19 a 140. Título II
- Introducción al derecho Civil - A. Borda.

]]> 2020-06-12 22:00:13 UTC https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624644899 jriesgo1 https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624645523 -  El tema se presenta a traves de una exposicion conceptual, se reflexiona sobre la misma y los procesos cognitivos del sujeto.
- Se suministra informacion por medio de una estructura logica compuesta por la presentacion del concepto de persona. El inicio de su exisitencia en el codigo civil y su recepcion en la jurisprudencia internacional. Esta parte se contrapone con las experiencias y conceptos pre adquiridos por el alumno el cual puede llevar a las siguientes preguntas a realizar al alumno.
- El concepto a analizar busca dotar de significado al alumno sobre el concepto de persona y sus variantes en el derecho.]]> 2020-06-12 22:01:17 UTC https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624645523 jriesgo1 https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624645616 Proceso de dialogo entre el profesor y el alumno. Se buscara realizar un contrapunto entre los criterios previamente expuesto para logra una conclusión unificada o un un replica fundada.
El objetivo de este ejercicio es generar respuestas o estimular preguntas nuevas.
Se privilegiara en este caso la compresión del alumno sobre el tema y permitirá programar las siguientes clases.


]]> 2020-06-12 22:01:27 UTC https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624645616 jriesgo1 https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624645760 - Se abordaran preguntas del tipo:
 a) Sencilla: Cual es el concepto del alumno sobre la persona y el comienzo de su existencia.
 b) Comprensión: Una vez obtenida las primeras respuestas simples se interpelara al alumno sobre temas de mayor profundidad, el criterio previamente presentado y las nuevas contraposiciones frente al material presentado en la clase. Se solicitara una respuesta critica frente a esta contraposición.


]]> 2020-06-12 22:01:43 UTC https://padlet.com/eridelorenzi/toejogigzkq0a25v/wish/624645760