Protocolo de Atención del Bullying contra la Población LGTB – Paso a Paso

1.

Detección y notificación

• Cualquier miembro de la comunidad educativa (docentes, personal administrativo, estudiantes, familias) que observe o tenga conocimiento de una situación de bullying por orientación sexual o identidad de género debe comunicarlo de inmediato a la dirección del centro educativo.

2.

Activación del protocolo

• La persona directora del centro debe activar el protocolo correspondiente, siguiendo las pautas establecidas por el MEP.

3.

Atención inicial y medidas inmediatas

• Se deben implementar medidas para proteger a la persona afectada, garantizando su seguridad y bienestar.

• Es fundamental evitar la revictimización y asegurar la confidencialidad durante todo el proceso.

4.

Comunicación con las familias

• Informar a las familias de las personas involucradas, promoviendo su participación activa en la búsqueda de soluciones y en el proceso de atención.

5.

Entrevistas y recopilación de información

• Realizar entrevistas con las partes involucradas y testigos, documentando adecuadamente los hechos y las evidencias recopiladas.

6.

Implementación de medidas correctivas y restaurativas

• Establecer acciones que promuevan la restauración de la convivencia y la prevención de futuras situaciones de bullying, como talleres de sensibilización, mediaciones o ajustes en la dinámica escolar.

7.

Seguimiento y evaluación

• Monitorear la efectividad de las medidas implementadas y realizar ajustes según sea necesario, asegurando una mejora continua en la convivencia escolar.

8.

Apoyo institucional y derivaciones

• En casos que lo requieran, se debe coordinar con instancias como la Dirección de Vida Estudiantil o la Contraloría de Derechos Estudiantiles del MEP para brindar apoyo adicional.

9.

Promoción de un entorno inclusivo

• Fomentar prácticas que respeten y valoren la diversidad, como el uso de lenguaje inclusivo, respeto por la identidad de género, y la implementación de políticas que aseguren la equidad y el respeto en el entorno educativo.

1. 1. Reconocimiento y Reporte:

   Identificar la situación de violencia, informar al centro educativo y reportar a la Contraloría de Derechos Estudiantiles del MEP o a la instancia correspondiente. 

2. 2. Verificación y Apoyo a la Víctima:

   Realizar entrevistas para verificar la situación y brindar apoyo a la víctima, evitando revictimización y asegurando la permanencia escolar. 

3. 3. Denuncia y Notificación:

   Interponer la denuncia ante la Fiscalía y reportar al PANI (Programa Nacional de Atención Integral a la Niñez y la Adolescencia). Si la víctima muestra signos de violencia, llamar al 9-1-1 y asegurar traslado a un centro de salud si es necesario. 

4. 4. Acciones Preventivas:

   Implementar medidas de seguridad para proteger a la víctima y a otros estudiantes. Asegurarse de que la escuela tenga un reglamento para prevenir, investigar y sancionar el hostigamiento sexual, según el MEP. 

5. 5. Seguimiento y Colaboración:

   Mantener un seguimiento de la situación, colaborar con otras instituciones y realizar un reporte a la jefatura inmediata. 

6. 6. Aplicación de las Disposiciones Vinculantes:

   Aplicar las disposiciones vinculantes para la detección de situaciones de explotación sexual comercial en el sistema educativo costarricense. 

7. 7. Intervención de la Familia:

   Notificar a los padres de familia sobre la situación y trabajar de manera conjunta para abordar el problema. 

Consideraciones importantes:

• Protección de la víctima:

  Es fundamental proteger a la víctima de la violencia, tanto física como psicológicamente, y evitar cualquier acción que pueda revictimizarla. 

• Denuncia oportuna:

  La denuncia a las autoridades pertinentes (Fiscalía, PANI) es un paso crucial para asegurar la justicia y la protección de la víctima. 

• Prevenir y abordar:

  El protocolo tiene como objetivo tanto prevenir como abordar las situaciones de violencia, por lo que es importante implementar medidas preventivas y actuar rápidamente ante cualquier caso. 

• Colaboración interinstitucional:

  Es fundamental que el centro educativo trabaje en colaboración con otras instituciones, como la Fiscalía, el PANI y la Contraloría de Derechos Estudiantiles del MEP, para garantizar una atención integral a la víctima y a los involucrados.