活動内容：多文化おしゃべりカフェ

辰野、富山

場所︰南アルプス市国際交流協会

参加者︰羽田・百瀬

活動内容︰外国人の方にひらがな、カタカナ、漢字の練習、挨拶の仕方、教科書読む、日常で使う日本語を学ぶ、日本語検定対策などを教える。

場所︰南アルプス市国際交流協会

参加者︰羽田・百瀬

活動内容︰外国人の方にひらがな、カタカナ、漢字の練習、挨拶の仕方、教科書読む、日常で使う日本語を学ぶ、日本語検定対策などを教える。

メンバー:3年生、野呂瀬

活動内容:学習支援、休憩時間に一緒に遊ぶ

メンバー:鳥山、池谷

活動内容:学習支援、休憩時間に一緒に遊ぶ

地域日本語教室

参加者 中込 保坂 長田

場所 南アルプス市国際交流協会

日本語教室の人達に馴染んで話し合いをした。

日本語サロン

参加者 中込 保坂 長田

場所 南アルプス市国際交流協会

日本語サロンの体験を行った

この日は、実際に日本語を教えるなどといった活動は、せずにどんな活動をしているかを見て学んだ

メンバー:4年生

参加者 中込 長田 保阪

場所 南アルプス市国際交流協会

ハロウィンのイベントスタッフ(射的)

お菓子配り

参加者　:長田、野口、タム、山岡

外国人参加者:10人程度

活動内容

・5〜6人グループに分かれ、提示されたお題について話し合い、交流を深める。

・5〜6人グループの中で2人1組に分かれ、それぞれ話す側と質問する側を決め、交流を行う。（時間が経つと話す側と質問する側を交代してまた交流した。）

参加者:中込

活動場所　　:県庁構内、舞鶴城広場

参加者　　　:野口、タム、山岡、

　　　　　　横田、後藤

外国人参加者:大多数

・活動内容

〈県庁構内と舞鶴城広場に別れての活動〉

○駐車場整備

○チラシ、アンケート調査

○ステージ設営

○お神輿誘導

○全体の準備、片付け

場所︰南アルプス市国際交流協会

参加者︰羽田

活動内容︰外国人の方にひらがな、カタカナ、漢字の練習、挨拶の仕方、教科書読む、日常で使う日本語を学ぶ、日本語検定対策などを教える。

場所︰南アルプス市国際交流協会

参加者︰百瀬

活動内容︰外国人の方にひらがな、カタカナ、漢字の練習、挨拶の仕方、教科書読む、日常で使う日本語を学ぶ、日本語検定対策などを教える。

メンバー、3年全員

活動内容：佐野さんとの顔合わせ。子供たちの宿題を手伝い、

折り紙、スクイーズ作り、お絵かきなど。

メンバー、3年全員

活動内容：宿題の確認 将棋 オセロ

だるまさんが転んだ 積み木など

参加者:笠原江梨、ニュン

外国人参加人数:10人程

内容

日本語の対話クラスに入り、

グループに別れて活動を行った

最後にアイスブレイクに参加した

参加者:笠原、後藤、ニュン

外国人参加人数:15人程

内容

対話クラスに参加し、

グループワークをメインに行った

最後の30分アイスブレイクに参加し

別のクラスの外国人とも交流をした

韮崎市

活動場所:韮崎市民交流センターニコリ

参加者:笠原、後藤、ニュン

外国人参加者:10人

内容

今回は対話クラスの参加者がいなかったため、日本語レベルが初級と中級程度のクラスにわかれての活動をした。

ラスト30分はアイスブレイクに参加した

韮崎市

活動場所:韮崎市民交流センターニコリ

参加者:笠原、後藤、ニュン

外国人参加者:10人程

活動内容

対話クラスに参加し、来週の活動案についてのグループワークを行った。その後対話クラス内で全体共有をし、考える活動をした。最後の30分はアイスブレイク。

韮崎市

活動場所:韮崎市民交流センターニコリ

参加者:笠原、ニュン、タム、溝口先輩、清水先輩

外国人参加者:15人程

活動内容

前回の活動で決まった山梨県のおすすめスポットを模造紙にまとめる活動をした。2グループに分かれて活動は全体で行った。

深い日本語で関係値を築き上げる

日本語で深い関係値を築き上げる

これを通して他国の文化と日本の文化の違いについて知る

これを通して、自分達は他国の文化と日本の文化の違いを知る

活動場所 アルプス学園

参加メンバー 稲葉 横田 梶原 後藤（韮崎日本語教室）

活動内容 生徒たちの作成ゲームに参加 ブラジルの食べ物を頂く 生徒たちとの交流

場所:ピュア総合

内容

活動場所について、その内容、今後の予定等

場所 南アルプス市国際交流協会

参加者 中込尊 保坂菜摘 長田夏目

内容 10月5日野ハロウィンイベントについて場所の確認、時間の確認、イベント中の立ち回りについての確認。

日本語教室、日本語サロンの活動内容。

MAIEAイベントの日時の確認

場所︰南アルプス市国際交流協会

参加者︰瀧澤

活動内容︰外国人の方にひらがな、カタカナ、漢字の練習、挨拶の仕方、教科書読む、日常で使う日本語を学ぶ、日本語検定対策などを教える。

参加者・稲葉 横田 梶原 小林

曜日の決定

10月の活動日を決める

どのような活動を行っていたか

どのような活動を行うのか

参加者・稲葉 横田 梶原 小林

参加人数 10人

初めに自己紹介を各自行った

日本語を使ったワーク

答えが出た時はすごい盛り上がった

・場所→ぴゅあ総合3F音楽室

参加者　小林、野口

活動内容…フィリピンの文化や特産品、言語、遊びなどを学んで体験しました。

最後にバンブーダンスを踊りました。

活動内容相談

幼児は何人参加するか

3.4.5.6歳の子と交流（6人）

おもちゃを使い遊んだり、鬼ごっこ、戦いごっこなどをして遊んだ。

アルプス学園の学生と交流。

学生が作成したブースで遊ぶ。

ブラジルの食事をいただいた。

外でスポーツを自由に行った。（バレー、サッカー、バトミントン、縄跳び）

活動内容：フィリピンの文化紹介

　　　　　バンブーダンスの体験

内容:山本さんが教室にいらっしゃらなかったため市役所に行き、顔合わせをおこなった。

3年生に教室の活動内容やどのように運営してるかを話してもらった。また学生の意見も取り入れたいためなにか意見があったら遠慮せず言って欲しいというふうに言われた。

場所 アルプス学園

時間 11時〜

参加者 稲葉 横田 梶原 小林

参加人数 11名

活動内容

グループに別れて_{簡単なアイスブレイク}

_{トランプでババ抜き}

参加者:笠原、後藤、ニュン、タム、野口、溝口先輩、清水先輩

外国人参加者:10人程

内容

教室振り返りアンケートに回答し、アイスブレイクをやった

今回は私たちが担当し、ヒューマンビンゴをした

大学生が1人一冊用意し、３グループに分かれて絵本の読み聞かせ

幼児4人が参加

日本の遊びを知ってもらう企画を実施、今回はだるまさんが転んだを行った。

参加人数 8にん

内容 UNO

メンバー：山崎、小国

活動内容：宿題の確認、サッカー、鬼ごっこ

日本語教室

参加者

長田、保坂、中込

場所 南アルプス市国際交流協会

日本語教室の人達と一緒に日本語を教えたり、日本語を教えている人にどのようなことを教えているのかなどの話し合いをした。

メンバー：山崎、若林

活動内容：宿題の確認、将棋、ボール遊び、フリスビーなど

日時:12月7日9時45分～11時45分

場所:南アルプス市国際交流

参加者：山岡、中込、長田、保阪

本格的に日本語サロンにに参加をして

日本語を外国人に教えることをした

メンバー：小國、若林

活動内容：宿題の確認、ボール遊び

場所:南アルプス市国際交流協会

参加者：山岡、野口、山崎、若林、小國、中

込、長田、保阪

山学チームは、松ぼっくり工作と輪投げリースなどを企画し、運営をした。

場所︰南アルプス市国際交流協会

参加者︰百瀬

活動内容︰外国人の方にひらがな、カタカナ、漢字の練習、挨拶の仕方、教科書読む、日常で使う日本語を学ぶ、日本語検定対策などを教える。

場所︰南アルプス市国際交流協会

参加者︰羽田・百瀬

活動内容︰外国人の方にひらがな、カタカナ、漢字の練習、挨拶の仕方、教科書読む、日常で使う日本語を学ぶ、日本語検定対策などを教える。

参加者　中込　長田　保阪

場所 南アルプス市国際交流協会

内容

12月7日に行われるマイエアフェスティバルの確認

当日までに確認しておくことや、必要な材料、立ち回りの確認、企画のアドバイスや当日の準備について教えていただいた。

メンバー：3年生全員

活動内容：担当の山本さんとのミーティング

今後の活動についての説明や、中央市と外国人市民との繋がりなどの説明

メンバー:鳥山、池谷

活動内容:学習支援、休憩時間に一緒に遊ぶ

メンバー:池谷、野呂瀬

活動内容:学習支援、休憩時間に一緒に遊ぶ

メンバー:鳥山、野呂瀬

活動内容:学習支援、休憩時間に一緒に遊ぶ

幼児との活動ラスト

日本の遊びに触れ合ってもらう為、お手玉を行った。

活動終了後、永井さん山口さんにインタビュー

メンバー:4年生

活動内容:山本さんと佐野さんから最終プレゼンへ向けての質問を行う

メンバー:池谷、野呂瀬

活動内容:学習支援、休憩時間に一緒に遊ぶ

自分たちで計画したものを行う(未定)

メンバー:鳥山、池谷

活動内容:学習支援、休憩時間に自分たちで企画した〇‪✕‬‪‪ゲームを行う

メンバー:鳥山、野呂瀬

活動内容:学習支援、休憩時間に一緒に遊ぶ

メンバー：3年全員

活動内容：学習支援教室参加

メンバー：3年生全員と保坂さん

活動内容：原ゼミ主催の企画(リレー、綱引き、じゃんけん大会)

場所：メール上

内容：協会として課題だと考えていることは次の点です。

①日本人ボランティアと学習者のバランスについてです。学習者は土曜日が勤務日になったり、

　貴重な休みに優先しなければならなかったり、家族の疾患の看病など、様々な理由でサロンに

　来ないことがあります。サロンでは欠席連絡を必須にしていません。学校ではありませんので、

　来られないことを負担に感じ、足が遠のくことを防ぐためです。中には連絡をくれる学習者さんも

　います。来てからお友達の欠席を教えてくれる方もいます。連絡がなく、来なくなる方もいます。

　そういう状態の中、当然起こるのは「学習者が少ないのにボランティアがたくさん」という状態です。

　今年は一定数学習者がいますので、ボランティアが多すぎて手持無沙汰、逆にボランティアが足りない日が

　ある、ということが起こりました。地域日本語教室から学習者さんが定期的に流れてきてくれているから

　だと思います。

　ただ、地域日本語教室などがない時期には「ボランティアが多く、学習者が１，２人」ということが

　たまにあります。これをどう解決したらよいか知恵を貸していただけますか？

②2年間を通して日本語サロンの指導に加わってもらいました。関わったからこそ感じた「学習の進め方」　

　について何か提案があれば教えて頂けますか？もっとこうしたら良い、こうしてみるのはどうか、など

　皆さんのご意見を聞かせていただけるとありがたいです。

場所︰南アルプス市国際交流協会

参加者︰羽田・瀧澤・百瀬

活動内容︰外国人の方にひらがな、カタカナ、漢字の練習、挨拶の仕方、教科書読む、日常で使う日本語を学ぶ、日本語検定対策などを教える。