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      <title>Clon de Nuevos entornos educativos e-learning by Zuny Lugo</title>
      <link>https://padlet.com/lugozuny9/to2wkt4mdpu2uwvo</link>
      <description>Enseñar y aprender en espacios virtuales</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-03-07 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>¿De la educación a distancia a la educación en linea? ¿Continuidad o comienzo?</title>
         <author>lugozuny9</author>
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         <description><![CDATA[<div>Se caracteriza por la separación física del profesor-alumno y&nbsp; el control volitivo que el alumno asume del proceso de aprendizaje.<br>La "distancia" elemento fundamental que&nbsp; distingue cualitativamente de la educación presencial, es a su vez un espacio vacío que debe ser llenado a través del uso de la tecnología, que en tanto mas refinada, interactiva y dialogal fuera, el espacio entre profesor y alumno tendería a reducirse; por consiguiente también la de la educación presencial y la educación a distancia.&nbsp;<br>&nbsp;La "primera burbuja" (1998-2001) donde se incorpora&nbsp; la incorporaron de los conceptos e-Learning y educación virtual, produjo escasos cambios y desconfianza. Según Sherry, esto se debió al reconocimiento del modelo pedagógico que subyace al diseño de proyectos de educación a distancia. Su característica es que el conocimiento radica en el profesor que es transferido para ser incorporado por el alumno.<br>2001-2004, surgen aplicaciones que desembocaron en el desarrollo de&nbsp; la denominada" Web 2.0". Se caracteriza por la posibilidad de crear contenidos de manera conjunta, intercambios de material&nbsp; establecer diversas vías de comunicación y el establecimiento de las redes sociales.<br>Pasa de un modelo comunicativo de "Broacasting"de "pocos a&nbsp; muchos".<br>Los nuevos espacios para la interacción educativa, la tecnología se convierte en la plataforma en la que se desenvuelven las acciones educativas.<br>EDUCACIÓN A DISTANCIA----Tecnología como medio para suplir la ausencia del emisor del contenido.<br>EDUCACIÓN EN LINEA--------Intercambio de información y material, creación de contenidos en forma conjunta.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>e-learning ¿Que es?</title>
         <author>lugozuny9</author>
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         <description><![CDATA[<div>Modalidad de enseñanza-aprendizaje que consiste en el diseño, puesta en practica y evaluación de un curso o plan formativo desarrollado a través de redes de ordenadores ofrecidos a individuos geográficamente separados que intercambian, en forma asincronica empleando los recursos informáticos y de telecomunicaciones.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aportes del e-learning a la educación</title>
         <author>lugozuny9</author>
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         <description><![CDATA[<div>* Extiende y facilita el acceso a la información de colectivos e individuos que no pueden acceder a la modalidad presencial.<br>*Incrementa la autonomía y responsabilidad del estudiante en su propio proceso de aprendizaje.<br>*Supera las limitaciones provocadas por la separación en espacio y/o tiempo del profesor -alumnos.<br>*Gran potencial interactivo entre profesor-alumno.<br>*Flexibilidad en tiempo y espacio educativos.<br>*Acceder a multiplicidad de fuentes y datos<br>*Aprendizaje colaborativo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>Modelos formativos apoyados en   e-learning</title>
         <author>lugozuny9</author>
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         <description><![CDATA[<div>ENSEÑANZA PRESENCIAL CON APOYO DE INTERNET: El profesor plantea el aula virtual para transmitir información, es decir que sigue haciendo lo de siempre apoyado en recursos tecnológicos.<br><br>SEMIPRESENCIAL O DE Blend e-learning:<br>Mezcla de procesos de enseñanza-aprendizaje que presenciales con otros que se desarrollan a distancia mediante el uso del ordenador. El profesor debe elaborar&nbsp; materiales y actividades para que el estudiante los desarrolle automáticamente fuera del contexto de la clase tradicional.<br><br>A DISTANCIA O EDUCACIÓN ONLINE:<br>Aula virtual como único espacio educativo.Este modelo es el que tradicionalmente se conoce como              e-learning.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aula virtual: 4 dimensiones pedagogicas.</title>
         <author>lugozuny9</author>
         <link>https://padlet.com/lugozuny9/to2wkt4mdpu2uwvo/wish/2080627507</link>
         <description><![CDATA[<div>DIMENSIÓN FORMATIVA:&nbsp;<br>Recursos, materiales de estudios, etc<br><br>DIMENSIÓN PRAXICA:<br>Actividades y experiencias de aprendizaje individual y/o colectivo.<br><br>DIMENSIÓN COMUNICATIVA:<br>Interacción social entre estudiantes y/o docentes.<br><br>DIMENSIÓN TUTORIAL Y EVALUATIVA:<br>Seguimiento y valoración del aprendizaje por el profesor.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>Planificación didáctica de aulas virtuales</title>
         <author>lugozuny9</author>
         <link>https://padlet.com/lugozuny9/to2wkt4mdpu2uwvo/wish/2080627508</link>
         <description><![CDATA[<div>El material didáctico y las actividades tienen que propiciar un proceso de aprendizaje activo por parte del alumno, basado en el modelo constructivista.<br><br>Criterios para un modelo constructivista:<br>*Que el alumno aprenda haciendo.<br>*Que el alumno tenga experiencias activas con el conocimiento de forma individual y colectiva.<br>*Interacción comunicativa constante e intensa entre el docente y el alumnado.<br>*Objetivos,guías/planes de trabajos y criterio de evaluación claramente definidos.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>¿Que es una plataforma de e-learning?</title>
         <author>lugozuny9</author>
         <link>https://padlet.com/lugozuny9/to2wkt4mdpu2uwvo/wish/2080627509</link>
         <description><![CDATA[<div>Es una arquitectura hardware o una estructura de soporte de software que permite que el software sea ejecutado.<br>Componentes.<br>*Gestión de contenidos y aprendizajes<br>*Planificación del curriculum<br>*Administración y participación de los estudiantes.<br>*Herramientas y servicios de comunicación.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>Aprendizaje informal y tecnologia: los PLEs (Personal learning Environment o Entorno Personal  de Aprendizaje)</title>
         <author>lugozuny9</author>
         <link>https://padlet.com/lugozuny9/to2wkt4mdpu2uwvo/wish/2080627510</link>
         <description><![CDATA[<div>Ayudan a los aprendizajes a controlar y gestionan su propio aprendizaje, incluye soporte para que los estudiantes:<br>- Fijen sus propios objetivos de aprendizaje.<br>- Gestionen su aprendizaje, tanto los contenidos como los procesos y&nbsp;<br>- Se comuniquen con otras personas en el proceso de aprendizaje y, por tanto conseguir los objetivos de aprendizaje.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>e-learning a traves de los nuevas tecnologias moviles m-learning ¿Que es?</title>
         <author>lugozuny9</author>
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         <description><![CDATA[<div>O' malley  lo define como cualquier tipo de aprendizaje que ocurre cuando el aprendiz no esta fijo en una determinada localización, o el aprendiz aprovecha las oportunidades de aprendizaje ofrecidas por las tecnologías móviles.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-07 02:40:00 UTC</pubDate>
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         <title>Tecnologías emergentes en              e-learning </title>
         <author>lugozuny9</author>
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         <description><![CDATA[<div>Narración digital, reuniones Online sincrónicas y asincronicas, las comunidades de practica, la difusión personal, wikis, etc</div>]]></description>
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