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      <title>Según lo desarrollado sobre las políticas prioritarias y teniendo en cuenta los lineamientos de cada una de ellas, ¿cómo podemos evaluar a nuestros estudiantes desde nuestro rol docente? by Gissel Magali Vasquez</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-03-27 22:37:30 UTC</pubDate>
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         <description><![CDATA[<p>Realizar evaluaciones formativas, tomando en cuenta toda la trayectoria del estudiante, a través de un registro.</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 14:42:50 UTC</pubDate>
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         <author>saveuric</author>
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         <description><![CDATA[<p>Evaluaciones diagnóstico en el inicio, evaluación formativa( que evaluó, cómo, cuando, y que está aprendiendo), también se podría desarrollar evaluaciones de acuerdo a sus potenciales que tienen cada alumno teniendo en cuenta las emociones. Y por último la evaluación sumativa....</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 14:48:15 UTC</pubDate>
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         <author>gorena100ism</author>
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         <description><![CDATA[<p>utilizando herramientas de evaluación atractivas y de interés de los estudiantes en todo el proceso de enseñanza aprendizaje, a fin de fortalecer todas las capacidades de nuestros alumnos y mejorar tanto el aprendizaje como así también la enseñanza, en línea con las políticas prioritarias. </p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-28 15:24:52 UTC</pubDate>
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