<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>STEAM- проєкт «Вчаться малята про здоров&#39;я дбати                                                                                                                                       by </title>
      <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja</link>
      <description>Заклад дошкільної освіти №8 &quot;Конвалія&quot; Мирноградської міської ради       </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-03-20 09:30:53 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-02-16 12:50:22 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1997730540/a343da6bcd2183e8829b30ca4ee7d266/______________1_.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523264398</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>Вікова категорія дітей </strong>&nbsp;Вихованці групи старшого дошкільного віку&nbsp; ( 5-6 років)&nbsp; <br><strong>Форма проведення </strong>&nbsp;Дистанційна&nbsp; <br><strong>Тип проєкту </strong>&nbsp;<br>За строками реалізації: короткотривалий (10 днів)<br>За домінуючими методами: інформаційно-дослідницький, творчий&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-20 09:48:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523264398</guid>
      </item>
      <item>
         <title>    «Цікаве із світу науки –  дослідження, експерименти»</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523320278</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>&nbsp; МЕТА:</strong> прищеплювати дитині інтерес до навколишнього світу; показати необхідність дотримання правил гігієни; вчити висловлювати власну думку; розвивати допитливість до навколишнього середовища, знайомлячи з цікавими фактами про мікробів, шляхом спостереження та дослідження. <br><strong>ФОРМИ РОБОТИ З ДІТЬМИ:</strong>&nbsp;<br>-Мовно- логічна гра&nbsp;<br>-Пошуково-дослідницька діяльність &nbsp;<br>-Бесіди – розповіді&nbsp;<br>-Перегляд та обговорення мультимедійних матеріалів<br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1997730540/cc77bcb2d782d7d0fccc80268e8857de/_____1.JPG" />
         <pubDate>2023-03-20 10:36:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523320278</guid>
      </item>
      <item>
         <title>«З конструктором -  в цікавий світ»(конструювання)       </title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523331533</link>
         <description><![CDATA[<div><strong><br>МЕТА</strong>: розвивати&nbsp; креативне мислення, пам’ять, уяву та здатність до самостійної творчості; формувати узагальнені уявлення про об’єкти навколишнього світу: їхні властивості, подібні та відмінні риси, призначення тощо; виховувати бажання втілювати в життя свої задумки, будувати, проявляти фантазію. <br><strong>ФОРМИ РОБОТИ З ДІТЬМИ:</strong> <br>-Практична діяльність <br>-Перегляд та обговорення мультимедійних матеріалів <br>-Пальчикова гімнастика <br><strong>ФОРМИ РОБОТИ З БАТЬКАМИ ВИХОВАНЦІВ:</strong> <br>-Виконання роботи за алгоритмом <br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1997730540/6104f486bef73803dd605bbf1295f73a/____________viber_2023_03_07_16_20_02_903.jpg" />
         <pubDate>2023-03-20 10:45:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523331533</guid>
      </item>
      <item>
         <title>«На  шляху  до  мейкерства»</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523386039</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>МЕТА:</strong> розвивати у вихованців мейкерські здібності, які сприяють безперешкодному втіленню в життя ідей новітніх технологій; вчити&nbsp; експериментувати з кольорами та&nbsp; барвами, створювати цікаві і незвичайні образи. <br><strong>ФОРМИ РОБОТИ З ДІТЬМИ:</strong>&nbsp;<br>-Художньо-продуктивна діяльність&nbsp;<br>-Пальчикова гімнастика&nbsp;<br>-Перегляд та обговорення мультимедійних матеріалів &nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1997730540/1e361d65f32f1406665571b501b6aa5b/____________viber_2023_03_12_11_20_49_972.jpg" />
         <pubDate>2023-03-20 11:32:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523386039</guid>
      </item>
      <item>
         <title>«Математика – Код  Успіху»(геймерство)</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523394987</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>МЕТА:</strong> розвивати пам’ять, вміння мислити стратегічно та вирішувати завдання; формувати вміння порівнювати, узагальнювати, класифікувати, видозмінювати. <br><strong>ФОРМИ РОБОТИ З ДІТЬМИ:</strong>&nbsp;<br>-Робота з інтерактивними аркушами&nbsp;<br>-Розв'язання&nbsp; логічних завдань&nbsp;<br>-Онлайн-гра «Пазли» &nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1997730540/41410fd7d67c49e33306af3f1df3275d/____________viber_2023_03_19_13_27_09_040.jpg" />
         <pubDate>2023-03-20 11:39:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523394987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>«Маленькі  винахідники  в  справі»</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523405704</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>МЕТА:</strong> закріплювати здібності до встановлення зв'язків, закономірностей; викликати прагнення до творчого процесу пізнання і виконання дій за алгоритмом, самовираження в активній, цікавої, змістовної діяльності; сприяти прояву дослідницької активності дітей в процесі розв'язування задач різних видів, прагненню до розвитку гри і пошуку результату своєрідними, оригінальними діями (по - своєму, на рівні вікових можливостей). <br><br><strong>ФОРМИ РОБОТИ З ДІТЬМИ:</strong>&nbsp;<br>-Мовно- логічна гра&nbsp;<br>-Виготовлення постерів (спільно з батьками) &nbsp;<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1997730540/2f98b5f33731222c9e7e3c8015bed620/____________viber_2023_03_13_20_11_37_643.jpg" />
         <pubDate>2023-03-20 11:48:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523405704</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523418396</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp;Реалізація STEAM- проєкту «Вчаться малята про здоров'я дбати» відбувалась в дистанційному форматі.&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp;Для реалізації проєкту робота організована в синхронному та асинхронному режимах. Зв'язок з вихованцями здійснювався на платформі Google Meet.</div><div>Така форма роботи налаштовувала дітей на самостійні дослідження, створення простих приладів, конструкцій, дослідницької діяльності.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Вихователі надавали дітям для опрацювання різноманітні навчальні відеоматеріали та завдання для перевірки знань.&nbsp; Вихованці вивчали та виконували&nbsp; завдання у зручний для себе час, у власному темпі.&nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Забезпечувалась регулярна взаємодія педагогів&nbsp; з батьками вихованців.&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Всі відеоматеріали створені особисто вихователями закладу, враховуючи вікові особливості вихованців старшого віку. &nbsp;<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;На підготовчому етапі створена форма «Що таке STEM?» для опитування батьків вихованців. Це надало можливість проаналізувати відповіді батьків та визначитись&nbsp; з напрямками роботи.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; Для створення&nbsp; інтерактивних вправ для дітей використано онлайн-сервіси Learning Apps та Jigsawplanet.&nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp;Етапи проекту поєднували в собі мейкерство, геймерство, конструювання. Інтеграція математики в проєктну діяльність сприяла досягненню очікуваного результату, а саме розвитку вміння мислити стратегічно та вирішувати завдання.</div><div>&nbsp; &nbsp;Протягом реалізації проекту робота висвітлювалась на <a href="https://zdokonvalia8.blogspot.com/"><strong>сайті ЗДО</strong></a> та <strong>на сторінці </strong><a href="https://www.facebook.com/profile.php?id=100080620346828">&nbsp;<strong>FACEBOOK</strong>&nbsp;</a></div><div>&nbsp; &nbsp; Запорукою успіху стала злагоджена робота всіх учасників освітнього процесу та тісна комунікація.<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Педагоги ЗДО №8 «Конвалія» Мирноградської міської ради і надалі планують&nbsp; впроваджувати елементи STEAM-освіти у процесі навчання . Адже SТЕМ-освіта несе в собі здатність&nbsp; успішно адаптуватися в сучасних умовах, забезпечує умови формування і розвитку особистості дитини.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-20 11:57:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523418396</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523422651</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Збірник матеріалів «STEM-тиждень — 2020» / укладачі: Василашко І. П.,<br>&nbsp;Патрикєева О. О., Булавська Л.Г. — К. : Видавничий дім «Освіта», 2020. —<br>&nbsp;335 с.</div><div>&nbsp;</div><div>2.Програма «Intel® Навчання для майбутнього в Україні».<a href="http://iteach.com.ua">http://iteach.com.ua</a> (дата звернення 01.12.2022).<br><br>3. Маричева О.Б., «STREAM-освіта в дошкільному закладі. Система роботи з&nbsp; формування у дітей інженерного мислення». Навчально-методичний посібник /О.Б.&nbsp; &nbsp;</div><div>&nbsp; &nbsp;<br>4.Журнал «Палітра педагога» «STRЕАМ-освіта: що і як» 2022, №2.<br><br>5.&nbsp; Катерина КРУТІЙ, Ірина ДЕСНОВА журнал «Дошкільне виховання» «Ігрова діяльність, дитяче експериментування і STRЕАМ-освіта» 2022, №5, с.4<br><br>6.Крутій К., Грицишина Т. журнал «Дошкільне виховання» «STRЕАМ-освіта дошкільнят: виховуємо культуру інженерно мислення» 2016, № 1, с. 3<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-20 12:00:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2523422651</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Стислий  опис проєкту</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2525840922</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp; &nbsp;У ході реалізації проєкту на основі застосування STEM-освітніх технологічних підходів забезпечуватимуться оптимальні умови формування у дошкільників цілісного світосприйняття та гігієнічних навичок як важливого аспекту культури поведінки людини.<br>&nbsp; &nbsp; Працюючи в проекті його учасники вивчають особливості мікроорганізмів, з’ясовують їх користь та шкоду для людей.За допомогою вихователя проектують експеримент, проводять дослідження: «Мікроби, які розбігаються», «Мікроби та мило», «Мікроби, які з‘являються». Під час дослідів&nbsp; дитина усвідомлює, що мікроби дуже бояться мила.Використовуючи здобуті знання, вихованці придумують та створюють разом з батьками свої уявних мікробів для ігор. <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;В ході виконання проекту вихованці відповідають на такі запитання: «Яким способом мікроби можуть потрапити в організм?», «Чи всі мікроби шкідливі?»,&nbsp; «Де живуть мікроби?», «Що робити щоб мікроби не потрапили в організм людини?», «Що треба робити, щоб не хворіти?»<br>&nbsp; &nbsp; Нетрадиційне малювання у техніці кляксографія сприятиме розвитку мейкерських здібностей, навчить дитину експериментувати з кольорами та створювати цікаві і незвичні образи.<br>&nbsp; &nbsp; До проєкту залучено батьків, як на етапах виконання так і на заключному етапі.<br>&nbsp; &nbsp;<strong>&nbsp; </strong>Результат проекту - постери та відеофільм про перебіг проекту. Знайомство громади здійснюється через соціальні мережі та сайт закладу дошкільної освіти. До проєкту залучаються експерти- фахівців психологічної служби, відділу освіти, медичних працівників та представників Мирноградської громади.<br>   &nbsp;Осягнення дітьми логіки&nbsp; дослідницької діяльності та набуття практичних навичок&nbsp; проведення дослідження, формулювання висновків та оцінки отриманих результатів сприятимуть&nbsp; розвитку критичного мислення та&nbsp; підвищенню зацікавленості дослідницькою та пошуковою діяльністю.</div><div>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;Сумісна&nbsp; діяльність з батьками та активне залучення дорослих до дослідницько-пошукової та творчої взаємодії з дітьми&nbsp; стимулюватимуть пізнавальні запити дошкільників, створюватимуть передумови&nbsp; партнерства та успішної соціалізації, утвердження в свідомості дітей родинних цінностей, виховання поваги, довіри,&nbsp; готовності до&nbsp; взаємопідтримки.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-21 17:51:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2525840922</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526959823</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>І ЕТАП</strong> science (природничі науки)&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;«Цікаве із світу науки – дослідження, експерименти».<br><br></div><div><strong>ІІ ЕТАП </strong>technology ( технології), engineering&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; «З конструктором -&nbsp; в цікавий світ»(конструювання).<br><br><strong>ІІІ&nbsp; ЕТАП&nbsp; </strong>art (мистецтво)&nbsp;<br>«На&nbsp; шляху&nbsp; до&nbsp; мейкерства».<br><br></div><div>&nbsp;<strong>ІV ЕТАП </strong>mathematics (математика) <br>«Математика – Код&nbsp; Успіху» (геймерство).<br><br>&nbsp;<strong>V ЕТАП </strong>(узагальнюючий) <br>«Маленькі&nbsp; винахідники&nbsp; в&nbsp; справі».&nbsp; <strong><br></strong><br></div><div><br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:00:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526959823</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Актуальність проєкту</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526964962</link>
         <description><![CDATA[<div>Актуальність проєкту&nbsp; зумовлена його проблемною спрямованістю на формування &nbsp; культурно-гігієнічних&nbsp; навичок&nbsp; дітей як підґрунтя&nbsp; їх успішної соціалізації, здорового способу життя та збереження й зміцнення здоров’я нації в цілому.<br>З огляду на важливість саме дошкільного віку як&nbsp; періоду&nbsp; активного формування особистості&nbsp; та&nbsp; закладання основ фізичного здоров’я дитини дана проєктна ініціатива є відповідною&nbsp; найважливішим потребам сучасності щодо&nbsp; виховання у дітей культури безпечної поведінки та забезпечення їх&nbsp; продуктивної життєдіяльності. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:05:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526964962</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Мета</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526966200</link>
         <description><![CDATA[<div>Сформувати потребу в&nbsp; дотриманні правил гігієни, розширити&nbsp; пізнавальні здібності вихованців;&nbsp; розвивати критичне мислення та інтерес до дослідницько-пошукової діяльності, формувати практичні навички проведення дослідження та&nbsp; формулювання висновків на основі отриманих результатів.&nbsp; Виховання культури поведінки на основі&nbsp; застосування STEM-освітніх технологічних підходів до&nbsp; формування&nbsp; культурно-гігієнічних навичок дошкільників. &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:06:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526966200</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Передбачуваний результат</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526967101</link>
         <description><![CDATA[<div>Досягнення партнерської взаємодії педагогів та батьків вихованців щодо виховання свідомого ставлення дошкільників до фактору здоров’я та ціннісного його сприйняття , запобігання шкідливим звичкам, недбалому ставленню до свого організму, зовнішнього вигляду&nbsp; та поведінки.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:06:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526967101</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Учасники</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526968671</link>
         <description><![CDATA[<div>- Адміністрація&nbsp;<br>- Вихователі групи старшого дошкільного віку.<br>- Музичний керівник.<br>-Вихованці групи старшого дошкільного&nbsp; віку та їхні батьки.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:08:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526968671</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Підготовка</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526969554</link>
         <description><![CDATA[<div>1.Формування команди педагогів, які зацікавлені в залученні дітей до STEAMу.<br>2.Розробка етапів проведення STEAM – проекту для дітей.<br>3.Підготовка педагогами матеріалів для публікації на сайті закладу, на сторінках соціальних мережах закладу.<br>4.Ознайомлення родин вихованців з напрямом STEAM- освіти та проведення онлайн-опитування серед родин<br><a href="https://forms.gle/jX8gmfXmxitJTMj59"><strong>«Що таке STEM?»</strong></a>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:08:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526969554</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Сценарій проведення</title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526970553</link>
         <description><![CDATA[<div>Реалізація проекту здійснюється за етапами і відповідно складовим.<br>Активності STEAM- проекту:<br>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; дослідницька діяльність Досліди: «Мікроби, які розбігаються», «Мікроби та мило», «Мікроби, які з‘являються»;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; конструювання склянки для зубної щіточки з різних видів конструкторів;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; нетрадиційне малювання мікробів у техніці «кляксографія»;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; виконання інтерактивних завдань за допомою онлайн-сервісів&nbsp; Learning Apps та Jigsawplanet;</div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; виготовлення постерів «У світі вірусів та бактерій» (спільна робота батьків та вихованців)<br>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="https://youtu.be/O3SuQWIFXOs"><strong>фоторепортаж</strong></a></div><div>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="https://padlet.com/zdokonvalia8/steam-tnfnnqx9kjzcwbja"><strong>реалізація етапів проєкту на Padlet<br></strong></a><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:09:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526970553</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526983363</link>
         <description><![CDATA[<div>1 <em>Запрошення у цікаву подорож «Країною мікробів</em>». Створення мотивації, яка допоможе активізувати бажання бути здоровими; сприятиме розвитку дитячої ініціативності та активності.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br><a href="https://drive.google.com/file/d/1pr7O_gIsUF2vXL_EUUSiJhZ57bKBZElh/view?usp=share_link"><strong>Мовно-логічна гра «Мікрофон».</strong></a> <br>Уточнити знання дітей про здоров’я, розвивати мовлення, логічне мислення та кмітливість під час відповідей на запитання: <br>-Ми здорові, коли….<br> -У мене веселий настрій, якщо…. <br>-Я усміхаюсь, коли… <br>-Я граюсь, коли….. <br>-Коли ми хворіємо, то звертаємось до….. <br>-Хто піклується про своє здоров’я, той….&nbsp; <br>2. <em>Читання вірша </em><a href="https://drive.google.com/file/d/1UTpclZn8vqHQ-KMP3uY65VmC2zITrJ8B/view?usp=share_link"><strong>«Що ж таке мікроби?»</strong></a> <br>Дати дітям поняття про те, що є дуже маленькі живі істоти – мікроби (вони живуть на брудних руках), які потрапляють в організм і викликають хвороби; закріпити правила боротьби з мікробами і захисту організму; прищеплювати навички особистої гігієни. <strong>&nbsp;<br></strong>3. <em>Дослідження</em> <br>Ознайомити з цікавими фактами про мікроби, шляхом дослідів та експериментування. <br>Розвивати&nbsp; зацікавленість, пізнавальну активність дітей, спостережливість, вміння робити висновки, аналізувати. Вчити встановлювати&nbsp; причинно-наслідкові зв'язки: для чого потрібно мило, звідки з’являються мікроби та як з ними боротися. <br>Виховувати дбайливе ставлення до свого здоров'я. Зауважити, що досліди проводити тільки під наглядом дорослих <br><a href="https://drive.google.com/file/d/1BHWMfpEyA66_-CoeCFEkHI_E6bSHB_R4/view?usp=share_link"><strong>Розповідь про корисних та шкідливих мікробів</strong></a>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <br><br>Дослід 1 – <a href="https://drive.google.com/file/d/1th70Ywr24DsvZdGppA6DzwrrIZNPykHj/view?usp=share_link"><strong>«Мікроби які розбігаються»</strong></a>&nbsp; <br>Дослід 2 – <a href="https://drive.google.com/file/d/1CDggC25V1C8kPaARAU4zWiwlTL3duZti/view?usp=share_link"><strong>«Мікроби та мило»</strong></a>&nbsp; <br>Дослід 3 – <a href="https://drive.google.com/file/d/1x-tnvc50UixMwLKJFko7CMdAkXIRlpIu/view?usp=share_link"><strong>«Мікроби які з‘являються»</strong></a>&nbsp; <br>4.Перегляд та обговорення&nbsp; повчального мультфільму <a href="https://drive.google.com/file/d/1clc2-6kkPoBfydRXwAHw8B_nHrTviQef/view?usp=share_link"><strong>«Рятівники чистоти»</strong></a> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:21:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526983363</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526985791</link>
         <description><![CDATA[<div>1.<em>Перегляд та обговорення пізнавального відео. &nbsp; Дидактична гра «Правила гігієни»</em> <br><a href="https://drive.google.com/file/d/1p8g9SnJJYSefkgElo3cVtzYuDMB2Ocmf/view?usp=share_link"><strong>«Щоб зуби не боліли»</strong></a>&nbsp; &nbsp;<br>Уточнити і закріпити знання дітей про зуби, хвороби зубів, засоби догляду та профілактику захворювань, причини, що їх викликають, про значення правильного харчування для здорових зубів. Виховувати бажання доглядати за ротовою порожниною.&nbsp; <br>2. <em>Асинхронне заняття <br></em><a href="https://drive.google.com/file/d/1gLDi2BPV5m9GDgyBfE6E4lUQ7kw2JI5T/view?usp=share_link"><strong>«Конструювання склянки для зубних щіточок»</strong></a>(з різних видів конструктора) <br>Надає можливість організувати роботу з розвитку математичних, логічних здібностей дошкільнят за допомогою конструкторів. Сприяє підвищенню просторового мислення, розвитку конструктивних здібностей у дітей. Виховує вміння аналізувати, знаходити співвідношення, робити висновок.&nbsp; <br>3. <em>Творча робота родин вихованців <br></em><a href="https://drive.google.com/file/d/1NVLruwUljFZm-SU50hwhHYcJ6THz4jrY/view?usp=share_link"><strong>«Виготовлення Мікробчика»</strong></a> <br>Залучення батьків вихованців до виготовлення творчих робіт «Мікробчик» для подальшого використання під час ігор з дітьми. Розвиток у дітей&nbsp; сенсорних здібностей, логіки та фантазії.&nbsp; <br>4<em>. Закріплення пройденого матеріалу</em>.&nbsp; &nbsp; <br><a href="https://drive.google.com/file/d/1khhfsRL3rMxaIppeckanHDrhF3Dm2Wnm/view?usp=share_link"><strong>«Казка про Стрептококуса та хлопчика Андрійка»</strong></a> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp; <strong><br></strong><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:23:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526985791</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526988037</link>
         <description><![CDATA[<div>1. <em>Перегляд та обговорення пізнавального відео.&nbsp; &nbsp;</em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="https://drive.google.com/file/d/1Dkh-_8DWmFluE9ek_thzm8f7N9CHQbEo/view?usp=share_link"><strong>«Цікаві факти про мікроби та бактерії»</strong></a> <br>Формування уявлень дітей про бактерії, що надають шкідливий та корисний вплив на здоров'я людини під час бесіди: <br>- Хто такі бактерії? <br>- Як їх можна побачити? <br>- Які бувають за формою? <br>- Чим живляться бактерії? <br>- Чи всі бактерії шкідливі?&nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>2. <em>Асинхронне заняття (техніка кляксографія)</em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <a href="https://drive.google.com/file/d/13zsojWFYy66maK7_E5PITrgcDerqluED/view?usp=share_link"><strong>«Ми мікробів не боїмося»</strong></a><strong><br></strong>Інтегрує дослідницьку та творчу діяльність вихованців. Допомагає зрозуміти особливості мистецтва. Розвиває креативність, почуття смаку, шляхом домальовування деталей об'єктів(плям). Виховує акуратність в малюванні фарбами. <br>3.<a href="https://drive.google.com/file/d/1Q6I88yUUB6BUNM1DqAVYFS-KGV-eHSE-/view?usp=share_link"><strong>Закріплення матеріалу</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:25:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526988037</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526989338</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;<strong>1.</strong> <a href="https://drive.google.com/file/d/1msTARtLvCU2K7IXm1tRXXavzt_Xhcjlv/view?usp=share_link"><strong>«Математична подорож»</strong></a>&nbsp; &nbsp;<br>Виконання логічних завдань: <br>-геометричні фігури; <br>-лічба в межах 10; <br>-орієнтування в просторі;&nbsp; &nbsp; <br>2.<a href="https://drive.google.com/file/d/15_u7yt-gF4bH0I1lvMFFMtR2wwbzMj54/view?usp=share_link"><strong>Правила поведінки за комп'ютером</strong></a> <strong>&nbsp;<br></strong>3.<a href="https://docs.google.com/document/d/1rb17A7CClZRdJjy5KlZH4ysbKnxtNsCEBsQMnu7P7BE/edit?usp=share_link"><strong>Інтерактивні завдання</strong></a> <br>Виконання інтерактивних вправ в середовищі Learning Apps за допомогою інтерактивних аркушів:<br>- викласти числовий ряд;&nbsp; &nbsp;<br>- викласти алгоритм миття рук;&nbsp; &nbsp; &nbsp; <br>- співвідношення кількості предметів з відповідною&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; цифрою;&nbsp; <br>- вирішення прикладів.&nbsp; <br>4.<em>Тематична вправа для відпочинку</em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br><a href="https://youtu.be/Z3D9Ijv7sSA"><strong>«Весела руханка»</strong></a>&nbsp; <br>5.<em>Ігрова діяльність</em> <br><a href="https://docs.google.com/document/d/1c8otaV8UMs6Zjl0_S9ZXf3vc5Sx0-1IDQFJNiJGBFAc/edit?usp=share_link"><strong>Складання пазлів онлайн</strong></a> <br>Виконання вправ за допомогою сервісу Jigsawplanet. Надає можливість вчити дітей складати ціле із частин, правильно обирати необхідну деталь, виконувати дії послідовно; розвивати навички критичного мислення.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:26:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526989338</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526990553</link>
         <description><![CDATA[<div>1.<a href="https://drive.google.com/file/d/1xvviZQ5eHLhG_FzwRrkX6EOTD7ATA1Rx/view?usp=share_link">Мовно – логічна гра&nbsp; «Мікрофон»</a> <br>Діти вчаться робити&nbsp; висновки, розмірковувати, аналізувати, доводити свою думку під час відповідей: <br>- Я дізнався що мікроби……. <br>-Як можна розгледіти мікроби…. <br>-Мікроби живуть…… <br>-Як боротися з мікробами….. <br>-Руки треба мити…… <br>-Для того щоб не хворіти…..&nbsp; <br><em>2.</em> <em>Організація та відкриття віртуальної виставки постерів </em>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<a href="https://drive.google.com/file/d/1FjjcbWIithLjkzRmHYwuTGQa4WKUdBeV/view?usp=share_link">«У світі вірусів і бактерій». </a><br>Спільна робота учасників освітнього процесу&nbsp; (батьків, вихованців, педагогів) щодо створення тематичних постерів.&nbsp; <br>3.<a href="https://youtu.be/O3SuQWIFXOs"><strong>Презентація результатів роботи над STEAM - проєктом "Вчаться малята про здоров'я дбати"</strong></a><strong><br></strong>4.Поширення досвіду роботи в проєкті на <a href="https://zdokonvalia8.blogspot.com/">сайті </a>ЗДО та&nbsp; на сторінці&nbsp; <a href="https://www.facebook.com/profile.php?id=100080620346828">FACEBOOK</a></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-22 11:27:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2526990553</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2527063529</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://drive.google.com/file/d/1FjjcbWIithLjkzRmHYwuTGQa4WKUdBeV/view?usp=share_link" />
         <pubDate>2023-03-22 12:24:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2527063529</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2528273884</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/O3SuQWIFXOs" />
         <pubDate>2023-03-23 05:06:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2528273884</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>zdokonvalia8</author>
         <link>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2528312142</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1997730540/7bd668b917da040997ed0d2e16edc9b9/____________viber_2023_03_13_14_36_24_242.jpg" />
         <pubDate>2023-03-23 05:42:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/zdokonvalia8/tnfnnqx9kjzcwbja/wish/2528312142</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
