Osserva Progetta Esegui Rifletti Aggiusta il tiro by Marica prof https://padlet.com/emmarica/opera Prendi la scheda ABC e pensa ad almeno un COMPORTAMENTO PROBLEMA che si verifica frequentemente e prova a chiederti: c’è qualcosa che succede poco prima che lui/lei metta in atto quel comportamento, sempre allo stesso modo? E cosa succede di solito dopo? en-us 2022-03-30 14:24:24 UTC 2025-09-25 14:59:04 UTC hello@padlet.com emmarica https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121653174 2022-03-30 14:47:27 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121653174 L'alunno si alza continuamente per chiedere cose ai compagni, gettare spazzatura, andare alla finestra. Prima del comportamento B mostra disinteresse per quello che si sta facendo. Dopo B viene richiamato. https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121675329 2022-03-30 14:57:58 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121675329 emmarica https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121676553 A L'insegnante consegna un nuovo compito
B Lucia si alza e disturba i compagni
C L'insegnante richiama l'attenzione sulla disciplina e Lucia si esaspera ancora di più]]> 2022-03-30 14:58:36 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121676553 https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121681935 A l'insegnante consegna il compito in classe
B Mattia fa battute e versi per attirare l'attenzione
C l'insegnante richiama Mattia, lui ripete di non essere in grado e che vuole uscire un attimo]]> 2022-03-30 15:01:09 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121681935 https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121683721 L'alunna entra in classe, si accomoda come gli altri ma, all'inizio dei lavori si occupa di sistemare il materiale dentro lo zaino, ignorando ciò che avviene in classe. All'alunna viene chiesto come pensa di seguire la lezione e in che modo può essere coinvolta. La docente le chiede come può essere aiutata a trovare un canale comunicativo e come impiegare il tempo nel modo più interessante possibile.]]> 2022-03-30 15:02:05 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121683721 A: Il docente spiega a Paride una nuova attività da fare https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121687741 B: Paride inizia a cantare a voce alta
C: Il docente richiama Paride, ma Paride si alza e va via dalla classe]]> 2022-03-30 15:04:03 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121687741 Lo studente non é interessato alla lezione e tiene la testa sul banco. Ogni qualvolta ci sono dei momenti di pausa si avvicina all'insegnante con una scusa banale per parlare con lui/lei. All'inizio l'insegnante lo accoglie ma dopo lo esorta a tornare al suo posto e a lavorare. Lui risponde di non essere capace. https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121694514 2022-03-30 15:07:24 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121694514 https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121695697 A: L'alunno si sta annoiando perché non riesce a svolgere il compito assegnato.
B: L'alunno chiede di andare al bagno in un'ora in cui non è consentito.
C: Il prof ribadisce le regole sulle uscite per il bagno e nega il consenso, ma L'alunno esce senza il permesso del prof.]]> 2022-03-30 15:08:00 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121695697 https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121696579 A L'insegnante consegna all'alunno una nuova attività
B L'alunno si rifiuta di lavorare e si lamenta o disturba i compagni
C L'insegnante riprende l'alunno, che alza la voce e risponde sgarbatamente, rivolgendosi in modo aggressivo anche ai compagni di classe
 ]]> 2022-03-30 15:08:27 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121696579 L'alunno entra in classe, non si cura minimamente se l'insegnante chiede di sedersi, decide lui quando farlo. https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121702761 Apre poi lo zaino guarda dentro e non ha i libri o i quaderni che servono.
La docente chiede come mai anche stamani non hai portato il materiale, ti guarda e alza le spalle. 

]]> 2022-03-30 15:11:26 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121702761 https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121707825 Quando inizia ad essere stanco l'alunn* si alza cercando qualcuno con cui interagire.
Appena può cerca la possibilità di avere un contatto fisico con un compagno (buffetti, carezze, abbracci, pacche sulle spalle). Appena i compagni rifiutano di essere toccati l'alunn* ha reazioni talvolta aggressive. ]]> 2022-03-30 15:13:42 UTC https://padlet.com/emmarica/opera/wish/2121707825