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      <title>Equipo 3 - Taller de planeación 6/01/2021 by María Tatiana Forero</title>
      <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4</link>
      <description>Cada equipo registrará acá las respuestas individuales y grupal a las actividades de cada uno de los 3 momentos del taller de planeación 2021.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-06 00:06:31 UTC</pubDate>
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         <title>Parte grupal</title>
         <author>mforero2</author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1057759645</link>
         <description><![CDATA[<div>Los integrantes del equipo deben hacer una síntesis y priorizar <strong><mark>máximo 2</mark></strong><mark> </mark><strong><mark>iniciativas</mark></strong><mark> </mark><strong><mark>por cada uno de los objetivos</mark></strong> a priorizar en 2021. (Es decir que si el equipo construyó 3 objetivos organizacionales, tendrá máx 6 iniciativas en total.)</div>]]></description>
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         <title>Objetivo 1</title>
         <author>mforero2</author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1057759647</link>
         <description><![CDATA[<ol><li>Iniciativa 1</li><li>Iniciativa 2</li></ol>]]></description>
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         <title>Objetivo 2</title>
         <author>mforero2</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Iniciativa 1</li><li>Iniciativa 2</li></ol>]]></description>
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         <title>Objetivo 3</title>
         <author>mforero2</author>
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         <description><![CDATA[<ol><li>Iniciativa 1</li><li>Iniciativa 2</li></ol>]]></description>
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      <item>
         <title>Parte individual</title>
         <author>mforero2</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cada persona del grupo escribe en 1 cuadro su(s) respuesta(s) a la pregunta.</div>]]></description>
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         <title>Nombre persona # 1</title>
         <author>mforero2</author>
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         <title>Nombre persona # 2</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Nombre persona # 3</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Nombre persona # 4</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Nombre persona # 5</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Parte individual</title>
         <author>mforero2</author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1057759661</link>
         <description><![CDATA[<div>Cada persona del grupo escribe en 1 cuadro su(s) respuesta(s) a la pregunta.</div>]]></description>
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         <title>Nombre persona # 1</title>
         <author>mforero2</author>
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         <title>Nombre persona # 2</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Nombre persona # 3</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Nombre persona # 4</title>
         <author>mforero2</author>
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         <title>Nombre persona # 5</title>
         <author>mforero2</author>
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         <title>Parte grupal</title>
         <author>mforero2</author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1057759669</link>
         <description><![CDATA[<div>Los integrantes del equipo deben hacer una síntesis y priorizar <strong><mark>máximo 3</mark></strong> <strong>retos organizacionales </strong>para 2021</div>]]></description>
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         <title>Reto 1</title>
         <author>mforero2</author>
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         <title>Reto 2</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Reto 3</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Parte individual</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Nombre persona # 1</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Nombre persona # 2</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Nombre persona # 3</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Nombre persona # 4</title>
         <author>mforero2</author>
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         <title>Nombre persona # 5</title>
         <author>mforero2</author>
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         <title>Parte grupal</title>
         <author>mforero2</author>
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      <item>
         <title>Objetivo 1</title>
         <author>mforero2</author>
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         <title>Objetivo 2</title>
         <author>mforero2</author>
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         <title>Objetivo 3</title>
         <author>mforero2</author>
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         <title>1. IDENTIFICACIÓN Y ATENCIÓN DE BRECHAS DE APRENDIZAJE</title>
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         <title>2. ACCESO Y APROVECHAMIENTO DE EQUIPOS Y HERRAMIENTAS TECNOLÓGICAS</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 14:26:00 UTC</pubDate>
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         <title>3. APROPIACIÓN DEL MARCO DE COMPETENCIAS SOCIOEMOCIONALES POR PARTE DE TODA LA COMUNIDAD</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-01-06 14:26:23 UTC</pubDate>
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         <title>Diana</title>
         <author></author>
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         <pubDate>2021-01-06 15:33:02 UTC</pubDate>
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         <title>Daniel</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Disminuir en un 40 % para el segundo periodo ,los estudiantes que asisten a refuerzo<br>2.Lograr que el 100% de los salones bajo el modelo de alternancia al finalizar el segundo periodo, cuenten con televisores,red wifi y equipos de sonido.<br>3.Lograr en Noviembre que el 80% de los estudiantes focalizados en riesgo psicoemocional cuenten con atención y superen sus dificultades </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 15:34:07 UTC</pubDate>
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         <title>OlgaLu</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>*Reducir en un 10% en 6 meses el % de estudiantes identificados con vulnerabilidad académica por brechas de aprendizajes<br>*Aumentar en un 60% durante 2021 el % de estudiantes conectados con actividades académicas en modalidad virtual<br>*Lograr que el 80% de los docentes durante el 2021 incorporen en el vocabulario e implementen acciones de aula que den cuenta de la apropiación del marco de competencias socioemocionales<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 15:35:00 UTC</pubDate>
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         <title>Angélica</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>*Identificar el 100% de los estudiantes con brechas de aprendizaje y lograr generar una atención oportuna y eficaz al aumentar el nivel académico durante el primer semestre del 2021<br>*incrementar el acceso a conectividad de un 50 % a los estudiantes sin conectividad en el primer trimestre del año 2021  // acceder a equipos para garantizar el prestamo del servicio en un 50% durante el primer trimestre del año 2021a los estudiantes sin conectividad .<br>*Lograr que el 100% de los docentes sean capacitados en competencias socioemocinales y realizar un seguimiento a los estudiantes donde se garantice realizar acciones  en un  80%  durante el año 2021<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 15:35:44 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Espe</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>*Nivelar el 90% de los estudiantes que presentaron dificultades académicas durante el 2020<br>*Para el primer bimestre reducir en un 50% el número de estudiantes que no tienen conectividad<br>*Generar estrategias de seguimiento para validar la apropiación del marco de competencias socioemocionales en el 100% de los docentes <br>Síntesis</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 15:36:40 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>1. <strong>Disminuir en cada periodo académico del 2021 un 10% de los estudiantes en vulnerabilidad por brechas de aprendizaje. </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 16:23:50 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1059985357</link>
         <description><![CDATA[<div>2. <strong>Reducir en un 80% el número de estudiantes que no cuentan con equipos ni acceso a Internet, durante el primer periodo.</strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 16:24:00 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1059986395</link>
         <description><![CDATA[<div>3. <strong>Lograr que el 90% de los miembros de los equipos de colegios y el 60% de las familias al finalizar 2021 comprenden el marco de competencias socioemocionales.  </strong></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 16:24:12 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Objetivo 1</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Iniciativa 1:Identificar en el primer mes de clases a los estudiantes en vulnerabilidad académica de acuerdo con los insumos de información que tenga cada colegio.<br>Iniciativa 2: Implementar y hacer seguimiento en cada periodo académico a las estrategias diseñadas para atender a los estudiantes en vulnerabilidad por brechas de aprendizaje</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 19:09:16 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo 2 </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1060969639</link>
         <description><![CDATA[<div>Iniciativa 1: Focalizar en el primer periodo académico a los estudiantes que no cuentan con equipos y/o acceso a internet.<br>Iniciativa 2: Generar estrategias para dotar de equipos y de planes de conectividad a los estudiantes con esta necesidad.<br>*Iniciativa 3: Focalizar a los docentes y administrativos que necesitan apoyo en equipos tecnológicos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 20:02:53 UTC</pubDate>
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         <title>Objetivo 3</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1060973976</link>
         <description><![CDATA[<div>Iniciativa 1: Organizar jornadas de formación y de validación  de aprendizajes en competencias socioemocionales con padres y equipos de colegios. <br>Iniciativa 2: Seguimiento a la comprensión de las competencias socioemocionales por parte del equipo de colegio y padres.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 20:04:06 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Diana</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1060979471</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo 1: <br>Identificar los estudiantes de vulnerabilidad académica mediante resultados del año 2020 y a partir de una valoración inicial.<br>Crear diferentes estrategias encaminadas a fortalecer los aprendizajes (nivelaciones por curso, espacios de refuerzo, etc)<br>Objetivo 2:<br>Identificar los estudiantes que no cuentan con equipos y recursos tecnológicos<br>Implementar acciones que garanticen la conectividad de los estudiantes  (préstamo  de equipos y recursos tecnológicos, aprovechamiento de las salas de informática, dotación de equipos para salones.<br>Objetivo 3: <br>Capacitación de la ruta de competencias socioemocionales con los equipos de los colegios y padres de familia.<br>Implementación y seguimiento de la ruta de Navegar Seguro a docentes, por parte del equipo directivo y de bienestar. <br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 20:05:46 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Daniel</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1060983818</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo 1:<br>1. Implementación y seguimiento de la ruta de Navegar Seguro a docentes, por parte del equipo directivo y de bienestar. <br>2. Seguimiento y apoyo a estudiantes en vulnerabilidad junto con sus familias.<br>3. Generar un refuerzo específico en horas extracurriculares para afianzar los aprendizajes no alcanzados por los estudiantes con brechas de apendizaje.<br>Objetivo 2:<br>1. Gestionar la dotación de equipos tecnológicos para aquellos estudiantes  que no cuentan con equipos y red.<br>2. Dar prioridad a  aquellos estudiantes que no cuentan con herramientas digitales  para asistencia presencial a la institución durante la fase de alternancia.<br>Objetivo 3: <br>1. Diseñar e implementar espacios de capacitación con toda la comunidad educativa entorno a las competencias socioemocionales.<br>2. Diseñar talleres para la escuela de padres que aborden estrategias a implementar en casa.<br><br><br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 20:07:08 UTC</pubDate>
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         <title>OlgaLu</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1060989486</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo 1: <br>Identificar en el primer mes de clases a los estudiantes en vulnerabilidad académica.<br>Implementar en cada periodo académico estrategias de apoyo para superar las brechas de aprendizaje.<br>Implementar estrategias de seguimiento a los estudiantes identificados en vulnerabilidad académica en cada periodo académico.<br>Objetivo 2:<br>Focalizar en el primer periodo académico a los estudiantes que no cuentan con equipos y/o acceso a internet.<br>Gestionar los recursos necesarios para la compra de equipos y planes de internet en el segundo periodo académico.<br>Diseñar la estrategia de seguimiento a las familias para la devolución de los equipos al colegio al final del año escolar.<br>Objetivo 3: <br>Implementar estrategias de formación en el marco de Competencias Socioemocionales para docentes y padres.<br>Implementar estrategias de verificación de los aprendizajes acerca del marco de competencias socioemocionales.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 20:08:52 UTC</pubDate>
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         <title>Angélica:</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1060995387</link>
         <description><![CDATA[<div>Obetivo 1: <br>Revisar-pruebas realizadas y/o actividad diagnostica que garantice identificar los estudeiantes para ser incluidos en procesos de remediación -refuerzo y recuperación.<br>Planear y ejecutar acciones especificas para cada una de las clasificaciones de vulnerabilidad encontradas.<br>Objetivo 2:<br>gestionar recursos  con entidades  para compar equipos, actualizarlos o modificarlos segun las necesidades de cada colegio .<br>Identificar a las familias , docentes o administrativos que necesiten recursos informaticos garantizando su uso y seguimiento al mismo.<br>Objetivo 3:<br>realizar capacitación acerca de competencias socioemocionales y realizar acompañamiento pedagógico  al desarrollo de actividades donde se focalicen estas acciones.<br>Planear y ejecutar actividades para padres de familia donde se garanticen la aplicación de las competencias socioemocionales.<br>Programar y realizar actividades con el gobierno escolar que permitan difundir de manera clara las competencias sociemocionales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 20:10:44 UTC</pubDate>
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         <title>Espe</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/mforero2/tmqm4rbvfg7vsex4/wish/1061000531</link>
         <description><![CDATA[<div>Objetivo 1:<br>Generar estrategias de refuerzo y nivelación académica a partir de los resultados 2020.<br>Realizar seguimiento a las estrategias a mediados de cada periodo para validar avances e implementar refuerzo.<br><br>Objetivo 2:<br>Actualizar el número de estudiantes que no tienen equipo y/o Internet.<br>Identificar el número de equipos y planes que se van a asignar por colegio desde oficina central.<br>Generar estrategias para dotar de equipos y de planes de conectividad a los estudiantes con esta necesidad.<br>Objetivo 3<br>Organizar jornadas de formación y de validación  de aprendizajes<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-06 20:12:25 UTC</pubDate>
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