REFORME VOIE PRO PARCOURS "Y" by Alan SALMI

FAQ réforme voie pro

alansalmi1 — 2025-07-25 01:19:49 UTC

Organisation :

alansalmi1 — 2025-07-25 03:12:37 UTC

4 semaines d'immersion en entreprise
Convention tripartite = engagement
Champ professionnel cohérent avec la formation ou motif justifié
Suivi des enseignants : visite, grille de positionnement...

Organisation :

alansalmi1 — 2025-07-25 03:17:07 UTC

10h enseignement pro et éco. gestion
10h enseignements généraux (3h humanités / 3h maths / 2h LV / 2h EPS)
5h ateliers méthodo BTS/soft-skills/numérique
5h travail personnel

alansalmi1 — 2025-07-25 04:49:19 UTC

Eloquence et argumentation

alansalmi1 — 2025-07-25 04:52:26 UTC

Langue vivante professionnelle

alansalmi1 — 2025-07-25 04:53:43 UTC

Activité LinkedIn 1/2

alansalmi1 — 2025-07-25 04:56:43 UTC

Activité LinkedIn 2/2

alansalmi1 — 2025-07-25 04:57:12 UTC

Module : soft-skills en entreprise

alansalmi1 — 2025-07-25 05:26:40 UTC

12 soft skills que les entreprises s'arrachent

alansalmi1 — 2025-07-25 05:28:42 UTC

2025-07-25 10:47:10 UTC

Culture Générale et Expression (CGE) en BTS (objectifs et contenus): quels sont les attendus?

celeste_beleouvoudi — 2025-07-25 21:09:30 UTC

Calendrier

JML988 — 2025-07-27 21:57:10 UTC

Flyer IP

JML988 — 2025-07-27 21:57:40 UTC

Flyer PE

JML988 — 2025-07-27 21:58:03 UTC

Se connaitre, s'orienter avec Trouve ta Voie

celinerobaux1 — 2025-08-04 10:07:21 UTC

Des vidéos, des activités adaptées sur 5 thèmes différents ; Personnalité, Parcours, Projet, Place et Handicap.

Methodologie ECO DROIT

celinerobaux1 — 2025-08-04 10:21:40 UTC

Un digipad avec des activités pour renforcer la méthodologie de travail : comprendre une consigne, lire des tableaux et graphiques, exploiter des documents

De l'éco droit vers CEJM : le taboo inversé

celinerobaux1 — 2025-08-04 10:31:14 UTC

3 séquences pour aborder les notions de CEJM : un taboo inversé pour apprendre les notions, une activité de recherche d'actualités

Initiation aux Incoterms pour les bac pro Logistique

celinerobaux — 2025-08-26 21:27:16 UTC

Découverte des incoterms au travers d'une présentation et des exercices d'application.

celinerobaux — 2025-08-27 06:24:26 UTC

Des activités numériques pour renforcer les compétences nécessaires en BTS (tableur + traitement de texte)

Activités excel

celinerobaux — 2025-08-27 06:26:58 UTC

Activités sur tableur adaptées au niveau de l'élève

Proposition de thèmes à aborder avec les élèves de terminales Logistique et Organisation du Transport de Marchandises

celinerobaux — 2025-08-27 06:44:21 UTC

Il serait intéressant que les enseignants de OTM préparent les élèves de Logistique et les enseignants de Logistique préparent les élèves de OTM à certaines base de la logistique et du transport

Vidéo : comment bien gérer son budget

alansalmi1 — 2025-08-28 06:41:12 UTC

Tableau pour établir son budget

alansalmi1 — 2025-08-28 06:41:36 UTC

À la découverte de l'IA

alansalmi1 — 2025-08-28 06:43:22 UTC

Comprendre les consignes et les verbes d'action

alansalmi1 — 2025-08-28 06:43:52 UTC

Entretien d'embauche

alansalmi1 — 2025-08-28 06:44:28 UTC

Application prise de notes

alansalmi1 — 2025-08-28 06:46:20 UTC

Quiz sécurité incendie et sûreté

alansalmi1 — 2025-08-28 06:47:40 UTC

Présentation de l'atelier

alansalmi1 — 2025-08-28 06:49:02 UTC

Convention insertion professionnelle LPCH

JML988 — 2025-09-01 04:07:05 UTC

Support de suivi des compétences sociales en entreprise

JML988 — 2025-09-01 04:15:24 UTC

Préparer ma vie étudiante

JML988 — 2025-09-01 04:16:04 UTC

JML988 — 2025-09-01 04:17:16 UTC

Dix compétences psychosociales dans une capsule

JML988 — 2025-09-01 04:21:05 UTC

Brise glace / Île Déserte

JML988 — 2025-09-01 04:23:09 UTC

Durée 30 minutes / Par groupe de 4 ou 5 élèves

Travail sur les CPS

Brise glace : la couleur de la gourmandise

JML988 — 2025-09-01 04:23:44 UTC

Durée : 1 minute par élève

Objectif : Se découvrir et travailler l'oralité et les CPS

Atelier 1 : Le projet entreprendre

JML988 — 2025-09-01 04:25:44 UTC

Projet de création d'entreprise qui permet de travailler différentes compétences.

Autonomie : Les élèves travaillent en groupe et en autonomie avec un guidage de l'enseignant au fur et à mesure.

Durée estimée : 20h minimum

Classes concernées : Toutes filières tertiaires

Support 1 atelier 1

JML988 — 2025-09-01 04:28:45 UTC

Une vidéo de présentation de la structure d'une activité de création d'entreprise en exploitant des outils de travail collaboratif

Support 2 atelier 1 : Jeux de cartes - Mon rôle dans le groupe

JML988 — 2025-09-01 04:51:05 UTC

Chaque carte détermine la fonction et les rôles que l'élève va devoir endosser dans son groupe. Les cartes doivent permettre aux apprenants de connaître les limites de leur fonction dans le groupe de travail et donc de faciliter le travail collaboratif.

Support 3 atelier 1

JML988 — 2025-09-01 04:51:49 UTC

Comment créer, à l'aide de Canva, une carte graphique et un logo. Méthodologie "pas à pas"

Atelier 2 : Une séquence complète autour d'une création d'un site marchand (e-combox)

JML988 — 2025-09-01 04:54:50 UTC

Ce projet, calqué sur la démarche pédagogique utilisée en BTS, propose aux élèves de créer de A à Z un site marchand avec l'application Prestashop disponible sur nos espaces e-combox

Support 1 atelier 2 : les conditions de validation

JML988 — 2025-09-01 04:55:36 UTC

Support 2 atelier 2 : Ressources complémentaire - Le storytelling

JML988 — 2025-09-01 04:56:35 UTC

Initialement prévu pour un travail en co-intervention, cette petite séquence initie nos élèves au storytelling. cette activité s'intègre dans le projet de création d'une site marchand via l'outil Ecombox

ATELIER 3 : L'histoire des marques

JML988 — 2025-09-01 04:57:19 UTC

Durée : 2 heures

Objectif : analyser des marques et concevoir sa propre marque

Modalité : travail en binôme

Autonomie : 3/5

Séance liaison Bac Pro MCV A et BTS MCO

JML988 — 2025-09-01 04:59:48 UTC

Cas KIABI - Sujet Eleve - Source : Cerpeg

Séance liaison Bac Pro MCV A et BTS MCO

JML988 — 2025-09-01 05:01:02 UTC

Cas KIABI - Corrigé - Source Cerpeg

Séance liaison Bac Pro MCV B et BTS NDRC

JML988 — 2025-09-01 05:03:35 UTC

Cas Les abeilles - Sujet Eleves - Source Cerpeg

Séance liaison Bac Pro MCV B et BTS NDRC

JML988 — 2025-09-01 05:04:53 UTC

Cas Les abeilles - Sujet corrigé - Source CERPEG

Lien vers les référentiels des BTS

JML988 — 2025-09-01 05:05:48 UTC

Les 6 principales catégories de soft-skills

alansalmi1 — 2025-09-01 05:13:36 UTC

Sujet zéro réforme CGE 2025

celeste_beleouvoudi — 2025-09-09 06:49:50 UTC

Working Holiday en Australie

JML988 — 2025-09-11 21:38:56 UTC

En attendant la rentrée métropolitaine ou pendant une année de césure

Lettres- parcours différencié (Ac de Nancy Metz)

celeste_beleouvoudi — 2025-10-27 00:14:03 UTC

Mooc Mini challenge Start up by Pépites NC

celinerobaux1 — 2025-11-03 20:26:38 UTC

Il s'agit d'une séance de 3h clé en mains où les élèves apprennent à monter un projet d'innovation. Une vidéo séquence tout le travail de projet. C'est un exercice que nous faisons en général durant la semaine d'intégration des BTS GTLA.

celeste_beleouvoudi — 2025-11-07 02:39:32 UTC