Els accidents més habituals tenen a veure amb el contacte físic de l’educador, amb elements materials de les instal·lacions, mobles, objectes o inclús infants. Concretament els principals són:

• Talls/punxades

• Cops

• Caigudes

• Descàrregues elèctriques

- Les regulacions específiques dins l’àmbit de l’educació infantil.

- Les mesures que ha d’adoptar l’educador infantil per evitar els danys.

• La temperatura i la qualitat de l’aire

• La il·luminació

• El soroll ambiental

• Els agents biològics en suspensió

• Exposició a agents químics

– Disminuir el nivell de pressió acústica des del focus: actuant sobre l’origen que la causa.

– Disminuir el nivell de pressió acústica en la transmissió: Interposant barreres absorbents del soroll.

– Disminuir el nivell de pressió acústica en la persona que la rep: Es pot aconseguir aïllant el treballador es un espai tancat o proporcionant EPIs.

Atenció als nens amb malalties infeccioses i contagioses: Per exemple refredats, grips… la millor solució és que la normativa del centre reguli com han d’actuar els pares quan els fills pateixen aquest tipus de malalties, per exemple, que els centres no admetin l’entrada dels infants per tal de que no es propagui.

– Atenció amb nens amb hàbits precaris d’higiene personal:  Quan els infants no tenen una higiene massa bona, és més facil que adquireixin infeccions que podrien encomanar-se als educadors . En aquest cas, la mesura és la mateixa, la normativa de l’escola ha de regular aquest casos i advertir els pares de la situació precaria respecte la higiene que pateix el nen.

– Neteja i manteniment inadequat del sistema de l’aire condicionat: Als filtres  i conductes de l’aire acondicionat hi ha una gran quantitat de particules i microorganismes que poden causar molesties, esternuts i al·lèrgies. La mesura més adient és que es faci una neteja periòdica dels aparells d’aire.

– Humitat i brutícia en parets, sostres i terra:  Els espais bruts fan que sigui més fàcil el contagi de germens i fongs, per prevenir aquesta situació cal una bona neteja i amb bona ventilació a tots els espais.

• Estar molt de temps dempeus, ja que la major part del temps es passa en aquesta postura.

• Adoptar una inclinació inadequada per revisar el treball dels infants o per ensenyar-los a fer alguna cosa, ja que estan asseguts en unes taules molt petites.

• Ajupir-se sovint per recollir objectes de terres, cordar les sabates…

• Aixecar i traslladar nadons que encara no caminen, donar-los el biberó, canviar els bolquers…

• Traslladar aparells i joguines d’un lloc a l’altre, reestructurar el mobiliari de l’aula per adaptar-lo a diferents activitats…

• Escriure a la pissarra aixecant el braç per sobre de l’espatlla.

• Posició en seure per treballar a la taula o a l’ordinador, ja sigui per fer anotacions a l’agenda, emplenar els registres d’observació…

Trastorns vocals

• Aspectes relacionats amb compensacions rebudes per la feina

– Planificar el treball en funció dels recursos humans i materials disponibles, tenint en compte els imprevistos que puguin sorgir.

– Establir criteris quantitatius i qualitatius per valorar que la càrrega de treball sigui equitativa entre l’equip de treball.

– Establir les pauses pertinents a la feina.

– Cobrir els treballadors o treballadores que estiguin de baixa per evitar sobrecarregar la resta de l’equip.

– Donar formació continuada als treballadors sobre aspectes relacionats amb els coneixements i les habilitats necessaris per desenvolupar la feina correctament.

– Tenir cura que els elements materials (cadires, taula, pissarra) siguin ergonòmics i adequats a la persona que els utilitza.

– Formar els treballadors i treballadores en les tècniques de manipulació manual de càrregues.

– Fer exercicis de relaxació muscular i estiraments que facilitin el restabliment i la recuperació de les zones més afectades per l’esforç.
– Practicar tècniques bàsiques de respiració i relaxació, centrant-se en la zona del cos més vulnerable pel tipus d’esforç físic que es faci.

• Mesures per prevenir alteracions de veu:

– Acostumar-se a no fer una sobre utilització de la veu i aixecar el volum només quan sigui necessari, Això implica fomentar entre els petits unes actituds i uns hàbits d’ordre i comportament poc sorollosos.

– Evitar fer un esforç físic mentre s’està parlant.

– Evitar les alteracions brusques de temperatura.

– Mantenir un nivell adequat d’humitat ambiental i qualitat de l’aire.

– Evitar el consum de tabac, alcohol i begudes molt fredes o molt calentes.