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      <title>2. PLANEACIÓN CURRICULAR by ASTRID CARDENAS LEON</title>
      <link>https://padlet.com/astridmeliaca13/tla4e5qeolych8d5</link>
      <description>En el colegio, para implementar el enfoque pedagógico, se tienen en cuenta las características de la comunidad educativa y del contexto; así como situaciones de la coyuntura actual derivada por el COVID 19.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-14 21:12:46 UTC</pubDate>
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         <title>Particularidades.</title>
         <author>astridmeliaca13</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 21:18:32 UTC</pubDate>
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         <title>Astrid Cárdenas</title>
         <author>astridmeliaca13</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza:<br><br>Debilidad:<br><br>Propuesta de Mejoramiento:</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-14 21:48:05 UTC</pubDate>
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         <title>Hilda Buitrago</title>
         <author>hildabuitrago</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: La implementación del enfoque pedagógico tiene en cuenta la situación presentada ya que en las temáticas se implementa el autocuidado.<br>Debilidad: Recibir conferencias y ayuda desde directivas para mejorar dicho apoyo en forma unificada<br>Propuesta: Crear espacios para escuchar a los diferentes estamentos y buscar estrategias de apoyo unificadas.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:29:22 UTC</pubDate>
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         <title>Nicolas Rodriguez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Si y  a muchas temáticas desarrolladas virtualmente se les incluyo información y manejo del covid 19.<br>Debilidad: Conocimiento real de las<br>particularidades que envuelven a cada familia.<br>Propuesta de mejoramiento: Socialización general por parte de orientación de situaciones familiares que amplíen el rango de lectura de las condiciones de nuestros educandos</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:29:53 UTC</pubDate>
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         <title>FANNY GUTIERREZ</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Desde el consejo academico salieron propuestas favorables en cuanto a la planeacion y diseño de activiades en equipo por areas.<br>Debilidad: No fue posible aliarce con todas las areas debido a la falta de relacion <br>Propuesta de mejoramiento: Que esta propuesta continue </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:30:01 UTC</pubDate>
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         <title>Norma C Guzmán</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Se implementan diferentes medios y horarios de interacción y comunicación entre los docentes y los padres para realizar un seguimiento.<br><br>Debilidad: Algunos padres no cuentan con los recursos tecnológicos necesarios para la conectividad.<br><br>Propuesta: Buscar otras estrategias pedagógicas en las situaciones especiales.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:30:04 UTC</pubDate>
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         <title>Carmen Alicia H</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridmeliaca13/tla4e5qeolych8d5/wish/1091864614</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortalezas<br>El enfoque pedagógico se encuentra definido de manera INstitucional.<br>Debilidades<br>La situación coyuntural impidió aplicarlo en su gran parte, se hizo necesario adaptar este enfoque en muchos momentos y disciplinas (ed. física, artes, etc)<br>Propuesta de Mejoramiento<br>Revisión y actualización de ste enfoque que permita adaptarlo a las circunstancias<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:30:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridmeliaca13/tla4e5qeolych8d5/wish/1091876012</link>
         <description><![CDATA[<div>Eliberto.<br>Fortalezas.<br>En lo posible se trató de adaptar a la contingencia.<br>Debilidades.<br>Falta mucho el tener en cuenta la capacitación de los maestros y los estudiantes.<br>ASPECTOS a mejorar.<br>Tener más en cuenta el aspecto humano y socio económico de los estudiantes, padres de familia y estudiantes</div>]]></description>
         <pubDate>2021-01-15 16:32:36 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>JAMES L. BAUTISTA F.</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridmeliaca13/tla4e5qeolych8d5/wish/1091880269</link>
         <description><![CDATA[<div>FORTALEZAS: Si se implemento para los estudiantes que no tenían acceso a las tecnologías.<br>DEBILIDAD: No tenían acceso a los medios.<br>Propuesta: Dar oportunidades de beneficiarse con el apoyo de la SED.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:33:33 UTC</pubDate>
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         <title>Camilo Torres</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridmeliaca13/tla4e5qeolych8d5/wish/1091882322</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Se ha tenido en cuenta el contexto actual y de los estudiantes para implementar el enfoque pedagógico propuesto por el colegio.<br>Debilidad: Falta de recursos para una comunicación eficaz con toda la comunidad educativa.<br>Propuesta de mejora: Brindar los medios mayor acompañamiento.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:33:59 UTC</pubDate>
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         <title>ALEJANDRA PONCE DE LEON T.</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>FORTALEZAS: Se ha tratado de cumplir y de adaptarse a la nueva realidad. Se conto con el apoyo de Cisco, de compañeros docentes del colegio que compartiendo sus saberes colaboraron y ayudaron a quienes no teníamos o no tenemos mucho conocimiento en tecnologías. Elaboración demasiado dispendiosa de cartillas para los estudiantes con cero conectividad.<br>DEBILIDADES: Adaptaciòn en el camino de temáticas. Elaboración de cartillas con las temáticas pero al recibir el trabajo de los estudiantes se encontrò que se perdió mucho trabajo.<br>PROPUESTA DE MEJORAMIENTO: Tomar las guías o actividades desde el inicio del año académico para organizar las cartillas o entregables a los estudiantes que no tienen conectividad. <br>Buscar alternativas para estos estudiantes. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:36:22 UTC</pubDate>
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         <title>Wilson Perez Correa</title>
         <author>wilpec2017</author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: La academia SED CISCO maneja la virtualidad y el trabajo remoto todo el tiempo por lo cual la planeación de los contenidos y de los cursos se realiza en conjunto con el equipo técnico pedagógico y Nivel central de la secretaría y no hubo ningún inconveniente en este desarrollo.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:37:16 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridmeliaca13/tla4e5qeolych8d5/wish/1091907979</link>
         <description><![CDATA[<div>Fernando Polanco <br>Fortaleza : si...está estipulado en el PEI <br><br>Debilidad: son evidentes los vacios para asumir la educación virtual en los alumnos y padres de familia <br><br>Recomendación: espacios de fortalecimiento en cuanto a la nueva modalidad educativa a la que nos hemos visto obligados los integrantes de esta comunidad </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:39:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jineth Cuartas</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza:<br>se ha tratado de cumplir con lo propuesto por la institución y adaptación a los estudiantes<br>Debilidad: no tener los recursos necesarios.<br>Propuesta de mejoramiento: Aportar a la comunidad el material necesario. </div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:39:38 UTC</pubDate>
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         <title>MELBA DUARTE</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>F. el colegio toma en cuenta las necesidades de los estudiantes.<br>D: solo al final del año se dan cuenta de las falencias derivadas por la pandemia</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:41:17 UTC</pubDate>
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         <title>FREDY ORDOÑEZ</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>F. LOS DOCENTES  TUVIERON  PRESENTE   LAS CARACTERISTICAS   PARA  HACER LLEGAR   LOS PROCESOS EDUCATIVOS A LOS ESTUDIANTES.<br>D. LAA VIRTUALIDAD  REQUIERE  COMPROMIOS Y DISCIPLINA.<br>P. EMPEZAR EL AÑO  TRABAJANDO LA  FORMACIÓN EN L AUTODISCIPLINA.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:42:14 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>3- PRACTICAS PEDAGÓGICAS PARA LA ATENCIÓN DE LA PENDAMIA .</title>
         <author>dlote</author>
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         <description><![CDATA[<div>1 FORTALEZAS. Al final se obtuvieron los resultados requeridos.<br>2- DEBILIDADES. Carencia de  equipos  para el trabajo, por parte de docentes y estudiantes.<br>2-  RECOMENDACIONES,  Capacitación en Sistemas a docentes y estudiantes permanentemente.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:45:08 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Hector Perez </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Implementación de esta estrategia por diferentes medios.<br>Debilidad: No todos los estudiantes cuentan con las herramientas tecnologicas.<br>Propuesta: Organizar mejor la entrega de equipos por parte del colegio.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 16:58:26 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Jakeline Rojas </title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/astridmeliaca13/tla4e5qeolych8d5/wish/1092010659</link>
         <description><![CDATA[<div>Fortaleza: Se tienen en cuenta las caracteristicas de la comunidad educativa y su contexto para implementar el enfoque pedagogico.<br>Debilidad: Falta de equipos tecnologicos para que los estudiantes pudieran adelantar el trabajo en casa.<br>Propuesta: Facilitar  a los estudiantes y familias equipos tecnologicos para que puedan acceder a la modalidad de educación virtual.</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-01-15 17:00:39 UTC</pubDate>
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