Vivió en Atenas durante su época dorada, hijo de un escultor y una comadrona.

Recibió una educación tradicional en música, gimnasia y gramática.

Se enfoco en cuestiones éticas y morales, buscando definir conceptos como la virtud, la justicia y la felicidad.

Desarrollo un método de diálogo basado en preguntas y respuestas, conocido como la mayéutica, creía que el conocimiento más importante en el conocimiento de uno mismo y que la virtud se deriva del conocimiento.

Fue acusado de corromper a la juventud y de no creer en los dioses de la ciudad.

Su método y sus ideas influyeron en la formación de la Academia de Plantón y el desarrollo de la filosofía en general.

• TEORÍA:

  Las formas son entidades inmutables y eternas que existen en un plano ontológico aparte del mundo empírico observable.

• TEORÍA DE LAS IDEAS:

  Establece una distinción marcada entre lo percibido a través de los sentidos y lo que es posible conocer por medio del intelecto.

• APORTES:

• Teoría de las ideas

• La alegoría de la caverna

• El famoso dualismo platónico ( divide el mundo en un ámbito sensorial y uno inteligible).

• FUNDACIÓN DEL LICEO:

  Se diferenciaba de la Academia en que ofrecía una educación más práctica y abierta al público, con clases y discusiones mientras se caminaba ( de ahí el nombre de "peripatéticos" para sus seguidores )

  En el Liceo Aristóteles desarrollo gran parte de su obra escrita, que abarcó desde la lógica y la filosofía hasta la biología y la astronomía.

• LEGADO:

  Aristóteles es reconocido por su vasto conocimiento y sus contribuciones a la filosofía, la ciencia y la política.

• OBRAS:

  Ética a Nicómaco.- Explora la búsqueda de la felicidad y la virtud.

  Política.- Análisis de diferentes formas de gobierno y organización de la sociedad.

  Metafísica.- Investigación sobre las causas y principios fundamentales del ser.

  Poética.- Estudio sobre la tragedia y la épica, que influyó en el desarrollo de la teoría literaria.

  Analítica.- Tratado sobre lógica formal.

• CONCEPTOS CLAVES:

  Experiencia como fuente.- Enfatiza la importancia de la experiencia sensorial(vista, oído, tacto, olfato, gusto)

  Mente como tabla tasa.- John Locke compara la mente humana al nacer con una "tabla rasa" donde las experiencias van grabando información.

  Crítica de las ideas innatas.- Se opone a la idea de que poseemos conocimientos o principios en nuestra mente desde el nacimiento.

  Método científico.- Se basa en la observación, experimentación y recopilación de datos para construir conocimiento.

• REPRESENTANTES PRINCIPALES:

1. John Locke.- Ensayo sobre el entendimiento humano

2. George Berkely.- Las cosas se reduce a su percepción

3. David Hume.- Exploro la naturaleza de la casualidad y la creencia en la inducción.

• APORTES:

1. Método deductivo

2. Confianza de la razón ideas innatas

3. Desarrollo de la lógica y las matemáticas

4. Influencia en la ciencia

5. Influencia en la filosofía

• REPRESENTANTES DESTACADOS:

1. René Descartes

2. Babuchas Spinoza

3. Gottfried Wilhelm Leibniz

Para llevar a cabo esta tarea colaborativa conformada por siete integrantes, optamos por mantener una comunicación constante a través de un grupo de WhatsApp, que nos permitió compartir información, coordinar responsabilidades y resolver dudas de manera ágil. Este canal fue clave para el intercambio de documentos, enlaces y aportes individuales. Además, complementamos esta dinámica con reuniones virtuales a través de la plataforma Zoom, las cuales nos permitieron organizar el trabajo de forma más estructurada, discutir ideas en tiempo real y tomar decisiones de manera conjunta. Esta combinación de herramientas digitales favoreció un ambiente colaborativo eficaz, donde cada integrante pudo aportar desde su rol con responsabilidad y compromiso.