<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Українська література
 by Наталія Брень</title>
      <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit</link>
      <description>завдання для учнів</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-01-12 09:07:43 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-10-28 13:00:32 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>13.01.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1077663890</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку " <strong>Повість минулих літ" - найдавніший літопис нашого народу. Літописна оповідь  " Три брати - Кий, Щек, Хорив і їхня сестра Либідь" </strong><br>Завдання : <br>1.Записати у зошит дату і тему уроку.<br>2. Переглянути відеоурок за посиланням  https://youtu.be/FbxpdhTgg5I<br>3. Прчитати літописні оповіді у підручнику на с.139-140. виписати правило , що таке літопис ( с. 139)<br>4. Переглянути презентацію про літописні оповіді та дати відповідь на питання, розміщені на останньому слайді</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/0bf152b655b38628962ce39d01d03e0e/_____41__________________.Ppt" />
         <pubDate>2021-01-12 09:22:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1077663890</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5.Домашнє завдання: читати і переказувати літописні оповіді ( 139-140)</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1077706570</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-01-12 09:36:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1077706570</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15.01.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1087605829</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>" Розгром Ярославом печенігів. Початок великого будівництва в Києві.Похвала книгам". Любов руських князів до своєї землі<br>Завдання:<br></strong>1.Запишіть у зошит дату і тему уроку.<br>2. Прочитати літописну оповідь у підручнику с. 146.<br>3. Переглянути презентацію  і виконати завдання із слайдів<br>№ 5( кросворд) і №15<br>( для допитливих). Із слайда №18 у зошит  переписати<br>" Гронування".<br>4. <strong>Домашнє завдання </strong>на останньому слайді презентації( переказувати літописну оповідь, записати 2 питання до оповіді)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/7c6940ad6aea8a8b0099eea6145f76e9/140830.pptx" />
         <pubDate>2021-01-14 15:24:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1087605829</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20.01.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1102384821</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>Літописна оповідь "Володимир вибирає віру". Значення літописання для нащадків<br>Завдання:<br></strong>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитати за підручником літописну оповідь на с. 145<br>3.Переглянути відео до теми за посиланням <strong>https://youtu.be/6OV4LaSeuWA</strong><br>4.Виконати у зошит письмово бліцопитування "Так чи ні"( диви нижче подані матеріали)<br>5. Переглянути відеоурок за посиланням <strong>https://youtu.be/bzGIT-DAZdk</strong><br><strong>Домашнє завдання: </strong>читати й переказувати оповідь, скласти сенкан до слова "Володимир" (диви нижче)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/30267284bfbfd8f12e00615b6b10c22d/5_____.docx" />
         <pubDate>2021-01-19 17:25:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1102384821</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22.01.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1111684409</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>УПЧ Є.Гуцало "Сім'я дикої качки"<br>Завдання:<br></strong>1.Записати у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео до твору за посиланням(текст твору) https://youtu.be/snpyhVTYjmM<br>3.Опрацюйте презентацію до уроку ( у зошит запишіть тему та ідею твору)<br><strong>Домашнє завдання: </strong>прочитати оповідання в Інтернеті, дати письмову відповідь на запитання " Чи хотів би я мати такого друга, як Юрко?</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/d2a07921d050cb0f1e7991bc3f6ccab7/_________.ppt" />
         <pubDate>2021-01-21 19:19:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1111684409</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.01.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1127977500</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>Олександр Олесь. Поезії з книги "Княжа Україна", їх зв'язок із літописами. "Україна в старовину"<br>Завдання:<br></strong>1.Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати біографію письменника за підручником<br> с. 148-149<br>3.Переглянути відео  про О.Олеся за посиланням<br> <strong>https://youtu.be/j-Mmhi07Lvw</strong><br>4. Читати поезії з книги "Княжа Україна" за підручником с. 149-151<br>5. Прослухати аудіозапис поезії "Україна в старовину" за посиланням <br><strong>https://youtu.be/c5VdTP3M2A0</strong><br>6. Опрацювати презентацію до уроку і виконати у зошит завдання: "Для допитливих"(слайд 15), "Попрацюймо разом"(слайд 18)<br>Домашнє завдання: виразно читати поезії О.Олеся, підготувати усний твір"Чого навчають поезії О.Олеся?"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/0a6071966bcf19d550f596177ead9aba/_______.pptx" />
         <pubDate>2021-01-26 17:31:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1127977500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29.01.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1137072453</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>О.Олесь "Ярослав Мудрий". Поетична оповідь про минуле нашого народу, князів Русі-України, їхню мудрість, благородство<br>Завдання:<br></strong>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео про Ярослава Мудрого за посиланням <strong>https://youtu.be/GU47vKatCTQ</strong><br>3. Прочитати літописну оповідь "Ярослав Мудрий" за підручником с. 154-155<br>4. Опрацювати презентацію до уроку. У зошит записати тему та ідею твору (слайд 15), виконати завдання "Встанови послідовність" (слайд 16) - письмово<br>Домашнє&nbsp; завдання:&nbsp; переказувати літописну оповідь, дати письмову відповідь на питання 8 на с.156</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/d416f0297071faf79d1c036108841270/______________.ppt" />
         <pubDate>2021-01-28 16:04:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1137072453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>03.03.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1260502284</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку Зірка Мензатюк "Таємниця козацької шаблі". Екзотика старовинних українських замків<br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2.Перегляньте презентацію до уроку. У зошит запишіть маршрут родини Руснаків ( слайд 16)<br>3. Виконати літературний диктант "Так-Ні" (слайд 18)<br><strong>Домашнє завдання</strong>: написати лист одному із героїв твору, підготуватися до контрольної роботи ( повторити матеріал  підручника с.139-182)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/e6fac13ce514084e9dd071b527381446/______________.pptx" />
         <pubDate>2021-03-02 20:01:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1260502284</guid>
      </item>
      <item>
         <title>05.03.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1269951502</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>Контрольна робота. Історичне минуле нашого народу<br>Завдання: </strong><br>Виконати тестові завдання на платформі Всеосвіта за посиланням<br> <strong>https://vseosvita.ua/test/start/smh696<br>Домашнє завдання: </strong>підготувати повідомлення по Т.Г.Шевченка</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-03-04 16:35:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1269951502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30.04.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1475315567</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>ЛРК Ю. Станинець, оповідання "У вагоні"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео про письменника за посиланням https://youtu.be/K5UvRXBqNQI<br>3. Переглянути подані нижче матеріали. У зошит записати "паспорт оповідання"<br><strong>Домашнє завдання: </strong>прочитати оповідання Ю.Станинця "У вагоні" (в Інтернеті)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/b9cc0b779304266e93a6b2408f7404e4/___________.docx" />
         <pubDate>2021-04-29 18:26:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1475315567</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.09.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1763982536</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Народка казка " Мудра дівчина"</mark></strong><mark><br></mark><strong><mark>Завдання: </mark></strong><br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку.<br>2. Перегляньте аудіозапис казки "Мудра дівчина" за посиланням <strong>https://youtu.be/RlyUyHIiCVk</strong><br>3. Перегляньте подану презентацію. У зошит&nbsp; виконайте із презентації наступні завдання:<br>- встановити відповідність (слайд №5)<br>- запишіть анкету твору (слайд №10)<br>-опрацюйте характеристику героїв із слайдів № 7-9<br>Домашнє завдання: виконати письмово у зошит&nbsp; завдання 4 на с. 42(заповнити таблицю); читати казку "Яйце-райце" с. 43-48</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/1625156e129f66d392a9f77105227f50/_____________.pptx" />
         <pubDate>2021-09-23 20:06:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1763982536</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.09. 2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1768902876</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>"Яйце-райце". Світогляд народу, його морально-етичні принципи в казці; зв'язок з міфами</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Послухати аудіозапис казки за посиланням <strong>https://youtu.be/skihnD0HKOA<br></strong>3. Читати казку у підручнику с. 43-48<br>4. Переглянути презентацію і виконати наступні завдання:<br>- у зошит виписати вислови щодо казки ( слайди № 12-15)<br>- виконати літературний диктант (письмово) - дати відповідь на запитання&nbsp; (слайд № 16)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Переказувати казку с. 43-48, виписати 5 прислів'їв про дружбу</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/31f1d21ce797f352d648746499dbb93d/____________.pptx" />
         <pubDate>2021-09-26 16:32:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1768902876</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.09 2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1768935338</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Патріотичні мотиви пісень літературного походження. "Ще не вмерла Україна" П. Чубинсько та М. Вербицького - національний гімн&nbsp; нашої держави</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати матеріал підручника с. 40-42. У зошит виписати правило<br> "літературна&nbsp; пісня", " гімн" с. 40<br>3. Послухайте аудіозапис пісні за посиланням&nbsp; &nbsp;<strong>https://youtu.be/GWoMqgbPh1Q<br></strong>4. Опрацювати презентацію. У зошит записати паспорт пісні (слайд № 9)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Вивчити напам'ять гімн&nbsp; с. 42</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/d6680e2e4749d416b67988fc244e9de8/_____________________.pptx" />
         <pubDate>2021-09-26 16:55:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1768935338</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.09.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1768974097</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Панас Мирний "Хіба ревуть воли, як ясла повні?". Шлях Ничипора Варениченка: від правдошукацтва до розбійництва</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте&nbsp; презентацію до уроку і виконайте наступні завдання:<br>- запишіть у зошит&nbsp; символіку назви твору (слайд №6)<br>- випишіть проблематику твору (слайд " 7)<br>- накресліть таблицю ("Обставини життя Чіпки", "Психологічні особливості Чіпки") слайд № 18-19<br>- Виконайте тестування&nbsp; на платформі&nbsp; На Урок<br> <strong>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=7035194</strong><br><br><strong>Домашнє завдання:</strong><br> Характеризувати образ Чіпки, виписати цитати до жіночих образів твору</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/e4668807fd2aca4d757c2de4eeddf3a6/_____________.pptx" />
         <pubDate>2021-09-26 17:24:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1768974097</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30.09.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1779177549</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Легенда про дівчину- Україну, яку Господь обдарував піснею. ЇЇ зв'язок&nbsp; з "Молитвою" О. Кониського й й М. Лисенка - духовним гімном України</mark></strong><br> Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитати легенду про дівчину-Україну та пісню "Молитва" у підручнику с. 43-44<br>3. Опрацювати презентацію до уроку і виконати такі завдання:<br>- Літературний диктант (слайд №3-4)<br>- у зошит виписати, що таке "легенда". ознаки легенди та анкета твору ( слайди № 6-8)<br>- озайомитися із історією виникнення пісні "Молитва" та її автором - усно (слайд №12-13)<br>- записати визнчення "молитва"&nbsp; та анкету пісні (слайди № 14-15)<br>4. Послухати аудіозапис пісні за поиланням <strong>https://youtu.be/mB4pJbD2SUQ</strong><br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Читати й аналізувати пісню, розповідати легенду про дівчину-Україну с. 44, підготувати повідомлення про січових стрільців<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/c9ad73efa197202b5851bf09c3aef269/____________________________.pptx" />
         <pubDate>2021-09-29 19:30:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1779177549</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30.09 2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1779229628</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Жіночі образи в романі Панаса Мирного "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео до уроку за посиланням <strong>https://youtu.be/yWbifuuZKmY</strong><br>записати у зошит&nbsp; народні погляди на здоров'я людини<br>3. Перегляньте презентацію до уроку.&nbsp; Виконайте наступні завдання:<br>- заповніть схему (слайд №2)<br>- опрацювавши матеріали презентації, складіть і запишіть інформаційне гроно до обрів Мотрі, Галі, Христі.<br>- заповніть таблицю (слайд № 13)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Дивіться останній слайд презентації ( дати відповідь на запитання)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/1d47f95e9adcc24d10bd4a8c40b13be3/_________________.pptx" />
         <pubDate>2021-09-29 19:54:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1779229628</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01.10.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1782342039</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>МР Складання казки</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте і опрацюйте презентацію до уроку<br>- пригадайте про казку, будову казки та види казок ( слайди №4-6)<br>- опрацювати пам'ятку "Як складати казку" (слайд №7-8)<br>- Усно скласти казку за планом на слайді №9<br><strong>Домашнє завдання:</strong><br>Скласти і записати казку у зошит<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/011617db6037e47bf471fe87fc85d428/_______________.pptx" />
         <pubDate>2021-09-30 19:01:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1782342039</guid>
      </item>
      <item>
         <title>04.10.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1787938067</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>"Летючий корабель". Фантастичне й реальне, смішне і страшне, красиве й потворне в казках</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитати казку у підручнику с. 57-62<br>3. Переглянути презентацію. У зошит записати і виконати такі завдання:<br>- Пасторт твору (слайд № 6)<br>- Заповнити таблицю ( слайд №7)<br>- Гронування (слайд № 8)<br>- Збери прислів'я (слайд №9-10)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Переказувати казку, намалювати до казки малюнок</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/2fa378cd7f836d254f7b6e562710523e/________________.ppt" />
         <pubDate>2021-10-03 20:52:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1787938067</guid>
      </item>
      <item>
         <title>04.10.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1788764835</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Ствердження народних поглядів на духовне здоров'я людини. Урок виразного читання Панас Мирний "Хіба ревуть воли, як ясла повні?"(прозовий уривок)</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Уважно опрацюйте подані нижче матеріали. У зошит запишіть&nbsp; визначення "<strong>Виразне читання</strong>" , ознайомтесь із <strong>партитурою</strong> твору<br><br><strong><em>Виразне читання</em></strong><strong> – це мистецтво відтворення в живому слові думок і почуттів (якими насичений художній твір), а також наміру виконавця і його ставлення до виконуваного твору.</strong> <br>П<em>ам'ятка «Як підготуватися до виразного читання тексту»<br></em><br></div><div>□ Уважно перечитайте текст. Уявіть собі те, про що у ньому йдеться.<br><br></div><div>□ Визначте тему, основну думку, основний тон висловлювання.<br><br></div><div>□ Подумайте, з якою метою ви читатимете цей текст, у чому будете переконувати своїх слухачів.<br><br></div><div>□ Підкресліть найважливіші у змісті слова, тобто логічно наголошені.<br><br></div><div>□ Визначте паузи.<br><br></div><div>□ Продумайте, як ви можете використати інші засоби виразності усного мовлення: темп мови, гучність голосу тощо.<br><strong><em>Партитура</em></strong><strong> художнього тексту – це графічне відтворення звучання художнього твору</strong>&nbsp;<br>Реєстр основних партитурних знаків:</div><div>&nbsp;| Знак | Значення<br><br>&nbsp;| <em>весна</em> | пряма лінія під словом – для позначення логічного наголосу<br> | <strong>/</strong> | коротка пауза <br> | <strong>//</strong> | середня пауза<br> | <strong>///</strong> | довга пауза<br> | <strong>↑</strong> | підвищення тону<br> | <strong>→</strong> | рівний тон<br> | <strong>↓</strong> | зниження тону<br> | <em>засумувала</em> | пунктир під словом (словами) – для позначення уповільнення вимови<br> | <strong>∩</strong> <strong>&nbsp;</strong>&nbsp;| лігатура вгорі між словами – для зв’язки слів, вимовлених на одному диханні<br>&nbsp;| <strong>{ «</strong><em>Я твій!..</em>» <strong>}</strong> | фігурні дужки вказують на зміну адресата</div><div><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти кросворд за романом "Хіба ревуть воли,як ясла повні?". Повтрити творчість І. Нечуя-Левицького та П.Мирного, підготуватись до контрольної роботи<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-04 07:08:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1788764835</guid>
      </item>
      <item>
         <title>07.10.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1797324963</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота&nbsp; Реалістична українська проза</mark></strong><br>Завдання:<br>Виконати тест на платформі Всеосвіта за посиланням <br><strong>https://vseosvita.ua/test/start/dqs582</strong>
</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-06 17:35:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1797324963</guid>
      </item>
      <item>
         <title>08.10.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1800822936</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Урок виразного читання . Українські народні казки</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію. Зверніть увагу&nbsp; на слайди №4-5 як виразно читати казки.<br>3. Розгадайте і запишіть у зошит кросворди із презентації (слайди № 6-7)<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Повторити вичений матеріал про міфи, легенди та народні казки (с. 13-57), підготуватись до контрольної роботи</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/d2002c52354fb5fada56a49887752835/_____________.pptx" />
         <pubDate>2021-10-07 19:44:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1800822936</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11. 10. 2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1805718643</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота&nbsp; Вступ. Світ фантазії та мудрості</mark></strong>.&nbsp;<br>Завдання:<br>Виконати тестові завдання на платформі Всеосвіта</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-10-10 16:25:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1805718643</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11.10.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1805781760</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Розвиток драматургії. Перші театральні трупи. Популярність "театру корифеїв" в Україні та за її межами</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати матеріал підручника&nbsp; про "театр корифеїв" на с. 61-63<br>3. Перегляньте відео про розвиток професійного театру за посиланням <strong>&nbsp;https://youtu.be/OnOZWCL7bJs<br></strong>4. Опрацювати презентацію до уроку. За матеріалами підручника, відео та презентації скласти конспект уроку (записати у зошит: що означає слово "корифей", хто входив до "театру корифеїв" та особливості розвитку професійного театру)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти конспект уроку, підготувати повідомлення про&nbsp; &nbsp; І. Карпенка-Карого</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/ca07833c48d3fecad05753347af1ec24/______________.pptx" />
         <pubDate>2021-10-10 17:08:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1805781760</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15.10.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1817944096</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Іван Франко -казкар. Дитинство письменника. Казка "Фарбований Лис". Зміст казки, головні і другорядні персонажі</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте матеріал про І. Франка у підручнику с. 67-68<br>3. Перегляньте презентацію до уроку. У зошит запишіть: <br>-&nbsp; Що таке літературна казка та її особливості (слайд №2). Зверніть увагу на відмінність народної та літературної казки (слайд № 3)<br>- Перегляньте матеріал про І. Франка (слайди №4-9)<br>- У зошит запишіть правило "головні і другорядні персонажі" ( слайд №11)<br>4. Перегляньте мультфільм за казкою за посиланням <strong>https://youtu.be/iiysi8rtZmw</strong><br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Прочитати казку "Фарбований Лис" с. 69-73,скласти до неї план<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/b10e615a80405b41e06ac9937d3dbcd9/________5___________2.pptx" />
         <pubDate>2021-10-14 18:49:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1817944096</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1856932869</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>І.Франко "Фарбований Лис". Образ Лиса, риси його характеру</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію і виконайте наступні завдання:<br>- запишіть узошит епіграф (слпайд №2)<br>- виконайте тестові завдання (слайди № 4-9)<br>- перегляньте слайди про риси Лиса (слайд №10-12) - усно<br>- виконайте вибірковий диктант (слайд №13)<br>- завдання на слайді №14 (побажання Лисові) - усно<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Написати поради Лису Микиті як йому стати кращим.<strong> </strong><br>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/cbe1dbe830388703acf51d2ed4135442/_______________________.pptx" />
         <pubDate>2021-10-31 16:47:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1856932869</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1856979282</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Микола Вороний . Поема "Євшан - зілля". Роль слова, пісні, історії в житті будь-якої людини. Краса природи рідного краю</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитати поему "Євшан-зілля" с. 51-53<br>3. Перегляньте презентацію і виконайте наступні завдання:<br>- запишіть епіграф уроку (слайд №2)<br>- прочитати легенду про євшан-зілля (слайд №5) <br>- запишіть визнчення "ліро-епічний твір" та "поема" (слайд №9), "ліричний герой" (слайд №12)<br>- запишіть у зошит паспорт твору (слайд №11)<br>- виконайте завдання на слайді №14 (творча хвилинка) -письмово<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Переказувати поему.<br><em>Виконати вправу за посиланням </em><a href="https://learningapps.org/1178293"><strong><em>https://learningapps.org/1178293</em></strong></a><strong><em>&nbsp;</em></strong></div><div><em>Підготувати повідомлення про Т.Г.Шевченка (усно)</em></div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/99a3cded14b8d76ee2d3ecb37a21c994/___________.ppt" />
         <pubDate>2021-10-31 17:26:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1856979282</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1857023232</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>І. Карпенко-Карий "Мартин Боруля". Дворянство як міф про краще життя. Підміна особистісних етичних цінностей</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео&nbsp; до уроку за посиланням <strong>https://youtu.be/SrPQYRIwi40</strong><br>3. Прочитати трагікомедію "Мартин Боруля"<br>4. Переглянути презентацію і виконати наступні завдання:<br>- запишіть у зошит епіграф (слайд №2)<br>- ознайомтесь із історією написання твору (слайд № 5)<br>- запишіть паспорт твору (слайд №6) та проблематику (слайд №7)<br>- зверніть увагу на порівняння творів "мартин боруля" та "Міщанин Шляхтич" (слайд №17-21)<br>- заповніть анкету Мартина Борулі (слайд №22)<br>- Літературна гра "Так-Ні" (слайд №24) - письмово<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Напишіть есе на тему:<strong>«Чи можливо у наш час&nbsp; досягти своїх мрій, не втрачаючи свого “Я” ?»</strong>.&nbsp; Характеристика другорядних образів.&nbsp;</div><div><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/68ba27798b20573891a406f4be33335d/_____________.ppt" />
         <pubDate>2021-10-31 18:06:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1857023232</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1882399309</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>"Джури козака Швайки". Сміливість і відвага козацьких&nbsp; джур Грицька та Санька. Засудження&nbsp; підступності, жорстокості та підлості зрадників</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео до уроку за посиланням <strong>https://youtu.be/GlzSh9teLTk</strong><br>Вишіть із нього у зошит тему та ідею роману; героїв, які уособлюють добро і зло<br>3. Переглянути презентацію. У зошит записати план характеристики героїв роману ( слайд № 4)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br> Дочитати другий розділ "На козацьких островах". За план скласти характеристику одного з герої твору (Грицька або Санька)<br>Послухайте аудіозапис роману за посиланням <strong>https://youtu.be/oFkFoTtV1fI</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/5bd80edf2fdea081a717ca9f3d36daff/___________________.pptx" />
         <pubDate>2021-11-10 20:36:30 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1882399309</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1882410396</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема <strong><mark>Контрольна робота 70-90-х років ХІХ століття (твір)</mark></strong><br>Завдання<br>Написати твір на одну із тем:<br>1. " Дворянство як міф про краще життя (за комедією "Мартин Боруля"<br>2. Споріднеість п'єси "Мартин Боруля" з комедією Мольєра "Міщанин - шляхтич"<br>3. Причини особистої драми головного героя драми "Мартин Боруля"<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-10 20:42:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1882410396</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1885040807</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>В. Симоненко "Цар Плаксій та Лоскотон". Казкова історія і сучасне життя</strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Послухайте аудіозапис казки за посиланням <strong>https://youtu.be/wGLObB2DEZM</strong><br>3.Запишіть правила у зошит, що таке оптиміст і песиміст <br><strong>Оптиміст</strong> - людина, яка вірить у свої сили і у майбутньому сподівається тільки на хороше<br><strong>Песиміст</strong> - людина, яка не вірить у свої сили і нічого хорошого від майбутнього не очікує<br>4. Скласти порівняльну характеристику Плаксія і Лоскотона(письмово)<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Виконати тести за посиланням. ОБОВ'ЯЗКОВО всім <strong>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=3393239</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-11 20:08:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1885040807</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1889396423</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Галина Малик " Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії". Повість казка сучасної дитячої письменниці</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату&nbsp; тему уроку<br>2. Перегляньте презенацію і виконайте наступні завдання:<br>-&nbsp; запишіть у зошит епіграф (слайд № 2)<br>- прочитайте інформацію про письменницю (слайди № 4-6)<br>- запишіть у зошит визначення "повість" (слайд № 11) та тему казки (слайд №12)<br>- ознайомтесь із композицією повісті казки (слайди № 15-19)<br>- виконайте у зошит завдання на слайді № 20 ( "Заповни анкету") - після прочитання казки<br><strong>Домашнє завдання</strong>&nbsp;<br>1. Прочитати повість-казку «Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії» до двадцятого розділу. (с. 96-109)<br>2. Написати листа до бабусі від імені Алі.<br>3. Намалювати країну Недоладію.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/b15deb94d169774676bbd411589311d8/____________.pptx" />
         <pubDate>2021-11-14 16:09:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1889396423</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1889433751</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Тема боротьби українських козаків&nbsp; проти татарської орди у романі "Джури козака Швайки"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презенацію до уроку і виконайте наступні завдання:<br>- запишіть епіграф&nbsp; до уроку (слайд № 2)<br>- випишіть проблематику роману (слайд № 8)<br>- виконайте завдання на слайді № 10 (Гра "Павутина слів")<br>- опрацюйте слайд № 14 про козаків-характерників<br>3. Виконайте тестові завдання на платформі На Урок за посиланням<br> <strong>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5572114</strong><br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Написати міні-твір на тему: «Мій улюблений персонаж у творі» (за романом В. Рутківскього «Джури козака Швайки<strong>») .&nbsp;</strong></div><div>Повторити вивчене&nbsp; і підготуватися до контрольної роботи за творчістю М. Вороного, Т. Г. Шевченка та&nbsp;<br>В. Рутківського&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/c4de12d995b5405b82cf043809ef21b9/___________________.pptx" />
         <pubDate>2021-11-14 16:44:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1889433751</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1889460325</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Багатогранність діяльності І.Франка. Творчість І. Франка в музиці. Лірика зб." З вершин і низин". Символ&nbsp; вічної жіночності, материнства, краси в поезії "Сікстинська мадонна". Франкова концепція поступу людству "Гімн" (замість прологу)</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію письменника за підручником <br>с. 76-82. Скласти хронологічну таблицю у зошит<br>3. Прочитати поезії "Гімн" та "Сикстинська мадонна"&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; с. 82-83<br>4. Переглянути презентацію до уроку. Записати конспект уроку за презентацією, а саме:<br>- Аналіз зб."З&nbsp; вершин і низин ( слайди №3-11)- тема збірки, присв'ята, композиція<br>- Аналіз віршів "Сикстинська мадонна" , "Гімн" (слайди № 14-19) - ідея, провідний мотив<br>- Виписати матеріал слайду № 13 (сонет та його особливості)<br>5. Послухати аудіозапис віршів за посиланням <br><strong>https://youtu.be/iR3CQK3-zoY<br>https://youtu.be/uPT2XlSHYYs</strong><br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Виразно читати «Сікстинська Мадонна» і «Гімн», зробити короткий аналіз цих віршів,<br>&nbsp;виписати художні засоби із поезій&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/efa13f56191466e185f95231d1cf82ba/________.pptx" />
         <pubDate>2021-11-14 17:12:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1889460325</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1897415694</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота за темою "Загадкова і славна давнина України"(творчість М.Вороного, Т.Г.Шевченка, В.Рутківського)</mark></strong><br>Завдання:<br>Виконати тестову роботу на платформі На Урок</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-11-17 16:48:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1897415694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1897583377</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Іван Франко. Поетична збірка "Зів'яле лися". "Ой ти ,дівчино, з горіха зерня", Чого являєшся мені..." - життєві імпульси появи творів (автобіографічність)</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте матеріали підручника с. 85-90<br>3. Перегляньте презентацію до уроку і виконайте наступні завдання:<br>- запишіть епіграф до уроку (слайд №1)<br>- композицію збірки "Зів'яле листя" (слайд № 6)<br>-аналіз поезій "Чого являєшся мені у сні?" (слайд №10), "Ой ти ,дівчино, з горіха зерня" (слайд №20)<br>4. Послухайте пісню за поезією "Чого являєшся мені у сні?)<br><strong>https://youtu.be/5K9dyqDI6YM<br>Домашнє завдання:</strong><br>Вивчити напамять одну із поезій&nbsp;<br>"Гімн", "Сікстинська мадонна" (с. 82-83)<br>" Чого являєшся мені у сні?, "Ой ти, дівчино, з горіха зерня" с. 85-86</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/f0ebf2189537ebd023f847c64135dc86/____________.ppt" />
         <pubDate>2021-11-17 17:54:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1897583377</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1900217098</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Галина Малик "Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії". Морально-етичні проблеми у творі</mark></strong><br><br>Діти, сподіваюся, що на сьогодні ви прочитали казку. Тож пропоную виконати вам такі завдання:<br>1.. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію і виконайте наступні завдання:<br>- запишіть у зошит епіграф (слайд №2)<br>- перегляньте матеріал про те, що потрібно зробити, щоб потрапити у країну Недоладії (слайд №6) - усно<br>- запишіть у зошит визначення "мораль " та "етика" (слайд №8); запишіть проблематику твору (слайд №9)<br>- виконайте у зошит тестові завдання (слайди № 11-12)<br>3. Перегляньте буктрейлер дл казки <strong>https://youtu.be/lkfeC7IlfoM</strong><br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Дочитати казку до кінця. Дати відповідь на запитаня <br>- <em>Якщо б я потрапив (потрапила) у країну Недоладію, я б…..&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/3f8d81b13241077dc7e3c0ab99a6fe53/______________________.pptx" />
         <pubDate>2021-11-18 18:00:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1900217098</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1904554605</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Г.Малик"Незвичайні пригоди Алі в країні Недоладії". Елементи незвичайного в повісті-казці. Символіка країни Недоладії </mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>Сподіваюся, що ви усі прочитали казку. Тому пропоную вам виконати наступні завдання<br>2. Перегляньте презентауію і виконайте такі завдання:<br>- Відновіть послідовність за малюнком&nbsp; &nbsp; &nbsp;(розташуйте цифри в такій послідовності,як відбуваються події у творі) - слайд № 2 (письмово)<br>- Літературний диктант ( дайте відповідь на питання) - слайд № 3<br>- Уважно опрацюйте слайди № 5-6, 8-9 (усно)<br>-&nbsp; Незавершені справи ( заповнити таблицю) - слайд № 7<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Записати у зошит якою була Аля до того, як потрапила у країну Недоладії і псля повернення додому&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/0ac86b77abdb3300cac1f724ebef642e/______________________.pptx" />
         <pubDate>2021-11-21 15:58:58 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1904554605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1904574306</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Леся Українка (Лариса Петрівна Косач). Дитинство поетеси, роль родини у її вихованні</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію поетеси за підручником с. 68-69. Запишіть короткі відомості у зошит. <br>3. Прочитайте вірш "Як дитиною,бувало" с. 73. Записати у зошит анкету поезії<br><strong>Ідейно-художній аналіз</strong></div><div><strong>Тема</strong> «Як дитиною ,бувало»: болючі переживання поетеси з приводу власного здоров’я; намагання героїні боротися через силу з хворобою, яка її спіткала в дитинстві.<br><strong>Ідея</strong> «Як дитиною,бувало»: уславлення сили волі, терпимості, наполегливості дівчинки в боротьбі зі своєю хворобою.<br><strong>Художні засоби<br>Епітети: </strong>Злий жарт ,Епіграма гостра, злобна<br><strong>Метафори:</strong> «біль доходив,&nbsp; зірватись має…епіграма»<br>4. Перегляньте документальний фільм про Лесю Українку <strong>https://youtu.be/v6mrp1jrGqY<br>Домашнє завдання<br></strong>Розповідати про поетесу , вивчити напамять Вірш "Як дитиною , бувало"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/v6mrp1jrGqY" />
         <pubDate>2021-11-21 16:19:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1904574306</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22.11.2021</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1904599653</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Філософська поезія Івана Франка. Змістовий зв'язок "Легенди про вічне життя"з поезією&nbsp; збірки "Зів'яле листя".</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте буктрейлер до твору за посиланням <strong>https://youtu.be/2nq6FQNkwhE</strong><br>Прочитати притчу за підручником с. 91-95.<br>3. Опрацюйте презентацію до уроку. У зошит запишіть<br>- Епіграф (слайд №1) <br>- Характеристику зб."Мій Ізмагагд" (слайд № 2)<br>- анкету притчі&nbsp; (слайд №4, 6)<br>4. Перегляньте відеоурок за посиланням <br><strong>https://youtu.be/ILv_X2qJnIc</strong><br><strong>Домашнє завдання</strong><br> Читати й аналізувати вірш с.&nbsp; 93<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/02984441aea2e141e9ebd0b05b7e95c3/_______________________.pptx" />
         <pubDate>2021-11-21 16:48:12 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/1904599653</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.01.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2014380413</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Емма Андієвська -&nbsp; сучасна українська письменниця й художниця. Її казки-притчі. Повчальний зміст творів</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Опрацюйте біографію письменниці&nbsp; за підручником с. 125<br>2. Опрацюйте презентацію. У зошит запишіть визначення "казка" та "притча" ( слайд №13)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти інтерв'ю з письменницею. Прочитати "Казка про яян" ( с. 126-128)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/7cb1a637d97132e3ef292deba1273947/_______________.ppt" />
         <pubDate>2022-01-26 19:31:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2014380413</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.01.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2014459476</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>"Тіні забутих предків". Образи й символи повісті. Образи Івана та Марічки як втілення романтичної ідеї незнищенності кохання</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію до уроку.У зошит запишіть :<br>- проблематика твору (слайд №11)<br>- Робота з таблицею (система образів) слайд № 14<br>3. Виконати тести за посиланням (обов'язково) <strong>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=6835325<br></strong><br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Дати відповідь на запитання " У чому трагедія Івана&nbsp; та Марічки?" ( письмово)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/54cc292eafb688b7adcc784cb04e468c/____________________.pptx" />
         <pubDate>2022-01-26 20:13:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2014459476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>28.01.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2016283506</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>О.Олесь "Ярослав Мудрий". Поетична оповідь про минуле нашого народу, князів Русі-України, їхню мудрість, благородство<br>Завдання:<br></strong>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео про Ярослава Мудрого за посиланням <strong>https://youtu.be/GU47vKatCTQ</strong><br>3. Прочитати літописну оповідь "Ярослав Мудрий" за підручником с. 154-155<br>4. Опрацювати презентацію до уроку. У зошит записати тему та ідею твору (слайд 15), виконати завдання "Встанови послідовність" (слайд 16) - письмово<br>Домашнє&nbsp; завдання:&nbsp; переказувати літописну оповідь, дати письмову відповідь на питання 8 на с.156</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/d416f0297071faf79d1c036108841270/______________.ppt" />
         <pubDate>2022-01-27 16:37:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2016283506</guid>
      </item>
      <item>
         <title>31.01.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2020029356</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>О.Олесь "Микита Кожум'яка". Драматичний твір на тему народної казки</mark></strong><strong><br><br>Завдання:</strong><br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br> 2. Опрацюйте презентацію до уроку та матеріали підручника &nbsp; с. 157-159<br>3. Прочитати&nbsp; казку "<strong>Микита Кожум'яка" </strong>с. 159-170<br>4. У зошит записати із презентації правило "драматичний твір" (слайд 4), накреслити і заповнити таблицю "Герої драми - казки" (слайд 7)<br>5. Рекомендую переглянути мультфільм за посиланням <strong>https://youtu.be/Rxu73yI_W0k</strong><br><strong>Домашнє завдання: </strong>&nbsp;дочитати казку до кінця, скласти план до казки (письмово у зошит)&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/182d0af684efc10746488bbce40c3533/_______________.pptx" />
         <pubDate>2022-01-30 16:26:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2020029356</guid>
      </item>
      <item>
         <title>31.01.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2020058185</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Порушення питань моралі, дружби, сили слова у творі "Казка про яян"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитати "Казку про яян" (с. 126-128)<br>3. Переглянути відео до казки за посиланням<br><strong>https://youtu.be/K5ZGDRAj390</strong><br>4. Переглянути презентацію і виконати наступні завдання:<br>- запишіть епіграф до уроку (слайд №2)<br>- харатеристика яян і пастушка (слайд №8)<br>- Гра "Вилучи зайве" (слайд №12)<br>Виконати літературний диктант (слайд №14)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br><strong><em>О б о в ‘ я з к о в е &nbsp; н а &nbsp; в и б і р:</em></strong></div><div><em>&nbsp;</em>1.Написати лист одному із героїв твору.&nbsp;</div><div>2. Скласти пам’ятку «Як не стати яянином»&nbsp;</div><div><strong><em>З а &nbsp; б а ж а н н я м:</em></strong></div><div>1. Намалювати колаж до казки.&nbsp;</div><div>2. Скласти тести, кросворди, ребуси до змісту казки.<em>&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/d104b133a4d3d9dc133d13e67c8ad341/_____________.pptx" />
         <pubDate>2022-01-30 16:54:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2020058185</guid>
      </item>
      <item>
         <title>31.01.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2020101224</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Життя і творчість Ольги Кобилянської. Жанрові особливості, провідні теми та ідеї. Автобіографізм "Іmpromtu phantasie" ("Фантазія-експромт") </mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео до уроку за посиланням <strong>https://youtu.be/C-yY2V_w5Gg</strong><br>3. Опрацюйте матеріал підручника с. 157-161<br>3. Перегляньте і опрацюйте презентацію до уроку. За матеріалами&nbsp; підручника та презентації складіть конспект уроку за схемою:&nbsp; дитинство - освіта - шлях у літературу - творчість<br> У зошит запишіть із презентації<br>- епіграф (слайд № 2)<br>-Провідні теми та ідеї (слайд №17)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Розповідати про О. Кобилянську. Читати новелу "Фантазія-експромт") с. 161-165<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/fa4e65078a9bb9472d03b23a7d9aa7dd/______________.pptx" />
         <pubDate>2022-01-30 17:37:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2020101224</guid>
      </item>
      <item>
         <title>03.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2026096973</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Казка -притча "Говорюща риба": добро й любов до світу; принципи толерантного ставлення до інших</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитати казку "Говорюща риба" с. 130-134<br>3. Переглянути презентацію і виконати наступні завдання:<br>- Записати у зошит проблематику твору (слайд №5)<br>- Асоціації (записати, з чим ви асоціюєте поняття "толерантність") - слайд № 6<br>- Уважно опрацюйте слайди № 8-10<br>-Дискусія (письмово) - слайд № 12. Дати відповідь на подані питання<br>- Перевір свої знання ( виконати тести у зошит) - слайди № 18-21<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Переказувати казку с.130-134, скласти до неї план (письмово)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/6af172a4deaf0e50ba22f8248d670c04/______________________________________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-02 18:58:54 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2026096973</guid>
      </item>
      <item>
         <title>03.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2026148987</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Становлення особистості, цілеспрямованої й цілісної натури. Образ ліричної героїні новели-роздуму "Impromtu phantasie"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео <a href="https://youtu.be/fMYWN2GiBmU"><br><strong>https://youtu.be/fMYWN2GiBmU</strong></a><strong>&nbsp; &nbsp; <br></strong>3. Переглянути поданий файл. У зошит записати композицію твору, проблематику<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Дати відповідь на питання (письмово)<br>«Чим мене схвилювала новела-роздум «Impromtu phantasie» О. Кобилянської», читати новелу "Вальс меланхолійний"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/58ea5c274852d95ed688297bd7efdc7f/_____________.docx" />
         <pubDate>2022-02-02 19:26:03 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2026148987</guid>
      </item>
      <item>
         <title>04.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2027815905</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>О.Олесь "Микита Кожум'яка". Драматичний твір на тему народної казки. Образ головного героя<br><br>Завдання:<br></strong>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути презентацію . Виконати наступні завдання (у зошит):<br>&nbsp;- гра "Так-ні"(слайд 3);<br>- Вправа "Криголам" (слайд 7)<br>Домашнє завдання:&nbsp; дочитати твір,&nbsp; виписати цитати до образу Микити (пошукова робота "Образ Микити" (слайд 6);</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/7b372051bacc93887496b0d3c81539e2/______.pptx" />
         <pubDate>2022-02-03 16:07:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2027815905</guid>
      </item>
      <item>
         <title>07.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2031524497</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота за творчістю С.Чернілевського, І.Жиленко, І.Калинця, Е. Андієвської</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Повторіть вивчений матеріал с. 100-130<br>2. Виконайте тест за покликанням<br><strong>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9497485<br></strong>Домашнє завдання&nbsp;<br>Опрацювати біографію В.Нестайка</div>]]></description>
         <enclosure url="https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9497485" />
         <pubDate>2022-02-06 15:31:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2031524497</guid>
      </item>
      <item>
         <title>07.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2031565847</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Образи нових жінок-інтелектуалок у новелі " Valse melancolique"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитайте новелу " Вальс меланхолійний" за покликанням https://youtu.be/sS1Q6Kgg9ms<br>3. Переглянути презентацію. у зошит записати:<br>- Епіграф (слайд №1)<br>- Про феміністичний рух та емансипацію (слайд №4)<br>- Паспорт твору (слайд №11)<br>- За матеріалами презентації скласти характеристику дівчат<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Прочитати новелу, підготувати 5 питань за новелою</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/c3ee75d6696bdcf4ac95be1ac373e16d/_______________________________.ppt" />
         <pubDate>2022-02-06 16:15:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2031565847</guid>
      </item>
      <item>
         <title>07.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2031627661</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>ЛРК Дмитро Кешеля. Оповідання "На мокре літо"</mark></strong><br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео до уроку https://youtu.be/sQXgUoRSNVw<br>3. Переглянути презентацію. У зоит записати:<br>- епіграф (слайд №2)<br>- коротко про письменника (слайд №4)<br>- паспорт твору (слайд №9)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Прочитати оповідання<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>&nbsp;Дмитро Кешеля &nbsp; “На мокре літо»</strong><br>&nbsp;<br> — Мамо, а де ділися дощі, що вчора над нашим селом ішли?<br>&nbsp; — Пішли спати у ліс.<br>&nbsp; — Піду їх шукати, мамо. Скажу, хай у гори ідуть. Вже друге літо картоплю вимочують.<br> * * *<br> Провесінній ліс — келих, повний запахів. Пахне погаслими вогнищами. Пахне листям. Довкола — берези. Здається, язичниці у білих сорочках догори піднятими руками благословляють дорогу молодому сонцю. Від білого цвіітіння їх тіл повітря тече, мов срібне місячне марево поміж небом і землею. Торкаюсь дерев. Мені страшнувато: що, коли з їхніх пазух повискакують дощі? Дощі мені завше уявлялись у вигляді таємничих жінок з блакитними холодними очима — пливуть у небі, мов риби в і синій воді.<br> Десь птах кричить.<br> Довго й протяжно кричить, ніби хворе немовля.<br> За спину мовби хтось пригорщею морозу гулькнув. Сторожко вдивляюсь у гущину.<br> Несподівано легкою тінню попереду майнула постать.<br> — Ага! Це дощі тікають! — кажу собі і зриваюся з місця навздогін.<br> Маленька тінь силкується відірватись від мене. То зникає, то виринає поміж білими колонами беріз. Навіть важке її дихання чую. Мені спирає в грудях дух. Та, зібравшись внутрішньо силами, біжу. Ураз той, хто від мене тікав, спіткнувся. Упав і застиг.<br> Це була дівчина років шести. Коли я підійшов, вона вже встала. Притулилась до дерева і переляканими очима зиркала на мене, тиснучи обіруч до грудей пучок растиків. Припухлі губи ледь тремтіли. В очах до мене світилось ненависне.<br> — Ти мале дощеня? — питав я.<br> Дівчина мовчала.<br> — Якщо ти мале дощеня, то скажи великим дощам, аби не сміли іти над нашими городами, бо вже друге літо картоплю вимочують.<br> — Я лихого не роблю... тільки растиків назбирала, — сказала тихим голосом.<br> — А нащо вони тобі?<br> — Для сусідів...<br> — Чічки сусідам?<br> — Не смійся! — дівча глянуло на мене благально. — Вони упіймали оленя і тримають у себе. Я так плакала, аби відпустили, а вони сміються...<br>&nbsp;<br> — А тобі не все одно?<br> — Баба розказували, що олені ранком на небо рогами сонце виносять... Якщо люди їх переловлять, нікому буде сонце підняти...<br> Дівчина опустила очі.<br> — Я другий тиждень збираю растики й кажу, аби їх продавали... будуть мати гроші... А з маленького оленяти їм і так нічого...<br> Раптом підняла на мене повні тремтячого світла очі й благально запитала:<br> — Як думаєш, чи випустять вони його? Вчора казали, якщо й сьогодні принесу чічки, самі його віднесуть у ліс. Не обдурять?..<br> Кортіло її чимось втішити. Я сказав:<br> — Звичайно, ні...<br> Раптом постать її затремтіла від радості. Міцніше притиснувши до грудей пучок рас тиків, зірвалася з місця й поміж берез побігла на дорогу, що вела до сусіднього села.<br> ...Заходило сонце. І все довкола від нього цвіло рожевим полум'ям. А вгорі у тому по лум'ї журавлі тягли крилами з вирію тепле небо, котре ще восени віднесли з собою. А тітка Марія з жердиною ганяла по городу собаку, бо той аж бісився, гадаючи, що то сусідські кури знялися в небо.<br> — Де був? — питають батько.<br> — Дощі шукав у лісі! — кажу, ховаючи очі в землю.<br> — От тобі, дурню, дощі! — ляскають батько в потилицю.<br> — Боже, боже! Людські діти як діти, а воно в кого пішло? — журиться мати.<br> Десь далеко за городами, в лісі, одинока птаха кричить.<br> — Знову мокре літо віщує... — тихо проказують мати.<br> — Еге, — думаю, зле дивлячись на батька й матір, — співай, птахо, співай на мокре літо. Най вимочить усю картоплю.<br> Але через хвилю мені стає чомусь жаль батьків і з легким сумом думаю: «Коли б тільки сусіди дівчини тої випустили оленятко й не ловили інших, аби ті спокійно кожної днини виносили рогами на небо сонце. Картопля тоді б не вимокала».<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/e61746bcefea238a1d9c7350f3465766/________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-06 17:12:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2031627661</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2038212282</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку<strong><mark> Всеволод Нестайко - відомий у світі український дитячий письменник. Його пригодницька повість "Тореадори з Васюківки</mark></strong>"<br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію за підручником с. 140-141<br>3. Переглянути відео <strong>https://youtu.be/VHFRHO1MXv8</strong><br>Перегляньте презентацію. У зошит запишіть:<br>- епіграф (слайд №3)<br>- нагороди письменника (слайд №9-11)<br>- паспорт твору (слайд № 17)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br><em>1. Прочитати уривки повісті, що вміщені в підручнику</em>&nbsp;(частина І)  с.142-162</div><div><em>2. Підготувати розповідь про одного з головних героїв повісті, який найбільше сподобався</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/e79e96773fb553d9e7e5973afcfb47ae/__________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-09 15:47:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2038212282</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2038828528</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Роль образу мелодії вальсу у відтворенні внутрішнього світу героїнь новели "Valse melancjlique". Глибокий психологізм твору</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію. У зошит запишіть:<br>- матеріал слайду №2 (меланхолійний, інтелектуал)<br>- спільне й відмінні між жіночими образами (слайд № 7)<br>- мотив вальсу (слайд №11)<br>- асоціативне гроно (слайд №13)<br>- психологізм утворі (слайд №14)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Виконати тестові завдання за посиланням <br><strong>https://vseosvita.ua/test/start/dtg976</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/ad80947a3cc99e8112f6bcf3094df0fa/___________________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-09 20:20:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2038828528</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2041824384</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Зірка Мензатюк "Таємниця козацької шаблі". Пригодницька повість про мандрівку історичними місцями сучасної України</mark></strong><br>Завдання:<br>1.Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію за підручником с. 172<br>3. Перегляньте презентацію. У зошит запишіть:<br>- паспорт твору(слайд №11)<br>- головні герої твору (слайд №12)<br>4. Переглянути буктрейлер до твору <strong>https://youtu.be/KvI2j5VC9aI<br>Домашнє завдання</strong><br>Прочитати повість с. 173-182. Виписати у зошит, які історичні місця відвідала родина Руснаків</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/81523d5484ff5f01d5cd119fae404c99/______________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-11 06:25:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2041824384</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2044656686</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота Модерна українська проза. Творчість М.Коцюбинського та О.Кобилянської</mark></strong><br>Завдання:<br> Виконати тестові завдання за посиланням<br> <strong>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9974520<br></strong>Домашнє завдання&nbsp;<br>Опрацювати біографію В.Стефаника</div>]]></description>
         <enclosure url="https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9974520" />
         <pubDate>2022-02-13 15:43:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2044656686</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2044668081</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Виразне читання й коментування найцікавіших епізодів тексту повісті "Тореадори з Васюківки"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте презентацію&nbsp; до уроку. У зошит запишіть :<br>- Визначення "Виразне читання" та "Засоби виразного читання"(слайд №2)<br>3. Підготувати уривок виразного читання із твору "Тореадори з Васюківки". Текст записати голосовим повідомленням із дотриманням усіх засобів виразного читання. Повідомлення відправити мені у приват.<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Дочитати повість "Тореадори з Васюківки до кінця" до кінця.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/31ea911d2ca0b7e71490244ff7a228ac/_______________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-13 15:56:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2044668081</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2044723381</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Зірка Мензатюк "Таємниця козацької шаблі". Фантастичне і реальне в повісті</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте презентацію. У зошит запишіть і&nbsp; виконайте такі завдання:<br>- запишіть епіграф (слайд №2)<br>- інформаційне гроно(слайд №17)<br>- Криптограма(слайд №18)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Дочитати повість до кінця. Виконати завдання за посиланням &nbsp;</div><div><a href="https://learningapps.org/display?v=poyko1mt518"><strong>https://learningapps.org/display?v=poyko1mt518</strong></a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/391f6314a58009d5551cb5564c119a7a/________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-13 16:53:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2044723381</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2051776894</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Пригодницький захоплюючий сюжет, мрія і дійсність в пригодницькій повісті "Тореадори з Васюківки"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте презентацію до уроку і виконайте такі завдання (письмово):<br>- запишіть епіграф (слайд №2)<br>- виконай вікторину "Так-ні" (слайд №6)<br>- завдання на слайді №8 (розташуйте події в послідовності)<br>- заповнити таблицю "Мрії і дійсність" (слайд №9)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти кросворд за твором "Тореадори з Васюківки", виконати завдання за посиланням&nbsp; <br><strong>https://learningapps.org/watch?v=ps87r63ia01&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/dcc14a5457ed3399b1a631d5f9eb4618/_____________________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-16 20:03:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2051776894</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2051846117</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку Життя і творчість&nbsp; В.Стефаника. Новаторство письменника. "Камінний хрест" - психологічне розкриття теми еміграції. Історична основа твору<br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію за підручником с. 169-173<br>3. Опрацюйте презентацію та запишіть у зошити відповідний матеріал:<br>- епіграф (слайд №2)<br>- образний портрет Стефаника (слайд №13)<br>- періоди творчості (слайд №14-15)<br>- паспорт новели "Камінний хрест" (слайд №20)<br>- експресіонізм та риси експресіонізму (слайд №29-30)<br>Домашнє завдання<br>Розповідати про В. Стефаника с. 169-173,прочитати новелу "Камінний хрест"(в інтернеті)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/2f1dc57f8f92dc5b2788dcbff6e3a017/_______________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-16 20:45:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2051846117</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2053745471</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Образи козаків та символіка козацької шаблі у творі "Таємниця козацької шаблі"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте і опрацюйте презентацію до уроку. У зошит виконайте такі завдання:<br>- запишіть епіграф (слайд №2)<br>- виконайте літературну гру "Так - Ні" (слайд №3)<br>- запишіть асоціативний кущ (слайд №6)<br>- розгадайте ребуси (слайди №9-13)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Записати 5 прислів'їв про козаків.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/3c61f611e2d2e951391dc1e69e1dcdad/________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-17 17:45:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2053745471</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2064019101</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Образи Яви Реня та Павлуші Завгороднього. Проблеми у творі. </mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати презентацію. У зошит записати <br>- проблематику твору ( слайд №3)<br>- звернути увагу на характеристику героїв (слайди № 5-6)<br><strong>Домашнє&nbsp; завдання</strong><br>Підготувати х-ку одного з героїв (усно). Записати поради хлопцям, аби їхня дружба тривала.&nbsp;<br>Завдання виконуєте на листочках, бо зошити у мене</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/c1691af8fff845ce338c8be4ca29bf8b/_______________________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-24 06:41:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2064019101</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.02.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2064048441</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Багатозначність символічних образів. Камінний хрест - уособлення долі людини</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію. У зошит виконати і записати<br>- літературний диктант (слайд №3)<br> - зверніть увагу на слайд №2 (символічні образи). Запишіть їх у зошит<br>- запишіть матеріал слайда № 6 (художня деталь, художній паралелізм)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Читати новелу "Марія" (текст твору в Інтернеті)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/3f06394fbf53ef9d82e8b28466187f33/______________.pptx" />
         <pubDate>2022-02-24 07:06:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2064048441</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25.02.2022 </title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2065030079</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота за темою "Історичне минуле нашого народу</mark></strong><mark> <br>Завдання:</mark> <br>Виконати тест на платформі Всеосвіта за посиланням <strong>https://vseosvita.ua/test/start/zft069</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-24 17:46:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2065030079</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2103649522</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <mark>Т.Шевченко. Розповідь про поета, його дитинство (на основі повісті С.Васильченка " У бур'янах")</mark><strong><br>Завдання: </strong><br>1.Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2.&nbsp; Переглянути відео про Т.Г.Шевченка за посиланням<br><strong>https://youtu.be/oMB-2XImf1U</strong><br>3. Опрацювати презентацію до уроку. У зошит записати:<br>- епіграф (слайд 3), <br>- паспорт твору "У бур'янах"(слайд 12). <br>- Виконати експрес-тести (слайд 13) -після прочитання повісті.<br>4.Читати повість "У бур'янах" за підручником с.186-190<br><strong>Домашнє завдання</strong>: розповідати про Шевченка, дочитати повість до кінця</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/18b0ad9d47004ea7fc407ccfe673508a/__________________.pptx" />
         <pubDate>2022-03-20 12:17:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2103649522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2103660398</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема <strong><mark>&nbsp;ПЧ В.Стефаник "Марія"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео до уроку (новела "Марія" ) https://youtu.be/Lv3RPn28IKo<br>3. Переглянути подані матеріали . У зошит записати композицію твору та проблематику<br>Домашнє завдання<br>Опрацювати біографію В.Винниченка (за підручником)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/dbfb485e0b4c177f17798dbdd409a2eb/________________.docx" />
         <pubDate>2022-03-20 12:35:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2103660398</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2103683846</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>МР Характеристика улюбленого героя із повісті "Тореадори з&nbsp; Васюківки"</mark></strong><br>Завдання<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. За поданим планом скласти характеристику улюбленого героя (усно)<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; ПЛАН</div><div><em>характеристики улюбленого героя</em></div><div>1. Представлення персонажа (<em>від імені героя твору</em>).</div><div>2. Портрет героя (<em>усне малювання та ілюстрація</em>).</div><div>3. Риси характеру персонажа та його вчинки (<em>учні записують у таблицю, а потім озвучують</em>).</div><div>4. Ставлення до героя інших дійових осіб (<em>характеристика від імені інших дійових осіб</em>).</div><div>5. Характеристика мови героя (<em>учні добирають цитати</em>).</div><div>6. Авторська оцінка дій героя.</div><div>7. Моє ставлення до героя.<br>Домашнє завдання<br>Характеризувати образи повісті. Опрацювати біографію Ярослава Стельмаха (за підручником)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-20 13:11:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2103683846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2110394231</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Ярослав Стельмах.Коротко про письменника. Таємничі, веселі й незвичайні події в повісті "Митькозавр з Юрківки..."</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2.&nbsp; Переглянути відео до уроку. <strong>https://youtu.be/qeERSgaYVVY</strong><br>У зошит&nbsp; із нього записати:<br>- Епіграф <br>- Правило "Сюжет"<br>- Паспорт твору (тема, ідея. основна думка)<br>3. Читати повість " Митькозавр з Юрківки" с. 179-187<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Читати і переказувати повість . Скласти інтерв'ю з Ярославом Стельмахом ( за матеріалами підручника с. 178)<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/qeERSgaYVVY" />
         <pubDate>2022-03-23 19:03:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2110394231</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2110436227</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>В.Винниченко. Життя і творчість , громадська і політична діяльність. Перший український науково-фантастичний роман "Сонячна машина"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію письменника за підручником с. 179-184<br>3. Переглянути презентацію. У зошит записати:<br>- Епіграф (слайд №2)<br>- Анкета твору "Сонячна машина" (слайд № 14)<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>За матеріалами презентації та підручника скласти хронологічну таблицю,читати новелу "Момент"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/198b840d8629b539bfab8b649e0d3ed5/__________.pptx" />
         <pubDate>2022-03-23 19:31:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2110436227</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2112316919</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Україна часів Тараса Шевченка. Оповідання С.Васильченка&nbsp; "У бур'янах"</mark></strong><strong><br>Завдання:</strong><br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Виконайте наступне завдання:<br>- Ви вже прочитали оповідання. Тож виконайте завдання за посиланням <strong>https://learningapps.org/display?v=p4sqipri320</strong><br>- У&nbsp; зошит&nbsp; дайте відповідь на питання 6 на 190 (письмово)<br><strong>Домашнє завдання</strong>: пройти тестування за посиланням <br><strong>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=5923683</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-24 17:15:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2112316919</guid>
      </item>
      <item>
         <title>28.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2115677228</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Переказ змісту уривка повісті Ярослава Стельмаха "Митькозавр з Юрківки"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть&nbsp; у зошит дату і тему уроку<br>2. Дочитати повість до кінця<br>3. Переглянути буктрейлер до повісті <strong>https://youtu.be/kl5K_IsDz6g</strong><br>4. Виконати завдання за посиланням <strong>https://learningapps.org/view8329315</strong><br>Домашнє завдання<br>Навчитися переказувати уривок із повісті. Скласти і записати у зошит 5 питань за повістю<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/kl5K_IsDz6g" />
         <pubDate>2022-03-27 15:57:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2115677228</guid>
      </item>
      <item>
         <title>28.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2115684331</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Тарас Шевченко " За&nbsp; сонцем хмаронька пливе". Картини довколишнього світу, природи у поезіях Шевченка</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео до уроку за посиланням&nbsp; <strong>https://youtu.be/2uhQTMjszk4</strong><br>3. Записати у зошит із відео:<br>- правило "ліричний твір", "тропи", "персоніфікація";<br>- тема та ідея твору;<br>- виконати завдання "Шукачі скарбів"<br>Домашнє завдання:<strong> вивчити вірш напам'ять</strong>( с.192). Наступний урок у ZOOM, де і розкажете вірш</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-03-27 16:05:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2115684331</guid>
      </item>
      <item>
         <title>28.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2115717095</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Поєднання в новелі "Момент" реалістичного змалювання дійсності та філософського підтексту</mark></strong><br> Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео до уроку <strong>https://youtu.be/20cCZzja7tI</strong><br>3. Переглянути презентацію. У зошит записати:<br>- Паспорт твору (слайд №3)<br>- Проблематику (слайд №4)<br>- Символічні образи (слайд №5)<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Прочитати новелу "Момент"с. 191-202. Виписати цитати до образу Мусі</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/f44fe36b5b39afde5fabec3f1bee9575/_________________.pptx" />
         <pubDate>2022-03-27 16:44:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2115717095</guid>
      </item>
      <item>
         <title>31.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2122008002</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Образи Сергія та Митька, їхня поведінка в складній ситуації</mark></strong><br> Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати презентацію і виконати такі завдання:<br>- Запишіть епіграф (слайд №2)<br>- Гра "Правильний порядок" (слайд №3)<br>- Літературний калейдоскоп (слайд №6-9) - усно<br>- Досьє героїв (слайд №10) -письмово<br><strong>Домашнє завдання <br></strong>Дочитати повість до кінця<br>Конкурс "Альпініст" (виконати тести)- слайди №12-16 ОБОВ'ЯЗКОВО</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/92c1dd14f688bed305b9c612d8472fa5/____________________.pptx" />
         <pubDate>2022-03-30 17:45:21 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2122008002</guid>
      </item>
      <item>
         <title>31.03.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2122014992</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Образ панни (Мусі) - утілення ідеї вічної жіночності, краси. Імпресіонізм новели "Момент"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути фільм - екранізацію до твору <strong>https://youtu.be/ixKAa5KNktw</strong><br>3. Опрацювати презентацію. У зошит записати характеристику образу Мусі (за матеріалами презентації)<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Виконати тест за посиланням <strong>https://vseosvita.ua/test/start/qzm494</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/44f65b0688cdc40e0578e275c7fe8571/______.pptx" />
         <pubDate>2022-03-30 17:48:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2122014992</guid>
      </item>
      <item>
         <title>01.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2123978106</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Т.Г.Шевченко "Садок вишневий коло хати". Художня реальність, створена уявою митця за допомогою засобів образної мови</mark></strong><strong><br>Завдання: </strong><br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитайте&nbsp; поезію "Садок вишневий коло хати" за підручником с. 193<br>3. Перегляньте презентацію і в зошит запишіть ідейно-художній аналіз твору (слайд 11)<br>4.. Подивіться мультфільм &nbsp; до поезії за посиланням&nbsp; <br><strong>https://youtu.be/E0jnBCkMEuM</strong><br>5. Послухайте пісню "Садок вишневий коло хати" за посиланням <strong>https://youtu.be/GxuTsx5fQBI</strong><br><strong>Домашнє завдання</strong>: вивчити вірш напам'ять на с. 193)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/78cdddd58295514583b8d81f9b0152a2/________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-03-31 16:42:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2123978106</guid>
      </item>
      <item>
         <title>04.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2127043530</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Павло Тичина. Коротко про поета і край, де він народився. "Не бував ти у наших краях"</mark></strong><strong><br>Завдання:</strong><br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію до уроку ( зверніть увагу на біографію поета)<br>3. Прослухайте аудіозапис&nbsp; поезії за посиланням <strong>https://youtu.be/oSos4wQCLEQ</strong><br>4. Прочитайте поезію у підручнику с. 195<br>5. Записати із презентації у зошит <br>- епіграф (слайд 2);<br>- паспорт поезії (слайд 10);<br>- художні особливості поезії (слайд 11) <br><strong>Домашнє завдання:</strong> читати й аналізувати поезію с.195, скласти інтерв'ю з письменником</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/1005e412130c2b512c1fa9c2113050a5/______.pptx" />
         <pubDate>2022-04-03 09:51:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2127043530</guid>
      </item>
      <item>
         <title>04.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2127213637</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Допитливість, винахідливість, кмітливість хлопчиків -&nbsp; головних героїв повісті " Митькозавр з Юрківки"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте презентацію. У зошит запишіть:<br>- епіграф (слайд №4)<br>- характеристику образів (слайд №11)<br>- Зверніть увагу на слайди №5-10<br>3. Виконайте тест. Посилання відправлю окремо<br><strong>Домашнє завдання</strong><br><em>Написати есе </em><strong><em>«Якщо ти будеш допитливим – то будеш розумним» </em></strong><em>на основі повісті Ярослава Стельмаха «Митькозавр з Юрківки».&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/c0a58127b6a6b64934846748edede881/_________2.pptx" />
         <pubDate>2022-04-03 14:18:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2127213637</guid>
      </item>
      <item>
         <title>04.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2127231008</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>ЛРК Новітня проза Закарпаття (1900-2013 рр.)</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути презентацію про закарпатських письменників<br>3. Переглянути відео (Творчість Петра Ходанича) <strong>https://youtu.be/ryCrdqfYfx4</strong><br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Підготувати творчий проект за творчістю одного із закарпатських письменників - Д.Кешеля, П.Ходанич, А.Дурунда, М.Дочинець, С.Федака, М.Рошко (це може бути рефетат або презентація). Робота на 12 балів<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/d89623a9c5fd740619fa82c6dcf0ed46/________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-03 14:40:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2127231008</guid>
      </item>
      <item>
         <title>07.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2132963624</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота. Модерна українська проза. Творчість В. Стефаника та В. Винниченка (твір)</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Напишіть контрольний твір на одну із тем:<br>-&nbsp; Новела "Камінний хрест" В. Стефаника- плач українських емігрантів<br>-&nbsp; У чому полягає символічність назви новели "Момент" В.Винниченка<br>- Чим вражає образ Мусі&nbsp; ( за новелою"Момент" В. Винниченка)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Фото із написаним твором відправити мені в особисті повідомлення<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-06 16:17:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2132963624</guid>
      </item>
      <item>
         <title>07.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2133086494</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Леся Воронина - сучасна письменниця, авторка багатьох книг для дітей. " Таємне товариство боягузів, або Засіб від переляку №9": робота з текстом</mark></strong><br>Завдання: <br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію письменниці за підручником с. 194<br>3. Опрацювати презентацію. У зошит записати:<br>- епіграф (слайд №7)<br>-тему, ідею, головну думку та жанр твору (слайди№ 11-14)<br>4. Переглянути буктрейлер до твору<br><strong>https://youtu.be/xeXMaSq9SZY</strong><br>Домашнє завдання<br><strong><em>1.Прочитати «Таємне Товариство боягузів, або Засіб від переляку № 9»&nbsp; стор. 196 – 205&nbsp;</em></strong></div><div><strong><em>2.</em></strong> <strong><em>Підібрати&nbsp; народні прислів’я та приказки про страх, боягузів ( 5 прислів’їв)</em></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/1016baf8d5d86a3bb0df91b3c29d7f12/_____________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-06 17:22:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2133086494</guid>
      </item>
      <item>
         <title>08.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2134841699</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Павло Тичина " Гаї шумлять..", "Блакить мою душу обвіяла...". Майстерне відтворення краси природи</mark></strong><strong><br>Завдання:</strong><br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте уважно презентацію<br>3. Запишіть у зошит і виконайте завдання:<br>- паспорт поезії "Гаї шумлять" (слайд 3);<br>- виконайте творчу роботу (слайд7);<br>- запишіть правила у зошит (слайд 8);<br><strong>Домашнє завдання</strong>: вивчити один із віршів (на вибір) напам'ять (c.195-197)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/ea30da9eb5535ece41a4a3c8561ec325/________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-07 15:38:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2134841699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2138141492</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Євген Гуцало. Основні відомості про письменника . "Лось" - вічне протистояння добра і зла</mark></strong><strong><br>Завдання:</strong><br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Ознайомтесь із біографією письменника за підручником с.199-200<br>3. Перегляньте презентацію і запишіть у зошит <br>-&nbsp; епіграф (слайд 3)<br>- опрацювавши біографію письменника у презентації, заповніть анкету (слайд 9)<br>- запишіть паспорт твору (слайд 14)<br>- запишіть правило "оповідання" із підручника с. 200<br>4. Послухайте аудіозапис оповідання&nbsp; <strong>https://youtu.be/PGw_LjweGBg</strong><br><strong>Домашнє завдання</strong>: прочитати оповідання "Лось" (с.200-207)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/c0abcb434e152c1764038c20fa5f6b79/_________________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-10 17:39:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2138141492</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2138172845</link>
         <description><![CDATA[<div>ТЕМА УРОКУ<strong><mark> "ТАЄМНЕ ТОВАРИСТВО БОЯГУЗІВ..." - ФАНТАСТИЧНА, РОМАНТИЧНА ПОВІСТЬ ПРО ВИХОВАННЯ ГІДНОСТІ ТА МУЖНОСТІ. ПЕРЕКАЗ ЗМІСТУ ПОВІСТІ</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео (аудіозапис повісті)<br><strong>https://youtu.be/JRXRuFAWLa8</strong><br>3. Переглянути презентацію і виконати такі завдання:<br>- Записати епіграф (слайд № 3)<br>- Гра "Знайди код" (слайд №16) - письмово<br><strong>Домашнє завдання</strong><br><em>Дочитати повість Лесі Ворониної «Таємне товариство боягузів» до кінця. Підготувати повідомлення про Єгипетські піраміди&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/a38b1d0c5a7b18c0550ebec2417f4b00/_____________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-10 18:30:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2138172845</guid>
      </item>
      <item>
         <title>11.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2138220225</link>
         <description><![CDATA[<div>ТЕМА УРОКУ <strong><mark>ЖИТТЄВИЙ І ТВОРЧИЙ ШЛЯХ ЛЕСІ УКРАЇНКИ. ДРАМАТИЧНА СПАДЩИНА. ЗБІРКА ПОЕЗІЙ "НА КРИЛАХ ПІСЕНЬ". " CONTRA SPEM SPERO!" ЯК СВІТОГЛЯДНА ДЕКЛАРАЦІЯ&nbsp; СИЛЬНОЇ, ВОЛЬОВОЇ ОСОБИСТОСТІ</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео про Лесю Українку <strong>https://youtu.be/j6Ap_zKcONM</strong><br>3. Опрацювати біографію за підручником с. 206- 210<br>4. Перегляньте презентацію. У зошит записати:<br>- епіграф&nbsp; (слайд №2)<br>- ознаки неоромантизму (слайд № 11)<br>- паспорт поезії (слайд №14)<br>5. Переглянути відео(аналіз поезії)&nbsp; <strong>https://youtu.be/-zxwlnNrVqg</strong><br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти інтерв'ю з поетесою. Вивчити вірш "Contra spem spero" напам'ять с. 214<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/152eeba9ad37331d906cd824f124a80b/_____________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-10 19:47:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2138220225</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2142875453</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Клим Джура - рятівник світу. Його друзі й вороги. Еволюція Клима від боягуза до супергероя</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте презентацію і виконайте такі завдання:<br>- Запишіть епіграф (слайд №3)<br>- Анкета головного героя (слайд №10-11)- заповнити таблицю<br>- Кола Вена (слайд №14)- записати спільне і відмінне героїв<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Виконати тест за посиланням&nbsp;<br>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9938353</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/31b3613ed4fffa4a0a29f53fbf209be9/___________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-13 19:04:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2142875453</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2142930605</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Призначення поета й поезії,мужність ліричної героїні. автобіографічні&nbsp; мотиви ("Слово, чому ти не твердая криця")</mark></strong><br>Завдання: <br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитайте поезію " Слово, чому ти не твердая криця?" с. 216<br>3. Переглянути презентацію. У зошит записати<br>- паспорт поезії (слайд №2)<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Читати й аналізувати вірш, виписати художні засоби</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/250fa7578c070328bf64ed367173406f/_______________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-13 19:56:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2142930605</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2144184060</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Є.Гуцало "Лось". Спвічуття, милосердя - шлях до перемоги добра. Образи хлопчиків, їхня невідступність у захисті&nbsp; гуманних переконань </mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть узошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію і виконайте наступні завдання:<br>- Запишіть епіграф уроку (слайд 2)<br>- Вікторина "Спостережливий читач" (слайд 3)<br>- Дати письмову відповідь (слайд 4)<br>- Творча робота (слайд 5)<br><strong>Домашнє завдання:</strong> диви у презентації ( скласти есе)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/638a3ca5334fbeaa1063486c49f9c794/_____________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-14 17:49:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2144184060</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2146083883</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp; <strong><mark>МР Складання портрета літературного героя</mark></strong><strong><br>Завдання:</strong><br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відеоурок за посиланням <strong>https://youtu.be/vSwlIbJQXB8</strong><br>3. За поданим нижче планом та матеріалами скласти портрет одного з героїв оповідання "Лось"<br><strong>Домашнє завдання</strong>: дописати творчу роботу, виконати тест за посиланням ( відправлю окремо); <strong>підготуватись до контрольної роботи ( на чернетку написати твір на одну із тем:</strong><br>- "Тарас Шевченко- гордість українського народу, його слав"<br>- " Стався до природи як до живої істоти" (за вивченими творами)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/7b6ec790a010eb55e22dd39c0374623e/______________________________________.docx" />
         <pubDate>2022-04-17 16:16:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2146083883</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2146099522</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>УПЧ Ярослав Стельмах "Найкращий намет"</mark></strong> <br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте аудіозапис Частини І повісті <a href="https://www.youtube.com/watch?v=ypG8JDO9q4M&amp;t=12s"><strong>https://www.youtube.com/watch?v=ypG8JDO9q4M&amp;t=12s</strong></a><strong> </strong><br>3. Перегляньте презентацію. У зошит записати композицію твору ( слайд № 12)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br> Читати повість "Найкращий намет"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/a1fc0b604a584619feafa153ac95ea67/____________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-17 16:54:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2146099522</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2146109304</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Леся Українка "Мріє, не зрадь", " Стояла я і слухала весну" - зображення повені людських почуттів</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату&nbsp; і тему уроку<br>2. Перегляньте відео до уроку <strong>https://youtu.be/MJiNlMtaPTw</strong><br>3. Переглянути презентацію. у зошит записати паспорт творів<br>- " Стояла я і слухала весну" (слайд № 3)<br>- " Мріє, не зрадь" ( слайд №5)<br> 4. Послухати аудіозапис поезій <br>https://youtu.be/tgK0IDRK6Lo<br>https://youtu.be/xB3UckpYlos<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Читати й аналізувати поезії &nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/f9aaba0bb6bd8103b71fed3afa260ef7/_____________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-17 17:13:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2146109304</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2150702800</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Урок виразного читання. Поезії Лесі Українки</mark></strong><br> Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію. У зошит запишіть такі терміни:<br> - темп, пауза, логічний наголос<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Виразно читати поезії Лесі Українки. Виконати тест ( посилання подам окремо)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/d1c4cf6451eeb3dba8ec49415276102e/_______________.ppt" />
         <pubDate>2022-04-20 17:07:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2150702800</guid>
      </item>
      <item>
         <title>21.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2150719551</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp; <strong><mark>Контрольна робота з теми "Пригоди та романтика"&nbsp; (за пригодницькими повістями В. Нестайка, Я. Стельмаха, Лесі Ворониної)</mark></strong><br>Завдання:<br>Виконати тест на платформі Всеосвіта<br><strong>https://vseosvita.ua/test/start/jsg067</strong><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-20 17:18:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2150719551</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2152412777</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp; <strong><mark>Контрольна робота Рідна Україна . Світ природи (твір)</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. На одну із цих тем написати твір (обсяг - 1 сторінка)<br>- "Тарас Шевченко- гордість українського народу, його слава"<br>- Мій улюблений герой із оповідання "Лось" Є. Гуцала<br><strong>Домашнє завдання</strong>: написати твір. Фото виконаної роботи відправити мені в особисті повідомлення</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-21 17:21:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2152412777</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2155325722</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Максим Рильський. Основні відомості по поета. Краса рідної природи й відтворення&nbsp; її поетом засобами поетичної мови. "Дощ"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео до уроку <a href="https://youtu.be/tK1dTnge-wE"><br><strong>https://youtu.be/tK1dTnge-wE</strong></a><br>3. Прочитайте біографію поета та поезію "Дощ" у підручнику с. 209-210<br>4. Перегляньте презентацію . У зошит запишіть <br>- Паспорт поезії (слайд 12)<br><strong>Домашнє завдання: </strong>читати й аналізувати вірш, скласти інтерв'ю з поетом (за біографією)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/4aed93f23bdaa59fa151af28dc5eefdd/________________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-24 15:00:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2155325722</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2155345099</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>&nbsp;Гумористичне й сатиричне зображення. Жанрова різноманітність гумористичних творів. Леонід Глібов- визначний український байкар, поет. Побудова байки</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте матеріали підручника с. 216-218<br>3. Опрацюйте презентацію. У зошит запишіть :<br>- Різновиди комічного (слайд №2)<br>- Жанрова різноманітність гумористичних творів (слайд №5)<br>- Байка. Особливості байки (слайд №8)<br>4. Переглянути відео про Леоніда Глібова <br><strong>https://youtu.be/2OADH-I-FFA</strong><br><strong>&nbsp;Домашнє завдання</strong><br>За матеріалами презентації та підручника скласти інтерв'ю з поетом та байкарем</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/30bd86d158cad06264715c69c19b3d9c/___________________________________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-24 15:33:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2155345099</guid>
      </item>
      <item>
         <title>25.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2155360794</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Драма-феєрія "Лісова пісня". Фольклорно-міфологічна основа. Символічність образів Мавки і дядька Лева - уособлення духовності і краси </mark></strong><br>&nbsp;Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео до уроку https://youtu.be/assLMvwBgJc<br>3.Опрацювати презентацію. У зошит записати :<br>- Епіграф (слайд №2)<br>- Джерела написання твору (слайд № 5)<br>- Визначення "драма-феєрія" (слайд № 6)<br>- Тему та композицію твору (слайд № 7-8)<br>- Система образів (слайд № 9)<br>- Проблематика твору (слайд № 16)<br>4.Переглянути фільм за покликанням <strong>https://youtu.be/W2ttQkuegb8<br>Домашнє завдання </strong><br>Прочитати драму&nbsp; ( в Інтернеті), скласти х-ру образу Мавки</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/6b6d1b370dd04dd8fdea06a2be2afc20/____________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-24 15:58:20 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2155360794</guid>
      </item>
      <item>
         <title>28.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2161004757</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Тема уроку <strong><mark>Викривальна й повчальна&nbsp; спрямованість байок ("Щука", "Муха й Бджола", "Жаба й віл"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитайте у підручнику байки с. 218- 222<br>3. Переглянути презентацію і виконати такі завдання:<br>- Записати епіграф ( слайд№2)<br>- Паспорт байок "Щука " (слайд №13)<br>"Муха й Бджола" (слайд №19)<br>" Жаба й Віл" (слайд №22)<br>- Виконати тести у зошит письмово (слайди № 23-28)<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>&nbsp;Читати й аналізувати байки</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/c547892a767eda91077063e9b7cded4c/_____.ppt" />
         <pubDate>2022-04-27 19:37:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2161004757</guid>
      </item>
      <item>
         <title>28.04.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2161760774</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Мати Лукаша й Килина - антиподи головній героїні Мавці. МР Порівняння образів Мавки та Килини</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Виконати літературний диктант <br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<strong>&nbsp;Літературний диктант<br>за змістом драми-феєрії Лесі Українки « Лісова пісня »</strong><br><br>1. Твір написано у стилі…<br>2. Фольклор якого регіону України використала письменниця у творі?<br>3. Суперницею Мавки у творі виступає…<br>4. Бездуховність і обивательську обмеженість утілено в образах…<br>5. Слова « Я маю в серці те, що не вмирає!» належать…<br>6. Кого описується в рядках: « …молодий, дуже білявий, синьоокий, з<br>буйними і разом плавкими рухами; одежа на йому міниться барвами,<br>від каламутно – жовтої до ясно – блакитної і поблискує гострими<br>золотистими іскрами» ?<br>7. Жанр феєрія означає…<br>8. В які пори року відбуваються події у творі?<br>9. Розташувати події у правильній послідовності: Лукаш одружується –<br>Мавка не дає Лукашу наточити соку з берези – Мавка перетворюється<br>на вербу – Лісовик перетворює Лукаша на вовкулаку<br>10. Кому належать слова: « Ой лишенько! Іще не починала! Ой мій<br>упадоньку! Що ж ти робила? Нездаренько! Нехтолице! Ледащо!»<br>11. Хто до кого казав: « Що лісове, то не погане, сестро,- Усякі скарби з<br>лісу йдуть…<br>12. Хто до кого говорив: « І та вже відьма? Ба, та вже судилось<br>відьомською свекрухою вам бути»<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти порівняльну х-ку&nbsp; матері Лукаша та Килини (письмово)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-04-28 07:54:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2161760774</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29.04.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2162971134</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>М. Рильський. Єдність людини і природи, зв'язок&nbsp; між станом людської душі та довкілля. "Осінь-маляр із палітрою пишною..."</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку <br>2. Прочитати поезію "Осінь-маляр із палітрою пишною" с.210<br>3. Перегляньте презентацію. У зошит запишіть:<br>- паспорт поезії (слайд 6)<br>- художні засоби (слайд 7)<br>- дати письмово відповідь на одне із питань (слайд 8)<br><strong>Домашнє завдання: </strong>вивчити напам'ять один із віршів (с. 210-211)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/46f6a94d72e692f74f4b65f3aaec0bbc/_________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-04-28 16:41:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2162971134</guid>
      </item>
      <item>
         <title>02.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2165846449</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Г. Тютюнник. Коротко про письменника. "Дивак" - ідея неповторності й багатства внутрішнього світу людини</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію письменника за підручником с. 214-215<br>3. Перегляньте відео за покликанням&nbsp; https://youtu.be/W_rDy5iURA0<br>4. Перегляньте і опрацюйте&nbsp; презентацію. У зошит запишіть :<br>- Паспорт твору (слайд №14)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти інтерв'ю з письменником (письмово). Читати й переказувати оповідання "Дивак" с. 216-222<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/a23e0a075f235389361055d55c88707b/______________________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-01 15:45:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2165846449</guid>
      </item>
      <item>
         <title>02.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2165853844</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp; <strong><mark>С. Руданський. Співомовки Руданського - унікальне явище у світовому письменстві</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію письменника за підручником с. 223-224<br>3. Опрацювати презентацію. У зошит записати :<br>- Епіграф (слайд №2)<br>- Правило "співомовка" та ознаки співомовки (слайд №4)<br>4. Читати співомовку "Гуменний" с. 225<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти інтерв'ю з письменником, читати й аналізувати співомовку<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/444f0f54cd3d4663a8d155154c88cf98/_________________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-01 15:59:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2165853844</guid>
      </item>
      <item>
         <title>02.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2165888502</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Тема уроку <strong><mark>"Лісова пісня". Природа і людина у творі. Конфлікт між буденним життям і високими пориваннями особистості </mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати презентацію. У зошит записати :<br>- Риси неоромантизму у творі ( слайд №4)<br>- Матеріал слайда №19<br>- Ознаки романтизму у творі (Слайд №20)<br>Домашнє завдання<br>Виконати тести на платформі <strong>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=2748543</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/c64be2c18c823edf8a3cd11988388c26/____________________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-01 17:07:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2165888502</guid>
      </item>
      <item>
         <title>05.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2170402349</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Тема уроку <strong><mark>С. Руданський "Запорожці", "Добре торгувалось". Висміювання моральних вад, негативних рис характеру</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитати співомовки у підручнику с. 225, 227<br>3. Переглянути відео до уроку <strong>https://youtu.be/IjJVb_Az34A</strong><br>4. Опрацювати презентацію . У зошит записати<br>- Гра "Так чи Ні" (слайд №2)<br>- Паспорт співомовки (слайд №9)<br>- Творча робота (слайд №10)<br>- Характеристика героїв ( слайд №12-13)<br><strong>&nbsp;Домашнє завдання</strong><br>Читати й аналізувати співомовки</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/f2aef0fb9d6afcb191c659eb8bdeb847/__________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-04 18:24:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2170402349</guid>
      </item>
      <item>
         <title>05.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2170463667</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>М. Вороний - ідеолог модернізації української літератури. Єдність краси природи і мистецтва в поезії "Блакитна панна"</mark></strong><br> Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати матеріал підручника с. 229-232<br>3. Переглянути відео <strong>https://youtu.be/LEPcdF2zYfA</strong><br>4. Опрацювати презентацію. У зошит записати:<br>- Паспорт поезії (слайди №5-7)<br>- Художні засоби (слайд №8)<br>- Композицію (слайд № 12)<br><strong>Домашнє задання</strong><br> Скласти інтерв'ю з поетом, вивчити напам'ять вірш&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/ec3f983fd23a03c2d60ff0bef4950cd7/__________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-04 19:08:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2170463667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>06.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2171900279</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Г. Тютюнник "Дивак". Допитливий, чуйний, добрий хлопчик Олесь. Гідна поведінка Олеся як позиція особистості</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати презентацію до уроку<br>- Записати цитатний&nbsp; план характеристики Олеся (слайд № 6)<br>- Виконати завдання за покликанням - скласти пазл (слайд №12) - усно<br><strong>ДОМАШНЄ ЗАВДАННЯ</strong><br>Скласти анкету головного героя - заповнити таблицю (слайд №13) - письмово</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/6d43fb02fdc5c5c823825da174594521/__________________2.pptx" />
         <pubDate>2022-05-05 18:26:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2171900279</guid>
      </item>
      <item>
         <title>09.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2174601440</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp; <strong><mark>М. Вінграновський "Сіроманець" - захоплива й драматична історія&nbsp; про хлопчика й вовка як приклад&nbsp; гармонії людин й природи</mark></strong><br> Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати біографію письменника за підручником с. 225-226<br>3. Переглянути буктрейлер&nbsp; до твору за покликанням <strong>https://youtu.be/EcYyhJJfLaE</strong><br>4. Опрацювати презентацію. У зошит записати:<br>- Правило&nbsp; "Повість" ( слайд №9)<br>- Паспорт твору (слайд № 11)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Прочитати і переказувати повість с. 227-233<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/6bd31d98e4cab5f27999b9c4a93208bf/_______________________________________________________________________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-08 18:30:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2174601440</guid>
      </item>
      <item>
         <title>09.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2174606547</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Павло Глазовий. Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість гумористичних&nbsp; і сатиричних творів. Гуморески "Еволюція", "Найважча роль"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію гумориста за підручником с. 229-230<br>3. Опрацювати презентацію. У зошит записати:<br>- Епіграф ( слайд № 4)<br>- Теорія літератури "Гумореска" (слайд №8) - записати визначення<br>- Паспорт твору "Еволюція" (слайд № 9)<br>" Найважча роль" (слайд №10)<br> Домашнє завдання:<br>Скласти інтерв'ю з гумористом, читати й аналізувати гуморески с. 230-231</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/1690ba664b73b85e88f28d50b2a8b944/______________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-08 18:38:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2174606547</guid>
      </item>
      <item>
         <title>09.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2174630706</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Мотив самотності людини. Згадка про революцію як данина естетиці доби соціальних перетворень ("Інфанта)</mark></strong><br> Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відеозапис поезії <strong>https://youtu.be/6X6SMNyXbRg</strong><br>3 .Опрацювати презентацію. У зошит записати і виконати:<br>- Записати : новаторство поета (слайд №3)<br>- Виконати завдання за покликанням (слайд №4)<br>- Паспорт твору (слайд №7-8)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br> Читати й аналізувати поезію с. 237, виписати худ. засоби</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/27c6f9ca8bb8f3ec480405973b5cc6f6/_______.pptx" />
         <pubDate>2022-05-08 19:16:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2174630706</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2179930538</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Тема уроку <strong><mark>Гуморески Павла Глазового "Заморські гості", "Похвала", "Кухлик"</mark></strong><br> Завдання: <br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитайте гуморески у підручнику с. 232-233<br>3. Переглянути відео до уроку<br><strong>https://youtu.be/bcIEpqNG3p8<br>https://youtu.be/jPoIxS_fJ2g<br>https://youtu.be/2LpNsf2kIaU</strong><br> 4. У зошит записати паспорт твору "Заморські гості"<br><strong>Паспорт твору </strong><em>(запишіть).</em></div><div><strong><em>Тема «Заморські гості»:</em></strong><em> зображення приїзду гостей з Канади на Вкраїну та їх враження від почутої грамотної української вимови.</em></div><div><strong><em>Ідея «Заморські гості»:</em></strong><em> возвеличення української мови, яка є свідченням нашої культури, благородності, манери поведінки, етикету та засудження тих, хто її цурається.</em></div><div><strong><em>Основна думка:</em></strong><em> мова — духовна скарбниця кожного українця; доки живе мова, доти існує нація; думка канадців, що українці не говорять рідною мовою, не виправдалася. <br></em><strong>Домашнє завдання</strong><br>Повторити вивчений матеріал з розділу "Гумористичні твори" і підготуватися до контрольної роботи<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/bcIEpqNG3p8" />
         <pubDate>2022-05-11 18:28:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2179930538</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2179981464</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Коротко про життя і творчість, світоглядні переконання О.Олеся. Неоромантичні, символістські тенденції у творчості ("З журбою радість </mark></strong>обнялась"<br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію поета за підручником с. 240-243<br>3. Переглянути відео до уроку <strong>https://youtu.be/6tryFwuJuXM</strong><br>4. Опрацювати презентацію. У зошит записати:<br>- Епіграф (слайд №1)<br>- Асоціативне гроно ( слайд №13)<br>- Основні мотиви лірики (слайд №22)<br>- Паспорт поезії (слайд №26)<br><strong>&nbsp;Домашнє завдання</strong><br> Скласти інтерв'ю з поетом. Читати й аналізувати поезію<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/9a372f4273b56a37dfbbe78b807ed974/_______.ppt" />
         <pubDate>2022-05-11 19:03:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2179981464</guid>
      </item>
      <item>
         <title>13.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2181855877</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp; <strong><mark>М. Вінграновський "Сіроманець". Гуманізм повісті</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Дочитати повість до кінця<br>3. Опрацювати презентацію і виконати такі завдання:<br>- Записати у зошит композицію твору (слайд № 4)<br>- Рубрика "Оголошення" (слайд №19)<br>- Виконати тести&nbsp; (слайди №20-22)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br> Дочитати повість. Фото із виконаними завданнями надіслати мені в особисті повідомлення</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/aef9923eed531eea1f12f04c73dfdca1/____________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-12 19:48:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2181855877</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2184537050</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>М. Вінграновський "Сіроманець". Доброта, вигадливість, рішучість Сашка</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати презентацію. У зошит виконати і записати:<br>- Вікторина "Упізнай героя" (слайд №2)<br>- Робота в зошитах (слайд №10) - продовж речення...<br>Домашнє завдання<br>Виконати завдання за покликанням (Стань мільйонером) <strong>https://learningapps.org/watch?v=py68pka7217</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/71ca14bb945eef7126e0b5cb30f4bac7/_____________________________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-15 15:18:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2184537050</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2184578846</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>ЛРК Поетична творчість <br>Ю. Боршоша-Кум'ятського</strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію. У зошит записати:<br>- епіграф (слайд №1)<br>- Назви збірок поезій (слайд №3)<br> 3. Читати поезії з презентації (слайди №14-17)<br><strong>&nbsp;Домашнє завдання</strong><br> Читати поезії поета, підготуватися до контрольної роботи за розділом "Гумористичні твори"<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/15c66a7226dd1538f1f5b86e6122e2f1/___________________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-15 16:19:18 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2184578846</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2184595616</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку<strong><mark> "Чари ночі" - перлина інтимної лірики української поезії. Мотив краси кохання й молодості. Експресивне висловлювання патріотичних почуттів ("О слово рідне! Орле скутий!")</mark></strong><br>Завдання:<br>1.Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Послухайте пісню на слова поезії <br><strong>https://youtu.be/fbx85W4gEu8</strong><br>3. Переглянути презентацію. У зошит записати :<br>- Паспорт поезії "Чари ночі "(слайд № 5-6)<br>- Паспорт поезії "О слово рідне! Орле скутий!" (слайд № 13)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Вивчити напам'ять вірш "Чари ночі" (перші 6 куплетів)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/1dacea1d3af9eaa0b0c69c0a00924b29/_________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-15 16:44:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2184595616</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2189975210</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота з теми "Гумористичні твори"</mark></strong><br> Завдання:<br> Виконати контрольну роботу за покликанням <br><strong>https://vseosvita.ua/test/start/eov665</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://vseosvita.ua/test/start/eov665" />
         <pubDate>2022-05-18 18:14:53 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2189975210</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2190009263</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Тема уроку <strong><mark>Драматичний етюд "По дорозі в казку". Трагічна суперечність&nbsp; між мрією, духовністю й жорстокістю</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути презентацію до уроку. У зошит записати:<br> - Паспорт твору (слайди № 5-7)<br>- Правило "Драматичний етюд " (слайд №8)<br>- Символічні образи (слайд № 10-11)<br>- Проблематику твору (слайд №34)<br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Прочитати твір, знати його зміст<br><strong>https://youtu.be/p1OpFDdzi_E</strong><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/0a003830b05b3d35f65c5b5c9c604b49/_________________.pptx" />
         <pubDate>2022-05-18 18:37:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2190009263</guid>
      </item>
      <item>
         <title>20.05.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2191911068</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Характеристика образу Сашка з оповідання "Сіроманець"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Виконайте такі завдання:<br>- Складіть інтерв'ю із Сашком<br>- Виконайте тест за покликанням <br><strong>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=9344781</strong><br> Домашнє завдання<br>Повторити вивчене з розділу, підготуватися до контрольної роботи&nbsp; (с. 210-245)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-19 19:42:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2191911068</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2194701152</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота Творчість Лесі Українки, М.Вороного, О.Олеся</mark></strong><br> Завдання:<br>Виконати тест за покликанням&nbsp; <strong>https://vseosvita.ua/test/start/urk870</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://vseosvita.ua/test/start/urk870" />
         <pubDate>2022-05-22 18:22:45 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2194701152</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2194713533</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>ЛРК П.Ходанич Роман-містерія " Таємниця Капища Перуна"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте поданий матеріал. У зошит запишіть:<br>- Правило "містерія", проблематика твору, композиція (сторінка 4)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/de8da843cbaa77ecb5cbc95b6c0e2d31/_________.docx" />
         <pubDate>2022-05-22 18:40:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2194713533</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2195394518</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота Рідна Україна. Світ природи ( творчість М. Рильського, Г.Тютюнника, М. Вінграновського)</mark></strong><br> Завдання:<br>1. Повторити вивчене з теми<br>2. Виконати завдання за покликанням&nbsp;<br><strong>https://vseosvita.ua/test/start/lrp161</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-23 06:56:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2195394518</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2199792188</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>ЛРК Новітня поезія Закарпаття. Творчість Христини Керити</mark></strong><br> Завдання:<br>1. Переглянути подані матеріали про поетесу<br>2. Читати поезії<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>&nbsp;Завдання на літо </strong><br>&nbsp;Прочитати такі твори:<br>- Микола Хвильовий " Я - романтика"<br>- В. Підмогильний "Місто"<br>- І Багряний "Тигролови"<br>- О Гончар "Модри Камень"<br>- Г. Тютюнник " Три зозулі з полоном"<br>- Ю Яновський "Майтер корабля"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/61a36dbc7644ed90416f0c7b81a3a67b/__________________________.docx" />
         <pubDate>2022-05-25 18:32:51 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2199792188</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2199811274</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Бесіда про твори, які вивчалися впродовж року</mark></strong><br>Завдання:<br>Переглянути поданий матеріал. Пригадати вивчене впродовж року<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Завдання на літо</strong><br> Прочитати такі твори :<br>- І. Франко "Захар Беркут"<br>- Андрій Чайковський "За сестрою"<br>- М. Стельмах "Гуси-лебеді летять"<br>- Г. Тютюнник " Климко"<br>- Марина Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських"<br>- О. Гаврош " Неймовірні пригоди Івана Сили"<br><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/f66e73801570c4cf48bb5f6761c45673/_______________6_____.pdf" />
         <pubDate>2022-05-25 18:53:05 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2199811274</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2201173267</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Бесіда про твори, що вивчалися упродовж року й викликали найбільше захоплення</mark></strong><br>Завдання:<br> Переглянути презентацію. Пригадати вивчений матеріал. Усно виконати такі завдання:<br>- Хто швидше (слайд №7-10)<br>- Знайди пару (слайд №12)<br>- Згадай з якого це твору (слайд №13-18)<br>- Зроби сам (слайд № 19-23)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br> Скласти лист улюбленому герою<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/eaf04db7b5de2fd2d927ab5fd9ce347f/5______________________.ppt" />
         <pubDate>2022-05-26 17:35:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2201173267</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2204206801</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Підсумковий урок</mark></strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>&nbsp; Завдання на літо</strong><br>Читати подані твори:<br>- В.Винниченко "Федько-Халамидник"<br>- В.Рутківський " Джури козака Швайки"<br>- В. Нестайко "Тореадори з Васюківки"<br>- Ярослав Стельмах " Миткозавр з Юрківки"<br>- Леся Воронина " Таємне товариство боягузів, або засіб від переляку 9"<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 06:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2204206801</guid>
      </item>
      <item>
         <title>30.05.2022.                                                                               Тема уроку Підсумковий урок.           </title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2204221896</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Завдання на літо</strong><br> Прочитати такі твори:<br>- Микола Хвильовий " Я - романтика"<br>- В. Підмогильний "Місто"<br>- І Багряний "Тигролови"<br>- О Гончар "Модри Камень"<br>- Г. Тютюнник " Три зозулі з полоном"<br>- Ю Яновський "Майтер корабля"</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 06:33:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2204221896</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26.05.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2204223640</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>Підсумковий урок&nbsp;</strong><br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Завдання на літо</strong><br> Прочитати такі твори :<br>- І. Франко "Захар Беркут"<br>- Андрій Чайковський "За сестрою"<br>- М. Стельмах "Гуси-лебеді летять"<br>- Г. Тютюнник " Климко"<br>- Марина Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських"<br>- О. Гаврош " Неймовірні пригоди Івана Сили"<br><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-05-30 06:34:23 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2204223640</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.10.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2333115449</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>МР Твір-мініатюра "Українська пісня - душа народу"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Уважно перегляньте презентацію до уроку. Зверніть увагу&nbsp; на лексичний матеріал ( слайди № 5-6), пам'ятку щодо написання твору (слайд №7) та план до твору (слайд №8)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Написати твір за планом на подану тему "Українська пісня - душа народу" (у зошит)<br>Підготуватися до контрольної роботи, повторити матеріал на с. 10-46<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/a0e7e9124ee4282096006b16a830feb3/_________________.Ppt" />
         <pubDate>2022-10-10 07:11:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2333115449</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.10 2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2333144125</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>М. Хвильовий "Я(Романтика)". Проблема внутрішнього роздвоєння людини. Образ ліричного героя "Я". Роль присвяти. Образ матері</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео до уроку за покликанням <strong>https://youtu.be/kKBwY7DsC04</strong><br>3. У зошит виконати літературний диктант<br>-&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong><em>Літературний диктант &nbsp; ( дописати речення)</em></strong></div><div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Справжнє прізвище Миколи Хвильового….</div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Літературна та громадська діяльність Миколи Хвильвого пройшли переважно у місті…</div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Микола Хвильовий є засновником літературного угруповання…</div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Микола Хвильовий започаткував Літературну дискусію 1925-1928 року памфлетом….</div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Основне гасло літературної дискусії…</div><div>6.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Новела «Я(Романтика)» вийшла друком у … (вказати рік і видання)</div><div>7.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; За жанром це…</div><div>8.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Новела має присвяту…..</div><div>9.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Композиційно новела складається…</div><div>10.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Образами персонажами новели є…</div><div>11.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Образ «Я» в новелі – це…</div><div>12.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; Створіть літературний паспорт твору (завд. 5.ст.48)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Виписати з твору цитати до образу головного героя, підготувати повідомлення про Ю. Яновського</div><div>&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/kKBwY7DsC04" />
         <pubDate>2022-10-10 07:38:25 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2333144125</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2335757476</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/121164e535a6317975cb83b1cf4c3c65/maxresdefault.jpg" />
         <pubDate>2022-10-11 17:54:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2335757476</guid>
      </item>
      <item>
         <title>13.10.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2337214221</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Контрольна робота Календарно-обрядові пісні. Пісні літературного походження</mark></strong><br>Завдання:<br>Виконати тест за покликанням<br><strong><mark>https://www.classtime.com/code/JJ8NDV</mark></strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.classtime.com/code/JJ8NDV" />
         <pubDate>2022-10-12 15:17:09 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2337214221</guid>
      </item>
      <item>
         <title>14.10.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2339156761</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Творча біографія Юрія Яновського. Романтичність світовідчуття. Новаторство художньої форми ("Майстер корабля")</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію письменника за матеріалами підручника с. 64-65<br>3. Опрацювати презентацію&nbsp; і виконати такі завдання (записати у зошит):<br>- Заповнити "Портфоліо письменника" (слайд №2)<br>- Записати "паспорт" роману (слайд №18)<br>- Записати визначення "умовність зображення", "художній час і простір"(слайд №21)<br>4. Переглянути буктрейлер до роману "Майстер корабля" за покликанням <strong>https://youtu.be/k2SEkfbuxFw</strong><br><mark>Домашнє завдання</mark><strong><mark><br></mark></strong>Прочитати&nbsp; роман&nbsp; "Майстер корабля" с.74-84</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/d22f92e75c8f69cdc1ce78538c2d95cb/______________.pptx" />
         <pubDate>2022-10-13 17:13:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2339156761</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.10.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2352233488</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>В. Підмогильний. Життєвий і творчий шлях. Роман "Місто"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію письменника за підручником с. 85-86<br> 3. Опрацювати презентацію до уроку<br>- За матеріалами підручника та презентації скласти хронологічну таблицю до творчості письменника<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Розповідати про письменника, читати роман "Місто"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/7fe54dd0c867188b9c3f2f89843d093e/__________________________________.ppt" />
         <pubDate>2022-10-23 12:08:26 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2352233488</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.10.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2352240667</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Тарас Шевченко. Відомості про перебування поета в Санкт-Петербурзі. Патріотичні мотиви творів. Специфіка ліричних і ліро-епічних творів. Вірш "Думка" ("Тече вода в синє море...")</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію за підручником с. 57-58<br>3. Перегляньте відео до уроку за покликанням <strong><mark>https://youtu.be/YQ_yMEvaUHc</mark></strong><br>3. Прочитайте вірш "Думка" с. 59. Із відео записати паспорт поезії (12.30 хв)<br>4. Послухайте аудіозапис поезії за покликанням <strong>https://youtu.be/BTC6lYQJiaE</strong><br><mark>Домашнє завдання</mark><br>Розповідати про Т. Шевченка, читати й аналізувати вірш</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/YQ_yMEvaUHc" />
         <pubDate>2022-10-23 12:22:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2352240667</guid>
      </item>
      <item>
         <title>27.10.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2357468498</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Зображення історичного минулого. героїзм та відвага козаків та їхнього ватажка. Поема "Іван Підкова"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитайте поему у підручнику с. 60<br>3. Переглянути відео до уроку за покликанням <strong>https://youtu.be/WA3QzGeS0ng</strong><br>4. У зошит із відео записати<br>- "Паспорт поеми": тема, ідея, жанр (7.35 хвилина)<br>- Інформаційне гроно "Іван Підкова" (10.41 хв)<br> <strong>Домашнє завдання</strong><br> Читати й аналізувати поему, намалювати малюнок до твору (за бажанням)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/WA3QzGeS0ng" />
         <pubDate>2022-10-26 15:07:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2357468498</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17.11.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2387037131</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Тема боротьби українських козаків&nbsp; проти татарської орди у романі "Джури козака Швайки"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презенацію до уроку і виконайте наступні завдання:<br>- запишіть епіграф&nbsp; до уроку (слайд № 2)<br>- випишіть проблематику роману (слайд № 8)<br>- виконайте завдання на слайді № 10 (Гра "Павутина слів")<br>- опрацюйте слайд № 14 про козаків-характерників<br>3. Виконайте тестові завдання на платформі На Урок за посиланням<br><a href="https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4569218"><strong>https://naurok.com.ua/test/join?gamecode=4569218</strong></a><br><strong>Домашнє завдання </strong><br>Написати міні-твір на тему: «Мій улюблений персонаж у творі» (за романом В. Рутківскього «Джури козака Швайки<strong>») .&nbsp;</strong></div><div>Повторити вивчене&nbsp; і підготуватися до контрольної роботи за творчістю М. Вороного, Т. Г. Шевченка та&nbsp;<br>В. Рутківського&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/c4de12d995b5405b82cf043809ef21b9/___________________.pptx" />
         <pubDate>2022-11-16 17:46:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2387037131</guid>
      </item>
      <item>
         <title>18.11.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2388189832</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>"Сом", "Письменники". Пейзаж, портрет, характер людини, авторський голос, народні прикмети, прислів'я та приказки в усмішках</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитати усмішки "Сом" та "Письменники" (с. 108-114)<br>3.Переглянути презентацію. У зошит записати:<br>- характеристику зб "Мисливські усмішки" (слайд №3)<br>- Паспорт усмішки "Сом" (слайди №4-5)<br>Звернути увагу на композицію усмішки (слайд №6)<br>4. Виконати літературний диктант<br>1. Де відбуваються події?&nbsp;</div><div>2. Яка річка впадає в Північний Донець?&nbsp;</div><div>3. Справжнє прізвище Остапа Вишні</div><div>4. Що розповідав дід Панько?&nbsp;</div><div>5. Чи можна купатися в Осколі?&nbsp;</div><div>6. Хто живе в Осколі?&nbsp;</div><div>7. Хто з′їв гусака?&nbsp;<br>8. Хто вирішив упіймати клятого сома? .<br>9. Скільки важив сом?.<br>10. Що стало приманкою для сома?&nbsp;<br>11. Де живе сом?</div><div>12. Що можна знайти в череві сома?<br><strong>Домашнє завдання:</strong><br>Повторити вивчене. Підготуватися до контрольної роботи за т-тю М. Хвильового, Ю. Яновського, В. Підмогильного, Остапа Вишні</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/cb6def22b95d9c93f7d4d6997ba7013f/_________.pptx" />
         <pubDate>2022-11-17 12:34:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2388189832</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.11.2022</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2395764324</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Леся Українка (Лариса Петрівна Косач). Дитинство поетеси, роль родини у її вихованні</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію поетеси за підручником с. 68-69. Запишіть короткі відомості у зошит. <br>3. Прочитайте вірш "Як дитиною,бувало" с. 73. Записати у зошит анкету поезії<br><strong>Ідейно-художній аналіз</strong></div><div><strong>Тема</strong> «Як дитиною ,бувало»: болючі переживання поетеси з приводу власного здоров’я; намагання героїні боротися через силу з хворобою, яка її спіткала в дитинстві.<br><strong>Ідея</strong> «Як дитиною,бувало»: уславлення сили волі, терпимості, наполегливості дівчинки в боротьбі зі своєю хворобою.<br><strong>Художні засоби<br>Епітети: </strong>Злий жарт ,Епіграма гостра, злобна<br><strong>Метафори:</strong> «біль доходив,&nbsp; зірватись має…епіграма»<br>4. Перегляньте документальний фільм про Лесю Українку <strong>https://youtu.be/v6mrp1jrGqY<br>Домашнє завдання<br></strong>Розповідати про поетесу , вивчити напамять Вірш "Як дитиною , бувало"</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/v6mrp1jrGqY" />
         <pubDate>2022-11-23 15:50:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2395764324</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2415262882</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Богдан-Ігор Антонич «Різдво», «Коляда». Майстерне поєднання в ньому язичницьких та християнських уявлень наших предків</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитайте за підручником вірші с.137 <br>3. Перегляньте матеріали до уроку. У зошит запишіть паспорт поезій<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Читати й аналізувати вірші, вивчити один напам’ять&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/0517a90546c6acc1debe6b4eb9fbe252/9AD4C5C5_C90A_48FB_801E_D0CB1A8ACF02.jpg" />
         <pubDate>2022-12-09 06:13:24 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2415262882</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12.12.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2416835515</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема <strong><mark>В. Винниченком « Федько-халамидник». Щедрий на добро внутрішній світ героя. Федько як особистість</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео до уроку за покликанням <a href="https://youtu.be/IlFNASDbrYA">https://youtu.be/IlFNASDbrYA</a><br>З відео у зошит запишіть:<br>- епіграф,<br>- інформаційне гроно « Федько» ( у вигляді сонечка)<br>3. Скласти і записати порівняльну характеристику Федька і Толі<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Повторити вивчене за творчістю Лесі Українки та В. Винниченка ( с.68-98). Підготуватися до контрольної роботи<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/IlFNASDbrYA" />
         <pubDate>2022-12-11 14:53:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2416835515</guid>
      </item>
      <item>
         <title>12.12.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2416847902</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Осип Турянський «Поза межами болю» - поема у прозі, що хвилює. Загальнолюдські мотиви й гуманістичні цінності</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео до уроку за покликанням <a href="https://youtu.be/x1NxQJUP0EA">https://youtu.be/x1NxQJUP0EA</a><br>3. Опрацюйте біографію за підручником с.140-141<br>4. Прочитати повість «Поза межами болю» с. 145-150<br>5. Із відео записати: <br>- паспорт повісті ( жанр, тема, ідея)<br>- правило « поема в прозі»<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Прочитати повість, підготувати характеристику образів твору</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/x1NxQJUP0EA" />
         <pubDate>2022-12-11 15:15:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2416847902</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16.12.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2422680825</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>О. Турянський «Поза межами болю». Біологічні інстинкти і духовна воля до життя. МР Дискусія «У чому сенс життя?»(за поемою)</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте відео до уроку за покликання <a href="https://youtu.be/N5STE7QYTfk">https://youtu.be/N5STE7QYTfk</a><br>3. Скласти і записати у зошит твір-роздум на тему «У чому сенс життя?» ( за поемою «Поза межами болю»)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Повторити вивчений матеріал за творчістю М. Куліша, Б-І. Антонича, О. Турянського, підготуватися до контрольної роботи.&nbsp;<br>І вірш напам’ять,хто ще не здав</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/N5STE7QYTfk" />
         <pubDate>2022-12-16 06:07:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2422680825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19.12.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2424456352</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp;<strong><mark>Контрольний твір на тему: «Моє ставлення до Федька або Толі» (за оповіданням «Федько-халамидник)</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть на подвійний листочок сьогоднішню дату і тему твору&nbsp;<br>&nbsp;З абзацу напишіть твір за планом:&nbsp;<br>1. Вступ. «Федько-халамидник» - твір про щедрість і доброту<br>2. Характеристика Федька або Толі (зовнішній вигляд, риси характеру, зв’язок з іншими героями)<br>3. Висновок. Моє ставлення до героя (пояснити, яке саме)</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-12-19 05:36:41 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2424456352</guid>
      </item>
      <item>
         <title>22.12.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2427249249</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp;<strong><mark>ПЧ Ігор Калинець «Хлопчик-фігурка, який задоволений собою»&nbsp;</mark></strong><br>Завдання:&nbsp;<br>1. У зошит записати дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео за покликанням (стислий переказ твору) &nbsp;<a href="https://youtu.be/3imR2-6aUjA">https://youtu.be/3imR2-6aUjA</a>&nbsp; <br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Прочитати і переказувати оповідання</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/3imR2-6aUjA" />
         <pubDate>2022-12-22 06:18:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2427249249</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26.12.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2428586420</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>В. Винниченком «Кумедія з&nbsp; Костем»</mark></strong><br>Завдання <br>Переглянути відео за покликанням (текст оповідання) <a href="https://youtu.be/nMyU0o39VsE">https://youtu.be/nMyU0o39VsE</a><br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Знати зміст оповідання</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/nMyU0o39VsE" />
         <pubDate>2022-12-25 16:44:42 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2428586420</guid>
      </item>
      <item>
         <title>26.12.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2428589036</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <mark>ПЧ Сергій Жадан «Ворошиловград»</mark><br>Завдання<br>Переглянути відео за покликанням (короткий зміст роману) <br><a href="https://youtu.be/rcbWMmHSwtY">https://youtu.be/rcbWMmHSwtY</a><br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Знати зміст роману</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/rcbWMmHSwtY" />
         <pubDate>2022-12-25 16:54:17 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2428589036</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29.12.22</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2430199046</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>В. Пачовський. Ознайомлення із життєвим і творчим </mark></strong>шляхом <br>Завдання: <br>Опрацювати матеріал за покликанням. Ознайомитися із життєвим і творчим шляхом поета <a href="https://vsiknygy.net.ua/person/43192/amp/">https://vsiknygy.net.ua/person/43192/amp/</a></div>]]></description>
         <enclosure url="https://vsiknygy.net.ua/person/43192/amp/" />
         <pubDate>2022-12-29 06:45:33 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2430199046</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16.01.23</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2444793898</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp;<strong><mark>С. Чернілевський. Настрої та почуття, висвітлені в поезіях. Образ рідної людини у поезіях «Теплота родинного інтиму», «Забула внучка в баби черевички»&nbsp;</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію письменника у підручнику на с. 100<br>3. Прочитайте вірші на с.101-103<br>4. Перегляньте відео за покликанням&nbsp;<a href="https://m.youtube.com/watch?v=bhRM3ZnAPjU">https://m.youtube.com/watch?v=bhRM3ZnAPjU</a><br>Із відео у зошит записати паспорт поезії «Теплота родинного інтиму» ( тема, ідея, основна думка) на 11.50хв<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти інтерв‘ю з поетом за біографією на с.100; читати й аналізувати вірші с.101-103</div>]]></description>
         <enclosure url="https://m.youtube.com/watch?v=bhRM3ZnAPjU" />
         <pubDate>2023-01-15 15:41:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2444793898</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16.01.23</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2444800540</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp;<strong><mark>«Празька школа» укр.поезії та її представники. Є. Маланюк. Худ. осмислення трагічної історії України, оптимістичний висновок про її майбутнє в поезії «Уривок з поеми»</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит&nbsp; дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте матеріал підручника на с.151-152. У зошит запишіть конспект за поданими матеріалами<br>3. Опрацюйте біографію письменника на с.153. У зошит запишіть хронологічну таблицю<br>4. Читати поезію «Уривок з поеми» с.154-155<br>5. Переглянути відео за покликанням&nbsp;<a href="https://m.youtube.com/watch?v=hp08gjeywaY">https://m.youtube.com/watch?v=hp08gjeywaY</a><br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Знати біографію Є.Маланюка, читати й аналізувати поезію; виконати тест у зошит на с.157-158</div>]]></description>
         <enclosure url="https://m.youtube.com/watch?v=hp08gjeywaY" />
         <pubDate>2023-01-15 15:54:19 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2444800540</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19.01.23</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2448936613</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Ірина Жиленко. Поетичні роздуми про дружбу, доброту, красу, про людське щастя й шляхи до нього («Жар-птиця», «Підкова»)</mark></strong><br>Завдання:<br>1.Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію поетеси за підручником с. 104<br>3. Прочитайте вірші «Жар-птиця», «Підкова» с. 105-107<br>4. Опрацювати презентацію за покликанням <a href="https://svitppt.com.ua/ukrainska-literatura/irina-zhilenko-zharpticya.html"><strong>https://svitppt.com.ua/ukrainska-literatura/irina-zhilenko-zharpticya.html</strong></a><br>5. Переглянути відео до уроку <br><a href="https://m.youtube.com/watch?v=_N19RHB3syc"><strong>https://m.youtube.com/watch?v=_N19RHB3syc</strong></a><strong> </strong><br>У зошит записати «Літературне гроно» (5.32 хв)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Читати й аналізувати вірші с. 105-107, скласти інтерв’ю з поетесою ( письмово)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://m.youtube.com/watch?v=_N19RHB3syc" />
         <pubDate>2023-01-18 20:22:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2448936613</guid>
      </item>
      <item>
         <title>19.01.23</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2448952086</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку &nbsp;<strong><mark>І. Багряний. Основні віхи життя і творчості митця. «Тигролови» як український пригодницький роман&nbsp;</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію письменника за підручником с.159-160. У зошит запишіть хронологічну таблицю.<br>3. Перегляньте відео за покликанням&nbsp;<a href="https://youtu.be/-gkhQH4a8xc"><strong>https://youtu.be/-gkhQH4a8xc</strong></a><br>4. Із підручника с. 162 запишіть правило «пригодницький роман»<br><strong>Домашнє завдання<br></strong>Розповідати про Багряного, прочитати роман «Тигролови» ( в інтернеті)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/-gkhQH4a8xc" />
         <pubDate>2023-01-18 20:36:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2448952086</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23.01.23</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2452235925</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>І. Жиленко «Гном у буфеті». Світ дитинства - вічне джерело, сили, натхнення, мрій, фантазій</mark></strong><br>Завдання: <br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитайте поезію у підручнику с.108<br>3. Послухайте аудіозапис поезії за покликанням <a href="https://youtu.be/uaiaYgZwMjk"><strong>https://youtu.be/uaiaYgZwMjk</strong></a><br>4. Перегляньте відео до уроку <strong>https://m.youtube.com/watch?v=_N19RHB3syc </strong><br>4. У зошит запишіть <strong>Анкету гнома</strong> за схемою:<br>Імя:<br>Символ:<br>Вік:<br>Зовнішність:<br>Заняття:<br>Уподобання:<br>Друзі:<br>Риси характеру:<br><strong>Домашнє завдання<br></strong>Читати й аналізувати вірш<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://m.youtube.com/watch?v=_N19RHB3syc" />
         <pubDate>2023-01-22 10:30:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2452235925</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23.01.23</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2452248455</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку&nbsp;<strong><mark>І. Багряний «Тигролови». Проблема свободи й боротьби за визволення. Жанрові особливості. Ідея перемоги добра над злом</mark></strong><br>Завдання:<br> 1. Запишіть у зошит дату і тему уроку&nbsp;<br>2. Опрацюйте презентацію до уроку за покликанням&nbsp;<a href="https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-na-temu-roman-i-bagryanogo-tigrolovi-yak-ukra-nskiy-prigodnickiy-roman-28515.html"><strong>https://naurok.com.ua/prezentaciya-do-uroku-na-temu-roman-i-bagryanogo-tigrolovi-yak-ukra-nskiy-prigodnickiy-roman-28515.html</strong></a><br>У зошит запишіть:<br>- епіграф ( слайд 4)<br>- образи-символи ( слайд 13)<br>- проблематику ( слайд 21)<br>- виконайте впр. «Розкодуй слово» (слайд 25)<br>3. Перегляньте відео до уроку за покликанням&nbsp;<a href="https://youtu.be/Ovc08kF2S2o">https://youtu.be/Ovc08kF2S2o</a><br><strong>Домашнє завдання<br></strong>Дочитати роман, у зошит записати композицію твору, дібрати і записати цитати до образу Г. Многогрішного&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/Ovc08kF2S2o" />
         <pubDate>2023-01-22 11:00:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2452248455</guid>
      </item>
      <item>
         <title>16.02.2023</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2484792145</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку<strong><mark> Всеволод Нестайко - відомий у світі український дитячий письменник. Його пригодницька повість "Тореадори з Васюківки</mark></strong>"<br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію за підручником с. 140-141<br>3. Переглянути відео <strong>https://youtu.be/VHFRHO1MXv8</strong><br>Перегляньте презентацію. У зошит запишіть:<br>- епіграф (слайд №3)<br>- нагороди письменника (слайд №9-11)<br>- паспорт твору (слайд № 17)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br><em>1. Прочитати уривки повісті, що вміщені в підручнику</em> (частина І) с.142-162</div><div><em>2. Підготувати розповідь про одного з головних героїв повісті, який найбільше сподобався</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/e79e96773fb553d9e7e5973afcfb47ae/__________.pptx" />
         <pubDate>2023-02-16 10:35:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2484792145</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23.02.23 (6-Б)       22.02.2023 (6-А)</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2489852828</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Пригодницький захоплюючий сюжет, мрія і дійсність в пригодницькій повісті "Тореадори з Васюківки"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте презентацію до уроку і виконайте такі завдання (письмово):<br>- запишіть епіграф (слайд №2)<br>- виконай вікторину "Так-ні" (слайд №6)<br>- завдання на слайді №8 (розташуйте події в послідовності)<br>- заповнити таблицю "Мрії і дійсність" (слайд №9)<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти кросворд за твором "Тореадори з Васюківки", виконати завдання за посиланням&nbsp; <br><strong>https://learningapps.org/watch?v=ps87r63ia01&nbsp;</strong></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/dcc14a5457ed3399b1a631d5f9eb4618/_____________________.pptx" />
         <pubDate>2023-02-21 15:13:00 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2489852828</guid>
      </item>
      <item>
         <title>23.02.23</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2491412560</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Нова хвиля відродження укр.літ на поч.1960 рр. "Шістдесятництво". Василь Симоненко. Коротко про митця. Образ УкраЇни і громадянський вибір поета "Задивляюсь у твої зіниці", "Я..."</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте матеріали підручника с. 188-189 (шістдесятництво). Запишіть конспект прочитаного<br>3. Перегляньте відео до уроку&nbsp; (В. Симоненко) <strong>https://youtu.be/7GMS2GejAZE</strong><br>та опрацюйте біографію за підручником с. 190<br>3. Прочитати&nbsp; поезії "Задивляюсь у твої зіниці...", "Я..." с. 190-192<br><strong>Домашнє завдання:</strong><br>Розповідати про В.Симоненка, читати й аналізувати вірші, записати паспорт поезії "Задивляюсь у твої зіниці..." (вид лірики,тема, ідея, основна думка, художні засоби)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/7GMS2GejAZE" />
         <pubDate>2023-02-22 16:32:01 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2491412560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>09.03.23</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2508955340</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>М. Вінграновський - поет, прозаїк, кіномитець. Інтимна лірика "Цю жінку я люблю" -&nbsp; "У синьому небі я висіяв ліс"&nbsp; </mark></strong><br>&nbsp;Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію за підручником с.200-201.<br>3. Прочитати поезії у підручнику с. 201. <br>У зошит записати паспорт поезії ( тема, ідея, головна думка, худ. засоби)<br>4. Опрацювати відео до уроку за покликанням <strong>https://youtu.be/su28o8mCYZw<br>Домашнє завдання</strong><br>Скласти інтерв'ю з поетом (письмово), вивчити напам'ять одну із поезій поетів-шістдесятників (c.190-201)<br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/su28o8mCYZw" />
         <pubDate>2023-03-08 17:19:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2508955340</guid>
      </item>
      <item>
         <title>13.03.23</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2513333123</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку<strong><mark> Григір Тютюнник. Життєвий і творчий шлях письменника. "Три зозулі з поклоном". "Вічна" тема "любовного трикутника в новітній інтерпретації</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію письменника за підручником с.203-204<br>3. Переглянути відео до уроку за покликанням <a href="https://youtu.be/fOg9Ds0JX8g"><br><strong>https://youtu.be/fOg9Ds0JX8g</strong></a><br>4. Прочитати новелу "Три зозулі з поклоном" с. 206-208. У зошит записати правило "художня деталь" с.205<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Скласти інтерв'ю з письменником, записати паспорт новели ( тема, ідея, персонажі твору, композиція)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/fOg9Ds0JX8g" />
         <pubDate>2023-03-12 18:02:40 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2513333123</guid>
      </item>
      <item>
         <title>15.03.2023</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2517428241</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Образи Сергія та Митька, їхня поведінка в складній ситуації</mark></strong><br> Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацювати презентацію і виконати такі завдання:<br>- Запишіть епіграф (слайд №2)<br>- Гра "Правильний порядок" (слайд №3)<br>- Літературний калейдоскоп (слайд №6-9) - усно<br>- Досьє героїв (слайд №10) -письмово<br><strong>Домашнє завдання <br></strong>Дочитати повість до кінця<br>Конкурс "Альпініст" (виконати тести)- слайди №12-16 ОБОВ'ЯЗКОВО</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/92c1dd14f688bed305b9c612d8472fa5/____________________.pptx" />
         <pubDate>2023-03-15 09:02:31 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2517428241</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Виразно прочитати уривок з твору Ольги Кобилянської &quot;Вальс меланхолійний&quot;.</title>
         <author>zironkinap</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2523890850</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-03-20 16:23:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2523890850</guid>
      </item>
      <item>
         <title>06.04.2023</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2545842899</link>
         <description><![CDATA[<div>ТЕМА УРОКУ<strong><mark> "ТАЄМНЕ ТОВАРИСТВО БОЯГУЗІВ..." - ФАНТАСТИЧНА, РОМАНТИЧНА ПОВІСТЬ ПРО ВИХОВАННЯ ГІДНОСТІ ТА МУЖНОСТІ. ПЕРЕКАЗ ЗМІСТУ ПОВІСТІ</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео (аудіозапис повісті)<br><strong>https://youtu.be/JRXRuFAWLa8</strong><br>3. Переглянути презентацію і виконати такі завдання:<br>- Записати епіграф (слайд № 3)<br>- Гра "Знайди код" (слайд №16) - письмово<br><strong>Домашнє завдання</strong><br><em>Дочитати повість Лесі Ворониної «Таємне товариство боягузів» до кінця. Підготувати повідомлення про Єгипетські піраміди&nbsp;</em></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/a38b1d0c5a7b18c0550ebec2417f4b00/_____________.pptx" />
         <pubDate>2023-04-06 04:38:56 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2545842899</guid>
      </item>
      <item>
         <title>06.04.2023</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2545969112</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Ліна Костенко "Маруся Чурай". Центральні проблеми у твор</mark></strong>і<br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Переглянути відео до уроку за покликанням <strong>https://youtu.be/zxYG3hzRoSY</strong><br>3. У зошит виконати літературний диктант <br><strong><em>Бліц-диктант</em></strong></div><div>1.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Як традиційно називають Марусю Чурай?</div><div>2.&nbsp; &nbsp; &nbsp;З якою давньогрецькою поетесою порівнюють Марусю Чурай?</div><div>3.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Звідки родом Маруся Чурай?</div><div>4.&nbsp; &nbsp; &nbsp;В чому народ зберігає пам'ять про Марусю Чурай?</div><div>5.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Хто був батьком Марусі Чурай?</div><div>6.&nbsp; &nbsp; &nbsp;При яких обставинах загинув Гордій Чурай?</div><div>7.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Хто полюбив Марусю&nbsp; і не відкривав своїх почуттів?</div><div>8.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Кого кохала Маруся Чурай?</div><div>9.&nbsp; &nbsp; &nbsp;Яку пісню, за словами дослідників, склала Маруся Чурай, коли пішов Грицько Бобренко на війну під проводом Б.Хмельницького?</div><div>10.В яку пісню вилила свою тугу за коханим?</div><div>11.В якій пісні Маруся Чурай виклала план помсти Грицю?</div><div>12.Хто врятував Марусю Чурай від страти?</div><div><strong>Домашнє завдання</strong><br>Підібрати матеріали до характеристики образу Марусі за планом.<br><strong>Орієнтовний план</strong>:</div><div>1. Портрет героїні роману як засіб розкриття її характеру.</div><div>2. Батьки Марусі.</div><div>3. Художня обдарованість.</div><div>4. Стосунки: Маруся — Грицько, Маруся — Іван.</div><div>5. Піснетворчість.</div><div>6. Спільне й відмінне між Марусею Чурай та Мавкою з «Лісової<br>&nbsp;пісні» Лесі Українки.</div><div>7. Моє ставлення до образу Марусі Чурай.</div><div><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/zxYG3hzRoSY" />
         <pubDate>2023-04-06 06:45:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2545969112</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marinecnazar25</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2551907724</link>
         <description><![CDATA[Пр]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2023-04-12 16:57:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2551907724</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17.04.2023</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2555879254</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>ЛРК П.Ходанич Роман-містерія " Таємниця Капища Перуна"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте поданий матеріал. У зошит запишіть:<br>- Правило "містерія", проблематика твору, композиція (сторінка 4)<br>Домашнє завдання<br>Підготуватися до контрольного твору на одну із тем. Теми скину окремо</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/de8da843cbaa77ecb5cbc95b6c0e2d31/_________.docx" />
         <pubDate>2023-04-16 16:43:44 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2555879254</guid>
      </item>
      <item>
         <title>17.04.23</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2555894170</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>ЛРК Поезія Закарпаття періоду 1960-1980 рр. Творчість Петра Скунця</strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату&nbsp; і тему уроку<br>2. Переглянути презентацію до уроку.<br>У зошит записати короткі відомості про поета.<br><strong>Домашнє завдання</strong><br>Підготувати повідомлення про Василя Стуса<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/1cfae350d9b722dfca33cf8a624ffc3b/_____________________.pptx" />
         <pubDate>2023-04-16 17:12:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2555894170</guid>
      </item>
      <item>
         <title>08.05.2023</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2580939923</link>
         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Тема уроку <strong><mark>С. Руданський "Запорожці", "Добре торгувалось". Висміювання моральних вад, негативних рис характеру</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Прочитати співомовки у підручнику с. 225, 227<br>3. Переглянути відео до уроку <strong>https://youtu.be/IjJVb_Az34A</strong><br>4. Опрацювати презентацію . У зошит записати<br>- Гра "Так чи Ні" (слайд №2)<br>- Паспорт співомовки (слайд №9)<br>- Творча робота (слайд №10)<br>- Характеристика героїв ( слайд №12-13)<br><strong>&nbsp;Домашнє завдання</strong><br>Читати й аналізувати співомовки</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/f2aef0fb9d6afcb191c659eb8bdeb847/__________.pptx" />
         <pubDate>2023-05-07 16:34:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2580939923</guid>
      </item>
      <item>
         <title>10.05.2023(6-А); 11.05.2023 (6-Б)</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2584323039</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Павло Глазовий. Іронічно-пародійна, викривальна спрямованість гумористичних&nbsp; і сатиричних творів. Гуморески "Еволюція", "Найважча роль"</mark></strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Опрацюйте біографію гумориста за підручником с. 229-230<br>3. Опрацювати презентацію. У зошит записати:<br>- Епіграф ( слайд № 4)<br>- Теорія літератури "Гумореска" (слайд №8) - записати визначення<br>- Паспорт твору "Еволюція" (слайд № 9)<br>" Найважча роль" (слайд №10)<br> Домашнє завдання:<br>Скласти інтерв'ю з гумористом, читати й аналізувати гуморески с. 230-231</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/1690ba664b73b85e88f28d50b2a8b944/______________.pptx" />
         <pubDate>2023-05-09 19:28:52 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2584323039</guid>
      </item>
      <item>
         <title>24.05.2023</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2601698848</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong>ЛРК Поетична творчість <br>Ю. Боршоша-Кум'ятського</strong><br>Завдання:<br>1. Запишіть у зошит дату і тему уроку<br>2. Перегляньте презентацію. У зошит записати:<br>- епіграф (слайд №1)<br>- Назви збірок поезій (слайд №3)<br> 3. Читати поезії з презентації (слайди №14-17)<br><strong>&nbsp;Домашнє завдання</strong><br> Читати поезії поета, підготуватися до контрольної роботи за розділом "Гумористичні твори"<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/15c66a7226dd1538f1f5b86e6122e2f1/___________________.pptx" />
         <pubDate>2023-05-23 13:11:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2601698848</guid>
      </item>
      <item>
         <title>29.05.2023</title>
         <author>brennatalija</author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2607233500</link>
         <description><![CDATA[<div>Тема уроку <strong><mark>Бесіда про твори, які вивчалися впродовж року</mark></strong><br>Завдання:<br>Переглянути поданий матеріал. Пригадати вивчене впродовж року<br>&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp; <strong>Завдання на літо</strong><br> Прочитати такі твори :<br>- І. Франко "Захар Беркут"<br>- Андрій Чайковський "За сестрою"<br>- М. Стельмах "Гуси-лебеді летять"<br>- Г. Тютюнник " Климко"<br>- Марина Павленко "Русалонька із 7-В, або Прокляття роду Кулаківських"<br>- О. Гаврош " Неймовірні пригоди Івана Сили"<br><br>&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/915275123/f66e73801570c4cf48bb5f6761c45673/_______________6_____.pdf" />
         <pubDate>2023-05-28 16:06:49 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2607233500</guid>
      </item>
      <item>
         <title>5 в</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2853765635</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2024-01-18 18:06:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/brennatalija/ukrainckalit/wish/2853765635</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
