https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs en-us 2022-08-03 16:45:22 UTC 2022-08-03 18:14:41 UTC hello@padlet.com nellyflaquitaei https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254308384  
 La Relación Terapéutica y la Terapia La relación terapéutica es percibida por los sujetos adolescentes como una relación distinta y diferenciada de otras relaciones cotidianas, dentro de un contexto profesional, pero con  un alto componente emocional positivo; consideran esta relación como una “amistad diferente-especial”, amigo de mucho tiempo, hermano mayor o amigo de más edad. 

]]> 2022-08-03 17:59:39 UTC https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254308384 nellyflaquitaei https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254308657  Páramo (2011), en un estudio cualitativo donde consulta a terapeutas y adolescentes, destaca que las características que debería tener un sujeto terapeuta que trabaja con adolescentes, son: empatía, autenticidad, aceptación positiva del paciente o de la paciente, rol directivo, apoyo, percepción de la implicación del individuo paciente y valores ]]> 2022-08-03 18:00:28 UTC https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254308657 nellyflaquitaei https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254309138  Green (2006) y Karver, Handelsman, Campos y Bickman (2006), destacan que las técnicas terapéuticas, la empatía y las habilidades interpersonales del sujeto terapeuta, junto con lo dispuestos que estén las personas jóvenes y sus padres y madres en participar en el tratamiento, son factores asociados con el desarrollo de una buena alianza de trabajo ]]> 2022-08-03 18:01:40 UTC https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254309138 nellyflaquitaei https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254309302 La relación paciente-terapeuta es uno de los elementos distintivos esenciales de toda psicoterapia, la que se caracteriza por ser una relación de carácter profesional donde el individuo terapeuta se preocupa de forma genuina por el sujeto paciente, pero no hace parte de sus relaciones interpersonales cotidianas (Santibáñez, 2002). ]]> 2022-08-03 18:02:11 UTC https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254309302 nellyflaquitaei https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254311637  vínculo horizontal con un sujeto terapeuta a quien considera buen profesional, permiten que se cree un espacio de cercanía, confianza y tranquilidad. 
 (1) se basa en la conversación, aunque a veces incluye ejercicios específicos; (2) se ejercita el pensar, ver las cosas de manera distinta, cuestionar y cuestionarse, estableciendo relaciones entre distintas situaciones y con preguntas que ayudan a observar las cosas de otra manera; (3) fomenta que ellos y ellas intenten resolver solos sus problemas, aunque en otros casos el sujeto terapeuta tiene un rol más directivo, dando consejos y corrigiendo.  
Dentro de la relación terapéutica los adolescentes y las adolescentes se visualizan actuando como participantes activos en el proceso; hacen un esfuerzo por entender y poner en práctica lo aprendido. ]]> 2022-08-03 18:08:01 UTC https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254311637 nellyflaquitaei https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254313809  variables clave del terapeuta o la terapeuta que trabaja con adolescentes, tales como la empatía, la autenticidad, la aceptación positiva del individuo paciente, el rol directivo, el apoyo, la percepción de la implicación del paciente o de la paciente, y los valores (Green, 2006, Karver et al., 2006, Páramo, 2011). ]]> 2022-08-03 18:12:21 UTC https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254313809 nellyflaquitaei https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254314528 https://poliestudios.org/campus2022/pluginfile.php/26016/mod_resource/content/1/Adolescentes%20en%20psicoterapia.pdf
NELLY SHUNTA RONQUILLO]]> 2022-08-03 18:13:58 UTC https://padlet.com/nellyflaquitaei/tkyfl26nyhuwa6qs/wish/2254314528