5-9 febrero 2º conciencia fonológica by PEDRO MARIN SANCHEZ https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k en-us 2024-01-28 16:43:22 UTC 2024-11-18 17:09:31 UTC hello@padlet.com Viernes. Palabra PRO. mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2869114850 2024-02-01 00:16:35 UTC https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2869114850 Video para trabajar inferencias. No poner el vídeo en youtube, sino en la aplicación porque incluye preguntas para trabajar inferencias. pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2873556764 2024-02-05 13:45:34 UTC https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2873556764 RECORDAR CÓDIGO DE COLORES DE LA ESTRUCTURA DE LA FRASE. https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2873559764 2024-02-05 13:47:37 UTC https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2873559764 Martes 6: Hacer una ronda de niños ordenando las frases y posteriormente hacer otra ronda ordenando la frase siguiendo el código de colores (con las tarjetas o si es posible con piezas de lego). https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2873579507 2024-02-05 14:01:11 UTC https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2873579507 Martes 6: Comprensión lectora (inferencias) y creación de frases. https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2873585693 2024-02-05 14:05:34 UTC https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2873585693 Martes 6. Estructura para inventar oraciones. Nivel 4. Frases con me, te, se, nos, os, le, la, lo pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2874736742 PRESENTAR LA ESTRUCTURA CON LAS TARJETAS (EL PRONOMBRE DE AZUL) Y SOBRE ESO Y CON IMÁGENES QUE OS DEJAMOS CREAR FRASES.

]]> 2024-02-06 08:28:51 UTC https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2874736742 Martes 6. Prerreflexivas pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2874743199 2024-02-06 08:34:58 UTC https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2874743199 PALABRA PRO: civilizado mariadoloreshernandez11 https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2874769963 2024-02-06 09:00:36 UTC https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2874769963 Viernes. 9. Story champs. HISTORIA 1 NIVEL B Dos nuevos iconos. LUGAR "por" y nuestra moraleja "aprendió": pedromarin4 https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2877841670 NFASIS EN LOS CONECTORES:

-ÉRASE UNA VEZ/HABÍA UNA VEZ

-DE REPENTE/UN DÍA.

-ENTONCES SE SINTIÓ.

-PARA SOLUCIONARLO DECIDIÓ

-FINALMENTE.


Paso 1: cuento la historia y cuando la cuento añado los iconos. Enfatizar conectores

Paso 2: Pregunto a los alumnos por la historia ¿sobre quién iba esta historia? Después le digo que este es el personaje. ¿Y qué le ocurrió? ¿Cómo se sintió? ¿ qué hizo después? ¿Cómo se resolvió esta historia?

Paso 3: Le contamos de nuevo la historia y asignamos una parte a cada niño y la contamos entre todos. 

Paso 4: Cambio de rol y ahora pedimos que la cuenten solo con iconos y después cambiamos roles y última vez sin apoyo visual


Si sobra tiempo y todo MARCHA BIEN. Paso 5: Elegimos otra imagen (historia número 1) y los niños tienen que crear una historia (en equipos) insistiendo en los conectores

]]> 2024-02-08 11:44:37 UTC https://padlet.com/pedromarin4/tkfsfjtbxy49tf1k/wish/2877841670