FORMACIÓN DUA by María Carmen Ruiz Claverías

mruicla315 — 2023-01-18 15:19:41 UTC

mruicla315 — 2023-01-19 14:56:02 UTC

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Hacia una escuela inclusiva

rsilarr185 — 2023-01-19 16:38:55 UTC

Enlace al blog de Coral Elizondo

rsilarr185 — 2023-01-19 16:40:25 UTC

2023-01-19 16:42:02 UTC

rsilarr185 — 2023-01-23 20:50:46 UTC

En este genially está recogida la formación de M. Carmen. Recordamos los conceptos básicos

rsilarr185 — 2023-01-23 20:51:53 UTC

Otro genially muy interesante, lo mismo y un poquito más.

RUEDA DUA IA

mruicla315 — 2024-05-08 10:35:25 UTC

PLANTILLA ACTIVIDADES DUA

mruicla315 — 2024-05-08 10:40:40 UTC

MENTES INCLUSIVAS

mruicla315 — 2024-05-08 10:42:52 UTC

MENTES INCLUSIVAS

mruicla315 — 2024-05-08 10:44:11 UTC

DISLEO

mruicla315 — 2024-05-08 10:47:51 UTC

MENTES INCLUSIVAS

mruicla315 — 2024-05-08 10:49:56 UTC

REA-DUA

mruicla315 — 2024-05-08 10:52:49 UTC

GENIALLY PARA CREAR ACTIVIDADES DUA

mruicla315 — 2026-03-08 20:37:07 UTC

Esta herramienta de padlet para trabajar en clase, desconozco esta posibilidad y la veo muy útil.

2026-03-10 15:48:49 UTC

Mª EUGENIA ORTEGA

mortcru700 — 2026-03-10 15:49:35 UTC

Esta herramienta la uso desde hace unos años como especialista de música. Me parece muy práctica para aplicar el DUA. Una vez diseñada la plantilla y dando instrucciones claras el alumnado tiene diversas posibilidades de construir el aprendizaje: imágenes, textos, audios, enlaces... La última situación de aprendizaje la he basado en las Artes Escénicas (soy de música) con 6º de Primaria.

A NIVEL ORGANIZATIVO: Es fundamental que el personal del EOE entre en el aula, ¿verdad? Deben ser partícipes en el diseño de las situaciones de aprendizaje. Hay muchas herramientas que nos has facilitado.

Nos comprometemos a seguir profundizando en esta formación y cambiar nuestra organización.

Gracias por las gafas que nos has puesto hoy.

eruibor071 — 2026-03-10 15:51:20 UTC

Me gustaría tener más herramientas gratuitas.

Un banco de recursos con acceso a aplicaciones, juegos y recursos para la creación de material.

2026-03-10 15:51:48 UTC

Me parece muy interesante, pero necesitaría mucho tiempo, el cual no tengo.

Ideas de como usar esta herramienta en Infantil? niños que aun no leen .

2026-03-10 15:53:12 UTC

Verónica Migueles

2026-03-10 15:53:54 UTC

Me resulta complicado para atender al alumnado NEAE dentro del aula de infantil...

Necesito conocer como llevarlo a cabo en un aula de 4 años de Infantil, la cual cuenta con un alumno tea no verbal

2026-03-10 15:54:02 UTC

eruibor071 — 2026-03-10 15:56:51 UTC

Yo he creado REA, pero luego da muchas limitaciones de acceso. Además, hoy por hoy, es complicado crearlos y subirlos para que salgan con un buen acabado.

2026-03-10 15:57:13 UTC

No sabría utilizar el padlet en primero, si he utilizado recursos REA.

A. Gálvez

2026-03-10 15:58:09 UTC

¿Cómo haces tú para diseñar SdA conjuntamente con el EO?

Nos falta tiempo debido a la carga de trabajo de todo el mundo, especialmente de los EO.

2026-03-10 15:58:21 UTC

Me vendría bien ver ejemplos prácticos para ver cómo puedo aplicar el DUA en mi día a día.

Mª Dolores Nieto Bascón

2026-03-10 15:58:54 UTC

Me gustaría saber cómo introducir el trabajo con padlet en el aula, con alumnado de Tercer Ciclo en la clase de Inglés, ¿al final de una SdA o a modo de "tablón" a lo largo de la SdA? También con la "dificultad" de tener algún alumno que no conoce español y no demasiado inglés.

Reflexión

2026-03-10 15:59:17 UTC

Pensando en las SdA que pretendemos que sean reutilizables en otros cursos o colegios.

Entiendo que se pueden adoptar medidas DUA con carácter genérico para cualquier tarea, actividad, etc. sin tener en cuenta las características específicas de mi alumnado.

Para aquellos con alguna necesidad, tomaré medidas específicas pensadas para ellos.

evamiraes12 — 2026-03-10 16:02:30 UTC

Me gustaría saber como conocer las pautas para utilizar las distintas herramientas con el alumnado que no tiene muchos conocimientos digitales y facilite su aprendizaje sin que suponga utilizar más tiempo

María Dolores

2026-03-10 16:03:04 UTC

Considero fundamental el uso de diferentes estrategias, recursos, herramientas que favorezcan el acceso al aprendizaje de mi alumnado de tres años. En el aula utilizo diferentes recursos y estrategias... pero me gustaría conocer algunas herramientas más específicas para educación infantil, por ejemplo cuando cuento un cuento utilizo marionetas, apoyo gráfico, audio cuento, video.cuento, me gustaría saber si hay alguna herramienta que no sea araword que ayude a escribir y salga pictogramas, para poder redactar el cuento con apoyo visual, o redactar poesías... etc

gracias