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      <title>Competencia Matemática by David Villalobos Rodríguez</title>
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      <description>Hecho con una pizca de ingenio</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-26 16:20:42 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>02091080122</author>
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         <description><![CDATA[<div>La  competencia matemática "es una habilidad para comprender, juzgar, hacer y usar las matemáticas en una variedad de contextos intra y extra matemáticos" (Niss en Iñiguez Porras 2015)</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-26 16:37:41 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia matemática</title>
         <author>02091080122</author>
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         <description><![CDATA[<div>Aptitud de un individuo para identificar y comprender el papel que desempeñan las matemáticas en el mundo, alcanzar razonamientos bien fundados y utilizar y participar en las matemáticas en función de las necesidades de su vida como ciudadano constructivo, comprometido y reflexivo (Íñiguez Porras, 2015)</div><div><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-26 16:40:57 UTC</pubDate>
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         <title>Existen ocho competencias básicas descritas (según Niss, 2003) las cuales se pueden clasificar en dos grupos: </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-COMPETENCIAS INVOLUCRADAS EN PREGUNTAR Y RESPONDER SOBRE LAS MATEMÁTICAS Y A TRAVÉS DE LAS MATEMÁTICAS.&nbsp; &nbsp; &nbsp; &nbsp;<br>-COMPRENSIÓN DE ENTIDADES MATEMÁTICAS.&nbsp; &nbsp; &nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-26 16:44:06 UTC</pubDate>
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         <title>COMPETENCIAS INVOLUCRADAS EN PREGUNTAR Y RESPONDER SOBRE LAS MATEMÁTICAS Y A TRAVÉS DE LAS MATEMÁTICAS..</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<div>-Pensar matemáticamente.<br>-Plantear y resolver problemas matemáticos.<br>-Saber construir modelos matemáticamente.<br>-Razonar matemáticamente.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-26 16:49:31 UTC</pubDate>
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         <title>COMPRENSIÓN DE ENTIDADES MATEMÁTICAS</title>
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         <description><![CDATA[<div>-Representación de entidades matemáticas.<br>-Manejo de símbolos matemáticos y formalismos.<br>&nbsp;-Comunicación en, con y acerca de las matemáticas.<br>-Uso de recursos y herramientas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-26 16:53:13 UTC</pubDate>
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         <title>Ruiz (2008) considera que la enseñanza de las matemáticas se ve afectada por tres factores: </title>
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         <description><![CDATA[<div><br>a) Poca vinculación a la realidad,&nbsp;<br>b) Poca utilización del contenido matemático en otras materias de estudio.&nbsp;<br>c) La relación del contenido matemático con situaciones ajenas al estudiante.</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-02-26 17:02:34 UTC</pubDate>
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         <title>Competencias Matemáticas en Secundaria</title>
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         <description><![CDATA[<div>1) Resolver Problemas de manera Autónoma<br>2) Comunicar Información matemática<br>3) Validar procedimientos y resultados<br>4) Manejar técnicas eficientemente<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-05 14:36:29 UTC</pubDate>
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         <title>COMPETENCIAS MATEMÁTICAS EN NIVEL PRIMARIA </title>
         <author>julyapalacios</author>
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         <description><![CDATA[<div>1) Resolver problemas de manera autónoma<br>2) Comunicar información matemática.<br>3) Validar procedimientos y resultados<br>4) Manejar técnicas eficiente <br>&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-05 14:47:37 UTC</pubDate>
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         <title>Competencia matemática</title>
         <author>0208330221</author>
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         <description><![CDATA[<div>Busca ampliar las capacidades de calcular, plantear, resolver, justificar, conocer y explicar, asi como reconocer acontecimientos de su vida en relaciones espaciales y temporales</div>]]></description>
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         <pubDate>2022-03-05 15:10:08 UTC</pubDate>
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