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      <title>Retrospectiva (2024-2) by Instituto de Docencia Universitaria - IDU</title>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2024-08-30 22:37:21 UTC</pubDate>
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         <title>Belén Gómez de la Torre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Conocer el enfoque de la PUCP (modelo educativo), las nuevas herramientas que nos propone para poder aplicar a la docencia y compartir las experiencias de otros docentes.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 01:05:23 UTC</pubDate>
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         <title>Belén Gómez de la Torre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>A identificarme con los demás docentes que iniciamos a dictar en la PUCP y sentir la bienvenida de la Universidad. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 01:06:34 UTC</pubDate>
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         <title>Belén Gómez de la Torre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Que se realice previamente al inicio de clases (del semestre) para así planificar el sylabus con las herramientas que el Taller nos brinda. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 01:10:15 UTC</pubDate>
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         <title>Belén Gómez de la Torre</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>En un curso que dicté en pregrado, que tenía trabajo de campo, era interesante el uso de materiales plásticos para que los alumnos modelaran el elemento más significativos de la sesión, y al final debía explicar el objeto o figura que había modelado y su relación con el concepto o contenido de la sesión. A veces se le pedía tomar una fotografía, o dibujar o traer a la siguiente clase un objeto...se iba variando.  Pero buscaba desarrollar habilidades socioemocionales que complementaran el aprendizaje.  </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 01:12:28 UTC</pubDate>
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         <title>Karla Cabrera</title>
         <author>karlapaola_ca</author>
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         <description><![CDATA[<p>El acercamiento práctico al modelo educativo de la PUCP y escuchar las experiencias de otros docentes</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 01:12:35 UTC</pubDate>
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         <title>Karla Cabrera</title>
         <author>karlapaola_ca</author>
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         <description><![CDATA[<p>Me ha permitido tener mayor claridad en el enfoque educativo que debo adoptar como docente PUCP y ejemplos de actividades para aplicar en clase</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 01:13:37 UTC</pubDate>
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         <title>Karla Cabrera</title>
         <author>karlapaola_ca</author>
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         <description><![CDATA[<p>Que se realice antes de empezar las clases, para no hacerlo a las corridas, o que se ofrezcan dos horarios diferentes (uno antes del semestre, otro durante el inicio del semestre, para quienes prefieran estar libres en vacaciones)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 01:14:38 UTC</pubDate>
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         <title>Karla Cabrera</title>
         <author>karlapaola_ca</author>
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         <description><![CDATA[<p>Una estrategia útil puede ser preguntar a lxs estudiantes por sus intereses personales e intentar incluirlos en las clases (en ejemplos, como casos prácticos, etc.). Eso demuestra que nos importan, lxs escuchamos y que lo que enseñamos existe fuera del salón de clases y se relaciona a cosas que les importan.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 01:16:12 UTC</pubDate>
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         <title>César Cam</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Conocer el modelo educativo de la PUCP !!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 03:27:13 UTC</pubDate>
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         <title>César Cam</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Conocer colegas y poner en práctica lo revisado !!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 03:27:59 UTC</pubDate>
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         <title>César Cam</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Que se hagan antes de iniciar ciclo y de ser posible, de forma presencial para poder interactuar cara a cara.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 03:28:47 UTC</pubDate>
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         <title>César Cam</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/asesoriasidu/tk1a47fxipu9yz4y/wish/3105468470</link>
         <description><![CDATA[<p>Recomiendo el método del caso !!</p><p>Nos ayuda a conectar la teoría con situaciones empresariales que fomentan el pensamiento crítico y la discusión de soluciones.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-06 03:30:22 UTC</pubDate>
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         <title>Marcelo Velloso Flamarion Vasconcellos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Creo que sería beneficioso organizar reuniones presenciales antes del inicio de las clases. Profesores que participaron en talleres anteriores podrían exponer cómo llevaron las ideas a la práctica, quizás uno por cada área.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 15:08:15 UTC</pubDate>
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         <title>Marcelo Velloso Flamarion Vasconcellos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Poder compartir experiencias sobre cómo incorporar enfoques novedosos en las clases y profundizar en el enfoque centrado en el estudiante, así como en el modelo educativo de la PUCP.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 15:10:11 UTC</pubDate>
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         <title>Marcelo Velloso Flamarion Vasconcellos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Poder conocer más sobre las dificultades que enfrentan otros docentes y las herramientas que utilizan para superarlas.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 15:11:59 UTC</pubDate>
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         <title>Marcelo Velloso Flamarion Vasconcellos</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Preguntar a los estudiantes sobre sus planes futuros, si se inclinan más hacia la carrera académica o el ámbito profesional. Si el curso lo permite, sería útil ofrecer algunos temas para que los estudiantes puedan elegir aquellos que se alineen mejor con sus intereses.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 15:15:14 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Tuesta</title>
         <author>ctuestav1</author>
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         <description><![CDATA[<p>El acercamiento al modelo educativo PUCP, conocer experiencias y proponer herramientas centradas en el estudiante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 21:20:37 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Tuesta </title>
         <author>ctuestav1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Me ha permitido tomar mayor conocimiento, del enfoque educativo PUCP y herramientas que puedo aplicar en el aula.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 21:25:36 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Tuesta</title>
         <author>ctuestav1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Tomar en cuenta el tiempo: que se realice antes de iniciar clases y el tiempo de entregas de tareas (que sea más espaciado).</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 21:26:13 UTC</pubDate>
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         <title>Claudia Tuesta</title>
         <author>ctuestav1</author>
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         <description><![CDATA[<p>Me ayuda mucho el traer casos reales, experiencias propias y de las alumnas para desarrollar contenidos, además de el uso de plataformas digitales para retroalimentarnos y tener un panorama en el momento.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-07 21:30:55 UTC</pubDate>
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         <title>Masha Chavarri </title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Agradezco el taller, ya que es importante conocer el modelo PUCP y la metodología educativa. Me hubiera gustado coincidir con los horarios sincrónicos, pero eso es un poco complicado con los diversos horarios de todos los profesores. ¡Gracias!</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-09 17:04:57 UTC</pubDate>
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         <title>Andrea Sato</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me ha ayudado a tener más ideas sobre cómo puedo ajustar mis materiales con ejercicios que fomenten lo activo y no únicamente lo pasivo de parte del alumno. Para los siguientes materiales ya tengo mejores ideas! </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-09 17:14:20 UTC</pubDate>
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         <title>Andrea Sato</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Me gusta que todos hayamos podido conversar sobre los retos y dificultades en el dictado (que fueron comunes entre nosotros) y de cómo podríamos resolverlos. La interacción con los otros fue enriquecedora. Agradezco al IDU por darnos ese espacio.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-09 17:15:31 UTC</pubDate>
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         <title>Andrea Sato</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/asesoriasidu/tk1a47fxipu9yz4y/wish/3110225338</link>
         <description><![CDATA[<p>Que se sigan dando estos espacios de asesoría personalizada porque me ayudaron a ajustar mi sesión de aprendizaje de manera más particular. Agradezco al IDU por siempre ser tan completos en sus talleres porque dan, adicionalmente, espacios personalzados.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-09 17:16:56 UTC</pubDate>
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         <title>Andrea Sato</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/asesoriasidu/tk1a47fxipu9yz4y/wish/3110232094</link>
         <description><![CDATA[<p>Pedirles a los alumnos que escriban una experiencia personal o de algún conocido que se relacione con los conceptos de la lectura obligatoria. Ahí veo si, en realidad, han podido comprender los conceptos y si los pueden transferir a situaciones reales. El aprendizaje sería más significativo para ellos que simplemente contestar un control de lectura que pida las definiciones de los conceptos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-09 17:20:53 UTC</pubDate>
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         <title>Rene Flores</title>
         <author>reneflores14</author>
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         <description><![CDATA[<p>Conocer el entorno del modelo PUCP y acercarnos a la comunidad docente para conocer nuestras inquietudes y abordarlas de manera práctica para lograr mejorar en nuestra labor docente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 03:11:08 UTC</pubDate>
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         <title>Rene Flores</title>
         <author>reneflores14</author>
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         <description><![CDATA[<p>Planificar mis sesiones de trabajo para interactuar con los alumnos de manera que se pueda llegar de manera interactiva centrada en el estudiante.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 03:12:56 UTC</pubDate>
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         <title>Luis Torres Chavarría</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>El acompañamiento en el proceso de inicio de los docentes nuevos, el acercamiento al modelo educativo PUCP y las actividades. Siempre han estado dispuestas para hacer seguimiento de nosotros. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 13:40:20 UTC</pubDate>
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         <title>Luis Torres Chavarría</title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/asesoriasidu/tk1a47fxipu9yz4y/wish/3116679042</link>
         <description><![CDATA[<p>Me ha ayudado a reflexionar sobre mi práctica curricular, diseñar e implementar actividades centradas en los estudiantes. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 13:41:26 UTC</pubDate>
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         <title>Luis Torres Chavarría</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Que se realice antes del inicio de clases, porque este taller hubiera sido tan fabuloso para elaborar mi sílabo. Será más provechoso para los docentes nuevos. </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 13:42:40 UTC</pubDate>
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         <title>Luis Torres Chavarría</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Las metodologías activas como 5E. Es una metodología que se puede implementar en cualquier curso. Los beneficiados son realmente los estudiantes. </p><p>5E: Una metodología centrada en quienes aprenden <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/71329">https://enfoqueseducacionales.uchile.cl/index.php/REE/article/view/71329</a> </p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-12 13:46:45 UTC</pubDate>
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         <title>Steven Chavez Jara</title>
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         <description><![CDATA[<p>Elaborar la planificación hizo que reflexione sobre el enfoque en el estudiante y que sea intencional en cada actividad para mejorar el aprendizaje de los estudiantes y que tambien ellos encuentren un sentido de justicia en la evaluación subsiguiente.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-13 16:41:44 UTC</pubDate>
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         <title>Steven Chavez Jara</title>
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         <description><![CDATA[<p>Conocer ejemplos comunes y no tan comunes de buenas practicas que han sido efectivos se han vuelto ahora mis herramientas adicionales de enseñanza.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-13 16:44:02 UTC</pubDate>
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         <title>Steven Chavez</title>
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         <description><![CDATA[<p>Una cosa tecnica puntual que mencionen que pandeia funciona a plenitud en el navegador de google chrome y no tan bien en el navegador de mac Safari, porque un par de veces no encontraba el video que se hacia mención, hasta que cambie de navegador.</p><p><br/></p><p><br/></p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-13 16:48:56 UTC</pubDate>
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         <title>Steven Chavez</title>
         <author></author>
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         <description><![CDATA[<p>Fomentar la autoevaluación para que los alumnos reflexionen sobre su desempeño.</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-13 16:50:09 UTC</pubDate>
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         <title>David Ruelas</title>
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         <description><![CDATA[<p>Conocer las experiencias de otros docentes, y ver la variedad de respuestas que dan a las preguntas planteadas (respuestas que a mí jamás se me hubieran ocurrido, y que no creo que hubiera encontrado en otro lado)</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-15 02:17:34 UTC</pubDate>
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         <title>David Ruelas</title>
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         <description><![CDATA[<p>Algo muy bueno de la primera sesión virtual fue que, en grupo, conversamos bastante e intercambiamos ideas. Pero en la segunda sesión, la profesora dirigió la mayor parte de la discusión y casi todos nos limitamos a escribir notas. Agradezco mucho la guía y la disposición de las profesoras, y creo que todos nos beneficiaríamos si conversamos más de lo que escribimos</p>]]></description>
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         <pubDate>2024-09-15 02:21:01 UTC</pubDate>
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