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      <title>Investigacion Dispositivos tecnologicos universitarios by GUILLERMO DAVID BEN GRUZZI ALFARO</title>
      <link>https://padlet.com/ggruzzia/tjrndqvcppr6p8pd</link>
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      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-02-26 03:32:41 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-05-29 18:23:02 UTC</lastBuildDate>
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         <title></title>
         <author>ggruzzia</author>
         <link>https://padlet.com/ggruzzia/tjrndqvcppr6p8pd/wish/2495073327</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>Tema: </strong>Dispositivos tecnológicos universitarios.<br><strong>Problematica: </strong>Características específicas que deben tener los dispositivos tecnológicos que se utilizan en el ámbito universitario.<br><strong>Poblacion de estudio: </strong>Facultad de Ingenieria en Sistemas de la UMG Sede Boca del Monte.<br><strong>Lugar de estudio:</strong> Guatemala, Guatemala.<br><strong>Duración de la investigación:</strong> 4 semanas.<br><strong>Titulo de trabajo:</strong> características específicas que deben tener los dispositivos tecnológicos que se utilizan en el ámbito universitario para colaboracion de desempeño estudiantil de los estudiantes.<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-02-26 04:04:47 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ggruzzia</author>
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         <description><![CDATA[<div>1: Carnet: 7690-23-5627<br>&nbsp; &nbsp;Nombre: Guillermo David Ben Gruzzi Alfaro<br><br>2: Carnet: 7690- 23-12839<br>&nbsp; &nbsp;Nombre: Ledvia Noemy Cantoral Mendez<br><br>3: Carnet: 7690-22-22487<br>&nbsp; &nbsp;Nombre: Cristian Alejandro de Leon Moran<br><br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 17:33:53 UTC</pubDate>
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         <title>Ideas de investigacion</title>
         <author>ggruzzia</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 17:36:56 UTC</pubDate>
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         <title>Temas elegidos</title>
         <author>ggruzzia</author>
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         <description><![CDATA[<div>1. Dispositivos tecnologicos universitarios<br>2.&nbsp;Que tan dañino s el consumo de gaseosas<br>3. Que Marcas de firewall de prestigio hay</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 17:40:24 UTC</pubDate>
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         <title>Pregunta de investigación</title>
         <author>ggruzzia</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>Objetivo General:<br></strong><br>Describir las características específicas deben tener los dispositivos tecnológicos que se utilizan en el ámbito universitario.<br><br><strong>Sub-preguntas:&nbsp;<br></strong><br></div><ul><li>Analizar la evolución de los dispositivos tecnológicos utilizados en la educación universitaria a lo largo del tiempo.</li></ul><div><br></div><ul><li>Determinar los factores que influyen en la elección de los dispositivos tecnológicos utilizados en las universidades.</li></ul><div><br></div><ul><li>Estudiar Integración de los dispositivos tecnológicos en el plan de estudios universitario.</li></ul><div><br><br><strong>Pregunta General: <br></strong>¿Qué Características específicas deben tener los dispositivos tecnológicos que se utilizan en el ámbito universitario?<br><br><strong>Sub-preguntas:&nbsp;<br></strong><br></div><ul><li>¿Cómo han evolucionado los dispositivos tecnológicos utilizados en la educación universitaria a lo largo del tiempo?.</li></ul><div><br></div><ul><li>¿Qué factores influyen en la elección de los dispositivos tecnológicos utilizados en las universidades?.</li></ul><div><br></div><ul><li>¿Cómo se integran los dispositivos tecnológicos en el plan de estudios universitario?.</li></ul><div><br><strong><br><br><br><br>Sub-preguntas:&nbsp;<br><br><br></strong><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 18:05:46 UTC</pubDate>
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         <title>Definicion</title>
         <author>ggruzzia</author>
         <link>https://padlet.com/ggruzzia/tjrndqvcppr6p8pd/wish/2505862678</link>
         <description><![CDATA[<div>Con una vuelta a clases, es fundamental los <strong>dispositivos tecnológicos para estudiantes</strong> que promuevan y posibiliten el aprendizaje, así sea en el <strong>aula</strong> o en el <strong>hogar</strong>.<em>&nbsp;</em></div><div>&nbsp;</div><div>Portátiles, mini proyectores, monitores o libros <strong>electrónicos</strong> son ciertos de los <strong>dispositivos tecnológicos para estudiantes</strong> integrados, que tienen la posibilidad de ser útiles para los alumnos y la vuelta a <strong>clases</strong> estudiantil.&nbsp;</div><div>(Euroinnova Business School, 2021)</div><div><br><br><strong>A nivel Mundial el problema es: <br></strong><br>Aunque la tecnología puede tener un impacto muy positivo si se usa de manera correcta en los centros escolares, la implementación de su uso trae consigo algunos retos a los que tienen que hacer frente. Una trasformación tan importante ha significado que desde un aprendizaje basado en la memoria, hayamos pasado a un aprendizaje basado en las capacidades para buscar, analizar e interpretar correctamente la información y eso se traduce en algunas nuevas necesidades:<br><br></div><ul><li>La necesidad de proporcionar formación de calidad a los profesores para que puedan aprovechar los recursos tecnológicos e incorporarlos en sus clases.</li><li>La importancia de que el centro educativo cuente con una conexión a internet lo suficientemente buena para poder ser usada por múltiples equipos y dispositivos al mismo tiempo. Así evitaremos la frustración y las clases podrán ser ágiles y efectivas.</li><li>El importante desembolso económico que tiene que hacer el centro para incorporar las nuevas tecnologías en sus aulas también es un factor a importante considerar.</li><li>Es probable que nos encontremos con algunas resistencias al cambio, sobre todo desde sectores más conservadores o menos familiarizados con las nuevas tecnologías dentro del personal del centro o entre los padres de los alumnos.</li><li>La introducción de la tecnología en el aula implica la necesidad de aprender a trabajar en equipo y de forma más colaborativa, algo a lo que los alumnos generalmente no están acostumbrados y precisará de un tiempo de aprendizaje.</li><li>Al introducir la tecnología en las aulas se hace necesario un cambio de paradigma, en los contenidos programados y en los sistemas de evaluación, ya que será necesario adaptarlos a la nueva realidad.</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-06 22:11:05 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author></author>
         <link>https://padlet.com/ggruzzia/tjrndqvcppr6p8pd/wish/2506320526</link>
         <description><![CDATA[<div><strong>A nivel Nacional el problema es.?<br></strong><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div>En Guatemala, existe una problemática con respecto a las características de los dispositivos tecnológicos disponibles no cumplen con las características para las necesidades académicas, rapidez y eficiencia, lo que puede poner en riesgo la educación de muchos estudiantes y afectar su escolaridad.<br><br></div><div>Además, muchos de estos dispositivos no están adaptados a las necesidades y condiciones de los estudiantes guatemalteco, como la falta de acceso a internet de alta velocidad y la escasez de energía eléctrica confiable en algunas áreas del país. Esto puede limitar la capacidad de estudio para aprovechar al máximo los dispositivos.<br><br></div><div>Otro problema es la falta de variedad de dispositivos tecnológicos, lo que puede permitir la comercialización de productos falsificados, de baja calidad o incluso peligrosos. Esto hace que los estudiantes guatemaltecos tengan que ser más cuidadosos al adquirir dispositivos y asegurarse de comprar productos de marcas reconocidas y con garantías adecuadas. A lo cual afecta bastante con el tema económico ya que no todos los guatemaltecos contamos con los recursos que se necesitan para comprarnos un dispositivo de marca<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>A nivel Latinoamericano el problema es.?<br></strong><br></div><div>A nivel latinoamericano, existe una problemática con respecto a las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario. Muchas universidades y centros de estudio en la región han adoptado tecnologías para la enseñanza en línea y la gestión académica, sin embargo, muchos estudiantes y docentes enfrentan dificultades para acceder a dispositivos adecuados que les permitan aprovechar estas herramientas.<br><br></div><div>Uno de los principales problemas es la falta de acceso a dispositivos de alta calidad y capacidad. Muchos estudiantes y docentes no tienen acceso a dispositivos actualizados que les permitan ejecutar aplicaciones y programas necesarios para la educación en línea y la gestión académica.<br><br></div><div>Otro problema es la falta de conectividad adecuada. En muchos países de la región, el acceso a internet de alta velocidad y la cobertura de red no están disponibles en todas las áreas, lo que limita la capacidad de los estudiantes.<br><br></div><div>Además, los costos de los dispositivos y los servicios de conectividad también son un problema para muchos estudiantes y docentes que no cuentan con recursos económicos suficientes para adquirir dispositivos de alta calidad o pagar por servicios de internet de alta velocidad.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Explicación del problema&nbsp;<br></strong><br></div><div>&nbsp;la problemática de las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario en Guatemala incluye la falta de acceso a dispositivos de alta calidad y capacidad, la falta de conectividad adecuada y los altos costos de los dispositivos y servicios de conectividad. Es importante abordar estos problemas para garantizar que todos los estudiantes y docentes puedan acceder a las tecnologías necesarias para una educación de calidad.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Causas y consecuencias<br></strong><br></div><div>Las causas de las problemáticas en las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario pueden variar dependiendo de la región o país, pero algunas de las causas más comunes son:<br><br></div><div>Falta de inversión en tecnología educativa: En muchos países, no se ha invertido lo suficiente en tecnología educativa para que las instituciones educativas puedan adquirir dispositivos de alta calidad y capacidad.<br><br></div><div>Desigualdad: Muchos estudiantes y docentes no tienen acceso a dispositivos de alta calidad debido a desigualdades financieras que limitan su capacidad de adquirir dispositivos costosos.<br><br></div><div>Falta de conectividad adecuada: En muchas áreas, la falta de conectividad adecuada puede limitar el acceso a los recursos y servicios en línea, lo que hace que sea difícil para los estudiantes y docentes aprovechar las tecnologías disponibles.<br><br></div><div>Las consecuencias de estas problemáticas pueden ser varias, pero algunas de las más comunes son:<br><br></div><div>Limitaciones en la educación: La falta de acceso a dispositivos de alta calidad y conectividad adecuada puede limitar la capacidad de los estudiantes y docentes para aprovechar las herramientas disponibles para mejorar la calidad de la educación.<br><br></div><div>Desigualdades en la educación: Las desigualdades económicas pueden afectar&nbsp; en el acceso a la tecnología educativa, lo que puede generar una problemática&nbsp; entre estudiantes con recursos y aquellos sin ellos.<br><br></div><div>Limitaciones en la carrera profesional: La falta de acceso a tecnologías educativas de calidad puede limitar las habilidades y capacidades de los estudiantes y docentes para competir en el campo laboral, lo que puede limitar su crecimiento profesional.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Conclusión<br></strong><br></div><div>&nbsp;las causas de las problemáticas en las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario incluyen la falta de inversión en tecnología educativa, las desigualdades financieras y la falta de conectividad adecuada. Las consecuencias pueden incluir limitaciones en la educación, desigualdades en la educación y limitaciones en la carrera profesional.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Para qué es importante este proyecto de investigación.?&nbsp;<br></strong><br></div><div>Es importante hablar sobre la problemática de las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario porque estas herramientas se han convertido en una parte integral de la educación moderna<br><br></div><div>porque puede afectar la calidad de la educación, limitar el aprendizaje de los estudiantes. Es importante hablar sobre estos problemas para garantizar que todos los estudiantes y docentes tengan acceso a las herramientas y recursos tecnológicos necesarios para una buena educación<br><br></div><div><strong>&nbsp;<br></strong><br></div><div><strong>Que información nueva aporta esta investigación o proyecto.?<br></strong><br></div><div>proporciona una perspectiva más detallada y enfocada de la situación. Sobre la problemática de los dispositivos tecnológicos a nivel universitario ya que es un problema que nos afecta bastante hoy en día proporciona información importante y nueva sobre las problemáticas en estudiantes, las causas y consecuencias de estos problemas, y la importancia de detectar los puntos débiles de la innovación tecnología aplicada al desarrollo educativo a investigar<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Que problemática resuelve esta investigación.?<br></strong><br></div><div>con esta investigación se pretende dar a conocer los problemas que se tienen hoy en día a nivel universitario ya que esto nos puede llegar a afectar grandemente en nuestro desarrollo académico<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Por qué se va a realizar o investigar este proyecto.?<br></strong><br></div><div>esta investigación se realiza con el objetivo de dar a conocer los problemas que tenemos los estudiantes y como nos puede llegar a afectar todos estos problemas ya que la calidad de nuestra educación puede ir en decadencia a causa de la falta de recurso.<br><br></div><div>&nbsp;<br><br></div><div><strong>Cual es a pertinencia de esta investigación.?<br></strong><br></div><div>Comprender las causas y consecuencias de este problema y la importancia para garantizar una educación de calidad para todos los estudiantes y docentes, y para reducir las desigualdades en la educación. el problema de las características de los dispositivos tecnológicos para uso universitario se basa en el hecho de que es un problema real y actual que afecta a estudiantes y docentes en todo el mundo.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 05:28:32 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ggruzzia</author>
         <link>https://padlet.com/ggruzzia/tjrndqvcppr6p8pd/wish/2506333438</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><em>Aprendizaje con tecnología: características, usos y efectos de las nuevas tecnologías del aprendizaje y conocimiento</em>. (2022, March 29). Alfabetización Digital. https://www.alfabetizaciondigital.redem.org/aprendizaje-con-tecnologia-caracteristicas-usos-y-efectos-de-las-nuevas-tecnologias-del-aprendizaje-y-conocimiento/</li></ul><div><br></div><ul><li>de Cendros, A., Bermudes, D., &amp; de Las Tecnologías de Información Y Comunicación En La, J. L. (2009). <em>Horizontes Educacionales</em>. Redalyc.org. https://www.redalyc.org/pdf/979/97912444001.pdf</li></ul><div><br></div><ul><li><em>El impacto de la tecnología en la educación</em>. (2017, April 13). Aula1. https://www.aula1.com/tecnologia-en-la-educacion/</li></ul><div><br></div><ul><li>Euroinnova Business School. (2021, November 24). <em>Dispositivos tecnológicos para estudiantes</em>. Euroinnova Business School. https://www.euroinnova.edu.es/blog/dispositivos-tecnologicos-para-estudiantes</li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 05:40:49 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>ggruzzia</author>
         <link>https://padlet.com/ggruzzia/tjrndqvcppr6p8pd/wish/2506335653</link>
         <description><![CDATA[<div>.</div>]]></description>
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         <pubDate>2023-03-07 05:42:31 UTC</pubDate>
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