<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Kloon van LEVENSADEM by RKG BaO Hasselt</title>
      <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq</link>
      <description>startende godsdienstleerkrachten</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2023-01-25 13:00:27 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url></url>
      </image>
      <item>
         <title>Levensadem in ZILL</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226687</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1499918039/4d8f646be7d3f0e31b2eb641993dd445/220119_LEVENSADEM_IN_ZILL.docx" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226687</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Levensadem in het leerplan</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226688</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1499918039/750eccde2267c691861a937d3a2eb59c/220119_Levensadem_leerplan.docx" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226688</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226689</link>
         <description><![CDATA[<div>Ik (Kim) werk met ademspelletjes om de kinderen de kracht van adem te laten ervaren. Bv. Pluimpje in de lucht houden met de adem, met twee een pingpongbal vooruit en tegen blazen, buikademhaling, neus-mondademhaling al zittend, staand, liggend en voelen met de handen aan elkaars buik. Kinderen kunnen hier echt van genieten…&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226689</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Adem visueel maken</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226691</link>
         <description><![CDATA[<div>Om adem visueel te maken maakten we een kunstwerk door verf&nbsp;(aangelengd met water) door een rietje te blazen. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1503494307/ee08ebe2fe90c914fe72d2deb62b88fe/266380442_592925641794399_3944913362958916403_n.jpg" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226691</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Pinksteren</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226693</link>
         <description><![CDATA[<div>Als verwerking van het Pinksteren verhaal: De leerlingen maken in twee groepen een tableau vivant (levend schilderij).&nbsp;<br>1) Hoe zaten de vrienden bij elkaar voor ze 'nieuwe levensadem' vonden? (Let op: lichaamstaal, gezichtsuitdrukking, houding ...)<br>2) Hoe zaten de vrienden bij elkaar toen ze 'nieuwe levensadem' gekregen hadden?&nbsp;<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1503494307/8112adb3ead6badee8ecb407e2a3eb2f/Knipsel.png" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226693</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Kortfilm Rebird (bron: thomaswebsite videodatabank)</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226694</link>
         <description><![CDATA[<div>Beeldend kijken a.d.h.v. volgende vraagjes: Wat zie je? Wat raakt je? Wat kan het voor jou betekenen? Wat ontdek je over levensadem?&nbsp;groetjes Katrien </div>]]></description>
         <enclosure url="https://youtu.be/PVHdfkiaL8Y" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226694</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Levensadem schenken </title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226695</link>
         <description><![CDATA[<div>Ecoline verf blazen met een rietje, kaartje schenken aan iemand die een beetje levensadem kan gebruiken. </div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1465836162/7b185bcaf5a0bb2c1313c5b2bf9b0840/image.jpg" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226695</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=p92yD7MXS04</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226696</link>
         <description><![CDATA[<div>De symbolische betekenis van levensadem ontdekken door mensen die allemaal iets goeds voor iemand doen . Daardoor krijg je moed , hoop , positiviteit ... en dit geeft je ook levensadem .</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=p92yD7MXS04" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226696</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Levensadem</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226697</link>
         <description><![CDATA[<div>- Bij de bewustwording van de ademhaling begin ik met een hartcoherentie oef. Gedurende een minuut hun ademhaling controleren a.d.h.v. boogjes trekken (zie afbeelding). Zo krijgen ze een beeld van hun ademhaling in rust. Deze oef doe ik 2x + klassikaal bespreken. (Dit kan hen ook tot rust brengen in tijden van spanningen, stress, ...)<br>Vervolgens doen we allerlei leuke ademhalingsoefeningen: buikademhaling (met korte vergelijking van de borstademhaling),&nbsp; Adem eens inhouden, bewegingsspelletjes, zingen, emoties in een zin leggen (het roepen en schreeuwen werkt voor hen verlossend), ... De kinderen gaan er helemaal in op...<br><br>- Jezus in ademnood: Het letterlijke en het figuurlijke vergelijken en vanuit de Bijbeltekst het eens bekijken vanuit hun leefwereld (vertrouwelijke klasgesprek).<br>(Sofie)<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1538802829/0664f9ae4a7cbfd3fd10d9daf80b0550/grafiek_ademhaling_hartcoherentie.jpg" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226697</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Boeddhisme</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226698</link>
         <description><![CDATA[<div>- De Tibetaanse vlagjes. De wind neemt de gebeden mee. Zelf gebedsvlagjes maken.<br>(Sofie)</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=p3PziUO8oxI" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226698</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Veel plezier met mijn verwerking over het thema: &quot;Levensadem&quot;</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226699</link>
         <description><![CDATA[<div>Groetjes,&nbsp;<br>Cindy<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/892169977/8bc7c88a00246367fe6a76f33a74985d/Aanhaken_levensadem_Pinksteren.docx" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226699</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Levensadem: </title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226700</link>
         <description><![CDATA[<div>- Ademhalingsspelletjes om zich bewust te worden van hun eigen ademhaling en wat we allemaal&nbsp; met onze ademhaling kunnen doen&nbsp;<br>- bijbelverhaal voorlezen:  een dal vol beenderen<br>De symbolische betekenis hierachter zoeken met de kinderen </div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226700</guid>
      </item>
      <item>
         <title>thema starten</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226701</link>
         <description><![CDATA[<div>ik, Ann, ben het thema gestart met allerlei ademhalingsoefeningen en spelletjes, binnen en buiten, hevig en rustig, ... tot en met een korte quiz om de leerlingen echt bewust te laten worden van hun ademhaling.&nbsp;<br>Wat doet het met je, hoe voel je je, wat verandert er, ...<br><br>Aangezien ik geen werkboekjes of zo heb, verwerk ik het thema in een lapbook. Het is nog niet volledig helaas... ik ben nu bezig met het thema en het groeit nogal organisch.</div>]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/980368530/60c06fe2ef8663a1f9156a85479af4ef/lapbook_levensadem.pdf" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226701</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Levensadem</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226702</link>
         <description><![CDATA[<div>Titel: herademen<br>introductie: woordspin op het bord "levensadem"<br>Wat zou dat kunnen betekenen? (voor lln)<br>- God<br>- Hart<br>- corona - moeilijk ademen<br>- Automatisch ademen zonder nadenken<br>- herademen bij de dood<br>- Mensen<br>- Natuur<br>- Dieren<br><br>Bijbelverhaal:<br>- het scheppingsverhaal<br>- Pinksteren<br>- bijbelse verhalen waarbij personen de rust/stilte opzoeken (op de berg, in de woestijn, ...)<br><br>Verwerking:<br>- met een rietje verf laten blazen<br>- yogamomentje/bewustwording ademhaling<br>- gebedsvlaggetjes maken<br>- paardenbloemen bewonderen/plukken en wegblazen om verbondenheid te scheppen met alles wat ademt (natuur, mens, dier...)<br>De wind neemt de pluisjes mee, we zien de wind niet.<br>Zoals Gods levensadem die over ons blaast en die ons levenskracht geeft. We zien het niet maar we voelen "leven"<br>De zaadjes zijn klein maar vinden kracht in de grond (aarde), net zoals wij kracht vinden in ons hart.&nbsp;<br>- ademhalingsoefeningen maar dan in verbondenheid met elkaar<br><br>Slot:<br>Wat is nu herademen?<br>Wat voelde je?<br>Wie voelde je? Voelde je iemand?<br>Ken je iemand/iets die "herademt"<br><br>Warme groet,<br>Debby<br><br><br><br><br><br><br><br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="http://thuisverpleging-antwerpen.org/wp-content/uploads/2016/05/paardenbloem_824x675.jpg" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226702</guid>
      </item>
      <item>
         <title>https://www.youtube.com/watch?v=P_fEo9T_4Cg</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226703</link>
         <description><![CDATA[<div>Ademhalingsoef. voor kinderen.&nbsp;<br>( zelf meedoen en oef. vertalen )<br>Achteraf bespreken<br>- Wat doen deze oefeningen met je?<br>- Hoe voel je je nu?<br>- ...<br>Groetjes,<br>Claire</div>]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=P_fEo9T_4Cg" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226703</guid>
      </item>
      <item>
         <title>didactische suggesties</title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226704</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/792739500/483b03897279c96f7b56d419d0a65be0/didactisch_materiaal.docx" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226704</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226705</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/792739500/b2bfc7d3baea5230835203e6067a4855/220119_vierslag_levensadem.docx" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226705</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>riksnijkers</author>
         <link>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226707</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="http://lapbooksindeklas.weebly.com" />
         <pubDate>2022-02-02 12:20:29 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/riksnijkers/tjhiaps3e5tvdmuq/wish/2025226707</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
