Es el espacio entre lo que un estudiante puede hacer por sí solo y lo que puede lograr con la guía de un adulto o un compañero más capacitado. Representa el potencial de aprendizaje que se puede alcanzar con ayuda.

Andamiaje:

Es el apoyo temporal que brinda un educador o guía durante el proceso de aprendizaje, que se retira gradualmente a medida que el alumno gana independencia. Permite avanzar dentro de la ZDP.

Interacción social:

El aprendizaje se da primero en la interacción con otros. A través del lenguaje, la colaboración y la experiencia compartida, el conocimiento se construye y se internaliza.

Lenguaje como herramienta:

El lenguaje es fundamental para el pensamiento. Primero se usa para comunicarse con otros (lenguaje social) y luego para organizar y regular el pensamiento propio (habla interna).

• Utilizar estrategias de tutoría entre pares.

• Proporcionar andamiaje mediante preguntas orientadoras, pistas, retroalimentación o ejemplos.

• Crear espacios de diálogo donde los estudiantes puedan expresar ideas, debatir y reflexionar.

• Adaptar las actividades al nivel de desarrollo del estudiante, aprovechando su ZDP.

“El aprendizaje despierta procesos internos de desarrollo que operan solo cuando el niño interactúa con personas en su entorno y en cooperación con sus compañeros.”