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      <title>~MI LÍNEA DE TIEMPO~ TIC by Josefina Castro</title>
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      <description>Josefina Castro </description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-09-13 20:50:31 UTC</pubDate>
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         <title>--&gt;La formación en EEUU durante la II guerra mundial </title>
         <author>castrojosefinaaa7</author>
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         <description><![CDATA[<div>En ese momento se inició un enfoque de la enseñanza caracterizado por la "búsqueda de procesos eficaces en formación general y utilización de recursos técnicos como rasgo particular"<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 20:56:56 UTC</pubDate>
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         <title> --&gt;En los años 50&#39;...</title>
         <author>castrojosefinaaa7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Surge la configuración de las Tecnologías educativas como campo de estudio&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 20:58:12 UTC</pubDate>
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         <title>--&gt;En los años 60&#39;...</title>
         <author>castrojosefinaaa7</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Cobra su máxima plenitud la primera aceptación y concepción que tiene como objeto de estudio la introducción de materiales y recursos comunicativos para incrementar la eficacia de los procesos de enseñanza.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 20:58:55 UTC</pubDate>
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         <title>--&gt;Los años 70&#39;...</title>
         <author>castrojosefinaaa7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Representan la época en la que la "TE" alcanza su máximo esplendor.&nbsp; El nacimiento de esta perspectiva de la Tecnología Educativa derivada de los procesos tecnológicos industriales en los que cobró relevancia del “análisis y descripción de las tareas” como eje del diseño tecnológico de la enseñanza.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 21:00:02 UTC</pubDate>
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         <title>--&gt;En la década de los 80&#39;...</title>
         <author>castrojosefinaaa7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Comienzan a emerger y generalizarse numerosos cuestionamientos, reflexiones, críticas y descalificaciones en torno a lo que había sido la evolución de la "TE" y de la validez y utilidad de la misma para los sistemas educativos.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 21:01:10 UTC</pubDate>
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         <title>--&gt; La Tecnología Educativa &lt;--</title>
         <author>castrojosefinaaa7</author>
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         <description><![CDATA[<div>Había entrado en crisis, ya que se le criticaba su concepción técnico-racionalista sobre la enseñanza, a modo de ingeniería educativa y la falta de suficiente fundamentación teórica y conceptual.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 21:04:25 UTC</pubDate>
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         <title>--&gt; Los cambios culturales actuales se encuentran vinculados con las nuevas tecnologías de la información...</title>
         <author>castrojosefinaaa7</author>
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         <description><![CDATA[<div>&nbsp;Estas tecnologías tienen un impacto significativo no solo en la producción de bienes y servicios sino en el conjunto de las relaciones sociales.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 21:05:58 UTC</pubDate>
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         <title>--&gt; Comenzando el siglo XXI...</title>
         <author>castrojosefinaaa7</author>
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         <description><![CDATA[<div>La&nbsp;Tecnología Educativa está viviendo un periodo de reformulación provocado por una parte por la emergencia de nuevos paradigmas sobre las ciencias sociales y el currículum de naturaleza crítica y por otra por la revolución impulsada por las tecnologías de información y comunicación.&nbsp;</div>]]></description>
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         <pubDate>2021-09-13 21:06:42 UTC</pubDate>
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