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      <title>Meu padlet de computação e sociedade by Carlos Henrique Espindola Herebia</title>
      <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr</link>
      <description></description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2025-02-17 18:49:47 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2025-05-05 19:51:03 UTC</lastBuildDate>
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      <item>
         <title>Apresentação capítulo 1 - Abner e Jucielly</title>
         <author>carlosherebia037</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>inicio das faculdades de computação</p></li><li><p>sucultaeação das faculdades</p></li><li><p>etapas da graduação</p></li><li><p>diferenças entre instuições de ensino</p></li><li><p>aspectos legais da educação</p></li><li><p>conexão entre pesquisa e estudo</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-17 19:07:30 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Apresentação capítulo 2 - Lucas e Guilherme</title>
         <author>carlosherebia037</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>empresas nacionais como cobra</p></li><li><p>computadores brasileiros como pato feio</p></li><li><p>projeto desi</p></li><li><p>muitos graficos sobre educação na area</p></li><li><p>comparação de industrias nacionais</p></li><li><p>fuga de cerebros e estrategias pra inserção internacional</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-02-17 19:07:55 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 8 - Rafael e Gabriel</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3359298322</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>inovações e empreendedorismo andam lado a lado</p></li><li><p>Empreendedores precisam pensar fora da caixa e saber analisar oportunidades</p></li><li><p>o empreendedor comercializa as invenções, enquanto o inventor apenas as cria</p></li><li><p>ecossistemas de inovação = empresas, universidades e governo trabalhando juntos para inovar</p></li><li><p>30% das empresas br fecham em 5 anos</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-10 17:47:21 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 3 - Lucas e Guilherme</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3359320564</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>interdisciplinaridade entre computação e outras áreas</p></li><li><p>a falta dessa mistura mistura de conhecimentos pode acabar estagnando o avanço da tecnologia, especialistas são importantes, mas é preciso trocar conhecimento</p></li><li><p>vários métodos para promover isso como projetos de pesquisa, palestras, workshops, etc</p></li><li><p>olpc/prouca - projeto p/ fornecer um computador barato e resistente por criança</p></li><li><p>política nacional da capre</p></li><li><p>teoria ator rede (tar) sugere suporte para estudos interdisciplinares</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-10 18:02:47 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Apresentação capítulo 4 - Ana Carolina</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3359320638</link>
         <description><![CDATA[<p>faltei, mas anotei pelo slide </p><ul><li><p>reflexões sobre as conexões de gênero e tecnologias</p></li><li><p>muitos dados sobre a presença de mulheres na área de ti</p></li><li><p>conhecendo algumas iniciativas para maior inclusão feminina na área da computação</p></li><li><p>comentários sobre a exclusão histórica das mulheres</p></li><li><p>ada lovelace citada junto a alan turing </p></li><li><p>um pouco sobre as mulheres especificamente no campo da inteligência artificial</p></li><li><p>interação humano computador com pensamento feminista</p></li><li><p>também trouxe leituras recomendadas sobre o tema</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-10 18:02:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 5 - Maria e Maria</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3359321225</link>
         <description><![CDATA[<p>faltei, mas o slide não estava disponível</p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-10 18:03:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 6 - Marcos e Carlos</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3359321481</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>o que são sociedades científicas</p></li><li><p>história das sociedades científicas</p></li><li><p>sociedades científicas na área da computação, ACM e SBC</p></li><li><p>sociedade científica brasileira (SBC), como surgiu e como está atualmente</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canva.com/design/DAGg9WfxgP4/EzbyhCtP6mGVSMyQqK435Q/edit">O papel das sociedades científicas - Apresentação</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-10 18:03:27 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 7 - Issaka e Gustavo</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3359321790</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>relevância e tratamento de questões éticas na computação</p></li><li><p>vazamento de dados de milhões de usuários do facebook pela empresa cambridge analytica</p></li><li><p>mark zuckenberg foi chamado ao congresso para depor sobre a politica de privacidade de dados e falta de formas de combate a fake news na plataforma</p></li><li><p>ética e lei não podem ser confundidas porque a primeira vai além da última</p></li><li><p>códigos de ética ACM, IEEE e SBC</p></li><li><p>citando vários outros acidentes e problemáticas que ocorreram pela falta de atenção a ética na computação</p></li><li><p>métodos de análise éticas</p></li><li><p>snowden e o dilema entre privacidade e segurança</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-10 18:03:42 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 9 - Lukas e Gabriel</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3369758762</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>pensamentos sobre como se dá uma sociedade digital</p></li><li><p>compreensão de que a tecnologia está intimamente ligada com a forma como a humanidade se desenvolve</p></li><li><p>foco especial em exemplos de tecnologias que confundem os limites entre mundo real e digital como óculos vr, robótica, etc</p></li><li><p>definição e comentários sobre inteligência artificial e como ela pode afetar nossa vida real, discussões sobre ética na produção e uso </p></li><li><p>explicitando possíveis problemas de uso de ia como aumento da desigualdade, desemprego e alteração do comportamento humano</p></li><li><p>referências entre big data e big brother com o medo da perca de privacidade constante com o aumento da coleta de dados nos últimos anos</p></li><li><p>teoria critica da tecnologia e como limitar ela de forma ética levando em conta seus impactos e quem a faz</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 17:40:54 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 10 - Claudinei</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3369831595</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>imediatamente muitos dados sobre o uso de tecnologias pela população</p></li><li><p>definição de cultura e sociedade como os fatores pelos quais os seres humanos se agrupam e os grupos em si respectivamente</p></li><li><p>comenta sobre como a sociedade pós industrial é menos comunitária e mais impessoal</p></li><li><p>conceitua a sociedade em rede como uma sociedade centrada na informação em todas as esferas da existência individual</p></li><li><p>awarebess, instrumentalização e intervenção são níveis de complexidade propostos para compreensão desse tipo de sociedade</p></li><li><p>comenta sobre a dimensão cultural na prática da computação</p></li><li><p>cita como exemplo de adaptação cultural da tecnologia softwares de leitura que precisam mudar a orientação de leitura para quadrinhos ocidentais e orientais</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 18:42:10 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 11 - Kauã e Filipe</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3369894201</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>cidades inteligentes = sustentável, inclusiva e democrática</p></li><li><p>governo digital e níveis de inteligência urbana</p></li><li><p>utilizando da tecnologia para contribuir com a democracia utilizando meios de comunicações eficientes</p></li><li><p>cidade inteligente também envolve transporte e infraestrutra urbana</p></li><li><p>alguns exemplos são: songdo na coreia do sul, masdar nos emirados árabes, rio de janeiro no brasil e Medellín na Colômbia</p></li><li><p>aplicações das cidades inteligentes permeiam segurança, saúde, energia, água e resíduos, transporte, etc</p></li><li><p>juazeiro do norte foi a primeira cidade br a legislar sobre cidades inteligentes (<a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://cnm.org.br/comunicacao/noticias/juazeiro-do-norte-ce-e-o-primeiro-municipio-a-aprovar-lei-relacionada-as-cidades-inteligentes">Portal CNM - Juazeiro do Norte (CE) é o primeiro Município a aprovar lei relacionada às cidades inteligentes - Confederação Nacional de Municípios</a>)</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-17 19:40:51 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 12 - Abner e Jucielly</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3379965940</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>definição de democracia e raízes históricas </p></li><li><p>uso dos avanços tecnológicos para auxiliar a participação cidadã democrática</p></li><li><p>citou e-gov e outras iniciativas brasileiras nesse sentido como portais da transparência</p></li><li><p>a informação como um direito fundamental do cidadão</p></li><li><p>métodos de participação pública como referendos, pesquisas, conferências e juris populares</p></li><li><p>uso de blockchain para ter mais segurança e descentralização das informações</p></li><li><p>modelo de interação governo-cidadão via comunidade democrática cidadã</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 17:54:25 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 13 - Maria e Maria</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3380019840</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>houve uma contextualização do termo aprendizagem para diversos autores</p></li><li><p>principais teorias da aprendizagem: behaviorismo, construtivismo, cognitivismo, interacionismo ou colaborativismo e o conectivismo</p></li><li><p>as primeiras aplicações da tecnologia na educação vieram com o behaviorismo e a "máquina de ensinar"</p></li><li><p>mais tarde com a invenção da linguagem de programação logo, se estudou e tentou a aplicação do construtivismo</p></li><li><p>as primeiras experiências da informática na educação no Brasil surgiram nos anos 70-80 por iniciativas dos próprios educadores inspirados por outros países</p></li><li><p>O EAD surgiu na Unb na década de 70, mas só foi se consolidar em 89</p></li><li><p>Nos anos 2000, foram implantados os laboratórios de informática no ensino público</p></li><li><p>O Brasil tem mantido políticas públicas para difusão de conteúdos educativos e culturais como a TV Escola</p></li><li><p>Software Público Brasileiro é um modelo de distribuição de software inspirado no software livre, assim como os Recursos Educacionais Abertos (REA) que facilitam o acesso ao conhecimento e incentivam a inovação e colaboração. Eles podem ser encontrados no banco internacional de objetos educacionais.</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 18:38:00 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 14 - Marcos e Carlos</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3380046993</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>transformações na sociedade contemporânea </p></li><li><p>conceito de sustentabilidade</p></li><li><p>computadores e sustentabilidade</p></li><li><p>sustentabilidade no design de soluções computacionais</p></li><li><p>critérios para avaliação de soluções sustentáveis</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://www.canva.com/design/DAGiSj2ffYc/1XEDEhfhjHKaTtDMptJwyg/edit?utm_content=DAGiSj2ffYc&amp;utm_campaign=designshare&amp;utm_medium=link2&amp;utm_source=sharebutton">Sustentabilidade e computação - Apresentação</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-24 19:02:15 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 15 - Daniel e Alexandre</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3389664050</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>compreender acessibilidade, deficiência e desenho universal, além dos aspectos legais envolvendo o tema e sua relação com tecnologia</p></li><li><p>o conceito de acessibilidade está intimamente ligado com deficiência, definido como uma limitação decorrente da organização da sociedade</p></li><li><p>acessibilidade está ligada ao uso seguro e autónomo de espaços ou equipamentos e é um direito garantido pela legislação brasileira pela lbi (lei brasileira de inclusão)</p></li><li><p>cif (classificação internacional de funcionalidade)</p></li><li><p>o termo design ou desenho universal surgiu na arquitetura, ele se refere a um design que encoraje o uso por todos e possui 7 princípios: sem esforço, abrangente, adaptável, conhecido, igualitário, óbvio e seguro</p></li><li><p>ainda durante a concepção da web se pensava em uso universal e acesso por todas as pessoas</p></li><li><p>o uso de dispositivos móveis como celulares tem aumentado com os últimos anos e isso inclui pessoas com deficiência, abrindo novas possibilidades de uso e inclusão como leitores de tela</p></li><li><p>na lbi, há a presença do termo tecnologia assistiva (ta) sendo definido como tecnologias que promovam a participação da pessoa com deficiência, visando sua autonomia e independência, dentro os exemplos estão desde as cadeiras de rodas até tradutores</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 17:41:53 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 16 - Rafael e Gabriel</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3389693038</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>lixo eletrônicos se refere a todo item de equipamentos eletricos ou eletronicos descartados como residuos sem intenção de reutilização, também chamados de reee(resíduos de equipamentos elétricos e eletronicos)</p></li><li><p>o aumento do lixo eletrônico está associado as propagandas estimulando o consumo excissivo e a chamada obsolescência programada</p></li><li><p>computação verde é o estudo e prática de buscar eficiência ecológica e sustentável, englobando uso e descarte dos dispositivos visando diminuir o impacto ambiental</p></li><li><p>green (generation, recycling,energy, education, natural)</p></li><li><p>o brasil possui a lei 12305/2010 conhecida como pnrs visando prevenção e redução da geração de resíduos, prática de reciclagem e reutilização, mas atualmente só trata de 4% dos resíduo produzidos no país</p></li><li><p>efeitos das intoxicações por metais no corpo humano e dos micro plásticos</p></li><li><p>objetivo do desenvolvimento sustentável (ODS) é uma agenda definida pela ONU em 2015 para ser cuprida até 2030</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-03-31 18:07:21 UTC</pubDate>
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      <item>
         <title>Apresentação capítulo 17 - Claudinei</title>
         <author>carlosherebia037</author>
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         <description><![CDATA[<ul><li><p>direitos autorais e patentes surgem como o reconhecimento do trabalho em produzir conhecimento e a expectativa e erar incentivos econômicos para a evolução do conhecimento</p></li><li><p>os direitos autorais garantinham maior controle aos autores sobre suas obras e o devido reconhecimento por eles, abordando produções intelectuais diversas</p></li><li><p>por mais contraditório que pareça, as patentes surem para incentivar o compartilhamento das invenções e descobertas, visando compensar a perca do segredo industrial por direitos quanto ao rendimento derivado</p></li><li><p>pode-se medir o desenvolvimento tecnológico de uma nação pelo número de patentes registradas</p></li><li><p>o uso, modfificação e distribuição de software são protegidas por direitos autorais, como alternativa, existe o software livre, iniciativa de licenças sem restrição visando o uso por qualquer um, administrado de maneira pública e coletiva</p></li><li><p>Lawrence Lessig, professor de direito em Harvard, criou o movimento Creative Commons, definindo 6 licenças direrentes entre si, permitindo redistribuição sem fins lucrativos e exigem tribuição de autoria</p></li><li><p>um dos problemas entretando é que pelos incentivos altos para as empresas as patentes tendem a crescer não só em número, mas em prazo, dificultando o processo de produção de conhecimento novo</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 17:34:00 UTC</pubDate>
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         <title>Apresentação capítulo 18 - Daniel e Alexandre</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3399295951</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>software livre surgiu em 1960 com a IBM divulgando códigos fontes abertos para modificação, mas se popularizou nas décadas de 80-90 com o lançamento de GNU e Linux, formando um sistema operacional completo livre</p></li><li><p>Nos anos 2000, 65% das empresas usavam software livre incluido big techs como google</p></li><li><p>No Brasil em especial, temos a linguagem Lua desenvolvida pela Puc-Rio, reconhecida interncionalmente e utilizada em outros projetos famosos como Roblox e Neovim</p></li><li><p>Software livre tem 4 princípios, também chamado de liberdades: executar o programa, para qualquer propósito; estudar o programa e adaptá-lo para as suas necessidades; redistribuir cópias do programa de modo que você possa ajudar ao seu próximo; modificar (aperfeiçoar) o programa e distribuir as modificações, de modo que toda a comunidade se beneficie.</p></li><li><p>Foi explorado também o processo de contribuição para projetos colaborativos e possíveis desafios nele</p></li><li><p>Uma das vantagens, além de acelerar o desenvolvimento tecnológico e combater monopólios, é a garantia de indepêndencia para os usuários, evitando que as pessoas e/ou governos se tornem reféns das vontades de uma única empresa</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 18:14:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3399295951</guid>
      </item>
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         <title>Apresentação capítulo 19 - Issaka e Gustavo</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3399337131</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>a sociedade está se tornando cada vez mais digital e a educação não está separada disso, a EaD e os REA estão crescendo exponencialmente</p></li><li><p>o foco da EaD é a formação de profssisionais, priorizando o aprendizado ao invés da presença, nesse ponto que a tecnologia entra para auxiliar na relação entre professores e alunos</p></li><li><p>apesar do desenvolvimento recente, sua importçância é inegável, principalmente pra países com extensões territoriais como a do Brasil, servindo como disseminação e democratização do conhecimento</p></li><li><p>desde 1986 o Brasil está caminhando e construindo um ambiente apropriado para cursos EaD eficiente</p></li><li><p>os recursos educacionais abertos(REA) surgem com o movimeto da educação aberta, termo que começa a ser usado nos ínicios dos anos 2000, buscam apliar o acesso a educação e tem como princípios os 5Rs</p></li><li><p>Os REA são de licenças abertas para serem utilizados, adaptados e distribuidos como as pessoas quiserem, facilitando a dissiminação do conhecimento</p></li><li><p>o eduCAPES é uma iniciativa de 2016 que visa atender alunos e professores desde a educação básica até pós graduação onde qualquer um pode contribuir desde que esteja associado a uma enstituição de ensino</p></li></ul><p><a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://mecred.mec.gov.br/entrar">https://mecred.mec.gov.br/entrar</a></p>]]></description>
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         <pubDate>2025-04-07 18:49:01 UTC</pubDate>
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      </item>
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         <title>Apresentação capítulo 20 - Lukas e Gabriel</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3436800634</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>o capítulo busca explorar a relação entre arte, cultura e jogos digitais</p></li><li><p>estimula o jogador a aprender de forma lúdica</p></li><li><p>estipula algumas etapas gerais para elaboração de jogos incluindo o aspecto visual e artistico junto a programação de fato, usando de um planejamento chamado game design document (gdd)</p></li><li><p>explica que além de IDEs, pode exister a utilização de outros softwares como game engines para auxiliar as pessoas que não são especialistas em programação, além de outros para auxiliar na arte e modelagem 3d, técnicas de renderização, etc</p></li><li><p>também são usados IAs nos jogos para controlar non-player characters (NPC)</p></li><li><p>realidade virtual, mista e aumentada, além de computação em nuvem, são expectativas para o futuro dos jogos</p></li><li><p>fala sobre o uso de efeitos visuais em apresentações e show, citando exemplos como coldplay e bts, o mesmo se aplica para efeitos sonoros</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-05 17:27:04 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3436800634</guid>
      </item>
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         <title>Apresentação capítulo 20 - Filipe e Kauã</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3436877434</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>os alunos adicionaram mais coisas sobre legislação que mudaram desde a publicação do livro</p></li><li><p>com o surgemento de novas tecnologias, juntamente aos beneficios, surgem oportunidades para golpes e outros crimes</p></li><li><p>cibercrimes são crimes cometidos no ambiente digital como invasão de sistemas, crimes contra a honra, fraude bancária e golpes financeiros</p></li><li><p>ele cita o caso do desafio da baleia azul, onde era o suícidio era incentivado, fato que já era crime, mas pela repercussão, foi proposto uma nova lei específica para crimes digitais</p></li><li><p>cibercrime próprio é aquele que só existe no meio digital, como invasão de sistemas, tipificada no art. 154 do CP, diferente dos impróprios que são crimes já existentes praticados no meio digital</p></li><li><p>lei carolina dieckman (12737/2012) e o marco civil da internet (12965/2014) são exemplos importantes no brasil</p></li><li><p>são caracteristicas dos crimes digitais o anonimato, alto potencial de dano, baixa exigência técnica e atravessar fronteiras</p></li><li><p>os provedores de aplicação devem manter registros dos usuários por determinado tempo para colaborar com investigações</p></li><li><p>foram explicados aspectos juridicos como o processo criminal, os juizes naturais e em que comarca será julgado o crime, a cadeia de custódia das evidências, perícia computacional forense</p></li><li><p>explicaram a relação entre algoritmos de hash, criptografia e ferrmentas de análise forense como kali linux</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-05 18:26:34 UTC</pubDate>
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      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 22 - Bruno Rayan</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3436946722</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>explicando o que é blockchain e algumas de suas aplicações como contratos inteligentes, rastreio de produtos, saúde e documentos digitais, votação eletrônica, etc</p></li><li><p>existem alguns desafios como alto consumo de energia, falta de regulmentação clara e problema na esclabilidade</p></li><li><p>citou-se brevemente também os impactos positivos e negativos do uso de blockchain na sociedade</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-05 19:26:07 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3436946722</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Apresentação capítulo 24 - Ana e Bruno Rayan</title>
         <author>carlosherebia037</author>
         <link>https://padlet.com/carlosherebia037/tj24tjazh0z6o6xr/wish/3436961522</link>
         <description><![CDATA[<ul><li><p>como as plataformas lidam com usuários que já morreram e a preservação das memórias no campo digital</p></li><li><p>limites éticos de IA emulando seres humanos mortos, quem decidiria se os dados podem ser utilizados e até que ponto isso é algo desejavel?</p></li><li><p>facebook memorial permite que perfis de falecidos se tornem espaços para homenagem e interrompem avisos de aniversários</p></li><li><p>no que diz respeito ao gerenciamento das informações, preferencialmente o próprio usuário decidiria como destinar seus dados após a morte</p></li><li><p>existem serviços de transmissões de mensagens póstumas e de memoriais online como o do facebook</p></li><li><p>além da tentativa de recriação da vida que utiliza os dados do usuário para criar um avatar ou chatbot que tenha os mesmos padrões de comportamento</p></li></ul>]]></description>
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         <pubDate>2025-05-05 19:40:21 UTC</pubDate>
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