<?xml version="1.0"?>
<rss version="2.0">
   <channel>
      <title>Paulo Freire, os dilemas da escola pública e as contribuições da Psicologia Social by Maria Olívia Carneiro</title>
      <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm</link>
      <description>Debates Contemporâneos - Educação Pública
</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2021-05-09 17:30:13 UTC</pubDate>
      <lastBuildDate>2026-03-23 07:37:55 UTC</lastBuildDate>
      <webMaster>hello@padlet.com</webMaster>
      <image>
         <url>https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1185298707/263c1c648bf154b9be6270fb17e12a76/capa_pf_02maio.jpg</url>
      </image>
      <item>
         <title>Paulo Freire</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506698152</link>
         <description><![CDATA[<div>É considerado um dos maiores nomes da educação no mundo e foi um homem profundamente compromissado com os oprimidos. Sua metodologia propõe uma educação libertadora, que estimule a inserção do aluno em seu contexto social e político, despertando a cidadania e a visão crítica.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 17:31:38 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506698152</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Paulo Freire</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506727275</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1185298707/bb4057e9d92b4662c6b09dadd56e67bd/paulo_freire.png" />
         <pubDate>2021-05-09 17:52:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506727275</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Você conhece as ideias de Paulo Freire?</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506758603</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://www.youtube.com/watch?v=QpzHdpuL_FY" />
         <pubDate>2021-05-09 18:15:16 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506758603</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educação </title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506761252</link>
         <description><![CDATA[<div>Há questões escolares que dificultam a apropriação e a produção do conhecimento com vistas a uma educação libertadora. A partir das análises de Paulo Freire, as principais questões envolvem o trabalho, a diversidade e a violência no ambiente escolar<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:17:22 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506761252</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506772803</link>
         <description><![CDATA[<div>Há inúmeras dificuldades impostas pelas lógicas de exploração e segregação no contexto capitalista do Brasil, <strong>um país tão desigual</strong>, a escola é afetada e reproduz problemas de difícil solução, marcados pela carências de recursos.&nbsp;<br>Ademais, são vivenciados muitos conflitos devido ao fato de se conviver com a diversidade.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:25:37 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506772803</guid>
      </item>
      <item>
         <title>“Se a educação sozinha não transforma a sociedade, sem ela tampouco a sociedade muda”.</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506777986</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:29:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506777986</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educação bancária</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506783439</link>
         <description><![CDATA[<div>Paulo Freire se posicionava contra o que chamava "educação bancária", que representava um ato de depositar. Os educandos são os depositários e o educador, o depositante. O educador faz os depósitos que os educandos recebem, memorizam e repetem&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:32:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506783439</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506787612</link>
         <description><![CDATA[<div>É uma metodologia utilizada na escola tomada pela lógica capitalista de reprodutividade, transferência e acúmulo que, de fato, não significa educação e não tem significado para educadores e educandos.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:36:02 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506787612</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506791825</link>
         <description><![CDATA[<div>A lógica de acumulação não existe para as pessoas.</div><div>O educador deve levar em conta a subjetividade de cada pessoa envolvida com o processo educativo, se aliando aos processos socio-históricos da nossa sociedade.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:39:10 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506791825</guid>
      </item>
      <item>
         <title>“Ensinar não é transferir conhecimento, mas criar as possibilidades para a sua produção ou a sua construção”.</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506795383</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:41:50 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506795383</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506797958</link>
         <description><![CDATA[<div>O&nbsp;professor pode ser definido como um artesão, pois tem que ser um reinventor de práticas, reconfigurando-as de acordo com as especificidades dos contextos e dos públicos.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:43:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506797958</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Inclusão</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506800985</link>
         <description><![CDATA[<div>Frente às diversidades, a inclusão é algo desafiador, mas escolas, que deveriam prezar pela inclusão, tornam-se espaço de exclusão. Partindo disso, é importante desenvolver estratégias de inclusão e respeito, levando em conta o princípio de equidade.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:45:48 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506800985</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506808560</link>
         <description><![CDATA[<div>A educação do diálogo, da colaboração, da originalidade e do reconhecimento, precisa acontecer o tempo todo para que o reconhecimento de todas as diferenças e a valorização da democracia sejam enraizadas.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:51:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506808560</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Violência no ambiente escolar</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506818005</link>
         <description><![CDATA[<div>A violência deve ser compreendida na realidade brasileira considerando-se as condições de abandono e marginalização do país. Os sofrimentos e conflitos gerados por pensamentos e ações discriminatórias também são formas de violência.<br>Ademais, as agressões físicas são um problema que afeta negativamente o processo de desenvolvimento da educação libertadora.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 18:58:14 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506818005</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Caso de Suzano-SP, quando 13 pessoas perderam a vida devido à invasão de dois jovens que entraram na escola atirando. </title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506835962</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1185298707/fec319a456f55749d7379667c2b5a3b9/81576429_PAIS_13032018_Video_da_camera_de_seguranca_da_escola_Raul_Brasil_em_Suzano_mostram_a_acao_d.jpg" />
         <pubDate>2021-05-09 19:11:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506835962</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506837992</link>
         <description><![CDATA[<div>Acontecimentos de violência fazem parte da nossa realidade causando insegurança, traumas e medo, ao ponto de profissionais e estudantes, em alguns casos, não conseguirem voltar às escolas.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 19:12:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506837992</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506839379</link>
         <description><![CDATA[<div>Uma das conclusões do estudo afirma que quando o professor se empenha e se aproxima dos estudantes, demonstrando preocupação, as incidências de violência diminuem em sala de aula.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 19:13:59 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506839379</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Jornal O Norte de Minas</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506846071</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1185298707/7110208a04036541106888b25da75144/image.png" />
         <pubDate>2021-05-09 19:18:39 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506846071</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Contribuições da Psicologia Social</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506849562</link>
         <description><![CDATA[<div>As escolas vivenciam diversas problemáticas diariamente, portanto, a Psicologia necessita se aproximar dela, já que as escolas, especialmente as públicas, raramente podem contar com o trabalho cotidiano de uma psicóloga.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 19:20:55 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506849562</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Psicologia e educação</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506853244</link>
         <description><![CDATA[<div>Em dezembro de 2019 foi promulgada uma lei que dispõe sobre a prestação de serviços da psicologia e do serviço social nas redes públicas de educação básica, mas com o início da pandemia, pouco ou nada tem sido feito para encontrarmos psicólogas e assistentes sociais nas escolas.<br>&gt; A psicologia deve trabalhar em prol do processo de libertação das pessoas.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 19:23:27 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506853244</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506856177</link>
         <description><![CDATA[<div>É imprescindível questionar as metodologias utilizadas na sala de aula, que poderiam aderir a novos formatos, objetivando uma aprendizagem significativa e uma troca  entre educador e educando.<br><br></div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 19:25:36 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506856177</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Sílvia Lane</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506871287</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1185298707/303f879725b151099d2fe94965f004d6/b4777c8db9feb9a0f40fdc54b4e9a8f100259f718a1b6d8a053ccf563a8aadd9.jpg" />
         <pubDate>2021-05-09 19:37:13 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506871287</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506874609</link>
         <description><![CDATA[<div>Sílvia&nbsp; Lane&nbsp; afirma&nbsp; que&nbsp; a&nbsp; condição&nbsp; para&nbsp; um&nbsp; pensamento crítico,&nbsp; para&nbsp; o&nbsp; desenvolvimento&nbsp; da&nbsp; consciência&nbsp; social e&nbsp; para&nbsp; a&nbsp; criatividade&nbsp; que&nbsp; transforma&nbsp; a relação&nbsp; entre&nbsp; as&nbsp; pessoas&nbsp; é&nbsp; o</div><div>confronto&nbsp; que&nbsp; a&nbsp; pessoa&nbsp; possa&nbsp; fazer&nbsp; entre&nbsp; diferentes&nbsp; significados possíveis e a realidade que a cerca: defesa incansável de Paulo Freire.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 19:39:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506874609</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506879989</link>
         <description><![CDATA[<div>É importante que as&nbsp; psicólogas e professoras sejam criativas na procura de metodologias mais adequadas de ensino e aprendizagem, e busquem promover relações mais respeitosas na escola.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 19:43:46 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506879989</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506885592</link>
         <description><![CDATA[<div>Psicólogas e profissionais em educação precisam se questionar o tempo todo sobre seu papel, mesmo nas ações mais simples.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 19:48:06 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506885592</guid>
      </item>
      <item>
         <title>O papel do psicólogo na educação básica é apontar, questionar, teorizar e dialogar sobre as questões mais graves trazidas pela escola inserida no conjunto social.</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506889177</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-09 19:50:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1506889177</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A violência é naturalizada, portanto, a escola também se torna o palco de agressões. </title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511244491</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 22:02:15 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511244491</guid>
      </item>
      <item>
         <title>“A educação, se não faz sentido para o educando, não faz sentido para a vida”.</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511249529</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 22:05:11 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511249529</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A educação para Paulo freire é definida por um encontro entre homens e mulheres mediado pela palavra a fim de dar nome ao mundo, leitura de mundo. educar-se é conhecer o mundo.</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511289137</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 22:27:43 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511289137</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511298472</link>
         <description><![CDATA[<div>Com relação à educação, o psicólogo deve pensar em como ativar a conscientização de um sujeito, no entanto, Paulo Freire acredita que a conscientização só surge quando o indivíduo abre processos de reflexão sobre o mundo, e a escola é um lugar fundamental para desenvolver isso.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 22:32:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511298472</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A pandemia fez com que todos possam enxergar claramente a problemática da desigualdade. </title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511310805</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 22:38:47 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511310805</guid>
      </item>
      <item>
         <title>Educação libertadora</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511316405</link>
         <description><![CDATA[<div>A educação libertadora é baseada no diálogo, na ação e no pensar.&nbsp;</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 22:41:57 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511316405</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511325456</link>
         <description><![CDATA[<div>O papel do psicólogo na educação, no contexto escolar é ajudar no processo de libertação, a quebrar a “manipulação” e a “alienação” que estamos submetidos, ajudando a desenvolver um pensamento crítico, uma consciência social.</div>]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 22:47:28 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511325456</guid>
      </item>
      <item>
         <title>A educação não é mercadoria, portanto, a psicologia e a assistência social podem promover debates sobre a qualidade de ensino.</title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511349764</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="" />
         <pubDate>2021-05-10 23:02:35 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1511349764</guid>
      </item>
      <item>
         <title></title>
         <author>marocarneiro8</author>
         <link>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1512882554</link>
         <description><![CDATA[]]></description>
         <enclosure url="https://padlet-uploads.storage.googleapis.com/1185298707/5032082919615dc9cb761eb11c29dbed/as_contribuicoes_de_paulo_freire_para_a_alfabetizacao_de_adultos.jpg" />
         <pubDate>2021-05-11 11:45:08 UTC</pubDate>
         <guid>https://padlet.com/marocarneiro8/tiytzang3e9nwlkm/wish/1512882554</guid>
      </item>
   </channel>
</rss>
