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      <title>La Educación Pública by Jesus Frausto</title>
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      <description>La educación que conocemos hoy en día en México, ha sido producto de diversas transformaciones.</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2023-12-10 18:18:34 UTC</pubDate>
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         <title>La educación y la política</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>La educación pública, se ve influenciada por los diferentes cambios que se presentan en los aspectos políticos.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 18:29:07 UTC</pubDate>
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         <title>Condicionamiento/ obediencia</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>"las escuelas selecciona y legitiman un sistema de hábitos y prácticas al presentar los valores y las normas culturales de los grupos dominantes como universales y naturales" (Gómez Peralta, 2017, pág. 176)</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 18:40:39 UTC</pubDate>
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         <title>El ciudadano</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 18:49:38 UTC</pubDate>
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         <title>Liberales y conservadores</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>Cada una de estas corrientes ideológicas tenían su perspectiva sobre la educación.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 18:55:54 UTC</pubDate>
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         <title>Gabino Barreda</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>con su programa de educación pública básica, se buscó la uniformidad para la unidad nacional y consolidación del Estado mexicano.</p>]]></description>
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         <title>México y su diversidad</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>Se creía anteriormente, que se debía unificar el territorio nacional a unos mismos valores y creencias, ya que si esto no se lograba, cada región iba a tener los propios.</p>]]></description>
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         <title>El porfiriato y la educación</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>Buscaba que las personas completaran la educación primaria así como la obligatoriedad para quienes tenían de 6 a 12 años, una enseñanza enfocada en los oficios, la enseñanza de historia sea de forma homogénea a nivel nacional y la creación de las Escuelas Normales, Educación Preparatoria, entre otras.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 19:11:52 UTC</pubDate>
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         <title>Secretaría de Educación Pública</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>Fue creada por Obregón cuando era presidente de la República y acompañado por José Vasconcelos, esto con la finalidad de unificar al país. </p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 19:16:02 UTC</pubDate>
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         <title>José Vasconcelos </title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>Buscaba alfabetizar a la población, así como elevar la cultura dentro del país, a través de la creación de bibliotecas públicas, impulsar la educación tecnológica y agrícola y que todo esto fuera accesible para el pueblo.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 19:20:13 UTC</pubDate>
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         <title>Plutarco Elías Calles</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>Lo que buscaba era desterrar a Dios y la religión de los niños y jóvenes, buscando que la educación pública los emanciparía y liberaría.</p>]]></description>
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         <pubDate>2023-12-10 19:24:57 UTC</pubDate>
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         <title>La educación social</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>Buscaba la justicia social y era el Estado quien se encargaba del desarrollo nacional. Aquí se tenían contenidos de valores principalmente solidaridad y cooperación, hasta el sacrificio personal por los demás.</p>]]></description>
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         <title>Jaime Torres Bodet</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>Desarrollo el único libro de texto gratuito y el Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE).</p>]]></description>
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         <title>Encuesta</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>Favor de responder la encuesta, puede ampliar su respuesta en el apartado de comentarios.</p>]]></description>
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         <title>Referencias y documento subrayado</title>
         <author>chuyp3ja</author>
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         <description><![CDATA[<p>Gómez Peralta, H. (2017). La invención del mexicano en la educación pública. <em>Voces y Silencios Revista Latinoamericana de Educación</em>, <em>8</em>(1), 173–190. <a rel="noopener noreferrer nofollow" href="https://doi.org/10.18175/vys8.1.2017.10">https://doi.org/10.18175/vys8.1.2017.10</a></p>]]></description>
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