Pensar Preguntas Para Pensar by https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9 Característica de los seres vivos, enfoque de la enseñanza por indagación. en-us 2020-05-20 14:08:13 UTC 2024-10-30 16:02:18 UTC hello@padlet.com Integrantes: celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/584958050 Alaniz Virginia y Bazán Celeste Talía.
3° "B" Turno mañana.
Característica de los seres vivos elegida:  Sistemas abiertos (que se relacionan con el medio.)
Aprendizaje y Contenido:  
Reconocimiento de las principales relaciones que establecen los seres vivos con el ambiente, identificándose como sistemas abiertos (6to Grado)
]]> 2020-05-20 14:15:02 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/584958050 Situación Problematizadora: celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/584959526 2020-05-20 14:15:37 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/584959526 Panes con moho que estaban en la alacena celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/584986039 2020-05-20 14:25:24 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/584986039 ¿Qué piensan que les pasó a los panes? celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/584989680 2020-05-20 14:26:43 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/584989680 Actividad N°1 celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585002820  Se les pedirá a los estudiantes que formen grupos de 4 a 6 integrantes en el cual deberán debatir en una posible respuesta a la situación planteada.
* Algunos podrían decir que porque el pan estaba húmedo, otros que porque estaba en una bolsa, otros porque estaba al aire libre y se secó. 
]]> 2020-05-20 14:31:47 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585002820 Actividad N°2 celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585006527 Cada grupo deberá presentar sus hipótesis y se analizarán entre todos para ver en cuáles estamos de acuerdo y a su vez se incentivará a los estudiantes para realizar algunos experimentos.

]]> 2020-05-20 14:33:08 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585006527 Posibles Hipótesis: celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585008161
  • Que los panes se llenaron de gusanos verdes porque estaban húmedos en la alacena.
  • Que los panes se contaminaron con el polvo de la alacena y por eso se pusieron verdes     
  • Que los panes se contaminaron porque la alacena habrá estado mojada y la señorita los guardó sin ver.
  • Que los panes se llenaron de hongos porque estaban húmedos cuando la maestra los guardó. 
    • ¿Qué podríamos realizar para comprobar porqué los panes se pusieron verdes? ¿Ustedes qué opinan? ¿Y si realizamos algunos experimentos? 
    ]]>     2020-05-20 14:33:47 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585008161     Actividad N°3 celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585011141 Las posibilidades que podrían llegar a surgir son: (Pan Común y Pan Lactal)
       1- colocar una rodaja de pan húmedo dentro de una bolsa
       2 -colocar una rodaja dentro de una bolsa sin humedecerlo
       3- dejar al aire libre una rodaja de pan sin humedecerlo, 
       4- dejar al aire libre una rodaja de pan humedecido.
    A continuación un vídeo como ejemplo, de niños buscando cultivar moho.
    ]]>     2020-05-20 14:34:56 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585011141     Conclusiones celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585014923 Algunas conclusiones que podrían llegar a surgir luego de la finalización del experimento:
    • Sólo los panes que estaban húmedos y en las bolsas, fueron los que cultivaron hongos.
    • El moho crecerá más rápido en los ambientes cálidos y húmedos.
    • Hasta que no se haya creado una colonia entera no los podremos visualizar a simple vista porque son microorganismos muy pequeños.
    ]]>     2020-05-20 14:36:23 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585014923     Experimento llevado a cabo por la estudiante Alaniz Virginia con pan lactal. celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585017098 El moho comenzó a visualizarse alrededor de los  8 días.]]> 2020-05-20 14:37:15 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585017098 Para finalizar se les mostrará a los estudiantes el siguiente video: celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585023117 2020-05-20 14:39:31 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585023117 Experimento llevado a cabo por la estudiante Bazán Celeste con pan común celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585027991 El moho comenzó a visualizarse alrededor de los 5 días.]]> 2020-05-20 14:41:16 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/585027991 Aprendizajes-Contenidos Conceptuales: celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/593982186 •Los hongos son seres vivos y son sistemas abiertos.
    • El moho es una clase de hongo y es un microorganismo
    • El moho se reproduce produciendo esporas que se transportan en el aire; estas partículas microscópicas son tan pequeñas que son invisibles al ojo humano y se encuentran en casi todos lados.
    • El moho crece más rápido en ambientes cálidos y húmedos.
    ]]>     2020-05-26 04:22:54 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/593982186     Aprendizajes-Contenidos Metodológicos: celestetaliabazan https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/593982518
    •Argumentar 
    • Formular posibles respuestas (Hipótesis)
    •Observar, comparar y analizar resultados. diseñar experimentos 
    ]]>     2020-05-26 04:23:32 UTC https://padlet.com/celestetaliabazan/tijo3q60zqwbgdr9/wish/593982518