การประยุกต์ใช้รูปแบบวิธีการสอน ในการจัดกิจกรรมการเรียนรู้ by Bancharit Pholphan https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1 ED437001 การพัฒนาการเรียนการสอน en-us 2022-02-26 07:11:43 UTC 2022-02-26 09:51:11 UTC hello@padlet.com https://padlet.net/icons/png/1f469-1f3eb.png กนกพร ภาโนมัย 645050113-1 สังคม https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067338806 สอนวิชาสังคมเกี่ยวกับเรื่อง การเปรียบเทียบสภาพสังคมในอดีตและปัจจุบันของไทย]]> 2022-02-26 07:23:54 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067338806 อนุมัติ สุดชา สังคม https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067338837 645050118-1ใช้สอนในวิชา หน้าที่พลเมืองเกี่ยวข้องกับการแก้ปัญหา ขยะ ในโรงเรียน จะมีวิธีการใดบ้าง
ถ้านักเรียนต้องแก้ปัญหา ขยะ ระหว่าง เศษอาหาร ขวดพลาสติก  ถุงขนม จะใช้วิธีการใดบ้าง 
เมื่อหาวิธีการได้แล้ว ผลลัพธ์จะเป็นอย่างไร

]]> 2022-02-26 07:23:58 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067338837 นิรมล (หลักสูตร) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067339184 วิทยาศาสตร์ เรื่อง การปรับตัวของสิ่งมีชีวิต
โดยกำหนดสถานการณ์การเปลี่ยนแปลงของสิ่งแวดล้อม แล้วถ้านักเรียนเป็นสิ่งมีชีวิตชนิดนั้น จะมีการเปลี่ยนแปลงรูปร่างลักษณะ หรือพฤติกรรมในการดำเนินชีวิตอย่างไร เพื่อให้อยู่รอด โดยนำเสนอในรูปแบบการวาดภาพ และเขียนบรรยาย]]> 2022-02-26 07:24:50 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067339184 บัญชาฤทธิ์ พลพันธ์ -สังคมศึกษา ppbuncharit https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067339338 นำรูปแบบการสอนในเรื่องรูปแบบการเมืองการปกครอง ระหว่าง เผด็จการ กับ ประชาธิปไตย มีการเปรียบเทียบความเหมือนและความต่าง มีการออกแบบผังกราฟิกเปรียบเทียบ ]]> 2022-02-26 07:25:12 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067339338 กษมน พาณิชกระจ่าง 645050228-4 : สาขาหลักสูตรและการสอน kasamonearl https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067339578 สอนคณิตศาสตร์ 
ให้นักเรียน เปรียบเทียบรูปทรงเรขาคณิตชนิดต่างๆ และบอกความแตกต่างขอรูปทรงว่ามีความเหมือนและแตกต่างกันอย่างไร เช่น ปริซึม พีรามิด ทรงกลม ทรงกระบอก

และเปรียบเทียบรูปทรงแบบเดียวกัน เช่น ปริซึมแต่ละแบบ แตกต่างกันยังไง 
ตัวอย่างเช่น ปริซึมสามเหลี่ยมแตกต่างจาก ปริซึมสี่เหลี่ยมอย่างไร]]> 2022-02-26 07:25:35 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067339578 อิศรานุวัฒน์ โฆสิต 645050028-2 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067339897 ศิลปะ-ปรับใช้ในการสอนเรื่องลัทธิในงานศิลปะ ยกตัวอย่างเปรียบเทียบการสร้างสรรค์ผลงานในเรื่องเดียวกันแต่สร้างสรรค์ออกมาคนละลัทธิ มีการใช้สีและเทคนิคที่แตกต่างกันเด็กจะเห็นภาพความเป็นเอกลักษณ์ของงานศิลปะแต่ละลัทธิมากยิ่งขึ้น]]> 2022-02-26 07:26:15 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067339897 หลักสูตร-ณัฏฐ์ณิชา 645050247-0 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340033 สอนวิชา ภาษาอังกฤษ
เรื่อง Antonyms ของคำ Adjective
เป็นการสอนเกี่ยวกับคำคู่ตรงข้ามของคำคุณศัพท์ในภาษาอังกฤษ โดยการให้นักเรียนยกตัวอย่างคำศัพท์ที่นักเรียนรู้ หรือกำหนดคำศัพท์ให้นักเรียน แล้วให้นักเรียนบอกคำคู่ตรงข้าม]]> 2022-02-26 07:26:32 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340033 การงานอาชีพ-นางสาวณัฐศิรินทร์ บุตรศรีสวย 645050119-9 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340036 ในรายวิชาการงานอาชีพ สามารถนำกระบวนการซินเน็คติกส์ไปประยุคต์ใช้ในหน่วยการเรียนรู้ "งานเกษตร" เพื่อให้ผู้เรียนได้เลือกเครื่องมือที่ใช้ในงานเกษตรให้เหมาะสมกับขั้นตอนที่กำลังลงมือปฏิบัติ หรือการนำเครื่องมือชนิดอื่นๆมาใช้ทดแทนให้เหมาะสม เมื่อเครื่องมือนั้นๆชำรุด เช่นต้องการขุดหลุมต้องใช้จอบในการขุด แต่หากจอบชำรุดนักเรีนสามารถเลือกเสียมมาใช้แทนได้]]> 2022-02-26 07:26:32 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340036 คำล่า มุสิกา (หลักสูตรและการสอน) สอนวิชาดนตรี ให้นักเรียน เล่นเพลงช้า ที่ให้อารมณ์เศร้า และเล่นเพลงเร็วที่ให้จังหวะสนุกสนาน เปรียบเทียบอารมณ์เพลงที่มีความแตกต่างกัน https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340146 2022-02-26 07:26:48 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340146 นายกฤษณะ หารธงชัย พลศึกษา https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340318 การเปรียบการเคลื่อนไหวพื้นฐานในรูปแบบต่างๆ ว่าการเคลื่อนไหวในชีวิตประจำมีลักษณะไหนบ้าง นักเรียนแยกได้ว่าารเคลื่อนไหวแต่ละแบบเป็นการเคลื่อนไหวประเภทใด]]> 2022-02-26 07:27:16 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340318 นางสาวกนกพร ปินะกาลัง (พลศึกษา) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340383 สอนวิชาสุขศึกษาและพลศึกษา
ให้นักเรียนอธิบายและเปรียบเรื่องกล้ามเนื้อ ได้แก่ กล้ามเนื้อลาย กล้ามเนื้อเรียบ และกล้ามเนื้อหัวใจ เชื่อมโยงไปสู่ว่ากล้ามเนื้อแต่ละชนิดอยู่ส่วนใดของร่างกายบ้าง และบอกวิธีการดูแลรักษากล้ามเนื้อ โดยให้นักเรียนออกแบบเป็นแผนผังความคิด


]]> 2022-02-26 07:27:27 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340383 พิชชาภา พงษ์พวงเพชร ไทย https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340397 สอนเรื่องการแต่งกลอนสุภาพ คลังคำสัมผัสคล้องจองคำพ้องความหมาย ได้ผลงานเป็นกลอนแปดค่ะ    ]]> 2022-02-26 07:27:29 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340397 นางสาวชุติมา ภารไสว (การสอนสังคมศึกษา) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340408 นำไปใช้ในการสอนเรื่องปฏิสัมพันธ์ระหว่างมนุษย์กับสิ่งแวดล้อม เปรียบเทียบระหว่างพื้นที่ก่อนและหลังการเปลี่ยนแปลงจากฝีมือมนุษย์ และให้หาวิธีแก้ปัญหา]]> 2022-02-26 07:27:32 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340408 ศิลปภัสสร ศิริตื้นลี วิชาคณิตศาสตร์ https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340429 นำรูปแบบการสอนซินเนคติกส์มาประยุกต์ใช้ในเรื่อง รูปเรขาคณิต 2 มิติ และรูปเรขาคณิต 3 มิติ โดยการเปรียบเทียบลักษณะว่ามรสิ่งที่เหมือนหรือต่างกันอย่างไร]]> 2022-02-26 07:27:35 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340429 วิชาคณิตศาสตร์ https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340437 ประยุกต์ใช้สอนในเรื่อง สมการเชิงเส้นตัวแปรเดียว
1. เปรียบเทียบความเหมือนและความต่างของวิธีแก้ปัญหาเบื้องต้น
2. ให้นักเรียนสมมติหรือกำหนดความสัมพันธ์  ถ้าขั้นตอนการแก้ปัญหาเปลี่ยนไปเป็นอย่างอื่น

นางสาวนภสร บุญโสภณ หลักสูตรและการสอน 6450502373

]]> 2022-02-26 07:27:37 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340437 ณัฐฐิยา ภูมิโยชน์ 645050232-3 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340549 จัดประสบการณ์การเรียนรู้หน่วยสัตว์น่ารัก
เปรียบเทียบสัตว์ ระหว่าง สัตว์น้ำและสัตว์บก ในนักเรียนแสดงบทบาทสมมุติว่าตนเองเป็นสัตว์ชนิดใดสัตว์น้ำหรือสัตว์บกตามใจชอบและนำเสนอ]]> 2022-02-26 07:27:53 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340549 ภัครพงค์ ไพรคำนาม 645050173-3 การสอนศิลปะ phakkaraphongp https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340562 นำมาประยุกต์สอนเรื่องวรรณของสี

กิจกรรมการเรียนรู้ : ให้นักเรียนเปรียบเทียบความแตกต่างระหว่างสี โทนร้อนและโทนเย็น

วรรณะของสี คือสีที่ทำให้มีความรู้สึกร้อนหรือเย็น โดยวงจรสีจะมีสีร้อน 7 สี และสีเย็น 7 สี ซึ่งแบ่งที่ สีม่วงกับสีเหลือง ซึ่งเป็นได้ทั้งสองวรรณะ แบ่งออกเป็น 2 วรรณะระหว่าง สีโทนร้อน และ สีโทนเย็น



]]> 2022-02-26 07:27:55 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340562 ณัช จุลวรรณโณ (พลศึกษา) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340604 สอนพลศึกษา 
เรื่อง การเปรียบเทียบการออกกำลังแบบแอโรบิคและแอนแอโรบิค ว่ามีความแตกต่างกันอย่างไร และผู้เรียนจะสามารถนำการออกกำลังกายทั้งสองรูปแบบไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวันได้อย่างไร]]> 2022-02-26 07:28:01 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340604 นางวษิรฏา ภูวรกิจ 645050242-0 หลักสูตร wasiratach https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340614 ใช้สอนรายวิชาภาษาสเปน เรื่อง วัฒนธรรมสเปน
การเปรียบเทียบความเหมือนและความแตกต่างของวัฒนธรรมประเทศสเปนและประเทศไทย
- อาหาร
- สถานที่
- วัฒนธรรมท้องถิ่น
- เพลง ดนตรี การแสดง
- กีฬา
- การดำเนินชีวิต


]]> 2022-02-26 07:28:03 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340614 พรนภา แดนนานารถ 645050169-4(สังคมฯ)ใช้สอนวิชาสังคมศึกษา เกี่ยวกับการเปลี่ยนแปลงสภาพภูมิอากาศทั้งในอดีต, ปัจจุบัน และอนาคต https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340659 2022-02-26 07:28:10 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340659 นางสาวนิตยา นาสีเคน 645050248-8 หลักสูตรและการสอน https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340830 วิทยาศาสตร์ เรื่อง สถานะของสาร
โดยการกำหนดสถานะการณ์ ให้นักเรียนแสดงบทบาทเป็นสถานะของสาร สามารถหาทั้งความเหมือนและความแตกต่างระหว่างสถานะของสารและสารได้ และนำไปสรุปเป็นความรู้]]> 2022-02-26 07:28:15 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340830 จารุวรรณ ดีแซง (หลักสูตรและการสอน) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340850 สอนระดับปฐมวัย นำไปสอนในกิจกรรมการทดลองบ้านนักวิทยาศาสตร์น้อย เรื่อง การจม การลอย
นำสิ่งของที่มีน้ำหนักหนัก และมีน้ำหนักเบาให้เด็กเปรียบเทียบสิ่งของ 2 สิ่ง ที่ีน้ำหนักหนักและเบา]]> 2022-02-26 07:28:18 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340850 ทศยันต์ โยชัย 64505120-4 Totsayan https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340876 การนำแนวคิด Synectics Creative Thinking 21st Century มาใช้ในการสอนศิลปะ

การนำไปประยุกต์ใช้ในการสอนศิลปะ ยกตัวอย่างผลงานศิลปะวาดเส้น เปรียบเทียบความเหมือนความต่างของการวาดเส้น เช่น เปลวไฟกับลายไทย สมมติตัวเองเป็นสิ่งใดสิ่งหนึ่งแล้วแสดงความรู้สึกออกมา อธิบายสิ่งที่แสดงออกมา นำมาสร้างสรรค์ผลงานศิลปะของผู้เรียน

]]> 2022-02-26 07:28:22 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067340876 ณัฐสุดา มหาหิงค์ - สังคมศึกษา https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341004 นำรูปแบบการสอนแบบซินเนคติกส์สอนในรายวิชาสังคมศึกษาฯ
สาระการการเรียนรู้ภูมิศาสตร์ ป.2 เรื่องสิ่งแวดล้อมรอบตัว
โดยการให้ผู้เรียนคิดภาพว่าระหว่างทางจากบ้านมาโรงเรียน มีอะไรบ้าง
เปรียบเทียบสิ่งแวดล้อมจากธรรมชาติและสิ่งแวดล้อมที่มนุษย์สร้างขึ้น
ว่ามีความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร ใช้ประโยชน์แตกต่างกันหรือไม่
และให้นักเรียนสรุปความเหมือนและแตกต่างในรูปแบบแผนภาพความคิด]]> 2022-02-26 07:28:40 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341004 กนกนาฎ (หลักสูตร) kanoknadm https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341008 การสอนวิชาวิทยาศาสตร์โดยใช้รูปแบบซินเนคติกส์ เรื่อง การเปรียบเทียบความแตกต่างของดาวเคราะห์และดาวฤกษ์ จากนั้นนำความรู้ที่ได้มาสร้างสรรค์ผลงาน เพื่ออธิบายความแตกต่าง]]> 2022-02-26 07:28:41 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341008 สิรินทร์กาญจน์ นิลนามะ https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341012 วิชาภาษาอังกฤษ 
เรื่อง zoo
กิจกรรม-  ให้นักเรียนดู story telling เรื่องสัตว์ พร้อมให้คำศัพท์เกี่ยวกับ สัตว์ 
เปรียบเทียบ - ความเหมือน ความแตกต่างของสัตว์แต่ละชนิด
สิ่งที่คาดหวังจากผู้เรียน - เขียนอธิบายลักษณะของสัตว์ ที่ได้ดูจาก story telling

]]> 2022-02-26 07:28:42 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341012 ธวรรณวิภา โสมคำ (หลักสูตรและการสอน) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341074 สอนเรื่อง คำประสม ชั้น ป.5 โดยให้เด็กคิดเปรียบเทียบสิ่งต่าง ๆ รอบตัวที่คุ้นเคย เปรียบเทียบลักษณะเหมือนหรือต่าง ยกตัวอย่างสถานการณ์ในชีวิตประจำวันเพื่อให้เด็กแสดงความรู้สึกนึกคิด เพื่อนำคำมาประสมใหเกิดความหมายใหม่ ก่อนนำเสนอหน้าชั้นเรียน

]]> 2022-02-26 07:28:51 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341074 นายมนตรี เศษวิสัย สาขาหลักสูตรและการสอน https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341085 นำไปใช้กับการเรียนการสอนวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง สารรอบตัว โดยให้นักเรียนได้เปรีบยเทียบ สถานะของสาร จากนนั้นเปรียบตัวเองเป็นสารชนิดนั้น พร้อมบอกความรู้สึก เช่น ถ้าเป็นเหล็ก นักเรียนจะรู้สึก แข็งแรงเป็นต้น จากให้นักเรียนหาคู่สื่งของที่ เหมือนกัน และต่างกัน  แล้วนำมาสร้างสารใหม่หรือบอกว่าสารนั้นเกี่ยวข้องกับในชีวิตประจำวันอย่างไร]]> 2022-02-26 07:28:52 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341085 นฤเทพ ยศทราช 645050123-8 ศิลปะ สอนวิชาศิลปะ การจำแนกสีหรือสีคู่ตรงข้าม https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341136 นำรูปแบบการสอน ซินเนคติกส์
ไปเปรียบเทียบสี 
1.สีที่โทนเดียวกัน
2.สีใกล้เครียง
3.หรือสีคู่ตรงข้าม


]]> 2022-02-26 07:29:00 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341136 ชนะชน ประวันนา - หลักสูตร theslotchon https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341144 การนำรูปแบบการสอนแบบ synectic ในวิชาสุขศึกษา ในการเปรียบเทียบระหว่างความแตกต่างของร่างกายระหว่าเพศชายและเพศหญิง ]]> 2022-02-26 07:29:01 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341144 ขวัญฤดี วันตะโคตร 645050205-6 สังคมศึกษา https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341189 สอนวิชาสังคมศึกษา เรื่อง ระบบเศรษฐกิจแบบต่าง ๆ ให้นักเรียนเปรียบเทียบความแตกต่างของระบบเศรษฐกิจ]]> 2022-02-26 07:29:08 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341189 รัตนาภรณ์ พลศึกษา https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341224 ประยุกต์ใช้กับวิชา สุขศึกษา เรื่อง ระบบการทำงานของกล้ามเนื้อ มีกล้ามเนื้อเรียบ กล้ามเนื้อลาย กล้ามเนื้อหัวใจ ว่าแต่ละประเภท กลไกลการทำงานที่ต่างกัน เปรียบเทียบให้นักเรียนเห็นที่ชัดเจน นำไปใช้คือเป็นพื้นฐานของกีฬและการเคลื่อนไหวต่าง ๆ การใช้กล้ามเนื้อแต่ละส่วนให้ถูกวิธี]]> 2022-02-26 07:29:13 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341224 พรนภา ทองวิจิตต์ (สังคม) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341393 สามารถนำมาสอนในวิชาประวัติศาสตร์ เรื่องการเทียบช่วงเวลา หรือเหตุการณ์ต่าง ๆ ที่สำคัญในแต่ละยุค ว่ามีความต่างกันอย่างไร มีอะไรเกิดขึ้นบ้าง โดยอาจให้ผู้เรียนทำเป็นไทม์ไลน์การเปรียบเทียบเพื่อให้เห็นภาพชัดเจน ]]> 2022-02-26 07:29:34 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341393 น.ส.ปรีญาภรณ์ ผุยแสงพันธ์ (หลักสูตร) วิชาภาษาจีน https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341522 ในการสอนวิชาภาษาจีน อาจจะนำการจัดการเรียนรู้แบบ Synectics ไปใช้ในการเปรียบเทียบตัวอักษรจีน ซึ่งเป็นอักษรภาพ โดยอันดับแรกให้เปรียบเทียบระหว่างอักษรจีนโบราณกับรูปภาพที่เป็นต้นแบบของตัวอักษร เพื่อให้เห็นที่มาของตัวอักษรนั้น ๆ จากนั้นให้นักเรียนเปรียบเทียบตัวอักษรจีนในสมัยเดียวกันที่มีการเขียนที่คล้ายคลึงกัน แล้วให้นักเรียนแสดงความคิดเห็นว่ามีความหมายที่เหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร]]> 2022-02-26 07:29:39 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341522 นายธีรนัย เฉลิมวงศ์ หลักสูตรและการสอนศิลปะ 645050121-2 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341810 การนำรูปแบบกระบวนการเรียนการสอนซินเน็คติกส์ มาใช้ในการสอนสอนวิชาศิลปะ เรื่องการสร้างสรรค์จากวัสดุที่แตกต่างกัน คือดินน้ำมันกับดินสอพอง
นักเรียนจะได้เปรียบเทียบความแตกต่างของชิ้นงานที่สร้างสรรค์ด้วยดินน้ำกับดินสอพอง]]> 2022-02-26 07:30:20 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067341810 นางสาววริศรา ปลายชัยภูมิ 645050100-0 สอนวิชาภาษาไทยเนื้อหา การเขียนเชิงสร้างสรรค์โดยให้นักเรียนอ่านนิทาน บันทึกใจความสำคัญของนิทาน จากนั้นครูเสนอคำตรงข้ามในเนื้อเรื่อง เช่น ไฟ - น้ำ ช้อน-ส้อม จากนั้นให้นักเรียนนำคำดังกล่าวมาเเต่งเป็นเรื่องตามจินตนาการ มาเชื่อมโยงเหตุการณ์ในชีวิตประจำวัน จัดทำสมุดเล่มเล็ก https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067342393 2022-02-26 07:31:38 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067342393 สิรินาถ จันทวงษ์ 645050103-4 สาขหลักสูตรและการสอน วิชาเฉพาะการสอนภาษาไทย phaaa115 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067342756 นำไปยุกต์ใช้ในรายวิชาภาษาไทยเรื่อง การอ่านวิเคราะห์วิจารณ์วรรณคดี โดยกำหนดดตัวบทให้นักเรียนได้ศึกษา และเปรียบเทียบเนื้อเรื่อง ตัวละคร กับเหตุการณ์หรือสิ่งที่พบเจอในยุคปัจจุบัน และนำมาต่อยอดเป็นการปรับเปลี่ยนเนื้อเรื่องผ่านชิ้นงานหนังสือเล่มเล็ก]]> 2022-02-26 07:32:23 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067342756 เทิดพงษ์ ปุ้งไชย สังคมศึกษา https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067343057 นำรูปแบบการสอนไปใช้ในการสอนเรื่องการเปรียบเทียบการปกครองของไทยกับประเทศอื่นๆ ในโลก ที่ปกครองแบบประชาธิปไตย]]> 2022-02-26 07:32:52 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067343057 นางสาวกาญจนา ปักการะโต 645050031-3 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067343093 เปรียบเทียบการออกกำลังกายแบบการเคลื่อนไหวอยู่กับที่และการเคลื่อนไหวแบบเคลื่อนที่ เด็กจะสามารถเลือกรูปแบบการการออกกำลังกายได้เหมาะสมกับตัวเองค่ะ]]> 2022-02-26 07:32:58 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067343093 วสันต์ พันธวงค์ (ภาษาไทย) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067343363 การนำรูปแบบวิธีการสอนแบบซินเนคติกส์ ในรายวิชาภาษาไทย เรื่อง คำเป็น/คำตาย โดยให้นักเรียนเปรียบเทียบและแยกลักษณะของคำทั้ง 2 ชนิด มีการหาคำจากการบรรยาย และเรื่องที่ครูกำหนดให้ และนำคำที่แยกออกมานั้นมาออกแบบในแบบลักษณะ การเขียนแผนผังความคิด เพื่อสร้างความรู้ความเข้าใจในเรื่องของคำเป็นคำตาย และนำไปใช้ในเรื่องอื่น ๆ ในการเรียนภาษาไทยค่ะ]]> 2022-02-26 07:33:38 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067343363 ณัฏฐิราภรณ์ อะสุรินทร์ 6450500957 วิชาภาษาไทย 6450500957 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067343428 นำไปสอนและจัดกิจกรรม ในเรื่องระบุคำพ้องรูป-คำพ้องเสียง จากประโยคหรือเนื้อเรื่องที่ครูกำหนดมาให้ จากนั้นเปรียบเทียบรูปคำ และการอ่านออกเสียง ]]> 2022-02-26 07:33:47 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067343428 นางสาวอรยา เขียวรัตน์ 6450501050 หลักสูตรแบะการสอนภาษาไทย https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067344963 การจัดการเรียนรู้โดยใช้การสอนซินเนคติกส์ ในการสอนการเขียนบทร้อยกรองเชิงสร้างสรรค์ ชั้นมัธยมศึกษาปีที่ 5 ค่ะ]]> 2022-02-26 07:36:56 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067344963 สุธิมา ไพราม 645050104-2 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067345473 นำมาประยุกต์ใช้กับการสอนภาษาไทย เช่น การสอนวรรณคดี สอนให้นักเรียนเปรียบเทียบเหตุการณ์ในตัวบทและสถาการณ์ปัจจุบัน ว่ามีความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร พร้อมให้อธิบายเหตุผล หรือนำเสนอเพื่อให้เห็นภาพชัดเจน]]> 2022-02-26 07:37:58 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067345473 ศิลปะ - รพีพรรณ เพชรอดิเรก 645050174-1 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067345611 ศิลปะนำรูปแบบการสอน synectic ในการเรียนประวัติศาสตร์ศิลป์ โดยให้ผู้เรียนเปรียบเทียบ ยุคก่อนประวัติศาสตร์กับยุคปัจจุบันว่ามีความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไรบ้าง และให้นักเรียนออกแบบศิลปะตามจินตนาการของนักเรียน ผู้เรียนก็จะได้แสดงความคิดสร้างสรรค์เพิ่มมากขึ้นอีกด้วย]]> 2022-02-26 07:38:17 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067345611 นายพิเชษฐ์ นารี 645050125-4 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067345853 ใช้ในการสอนวิชาพลศึกษาเรื่อง การเคลื่อนไหว เปรียบเทีบยการเคลื่อนไหวในชนิดกีฬาต่างๆ เช่น การเคลื่อนไหวในกีฬาฟุตบอลกับกีฬาบาสเกตบอล ว่ามีความเหมือนหรือแตกต่างกันอย่างไร

]]> 2022-02-26 07:38:50 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067345853 นายยศนันท์ เทพมณี ภาษาไทย 645050099-9 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067345975 การนำรูปแบบ synectics มาปรับใช้กับวิชาภาษาไทย เรื่อง คำประสม
แล้วให้เด็ก ๆ นำคำศัพท์ที่ต่างกันมารวมกันแล้วแต่งประโยค ]]> 2022-02-26 07:39:05 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067345975 ธีรพล อาจปาสา การสอนภาษาไทย https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067347133 สอนวิชาภาษาไทย ใช้ในการออกแบบการพาดหัวข่าว โดยใช้เหตุการณ์จากวรรณคดีที่ได้เรียนมา จากนั้นออกแบบการพาดหัวข่าวแบบหนังสือพิมพ์ หริอใช้สอนเปรียบเทียบการใช้ภาษาในสื่อโฆษณา สื่อสิ่งพิมพ์ต่าง ๆ ]]> 2022-02-26 07:41:38 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067347133 นางสาวโยทะกา อันทะหวา https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067351244 การสอนวิชาวิทยาศาสตร์ โดยใช้รูปแบบซินเนคติกส์ เรื่อง การเปรียบเทียบความเเตกต่างระหว่างเซลล์พืชเเละเซลล์สัตว์]]> 2022-02-26 07:50:06 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067351244 ทิฆัมพร ตอพล (หลักสูตรและการสอน) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067357840 สอนวิชาภาษาไทย ป.6 ให้นักเรียนเปรียบเทียบสำนวนที่เป็นสุภาษิต และคำพังเพย ว่ามีความเหมือนหรือความต่างอย่างไร พร้อมยกตัวอย่างสุภาษิตและคำพังเพยเพื่อเปรียบเทียบกัน และนักเรียนร่วมกันยกตัวอย่างสถานการณ์ในชีวิตประจำวันที่ตรงกับสุภาษิตและคำพังเพย

]]> 2022-02-26 08:03:56 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067357840 นางสาวกุลภัสสรณ์ สู่โนนทอง (ภาษาไทย) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067363817 การจัดการเรียนรู้ เรื่อง เรียงร้อยคำเป็นเรื่องราว
ขั้นสอนด้วยกิจกรรมการเรียนรู้รูปแบบชินเนคดิกส์
1.ขั้นนำ : ผู้เรียนสร้างสรรค์ขึ้นงาน
     1.1 ครูนำตัวอย่างหนังสือประเภทต่าง ๆ เช่น การ์ตูน นิทาน นวนิยาย พจนานุกรมฯลฯ ให้นักเรียนสังเกตและร่วมแสดงความความคิดเห็น       ในประเด็นดังต่อไปนี้
     - นักเรียนเคยอ่านหนังสือเหล่านี้หรือไม่ / เคยอ่านหนังสือประเภทไหนบ้าง
     - หนังสือนั้นมีลักษณะเป็นอย่างไร (เช่น พจนานุกรม บอกความหมายของคำ,นิทานให้ความบันเทิง มีรูปภาพประกอบ, นวนิยายให้ความบันเทิง และไม่มีรูปภาพประกอบ
    1.2 นักเรียนร่วมกันสนทนาและแลกเปลี่ยนประสบการณ์ถึงผลงานการเขียนที่ตนเองสนใจ (นิทาน การ์ตูน ข่าว ฯลฯ) โดยบอกชื่อผลงาน ประเภทของผลงานพร้อมบอกเหตุผลที่ชอบ ร่วมกันสรุปความรู้ และเชื่อมโยงเนื้อหาโดยอธิบายความถึงประเภทของการเขียนและการเขียนเชิงสร้างสรรค์
    1.3 ครูแจกใบความรู้เรื่องคำ และประโยคให้นักเรียนอ่านพร้อมกันและร่วมกันสรุปความรู้ จากนั้นครูเชื่อมโยงเข้าสู่เนื้อหา และบรรยายเรื่องการเขียน มารยาทในการเขียนและประเภทของการเขียนด้วยสื่อ Power Point จากนั้นนักเรียนฝึกแต่งประโยคจากคำที่กำหนดด้วยปากเปล่า
    1.4 นักเรียนสร้างสรรค์ขึ้นงานคนละ 1 ชิ้นโดยนักเรียนต่อเติมเส้นที่ครูกำหนดให้เป็นรูปร่าง หรือภาพตามจินตนาการของตนเอง คนละ 1 ภาพ พร้อมระบายสีตกแต่งให้สวยงาม
     1.5 ครูเลือกตัวแทนนักเรียนออกมานำเสนอผลงานและแนวคิดของตนเอง(นำเสนอผลงาน 10 นาที) จากนั้นเก็บผลงานไว้
2.ขั้นการสร้างอุปมาแบบตรงหรือเปรียบเทียบแบบตรง
     2.1 ครูยกตัวอย่าง รูปภาพขนุน และทุเรียนให้นักเรียนสังเกตและร่วมกันอภิปรายพร้อมแสดงความคิดเห็นในประเด็นดังต่อไปนี้
       - ขนุนและทุเรียนมีสิ่งใดบ้างที่เหมือนกัน(มีหนาม, เปลือกสีเขียว, เนื้อสีเหลือง)
      - ขนุนและทุเรียนมีสิ่งใดบ้างที่แตกต่างกัน (ขนาค, ทุเรียนหนามยาวขนุนหนามสั้นกว่า,ลักษณะของเนื้อ, กลิ่น) จากนั้นครูและนักเรียนร่วมกันสรุปผลการอธิบายถึงการเปรียบเทียบในลักษณะต่าง ๆระหว่างขนุนและทุเรียนเพื่อให้นักเรียนเข้าใจมาก
ยิ่งขึ้น
      2.2 ครูเสนอคำคู่ให้นักเรียนเปรียบเทียบความเหมือนความต่างระหว่างของสองสิ่งว่า เหมือนหรือต่างกันอย่างไรโดยใช้ในลักษณะ ของชุดคำคู่ เช่น มะนาว - ฟุตบอล ,ขนมปัง - ตู้เย็น ,หมอน - ผ้าห่ม, เมฆ -สำลี เป็นต้น ด้วยวิธีการจับฉลากชุดคำคู่เปรียบเทียบ จากนั้นเขียนเปรียบเทียบในรูปแบบ ผังเวนท์ (Venn Diagram) เพื่อให้เห็นความเหมือนความแตกต่างที่ชัดเจน ภายในเวลาที่กำหนด (จากนั้นเก็บผล งานไว้
3.ขั้นการสร้างอุปมาหรือการเปรียบเทียบบุคคลกับสิ่งของ
       3.1 ครูและนักเรียนร่วมกันทบทวนถึงการเปรียบเทียบระหว่างของสองสิ่งอีกครั้งจากนั้นครูอธิบายเพิ่มเติมถึงการเปรียบเทียบแบบอุปมา            ที่มีลักษณะของการสมมติเข้ามาเพื่อให้เกิดความคิดและจินตนาการร่วมในสิ่งนั้นๆ พร้อมยกตัวอย่าง เพื่อให้นักเรียนเข้าใจมากยิ่งขึ้น
       3.2 นักเรียนเปรียบเทียบแบบอุปมาโดยสมมติตนเองกับสิ่งใดสิ่งหนึ่ง โดยตัวแทนนักเรียนจับฉลากข้อความสมมติ และนักเรียนร่วมแสดงอารมณ์และความรู้สึกของตนเองตามหัวข้อที่จับได้ จากนั้นครูเขียนคำหรือข้อความเหล่านั้นบนกระดานเพื่อให้นักเรียนแลกเปลี่ยนความคิดเห็นและสรุปร่วมกัน ตัวอย่างข้อความ
         ข้อความที่ 1 ถ้านักเรียนเป็นรองเท้าคู่เก่าที่เจ้าของกำลังจะทิ้งไป เพราะแบบล้าสมัย นักเรียนจะรู้สึกอย่างไร และถ้ารองเท้าพูดได้จะบอกอะไรกับผู้ใส่บ้าง
4.ขั้นสร้างคำอุปมาคู่ขัดแย้ง
      4.1 นักเรียนนำคำหรือวลีที่ได้จดบันทึกไว้ในขั้นที่ 2 (ขั้นการสร้างอุปมาแบบตรงหรือเปรียบเทียบแบบตรง) และขั้นที่ 3 (ขั้นการสร้างอุปมาหรือการเปรียบเทียบบุคคลกับสิ่งของ)มารวมกันเป็นคำใหม่ที่มีความหมายขัดแย้งกันโดยมีคำอื่นมาเชื่อมได้ เช่น ไฟเย็น น้ำแข็งร้อนมะนาวหวาน เป็นต้น (ในขั้นนี้หากนักเรียนไม่สามารถสร้างเป็นคำที่มีความหมายขัดแย้งได้ อาจปรับให้นักเรียนเลือกประสมคำจากขั้นที่ 2 ขั้นที่ 3 ขึ้นเป็นคำใหม่ร่วมกัน) จากนั้นครูจดคำ หรือวดีที่นักเรียนร่วมกันสร้างบนกระดาน
5.ขั้นอธิบายความหมายของคำคู่ขัดแย้ง
     ครูและนักเรียนร่วมกันอธิบายความหมายของคำที่สร้างขึ้น จากนั้นจดบันทึกคำไว้
6.ขั้นการนำความคิดใหม่มาปรับปรงงผลงาน
      6.1 ครูบรรยายและ ให้ความรู้เพิ่มเติมเรื่องการเขียนสร้างสรรค์จากคำ และให้นักเรียนแต่งประ โยคง่ายๆ จากคำที่กำหนดด้วยปากเปล่า จากนั้นนำเสนอตัวอย่างการเขียนเรื่องตามจินตนาการเพอเปนแนวทางในการเขยนเรองของนกเรยน
      6.2 ครูนำคำที่นักเรียนสร้างขึ้นในขั้นที่ 5 มา ทบทวน จากนั้นให้นักเรียนร่วมกันเลือกคำจำนวน 10 คำด้วยกระบวนการลงคะแนน เพื่อนำคำที่เลือกไปเขียนเรื่องตามจินตนาการการเขียนเชิงสร้างสรรค์จากคำ ในรูปแบบของตนเอง โดยให้สอดคล้องกับขึ้นงานที่นักเรียนได้สร้างไว้ในขั้นที่ 1 (กำหนดความยาวของเรื่อง อย่างน้อย 8 บรรทัด) ภายในเวลาที่ครูกำหนด]]> 2022-02-26 08:16:34 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067363817 นายบัญชาฤทธิ์ พลพันธ์ 645050209-8 การสอนสังคมศึกษา ppbuncharit https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067375988 ใช้ในการสอนรายวิชาพระพุทธศาสนา ในเรื่อง หลักธรรมในอริยสัจ 4 ได้แก่
-ทุกข์
-สมุทัย
-นิโรธ
-มรรค
ให้นักเรียนแยกหลักธรรมต่าง ๆ แล้วจัดหมวดหมู่ลงในหัวข้อธรรมทั้ง 4 ข้างต้น โดยให้นักเรียนค้นคว้าทำรายงานนำเสนอหน้าชั้นเรียน แลกเปลี่ยนกับเพื่อนร่วมชั้น]]> 2022-02-26 08:43:34 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067375988 ทศยันต์ โยชัย 64505120-4 Totsayan https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067376955 การเรียนการสอนแบบ Inquiry Cycle ศิลปะสร้างสรรค์จากวัสดุธรรมชาติสร้างความรู้ความเข้าใจ ขั้นตอนการทำงานที่ถูกต้อง ค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง ครูคอยอำนวยความสะดวกให้นักเรียนปฏิบัติงานด้วยตนเอง]]> 2022-02-26 08:45:51 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067376955 ชนะชน ประวันนา (หลักสูตร) theslotchon https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067377396 Inquiry Cycle ที่ใช้สอนในรายวิชาพลศึกษา การสร้างแบบฝึก บาสเกตบอล โดย ให้นักเรียนสังเกตวิธีการทำคะแนนในลูกเลย์อัพ แล้วให้นักเรียนมาฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง แล้วทำการทดสอบเป็นรายบุคคล]]> 2022-02-26 08:46:55 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067377396 ณัฐฐิยา ภูมิโยชน์ 645050232-3 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067377646 การจัดประสบการณ์เรียนรู้ในหน่วย ดิน หิน ทราย 
1.พานักเรียนไปเล่นสนามเด็กเล่น ที่มีดิน หินและทราย โดยให้นักเรียนสังเกตและนำเสนอลักษณะ ความแตกต่าง
2.ครูอธิบายถึงความเหมือนและความแตกต่าง ลักษณะให้นักเรียนฟัง
3.ครูให้นักเรียนทำการทดลองเกี่ยวกับ ดิน หินและทราย โดยให้นักเรียนตั้งสมมติฐานว่า ดิน หิน ทราย การไหลของน้ำเป็นอย่างไร
4.นักเรียนเลือก ดิน หิน ทราย มาใช้เพื่อให้ได้ผลการทดลองจากการตั้งสมมติฐานและอธิบายผลจากการทดลอง ]]> 2022-02-26 08:47:31 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067377646 นางสาวนิตยา นาสีเคน 645050248-8 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067378092 Inquiry Cycle สามารถสอนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ได้เกือบทุกเรื่อง ธรรมชาติรายวิชามีหลักการและคำตอบที่ชัดเจนแล้ว นักเรียนสามารถสืบค้นหาคำตอบได้ เช่น เรื่อง สิ่งมีชีวิต สารและสมบัติของสาร โลก ดาราศาสตร์และอวกาศ ฯลฯ]]> 2022-02-26 08:48:31 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067378092 นางสาวธวรรณวิภา โสมคำ (หลักสูตรและการสอน) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067379655 นำเสนอรูปแบบการเรียนรู้แบบสืบเสาะ ไปประยุกต์ใช้สอนวิชาภาษาไทย เรื่อง ชนิดของประโยค ชั้น ม.1 โดยให้นักเรียนได้ร่วมกันวิเคราะห์รูปประโยคแต่ละชนืด เพื่อสังเกตลักษณะหรือหลักเกณฑ์การสร้างประโยคแต่ละชนิด แล้วจึงให้นักเรียนได้ค้นคว้าเกี่ยวกับองค์ความรู้เรื่องหลักภาษาจากแหล่งเรียนรู้  มานำเสนอในรูปแบบที่สร้างสรรค์ เช่น การจัดทำเป็นหนังสือเล่มเล็ก การแต่งเพลงหรือคำประพันธ์เกี่ยวกับเรื่อง ชนิดของประโยค

]]> 2022-02-26 08:52:15 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067379655 กนกนาฎ 645050227-6 หลักสูตร https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067380961 สอนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่องความหนาแน่น ขั้นสังเกต ให้นักเรียนสังเกตวัตถุ 2 ชนิดที่ใส่ลงไปในน้ำ ขั้นอธิบาย อธิบายสิ่งที่สังเกตเห็นและทำการหาความรู้ ขั้นทำนาย นำวัตถุ 2 ชนิดที่มีขนาดเดียวกัน น้ำหนักต่างกันมา ให้นักเรียนทายว่าวัตถุ2ชนิด เมื่อใส่ลงในน้ำจะเป็นอย่างไร ขั้นการนำไปใช้และสร้างสรรค์ ให้นักเรียนนำความรู้ที่ได้มาทำกิจกรรมเกี่ยวกับการจมการลอย]]> 2022-02-26 08:55:07 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067380961 หลักสูตร-ณัฏฐ์ณิชา 645050247-0 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067381106 สอนวิชา ภาษาอังกฤษ
เรื่อง Part of speech
เป็นการสอนให้นักเรียนรู้จักเกี่ยวกับการแยกประเภทของคำศัพท์ในภาษาอังกฤษว่ามีประเภทอะไรบ้าง และหน้าที่คำของแต่ละประเภทใช้ในทิศทางใด ครูกำหนดคำศัพท์ให้ แล้วให้นักเรียนลองแยกประเภทคำศัพท์ดู จากนั้นให้นักเรียนยกตัวอย่างคำศัพท์แต่ละประเภทเพิ่มเติมนอกเหนือจากคำที่ครูกำหนดให้ และให้นักเรียนนำไปแต่งประโยค]]> 2022-02-26 08:55:19 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067381106 น.ส.ปรีญาภรณ์ ผุยแสงพันธ์ 645050239-9 (หลักสูตร) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067385118 รายวิชาภาษาจีน โดยการจัดการเรียนรู้แบบ Inquiry Cycle 
ซึ่งใช้การจัดการเรียนรู้เรื่อง "กำแพงเมืองจีน" โดยให้นักเรียนนักเรียนสังเกตจากภาพหรือคลิปวีดิโอกำแพงเมืองจีน แล้วคาดการณ์ตามความคิดเห็นของตนเองว่ากำแพงเมืองจีนถูกสร้างขึ้นเพื่ออะไรและความรู้ต่างๆค่ะ จากนั้นให้นักเรียนไปสืบสวนสอบสวนหาความรู้เกี่ยวกับกำแพงเมืองจีนด้วยตนเอง และจัดกิจกรรมให้นำความรู้ไปใช้]]> 2022-02-26 09:04:53 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067385118 นางสาวทิฆัมพร ตอพล 645050235-7 (หลักสูตร) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067385270 สอนวิชาภาษาไทย เรื่องชนิดของคำ (คำนาม) โดยกำหนดคำให้นักเรียนได้สังเกตว่าคำไหนบ้างเป็นคำนาม แล้วร่วมกันบอกลักษณะของคำนาม จากนั้นให้นักเรียนศึกษาเรื่องคำนามจากใบความรู้หรือจากสื่ออินเทอร์เน็ต ครูและนักเรียนร่วมกันสรุปความรู้เรื่องคำนาม และนำความรู้ที่ได้มาสรุปเป็นแผนผังความคิด เรื่อง คำนาม

]]> 2022-02-26 09:05:17 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067385270 นางสาวอรยา เขียวรัตน์ 6450501050 หลักสูตรและการสอนภาษาไทย https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067386419 การจัดการเรียนรู้เรื่องชนิดและหน้าที่ของคำในภาษาไทย มีการกระตุ้นความสนใจโดยใช้นิทาน นักเรียนได้ศึกษาค้นคว้าคำที่ได้พบในนิทาน พร้อมศึกษาชนิดของคำ เมื่อได้ข้อมูลอย่างเพียงพอแล้ว ครูผู้สอนจะต้องให้นักเรียนนำข้อมูลที่ได้มาวิเคราะห์และแปลผล เพื่อสรุปผลและนําเสนอผลที่ได้ในรูปต่าง ๆ เช่น การบรรยายสรุป การสร้างแบบจําลอง การวาดภาพ  ครูตั้งคำถามจากการศึกษาเพื่อให้นักเรียนร่วมกันอภิปรายและแสดงความคิดเห็นเพิ่มเติม หลักจากนั้นจึงให้นักเรียนทำข้อสอบ ทำรายงานสรุป หรือให้นักเรียนประเมินตัวเอง เป็นต้น]]> 2022-02-26 09:08:01 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067386419 พิชชาภา พงษ์พวงเพชร (ไทย) 645050098-1 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067386597 นำไปใช้สอนเรื่อง ชนิดของประโยค ความรวม ความเดียว ความซ้อน โดยยกตัวอย่างประโยค และให้นักเรียนสังเกต จำแนกหมวดหมู่ประโยค เพื่อแยกและอธิบายชนิดของประโยคให้ถูกต้อง]]> 2022-02-26 09:08:27 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067386597 กาญจนา ปักการะโต 645050031-3 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067396189 ใช้วิธีการสอนแบบสืบเสาะกับวิชาพลศึกษาเรื่องทักษะพื้นฐานกีฬากรีฑาโดยแบ่งเกณฑ์การประเมินทักษะออกเป็น5ทักษะแล้วให้นักเรียนฝึกทักษะตามเกณฑ์ประเมิน

]]> 2022-02-26 09:30:30 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067396189 นางสาวกนกพร ปินะกาลัง (พลศึกษา) 645050029-0 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067398665 นำไปใช้สอนรายวิชาพลศึกษา เรื่อง การเคลื่อนไหวพิ้นฐาน 3 ประเภท จากนั้นให้นักเรียนแยกการเคลื่อนไหวแต่ละรูปแบบให้ถูกต้องตามแต่ละประเภท จากนั้นนำเสนอโดยการพูดและปฏิบัติหน้าชั้นเรียนโดยใช้กระบวนการกลุ่ม]]> 2022-02-26 09:36:18 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067398665 สุธิมา ไพราม (ภาษาไทย) 645050104-2 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067398764 นำไปใช้กับการสอนเรื่อง คำพ้องรูป คำพ้องเสียง ให้นักรียนฝึกสังเกต ว่าคำแต่ละคำเหมือนหรือแตกต่างกันยังไง แล้วให้นักเรียนจำแนกหมวดหมู่ในถูกต้อง

]]> 2022-02-26 09:36:33 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067398764 นายยศนันท์ เทพมณี ภาษาไทย https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067398963 นำรูปแบบ 5E บูรณาการรายวิชาภาษาไทย เรื่องกาพย์เห่เรือ ของเจ้าฟ้าธรรมธิเบศร์ โดยการนำเข้าสู้บทเรียนด้วยการให้ นร. ฟังบทเห่เรือ ในกระบวนพระราชพิธีฯ แล้วขั้นขยายความรู้ให้เด็กออกแบบสิ่งที่ได้เรียนรู้ให้เกิดความคิดริเริ่มสร้างสรรค์มากขึ้น ให้เกิดเป็นชิ้นงาน แล้วเข้าสู่ขั้นประเมินผล]]> 2022-02-26 09:37:05 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067398963 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399125 อิศรานุวัฒน์ 640500028-2 ปรับใช้ในการจัดกิจกรรมศิลปะในเรื่องที่เป็นข้อมูลเช่น ประวัติศาสตร์ศิลป์ไทย โดยให้นักเรียนแบ่งกลุ่มศึกษาแต่ละยุคสมัยมานำเสนอแลกเปลี่ยนความรู้]]> 2022-02-26 09:37:30 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399125 นางสาวธวรรณวิภา โสมคำ (หลักสูตรและการสอน) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399189 นำรูปแบบการเรียนการสอนแบบ 5E ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนรายวิชาภาษาไทย ช้น ป.6 เรื่อง วรรณคดีไทยเรื่อง การเดินทางของพลายน้อย โดยให้นักเรียนรับชมวิดิทัศน์เรื่องขุนช้างขุนแผนเพื่อกระตุ้นความสนใจ และให้ศึกษาด้วยการอ่าน ฟังหรือดูเกี่ยวกับเรื่องขุนช้างขุนแผน ตอนกำเนิดพลายงาม เพื่อมาอภิปรายร่วมกันในชั้นเรียน  และให้นักเรียนเสนอแนวทางการนำข้อคิด คติเตือนใจที่ได้รับจากเรื่องไปประยุกต์ใช้ในชีวิตประจำวัน สุดท้ายจึงให้นักเรียนได้สรุปเรื่อง และทำแบบทดสอบท้ายบทเรียน

]]> 2022-02-26 09:37:38 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399189 จารุวรรณ ดีแซง (หลักสูตรและการสอน) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399248 นำไปสอนในกิจกรรมหน่วย รูปร่าง รูปทรง
ให้เด็กสังเกตลักษณะของรูปร่างและรูปทรง
แบ่งสิ่งของออกเป็นตามรูปร่าง รูปทรง
ให้เด็กนำรูปร่าง รูปทรงต่างๆ ไปให้เด็กวาดตามจินตนาการของเด็ก]]> 2022-02-26 09:37:47 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399248 ณัช จุลวรรณโณ (พลศึกษา) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399268 สอนในรายวิชาพลศึกษา การสร้างแบบฝึก การเต้นลีลาศ โดยให้นักเรียนสังเกตการเคลื่อนที่ในการเต้นลีลาศตามจังหวะต่างๆ  แล้วให้นักเรียนมาฝึกปฏิบัติด้วยตนเอง และเลือกเพลงที่มีความหลากหลาย แล้วทำการทดสอบเป็นคู่ ]]> 2022-02-26 09:37:51 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399268 พรนภา ทองวิจิตต์ (สังคม) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399285 สามารถใช้สอนในเรื่อง สถานการณ์โลกปัจจุบัน เช่น ข้อพิพาทรัสเซียกับยูเครน โโยให้นักเรียนไปค้นคว้าหาข้อมูลแล้วนำมานำเสนอแลกเปลี่ยนเรียนรู้ในห้อง ว่าแต่ละกลุ่มค้นหาประเด็นในด้านไหนบ้าง นักเรียนวิเคราะห์เหมือหรือต่างกันอย่างไร แล้วครูค่อยเสริมความรู้เข้าไป

]]> 2022-02-26 09:37:53 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399285 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399312 พรนภา  แดนนานารถ 645050169-4 (สังคม)
ใช่สอนวิชาประวัติศาสตร์ เกี่ยวกับสาเหตุของสงครามโลกครั้งที่่1]]> 2022-02-26 09:37:56 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399312 นายบัญชาฤทธิ์ พลพันธ์ 645050209-8 การสอนสังคมศึกษา ppbuncharit https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399396 ใช้การสอนแบบ 5E ในสาระการเรียนรู้ประวัติศาสตร์ ในประเด็น อาณาจักรไทย ได้แก่ สุโขทัย อยุธยา ธนบุรี และรัตนโกสินทร์ โดยให้ผุ้เรียนได้ศึกษาค้นคว้าองค์ความรู้ด้วยตนเอง แล้วรายงานหน้าชั้นเรียน มีการประเมินผลท้ายคาบเรียน]]> 2022-02-26 09:38:10 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399396 อนุมัติ สุดชา สังคม https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399553 นำรูปแบบการสอนไปใช้ในการสอนเรื่องการเปรียบเทียบการจัดการขยะ ภายในโรงเรียน ไม่ว่าจะเป็น พลาสติก เศษขยะ   ว่าจะมีวิธีการอย่างไร 
การนำคสามรู้ไปใช้ ใน หลัการ 5 RE ]]> 2022-02-26 09:38:29 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399553 กนกพร ภาโนมัย สังคม 645050113-1 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399601 ใช้จัดการเรียนรู้ในวิชาสังคมศึกษา เรื่อง การผลิตสิค้าและบริการ ให้นักเรียนสังเกตวัตถุดิบที่มีใชุมชนของตนเอง อธิบายว่ามีอะไรบ้าง สามารถนำไปใช้ในการผลิตสินค้าอะไรได้บ้าง มีวิธีการผลิตอย่างไร]]> 2022-02-26 09:38:36 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399601 ภัครพงค์ ไพรคำนาม 645050173-3 การสอนศิลปะ phakkaraphongp https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399619 นำความรู้จากเรื่องที่เรียนมาใช้สอนในวิชาทัศนศิลป์ เรื่องการวาดเส้นและการจัดองค์ประกอบภาพ รววมทั้ง เรื่องด้านรูปแบบ รูปร่างรูปทรง สีสันต่างๆ ได้ครับ]]> 2022-02-26 09:38:38 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399619 เทิดพงษ์ ปุ้งไชย สังคมศึกษา https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399671 นำรูปแบบการจัดการเรียนรู้แบบ 5E ไปจัดกิจกรรมการเรียนรู้เรื่องลักษณะภูมิอากาศและพืชพรรณธรรมชาติ ของแต่ละพื้นที่บนโลก ว่ามีปัจจัยอะไรบ้างที่ส่งผลให้ภูมิอากาศ และพืชพรรณธรรมชาติของแต่ละพื้นที่มีความแตกต่างกัน โดยให้นักเรียนได้ร่วมกันค้นหาองค์ความรู้ด้วยตัว และได้พัฒนาทักษะการคิดขั้นสูงในการเชื่อมโยงความรู้ที่ได้]]> 2022-02-26 09:38:46 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399671 ศิลปภัสสร ศิริตื้นลี (หลักสูตรและการสอน) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399822 นำรูปแบบการเรียนการสอนแบบสืบสอบสวนหาความรู้ มาใช้กับรายวิชาตณิตศาสตร์ในเรื่อง แบบรูป ของชั้นประถมศึกษาของชั้นประถมศึกษาปีที่ 6 โดยให้นักเรียนได้สังเกตแบบรูปต่าง ๆ และครูอธิบายโดยประมานและจากนั้นให้นักเรียนลองคาดเดาว่าแบบรูปต่อไปจะเป็นแบบไหน]]> 2022-02-26 09:39:11 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399822 นิรมล (หลักสูตร) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399831 วิทยาศาสตร์ เรื่อง การเกิดเมฆ และหมอก
โดยให้นักเรียนสร้างแบบจำลองการเกิดเมฆ และหมอก จากนั้นสังเกตและบันทึกผลการทดลอง พร้อมกับเปรียบเทียบสิ่งที่สังเกตได้กับสิ่งที่เกิดขึ้นในธรรมชาติ พร้อมเชื่อมโยงไปสู่สิ่งที่พบเจอในชีวิตประจำวัน หรือการนำหลักการนี้ไปประยุกต์ใช้]]> 2022-02-26 09:39:12 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067399831 พิชชาภา พงษ์พวงเพชร (ไทย) 645050098-1 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400019 นำไปใช้สอนเรื่อง คำที่มาจากภาษาต่างประเทศ โดยให้นักเรียนจำแนกคำศัพท์ หมวดหมู่คำศัพท์ว่ามาจากประเทศใด จากนั้นให้นักเรียนศึกษาหาข้อมูลเพิ่มเติม คุณครูช่วยเสริม ร่วมกันสรุปองค์ความรู้ จากนั้นนำคำเหล่านั้นไปเขียนเป็นนิทาน ]]> 2022-02-26 09:39:40 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400019 นฤเทพ ยศทราช 645050123-8 ศิลปะ https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400021 นำไปปรับใช้กับการสอน องค์ประกอบศิลป์ขั้นพื้นฐาน
มีการแบ่งขั้นตอนจากง่ายไปหายาก
ให้นักเรียนค้นขว้าหาความรู้ และนำมาปรับใช้ในขั้นตอนต่างๆ]]> 2022-02-26 09:39:40 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400021 นางสาวอรยา เขียวรัตน์ 6450501050 หลักสูตรและการสอนภาษาไทย https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400028 การจัดการเรียนรู้ในรายวิชาภาษาไทย เรื่อง กาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน โดยการใช้วิดีโอจากละครเรื่องเสน่ห์ปลายจวักเพื่อกระตุ้นความสนใจของผู้เรียนในการทำอาหาร ให้นักเรียนสืบค้นเกี่ยวกับชนิดเครื่องคาวเครื่องหวานที่พบอยู่ในกาพย์เห่ชมเครื่องคาวหวาน หลังจากนั้นนำข้อมูลที่ได้มาสรุป ทำความเข้าใจกัน และนำเสนอให้เพื่อน ๆ ฟังแล้วอธิบายร่วมกัน ขั้นประเมินครูได้ให้นักเรียนเล่นเกม Kahoot เพื่อทดสอบความเข้าใจ]]> 2022-02-26 09:39:41 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400028 ธีรพล อาจปาสา การสอนภาษาไทย 645050096-5 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400044 ใช้วิธีการสืบเสาะ กับการจัดการเรียนรู้เรื่องการวิจารณ์วรรณคดีและวรรณกรรม โดยดำเนินการจัดการเรียนรู้ตามรูปแบบ ผลลัพธ์ก็จะได้ผลงาน 1 ชิ้น คือ การวิจารณ์วรรณกรรมที่ตนเองสนใจ ฝึกการเขียนแสดงความคิดเห็นอย่างสมเหตุสมผล ]]> 2022-02-26 09:39:44 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400044 นางสาวกนกพร ปินะกาลัง (พลศึกษา) 645050029-0 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400076 ใช้ในวิชาสุขศึกษา เรื่อง พฤติกรรมเสี่ยงทางเพศ โดยให้นักเรียนหาความรู้ในเรื่องดังกล่าวเป็นกลุ่ม จากนั้นให้สร้างสถานการณ์ตัวอย่างและแสดงหน้าชั้นเรียน]]> 2022-02-26 09:39:50 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400076 กษมน พาณิชกระจ่าง 645050228-4 สาขาหลักสูตร kasamonearl https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400081 ใช้ 5E ในวิชาคณิตศาสตร์

การสอนเรื่องเรขาคณิต ป.6
1. ขั้นสร้างแรงความสนใจ ให้นักเรียนดูรูป แล้วอภิปราย ส่วนประกอบรูปที่เห็น
2. ขั้นสำรวจ ให้นักเรียนไปสืบเสาะ หาความรู้ด้วยตนเอง ว่าเรขาคณิตแต่ละชนิดแตกต่างกันอย่างไร
3. ขั้นอธิบาย ให้นักเรียนนำมาอธิบายลักษณะ ของรูปเรขาคณิต
4. ขยายความรู้ ให้นักเรียนนำเรขาคณิตมาสร้างเป็นรุปทรงต่างๆ
5. ขั้นประเมิน ให้นักเรียนนำเสนอผลงานของตนเอง และอธิบายว่าประกอบด้วยเรขาคณิตส่วนใดบ้าง
แล้วนำมาอธิบาย]]> 2022-02-26 09:39:51 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400081 นางสาวขวัญฤดี วันตะโคตร 645050205-6 สังคมศึกษา https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400123 ใช้ในการสอนวิชาภูมิศาสตร์ เรือง ภัยพิบัติ
โดยภัยพิบัติแบ่งเป็น 2 ประเภท คือ ภัยพิบัติทางธรรมชาติ และภัยพิบัติที่มนุษย์สร้างขึ้น
โดยให้นักเรียนแยกภัยพิบัติต่าง ๆ ตามประเภท และเสนอวิธีป้องกันและแนวทางการปฏิบัติตนเมื่อเกิดภัยพิบัติ]]> 2022-02-26 09:39:58 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400123 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400207 นางสาวชุติมา ภารไสว (การสอนสังคมศึกษา)
สอนเรื่องกลไกราคา ให้นักเรียนดูภาพข่าวสถานการณ์ราคาสินค้าที่ปรับขึ้นลง จากนั้นให้นักเรียนอธิบายถึงไกกลที่ทำให้ราคาปรับเปลี่ยน แล้วมีการทดสอบความเข้าใจโดยการใช้เกมส์]]> 2022-02-26 09:40:12 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400207 พรนภา แดนนานารถ 645050169-4(สังคม) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400237 ใช่สอนเกี่ยวกับเหตุการณ์โลกปัจจุบันว่าความขัดแย้งระหว่างยูเครน-รัสเซีย]]> 2022-02-26 09:40:16 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400237 นายอนุมัติ สุดชา สังคม https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400319 การผลิตสินค้าและบริการ จะใช้อะไรในการแปรรูป ใช้อะไร ได้บ้าฃ อธิบายว่ามีอะไรบ้าง สามารถนำไปใช้ในการผลิตสินค้าอะไรได้บ้าง มีวิธีการผลิตอย่างไร แล้วจะมีวิธีการโปรโมท การขายอย่างไร การเลือก ใช้ ของธรรมชาติ]]> 2022-02-26 09:40:28 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400319 สิรินทร์กาญจน์ นิลนามะ หลักสูตร 645050249-6 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400400 ใช้ในการสอนวิชาภาษาอังกฤษ เรื่อง wh question
-สอนให้นักเรียนรู้จักการขึ้นต้นประโยคคำถามในแต่ละบริบทว่ามีกี่คำถาม และใช้ในสถานการณ์ไหนบ้าง 
-ให้ยกตัวอย่างคำขึ้นต้นคำถามด้วย Wh question ร้อมบอกความหมาย]]> 2022-02-26 09:40:41 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400400 นางวษิรฏา ภูวรกิจ 645050242-0 หลักสูตร https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400476 ใช้การสอนแบบ 5E ในรายวิชาภาษาสเปน เรื่องประวัติความเป็นมาของสถานที่สำคัญมีชื่อเสียงต่างๆของประเทศที่ใช้ภาษาสเปน โดยให้นักเรียนรับชมวิดีทัศน์สถานที่สำคัญต่างๆ พร้อมเรียนรู้คำศัพท์และชื่อเรียกสถานที่ต่างๆ รวมถึงความเป็นมาและความสำคัญ แล้วให้นักเรียนเขียนบรรยายสรุปจับใจความแต่ละสถานที่จากเรื่องที่ได้ชม ได้อ่าน]]> 2022-02-26 09:40:53 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400476 กนกนาฎ 645050227-6 หลักสูตร kanoknadm https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400738 สอนในรายวิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง แรง
ขั้นที่1 สร้างความสนใจ ให้นักเรียนออกมาผลักวัตถุ แล้วครูใช้คำถามเกี่ยวกับการผลักวัตถุ
ขั้นที่ 2 สำรวจและค้นหา ให้นักเรียนศึกษาความรู้เรื่องแรงจากแหล่งเรียนรู้ ตามหัวข้อที่ครูกำหนดในการศึกษา
ขั้นที่ 3 อธิบายและลงข้อสรุป ให้นักเรียนนำเสนอความรู้ที่ได้ศึกษา จากนั้นสรุปความรู้ที่ได้จากการศึกษา
ขั้นที่4 ครูอธิบายเพิ่มเติมเกี่ยวกับการเขียนแผนภาพแสดงแรงกระทำต่อวัตถุ
ขั้นที่ 5 ครูทดสอบความเข้าใจ อาจใช้การตอบคำถาม ใบงาน หรือกิจกรรมต่างๆ

]]> 2022-02-26 09:41:11 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400738 ณัช จุลวรรณโณ (พลศึกษา) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400830 การสอนแบบ 5E ในการสอนวิชาพลศึกษา ในเรื่องประวัติความเป็นมาของแต่ละชนิดกีฬา และกฎกติกาในกีฬานั้นๆ โดยให้นักเรียนได้ศึกษาค้นคว้าหาความรู้ด้วยตนเอง แล้วนำข้อมูลที่ได้มารายงานหน้าชั้นเรียน ครูผู้สอนจะมีการประเมินผลท้ายคาบเรียน]]> 2022-02-26 09:41:23 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400830 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400872 วริศรา ภาษาไทย 6450501000
สอนภาษาไทย เรื่อง มหาเวสสันดรชาดก
โดยสร้างความสนใจโดยตั้งปัญหาประเด็น การบริจาคทานของพระเวสสันดร นำไปสู่การสำรวจเเละค้นหาคำตอบ มีการอธิบาย เเละสรุปข้อมูล จำกัดความคำว่าการให้ทาน มีการขยายความรู้ เเละประเมินผลความรู้]]> 2022-02-26 09:41:29 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400872 ภัครพงค์ ไพรคำนาม 645050173-3 การสอนศิลปะ phakkaraphongp https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400977 ใช้รูปแบบการเรียนการสอนแบบ 5E ไปประยุกต์ใช้ในการจัดการเรียนการสอนในวิชาทัศนศิลป์ โดยการให้นักเรียนดูผลงานของศิลปินจากอดีต-ปัจจุบัน ได้ทั้งไทย และต่างประเทศ แล้วให้นักเรียนเลือกมา1ผลงานเพื่อทำการวิจารย์ผลงานศิลปะดังกล่าว]]> 2022-02-26 09:41:45 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067400977 นางสาวทิฆัมพร ตอพล 645050235-7 (หลักสูตร) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401000 สอนวิชาภาษาไทย เรื่อง คำเป็น-คำตาย โดยครูกำหนดคำให้นักเรียนประมาณ 10 คำ แล้วช่วยกันแยกว่าคำไหนเป็นคำเป็น และคำไหนเป็นคำตาย จากนั้นร่วมกันแสดงความคิดเห็นถึงลักษณะของคำเป็น-คำตาย แล้วให้นักเรียนศึกษาเรื่องคำเป็น-คำตายจากสื่อต่าง ๆ จากนั้นร่วมกันสรุปความรู้ที่ได้ และทำแบบทดสอบเรื่องคำเป็น-คำตาย

]]> 2022-02-26 09:41:49 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401000 การงานอาชีพ-นางสาวณัฐศฺรินทร์ บุตรศรีสวย 645050119-9 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401085 การจัดการเรียนรู้แบบสืบเสาะสามารถนำมาประยุกต์ใช้กับการเรียนรายวิชาการงานอาชีพ ในเรื่อง งานเกษตร โดยให้ผู้เรียนได้คิดด้วยตนเอง โดยมีการนำเข้าสู่บทเรียนให้ผู้เรียนนึกถึงผักสวนครัวที่ปลูกในชุมชน จากนั้นให้ผู้เรียนหาเหตุและผลในการเลือกปลูกผักสวนครัวในพื้นที่ชุมชนของตนเองว่าเหมาะสมกับการปลูกผักสวนครัวประเภทใด  เพราะอะไร จากนั้นนำเสนอให้เพื่อนฟังและช่วยกันเสนอความคิดเพิ่มเติม เป็นการแลกเปลี่ยนความคิดกันในห้องเรียน เป็นการมีปฏิสัมพันธ์กันในชั่วโมงเรียนเพื่อไม่ให้เกิดความน่าเบื่อ จากนั้นคุณครูสุปความคิดรวบยอดอีกครั้งเป็นการสรุปประเด็นเรื่องการปลูกผักสวนครัว]]> 2022-02-26 09:42:05 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401085 อนุมัติ สุดชา สังคม https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401192 ใช้การวิเคราะห์เหตุการณ์ปัจจุบัน การรำข่าวมาให้นักเรียนวิเคราะห์ แก้ปัญหาด้วยการทำงานกลุ่ม และการแลกเปลี่ยนความคิดเห็น เช่น สถานการณ์ ยูเคลน รัชเซีย มีจุดเริ่มต้นจากอะไร มีวิธีการประณีประรอมอย่างไร ให้เกิดผลกระทบน้อยสุด]]> 2022-02-26 09:42:23 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401192 ธีรนัย เฉลิมวงศ์ หลักสูตรและการสอนศิลปะ 645050121-2 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401230 ใช้สอนในวิชาศิลปะ เรื่องลักษณะของเครื่องปั้นดินเผาบ้านเชียง ให้นักเรียนศึกษาเกี่ยวรูปแบบของเครื่องปั้นดินเผาชนิดที่มีลวดลายและไม่มีลวด และการนำเครื่องปั้นดินเผาทั้งสองชนิดไปใช้งานมีความแตกต่างกันอย่างไร
นักเรียนจะได้สืบค้นข้อมูลเกี่ยวกับนิวแนวคิดภูมิปัญญาในการสร้างสรรค์ชิ้นงานทั้งสองแบบ]]> 2022-02-26 09:42:30 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401230 นายกฤษณะ หารธงชัย พลศึกษา 645050030-5 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401333 ในรายวิชาสุขศึกษา เรื่องการเจริญเติบโตในแต่ละช่วงวัยให้นักเรียนหาความรู้เกี่ยวกับเนื้อการเจริญเติบโตของแต่ละช่วงแบ่งเป็นกี่ช่วง และให้นักเรียนแสดงข้อมูลจากการแสวงหาความรู้]]> 2022-02-26 09:42:44 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401333 ธีรพล อาจปาสา การสอนภาษาไทย https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401340 ใช้สอนภาษาไทยเรื่อง ข้อบกพร่องในการใช้ภาษาไทย โดยให้นักเรียนศึกษาข้อบกพร่องการใช้ภาษาจากสื่อต่าง ๆ มาวิเคราะห์และแก้ไขให้ถูกต้อง พร้อมทั้งบอกเหตุผลที่ใช้ผิด]]> 2022-02-26 09:42:45 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401340 นางสาวนภสร บุญโสภณ หลักสูตรและการสอน https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401366 วิชาคณิตศาสตร์ เรื่อง การหาพื้นที่ โดยให้นักเรียนทำความเข้าใจการหาพื้นที่ และค้นหาวิธีการหาพื้นที่


]]> 2022-02-26 09:42:49 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401366 สุธิมา ไพราม 645050104-2 ภาษาไทย https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401524 ใช้การสอนแบบ 5E มาประยุกต์กับการสอน โดยให้นักเรียนรับชมโฆาณาสั้น หรือเลือกการพาดหัวข่าวในหนังสือพิมพ์หรือสื่อออนไลน์ แล้วนำมาวิเคราะห์ว่าเป็นเท็จจริง กับข้อคิดเห็น ]]> 2022-02-26 09:43:09 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401524 นางสาวณัฐสุดา มหาหิงค์ รหัสนักศึกษา 645050115-7 หลักสูตรและการสอน(สังคมศึกษา) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401656 ใช้ในวิชาประวัติศาสตร์ โดยใช้ในระดับชั้น ป.3
ขั้นที่ 1 ขั้นสังเกต ครูให้นักเรียนดูคลิปวีดีโอเกี่ยวกับการท่องเที่่ยวในจังหวัดขอนแก่น
ขั้นที่ 2 ขั้นอธิบาย ครูอธิบายว่าสถานที่ท่องเที่ยวมีอะไรบ้าง ทำไมสถานที่เหล่านั้น 
ขั้นที่ 3 ขั้นทำนายหรือคาดคะเน ว่าทำไมสถานที่ท่องเที่ยวบ้างแหล่งไม่มีคนไปเที่ยว
ขั้นที่ 4 ขั้นนำไปใช้และสร้างสรรค์ ให้นักเรียนเลือกสถานที่ท่องเที่ยวที่กลุ่มตัวเองสนใจ และนำเสนอหน้าชั้นเรียน]]> 2022-02-26 09:43:24 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401656 คำล่า มุสิกา (หลักสูตรและการสอน) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401666 นำรูปแบบ 5E ไปประยุกต์ใช้ในการเรียนการสอนดนตรี  เรื่องประวัติดนตรี โดยให้นักเรียน ไปสืนค้นข้อมูลเกี่ยวกับประวัติดนตรีไทย แล้วนำความรู้มาออกแบบกิจกรรม โดยใช้ความคิดสร้างสรรค์ แล้วนำความรู้มาประเมิน]]> 2022-02-26 09:43:25 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401666 นายพิเชษฐ นารี 645050125-4 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401868 ใช้ในการสอนวิชาพลศึกษาเรื่อง อวัยวะภายนอก ให้นักเรียนศึกษาอวัยวะภายนอกของร่างกายว่าอวัยวะส่วนต่างๆของร่างการมีหน้าอะไร และใช้ประโยชน์อย่างไรได้บ้าง และให้นักเรียนบอกอวัยวะภายนอกส่วนต่างๆ และอธิบายถึงหน้าที่ของส่วนต่างๆว่ามีความสำคัญและมีประโยชน์อย่างไร

]]> 2022-02-26 09:43:52 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401868 ทศยันต์ โยชัย 645050120-4 Totsayan https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401944 การเรียนการสอนแบบ Inquiry Method การสร้างสรรค์งานศิลปะด้วยกระบวนการเทคนิคของศิลปินที่มีชื่อเสียง เรียนรู้หลักการและเทคนิคการสร้างสรรค์งาน การนำเสนองานตามหลักการวิเคราะห์วิจารณ์งานศิลปะ]]> 2022-02-26 09:44:05 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401944 นฤเทพ ยศทราช 645050123-8 ศิลปะ https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401964 นำรูปแบบการสอนแบบ 5E
ไปปรับใช้ในการสอนศิลปะ 
การจำแนกชิ้นงาน ตั้งแต่ชิ้นแรกจนถึงชิ้นสรุป ว่ามีความแตกต่างกันมากน้อยเพียงใด ]]> 2022-02-26 09:44:08 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401964 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401982 วริศรา ปลายชัยภูมิ 6450501000
สอนวรรณคดี เรื่อง คัมภีร์ฉันทศาสตร์ โดย ให้นักเรียนสืบค้นข้อมูลคุณสมบัติของเเพทย์ที่ดีเเละไม่ดี นำไปสู่การวิเคราะห์ขยายผล ]]> 2022-02-26 09:44:09 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067401982 จารุวรรณ ดีแซง(หลักสูตรและการสอน) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402163 นำไปร่วมกับการจัดกิจกรรมการทดลองบนักวิทยาศาสตร์น้อย
ซึ่งสามารถนำไปจัดไดุ้กกิจกรรมการทดลอง

]]> 2022-02-26 09:44:36 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402163 นางสาวณัฏฐิราภรณ์ อะสุรินทร์ 6450500957 วิชาภาษาไทย 6450500957 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402179 นำรูปแบบการสอนแบบ 5E ไปใช้ในการบูรณาการวิชาภาษาไทยด้วยการ ให้นักเรียนเรียนรู้ประโยคเพื่อการสื่อสาร เพื่อให้นักเรียนได้ฝึกทักษะในการสื่อสาร กระตุ้นความสนใจผู้เรียนโดยการถามให้นักเรียนตอบ จากนั้นนำไปสู่กระบวนการเรียนรู้ด้วยการสอนให้รู้จักคำสำคัญที่อยู่ในชนิดของประโยคเพื่อการสื่อสาร  จากนั้นให้นักเรียนไปออกแบบงานด้วยการแต่งประโยคให้สัมพัธ์กับชนิดของประโยคที่ได้เรียนรู้ แล้วให้นักเรียนบอกวิธีการนำไปประยุกต์ในชีวิตประจำวัน แล้วนำมาแลกเปลี่ยนเรียนรู้กัน ดดยมีครูเป็นผู้ประเมินผล]]> 2022-02-26 09:44:39 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402179 นายมนตรี เศษวิสัย สาขาหลักสูตรและการสอน https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402191 นำมาใช้สอน วิชาวิทยาศาสตร์ เรื่อง ปรากฏการณ์ของโลก นักเรียนได้สังเกตปรากฏการณ์ต่างๆ ของโลก เช่่น การเกิดลม การเกิดกลางวันกลางคืน  และครูอธิบายโดยประมานและจากนั้นให้นักเรียนลองคาดเดาว่าปรากฏการณ์ต่อไปจะเป็นแบบไหน]]> 2022-02-26 09:44:42 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402191 นางสาวโยทะกา อันทะหวา หลักสูตร https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402331 กิจกรรมการเรียนรู้แบบสืบเสาะหาความรู้(5E) เรื่องพันธุกรรม รายวิชาวิทยาศาสตร์ ปวช.3

]]> 2022-02-26 09:45:06 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402331 สิรินทร์กาญจน์ นิลนามะ https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402444 จัดการเรียนรู้ในรายวิชาภาษาอังกฤษเรื่อง At the school โดยการใช้สื่อการเรียนรู้จากบทเรียนสำเร็จรูปเพื่อกระตุ้นความสนใจของนักเรียนในการฟัง และฝึกอ่าน จากนั้นให้นักเรียนสืบค้นคำศัพท์ และการบอกสถานการณ์ที่เกิดขึ้น ในชั้นเรียน และขั้นตอนสุดท้ายให้นักเรียนมาสรุปผล ทำความเข้าใจ พร้อมนำเสนอให้เพื่อนฟัง 
- จั้นประเมิน ครูให้นักเรียนเล่นเกม จาก board game เพื่อทบทวนความเข้าใจ]]> 2022-02-26 09:45:22 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402444 ศิลปะ - รพีพรรณ เพชรอดิเรก 645050174-1 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402555  Inquiry Cycle ปรับใช้ในวิชาศิลปะ เรื่องวรรณะของสี ให้นักเรียนรู้เรื่องการใช้สีโทนร้อนโทนเย็นเหมาะกับรูปภาพไหน ให้ค้นคว้าหาความรู้และครูคอยแนะนำ]]> 2022-02-26 09:45:34 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402555 อณิญารัต บุตสุริย์ การสอนสังคม aniyarat_butsuri https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402712 นำไปใช้ในการสอนเรื่องการเปรียบเทียบปัญหาเงินเฟ้อ เงินฝืด ลักษณะการเกิด เหมือนหรือแตกต่างกันย่างไร และแนวทางการแก้ไขปัญหา นักเรียนจะทราบความแตกต่าง และได้วิเคราะห์ปัญหาโยงเข้าสู่เหตุการณ์ในชีวิตประจำวันของนักเรียน]]> 2022-02-26 09:45:59 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067402712 วสันต์ พันวงค์ (ภาษาไทย) https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067403388 ใช้ในการสอนในเรื่องของการอ่าน แปลความ ตีความ และขยายความ โดยใช้วิธีสืบเสาะความรู้
ขั้นที่ 1 กระตุ้นความสนใจ (Engage)
มีการใช้บัตรคำ คำถาม และประสบการณ์เดิมมาช่วยในการเข้าสู่บทเรียน
ขั้นที่ 2 สารวจค้นหา (Explore)
นักเรียนแบ่งกลุ่มตามความสามารถและร่วม ศึกษาการอ่านในชีวิตประจำวัน ได้แก่ การอ่านแปลความ  การอ่านตีความ การอ่านขยายความ
ขั้นที่ 3 อธิบายความรู้ (Explain)
ทำใบงานเรื่อง อ่านเอาเรื่อง และนักเรียนร่วมมือกันทําใบงานและสรุปผล  ขั้นที่ 4 ขยายความเข้าใจ (Expand)
เลือกงานเขียนที่นักเรียนสนใจ กลุ่มละ 1 ชิ้น จากนั้นทําใบงานที่ เรื่อง อ่านสำรวจตรวจความ เข้าใจ และแลกเปลี่ยนความรู้แต่ละกลุ่ม
ขั้นที่ 5 ตรวจสอบผล (Evaluate)
ครูตรวจสอบผลงานจากใบงานเลือกผลงานที่มีคุณภาพ และทดสอบความรู้โดยการตอบคำถาม เพื่อวัดประเมินผลเรื่องการอ่าน]]> 2022-02-26 09:47:23 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067403388 อณิญารัต บุตสุริย์ การสอนสังคม aniyarat_butsuri https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067403631 นำไปสอนเรื่องลักษณะของประเภทตลาดในระบบเศรษฐกิจ โดยนำเข้าสู่บทเรียนโดยให้นักเรียนนำตลาดที่เห็นในชีวิตประจำวันมาเปรียบเทียบ จากนั้นเข้าสู่เนื้อหา โดยแบ่งกลุ่มให้นักเรียนศึกษาของตลาดแต่ละประเภท โดยครูจะคอยแนะนำ จากนั้นสรุปความรู้ร่วมกัน]]> 2022-02-26 09:48:06 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067403631 ศิลปะ - รพีพรรณ เพชรอดิเรก 645050174-1 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067404028 ปรับใช้ในการสอนศิลปะในเรื่องของข้อมูลองค์ประกอบศิลป์ ในการจัดวาง น้ำหนัก ของภาพ ให้ข้อมูลความรู้และให้นักเรียนสร้างสรรค์เป็นผลงาน แล้วประเมินผล]]> 2022-02-26 09:49:06 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067404028 นายธีรนัย เฉลิมวงศ์ https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067404464 สอนวิชาศิลปะ เรื่องสีที่ได้จากวัสดุธรรมชาติ
นักเรียนจะได้เรียนรู้และสืบค้นข้อมูลสีจากธรรมชาติและการนำมาประยุกต์ใช้กับงานศิลปะ

]]> 2022-02-26 09:49:48 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067404464 นางสาวสิรินาถ จันทวงษ์ (ภาษาไทย) phaaa115 https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067404613 นำรูปแบบการเรียนรู้แบบสืบเสาะไปประยุกต์ใช้ในการสอนวิชาภาษาไทย เรื่องวิธีการสื่อสารในที่ประชุม ในเรื่องของคำศัพท์เกี่ยวกับบุคคลในที่ประชุม คำศัพท์เกี่ยวกับวิธีการสื่อสารในที่ประชุม โดยให้เด็กทำกิจกรรมดูคลิปวิดีโอการอภิปรายไม่ไว้วางใจของสส. ครูใช้คำถามกระตุ้นนำเข้าสู่บทเรียน จากนั้นครูอธิบายถึงเนื้อหาและแลกเปลี่ยนขอคำถามเกี่ยวกับคำศัพท์ต่างๆที่นักเรียนพบเจอในชีวิตประจำวันที่เกี่ยวข้องกับการประชุม ครูอธิบายคำศัพท์ต่างๆให้เด็กเข้าใจ จากนั้นครูให้จำลองสถานการณ์การประชุมนักเรียนจะได้รับบทบาทสมมติเพื่อทำกิจกรรมประชุมในหัวข้อ “ประชุมข้าราชการครูและบุคลากรทางการศึกษาโรงเรียนขอนแก่นวิทยายน (ทิพย์)” นักเรียนที่ไม่ได้รับการสุ่มให้แสดงบทบาทสมมติ จะต้องสังเกตการณ์ประชุมและจดบันทึกลงในกิจกรรมแบบประเมินการประชุม
 นักเรียนที่ทำหน้าที่แสดงบทบาทสมมติและนักเรียนที่ไม่ได้แสดงบทบาทสมมติ เตรียมตัว 10 นาที เพื่อเตรียมความพร้อม จัดแจงบทบาทและหน้าที่ในการประชุม โดยที่ครูเป็นผู้ชี้นำแนวทาง นักเรียนทำกิจกรรม โดยครูทำหน้าที่เป็นผู้แนะแนวทาง (Guide) ในการจัดกิจกรรม เวลาจัดกิจกรรมประมาณ 15 – 20 นาที เมื่อสิ้นสุดกิจกรรม นักเรียนทุกคนทำแบบทดสอบผ่านเว็บไซต์ Kahoot (www.kahoot.it) นักเรียนและครูร่วมกันสรุปความรู้เกี่ยวกับการพูดในที่ประชุม              
]]> 2022-02-26 09:50:08 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067404613 นายมนตรี เศษวิสัย สาขาหลักสูตรและกานสอน https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067405006 วิชา วิทยาศาสตร์ เรื่อง การแยกสาร 
โดยขั้นนำครูนำเข้าสู้บทเรียนจากการตั้งคำถาม จากนั้นให้นักเเรียนร่วมกันสืบค้นความรู้ นำเสนอ ครูและนักเรียนร่วมกันอธิบาย และขยายความรู้จากการค้นว้า แล้วร่วมกันสรุปความรู้ที่ได้]]> 2022-02-26 09:51:11 UTC https://padlet.com/ppbuncharit/tieanl9vm05ndtj1/wish/2067405006