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      <title>¿El Lector: Sentidos múltiples...multitask? by Roy Flor</title>
      <link>https://padlet.com/royleo20/ti0acji4vzcr</link>
      <description>NUEVAS TECNOLOGÍAS</description>
      <language>en-us</language>
      <pubDate>2017-09-05 11:42:31 UTC</pubDate>
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         <title>“Resignificar los contenidos en su futuro mediato cuando estarán frente a sus estudiantes&quot;</title>
         <author>royleo20</author>
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         <description><![CDATA[]]></description>
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         <pubDate>2017-09-05 11:46:55 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>royleo20</author>
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         <description><![CDATA[<div>En el actual espacio de formación, vemos que nuestros estudiantes son parte y hacen uso de las TIC -celulares, notebook, netbook-  y por medio de ellos acceden a las redes sociales Facebook, WhatsApp, mensajes de texto, correos electrónicos entre otros, pero lo utilizan como entretenimiento y comunicación, desconociendo que en esas herramientas y aplicaciones está el secreto quizás...</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-05 11:50:38 UTC</pubDate>
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         <title>EL GRAN CUADERNO</title>
         <author>royleo20</author>
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         <description><![CDATA[<div>"...a partir de lo que el otro<br>trae, ya sea a través de la palabra hablada como de lo escrito, los gestos, las posturas, se pone en cuestión lo propio y se hacen necesarias nuevas representaciones" (Wettengel, Prol, P 63, 2009).</div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-05 11:51:59 UTC</pubDate>
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         <title>¿Qué es alfabetización?</title>
         <author>royleo20</author>
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         <description><![CDATA[<div>La alfabetización es una labor intelectual, lingüística de alta complejidad, que por momentos es muy gratificante y entusiasma al aprendiz desde el placer por aprender y que por momentos resulta costosa, difícil y exigente (Borsani P. 34 2015). Pensado y trabajado desde este lugar nuestros estudiantes continuaran escribiendo si le brindamos las mismas herramientas que ellos conocen como así también estaremos enseñando que: la forma de escribir, la forma de la letra, el modo de tomar el instrumento para escribir, conforma una determinada modalidad de escribir que nos habla de las características individuales de cada sujeto. (Wettengel, Prol, P 54, 2009). </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-05 11:53:17 UTC</pubDate>
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         <title>EL ROL DE LA MUJER EN EL MARCO DEL BICENTENARIO DE LA INDEPENDENCIA DE NUESTRA PATRIA</title>
         <author>royleo20</author>
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         <description><![CDATA[<div><strong>El influjo de los Medios en la socialización de los Sujetos</strong> </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-05 11:55:54 UTC</pubDate>
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         <title>Leer en un mundo de pantallas</title>
         <author>royleo20</author>
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         <pubDate>2017-09-05 11:57:39 UTC</pubDate>
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         <title>&quot;…En las pantallas, los adolescentes encuentran textualidades diferentes. Las redes sociales y en especial Facebook, que es el gran lugar de los jóvenes, suponen un tipo de escritura que no tiene las reglas de la escuela. En principio porque es fragmentaria, quebrada, no respeta las reglas ortográficas; sin embargo, hay narrativas que mezclan distintos recursos como palabras, imágenes,  videos, música, ilustraciones,…&quot;( Quevedo) </title>
         <author>royleo20</author>
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         <pubDate>2017-09-05 11:59:33 UTC</pubDate>
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         <title></title>
         <author>royleo20</author>
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         <description><![CDATA[<div>Cuántos interrogantes surgen de pronto. Cuando se logra visualizar el escenario de la escuela del futuro, en la que ya estamos y tal vez no nos damos cuenta porque estamos inmersos en ella con prácticas rutinarias que nada tienen que ver con lo que los alumnos esperan de un docente actual, -el libro, la tiza y el borrador son hoy un plan B-, las TIC son indiscutible mente los recursos facilitadores de los aprendizajes en las instituciones educativas. </div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-05 21:19:10 UTC</pubDate>
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         <title>Nativos Digitales vs Inmigrantes Digitales</title>
         <author>royleo20</author>
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         <title></title>
         <author>royleo20</author>
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         <pubDate>2017-09-05 21:24:33 UTC</pubDate>
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         <title>...y en el futuro?</title>
         <author>royleo20</author>
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         <description><![CDATA[<div> El nuevo educador deberá generar confianza en el estudiante dar sentido, al aprendizaje un aprehender: un asimilar inmediato, hace referencia a todo el entorno donde se interactúa con en el proceso de enseñanza aprendizaje.<br><br></div>]]></description>
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         <pubDate>2017-09-05 21:31:05 UTC</pubDate>
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         <title>Residentes y Usuarios Digitales</title>
         <author>santiasselle</author>
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         <title>Multitasking</title>
         <author>royleo20</author>
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