We live in a wonderful school, located in the Parque das Serras do Porto and we love nature.

In our playground there are 36 trees, a biological garden, some flowers and many insects. Some are rare and even protected. That is why we decided to study them.

We hope you want to discover them with us.

Music is a universal language and a vehicle used to express people’s feelings. So, this project consists of getting to know other cultures through a small song: "The life of Manuel".
 I'm sure this project will improve their citizenship as well as their happiness.

We are waiting for you!

As atividades propostas permitem-lhe explorar o meio envolvente, criar, imaginar e aprender a respeitar a natureza e os seus recursos.

As atividades serão principalmente desenvolvidas no recreio da escola, que além de ser grande também tem espaços verdes, da escola observámos as serras do Porto. Constitui pelas razões atrás elencadas um local privilegiado, para o desenvolvimento deste projeto, nele iremos aferir além da observação dos vários insetos, descobrir: como vivem, o que comem, e qual a importância do seu papel na biodiversidade.

 

O objetivo é fazer com que elas passem a cuidar da natureza como parte da vida delas, em vez de se limitarem a estudá-la.

 

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Composta por pequenas narrações, a música ‘A Vida de Manuel’ pretende descrever a viagem do Manuel por vários países europeus, nomeadamente, Portugal, Espanha, França, Alemanha, Rússia, República Checa e Itália. Numa lógica de multi e inter culturalidade, a melodia manter-se-á constante, havendo uma variação do sotaque com que os excertos serão cantados em função dos países que o Manuel vai visitando.

Espero que nos acompanhem nesta aventura!

A minha proposta de trabalho para o meu grupo de crianças (3 e 4 anos) tem como ponto de partida o desafio colocado às famílias durante o E@D – Descobre os insetos em casa/jardim - integrado no Projeto do “Parque das serras do Porto”. Algumas famílias participaram ativamente enviando um feedback muito positivo, interessante e motivador para trabalhar a área do conhecimento do mundo – os animais - insetos.
 Desta forma a minha atividade será:
1º Contar e explorar a história “A joaninha sem pintas” através de quadro de imagens e vídeo.
2º Promover a linguagem oral e escrita através do registo gráfico e verbal.
3º Pesquisar nos espaços exteriores que tipos de insetos encontramos.
4º Inventariar os nomes e características para criar um livro/portefolio (com imagens e/ou desenhos das crianças mais velhas-posteriormente).
5º Realizar atividade de modelagem com plasticina/massa de modelar para as crianças criarem livremente os insetos preferidos (serão decorados com materiais diversos: palitos, sementes, botões…).
6º Realizar construções bidimensionais e tridimensionais de insetos reutilizando materiais (caixas cartão, rolos, revistas, jornal, tampas, copos iogurte…)
7º Realizar uma exposição na sala criando o cantinho do Projeto “ Os insetos que vivem à volta da nossa escola”.  
8º Perceber as principais características dos insetos e o seu papel nos ecossistemas.

Obs.: Estas atividades serão realizadas de acordo com o interesse das crianças e do projeto que já foi proposto no Etwinning “Os insetos á volta da nossa escola”